面試教師技巧
教師面試技巧及注意事項：
1、不能遲到
准時是一個成功人士的基本品格，是對對方的基本尊重，沒有任何理由作為遲到的合理解釋。如果遲到很久，而又不主動解釋原因，或找一些不恰當的理由搪塞，面試大多要失敗。千萬不要找一些很牽強的理由：如住得很遠，路上堵車;不清楚該面試的具體地點，找考場耽擱了時間等。
2、不要緊張
緊張是新教師面試常見的問題，屬於心理問題。因為面試是招聘教師的幾個主要環節之一，對個人前途影響很大，又是素不相識的陌生人在盤問，容易患得患失、誠惶誠恐。稍微有一點緊張情緒並不可怕，甚至可能幫助集中回答問題的注意力，最大限度地發揮和展示自己的風采。但如果緊張過度，就會導致臨場慌張，影響正常發揮，必須學會自我調節。調節的方法首先是做好先期准備工作，不把一次應聘看得太重要，不斷提醒自己：所有的競爭對手都一樣會緊張，一樣會因出錯而尷尬;其次是回答問題要從容，聽問題要仔細，控制語速，也可以通過深呼吸調整情緒。
3、著裝得體
不要穿著邋遢，也不要穿誇張的奇裝異服，要使自己的著裝與教師的職業相適應。學生衣著簡朴是正常的』不丟人，不卑不亢是面試評委喜歡看到的態度和氣魄。
4、對教育的態度要誠懇
不要反復詢問招聘學校的規模、晉升制度、培訓機會、工資待遇等，這樣評委會覺得你過於自私，缺乏對教育事業的熱愛，缺乏對學校前輩的尊重。
另外總結了幾個可能會被問到的問題：
要點一：為什麼要選擇教師這個行業?
「為什麼要選擇教師這個行業」、「你是怎麼看教師這個工作的」等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。
參考意見：考生回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師范類的專業，做教師符合自己的專業，而且現在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，現在好的學校對教師的培養很好，也能為教師提供很大的發展空間等。
要點二：課上得怎麼樣?
小學教師面試第一個環節也是最重要的環節，就是對考生課堂教學的考察,通過上一節課看考生的專業水平和教學能力到底怎麼樣，比如對教材的了解、板書，對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區教育局會組織教師聽課並給考生打分，根據分數確定是否留用。而學校沒有錄用權。
參考意見：平時在學校學習期間，就應該增加課堂教學實戰訓練，結合自己學到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學水平，增加實戰經驗，平時還要多研究案例教學法，這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰訓練課，熟練掌握案例教學方法。
『貳』 教師面試技巧和注意事項
2020福建教師招聘考試面試流程
1.面試報到及抽題
考生需提前30分鍾到達指定地點報到，工作人員要核對學生身份證信息。之後，由工作人員根據系統安排好的時間，通知考生面試的順序和考試內容，抽題:第一種情況是由同一學科學段的第一名抽取面試考題，其他考生也使用同一套考題;第二中情況是由每個考生抽取各自的考題。
2.候考
考生報到完畢後進入候考區准備考試，需攜帶的證件有準考證和身份證。到指定地點做說課或試講考核前的准備。教師招聘面試根據各地實際情況，一般備課時間是30分鍾到60分鍾。
3.進入考室
引導員到候考室宣布：「請xx號考試入場」。不允許引導員直接叫考生姓名，否則算是嚴重違反考試紀律，一般引導員也只知道考生的順序編號。
4.作答
作答依據不同面試形式而有所不同。報自己的考試順序號，說明說課或試講的課題，然後開始進行說課或試講活動。說課和試講時間一般為10-20分鍾。在答辯(非結構化面試)時，時間一般不會超過15分鍾。(特別注意的是，考生不能自報姓名，如在考場內自報姓名，考生會被當場取消面試資格。考生應試時只向面試組報告本人抽簽順序號，不得以任何方式向評委透露或暗示本人的姓名等信息。)
5.評定成績
考官將各自對考生的評分表交給計分員，計分員在合算分數時一般會把考官所打分數去掉一個最，去掉一個最低分，求出平均分。核算完畢，交給監督員審核。審核完畢後，由工作人員記錄在案。
6.成績查詢和公布成績
分兩種情況：一種是面試結束後，工作人員核算完分數。當場宣布面試成績。等所有面試結束後，將筆試與面試的綜合成績公布並確定擬聘人員。第二種是面試結束後考生回家等待，網站將公布面試成績、總成績、排名以及入圍和體檢名單。
『叄』 應聘教師面試技巧
應聘教師要看自己的專業，我是一名大學教師，剛經歷過面試所以還是有些經驗的。
首先就是要在試講前做好充足的准備，把要講的內容的相關背景等知識了解到位，並把課的內容和這些背景結合起來，主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。
其次就是出發前的准備，一定要著裝合體，不要穿著台前衛，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的。
在見到面試官時要表現的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩重的印象。
試講時要首先把自己的試講材料分發給各位考官。
講課時的音量特別重要，而且要有板書，然後就是注意設計的跟學生互動的環節。麻雀雖小但五臟俱全，所以板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最後別忘了布置作業。
試講完成以後還會有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學側重點應該在哪裡，如果學生出現了這樣或那樣的問題你該如何等等。
以上只是一些個人經驗，僅供參考。祝你成功！
『肆』 教師招聘面試常見問題及回答技巧
『伍』 教師面試常見問題及回答技巧
1、將學生的成績作為評判老師唯一標准，你怎麼看?
【答】觀點錯誤。
第一，要追求全面發展，不能單純看成績。
第二，是應試教育的遺留，要積極改正，發展素質教育。
第三，結合本科學，說明如何全面發展。
2、同學上課回答不出來，被嘲笑，老師生氣，說不會就不要回答，你怎麼看?
【答】這個教師的做法錯誤。
第一，耐心，有針對性解決。找到該生了解情況，如果是理論掌握不牢固，輔導理論。如果因為不會舉一反三，教會思考方法，多找類似的題目給他復習。
第二，反思教師自己的錯誤。學習是一個反復的過程，做好成績之後的分析，及時調整教學。和家長溝通，雙管齊下，提升學生的成績。
第三，班會，對全班同學進行教育。
3、學生內向怎麼辦？
【答】積極採取措施，幫助學生進步。
第一，性格內向的學生，做事仔細、認真。可以在班級管理中，恰當安排一些可以發揮特長的任務，參與班級活動。
第二，沒有差學生，不能以成績定性。發覺每位學生的優點，進行適當引導。
第三，公平公正的關愛每位學生，才能真正地做好教學工作。
4、有學生問你明星出軌，你怎麼看待？
【答】要積極引導學生正確看待。
第一，屬於他人的家庭問題，不做過多評價。
第二，做好引導，回歸學習。
第三，對於中小學生，及時引導積極的正能量。
5、上課有人講小話，怎麼處理?
【答】冷靜處理。
第一，敲桌提醒，完成課程。
第二，課後及時溝通。
第三，班會，學生提意見，提升自我。
『陸』 教師招聘面試的技巧和注意事項有哪些
【導讀】參加求職面試，除了隨身要攜帶必要的證書、文憑、照片等必需品之外，還要事先掌握好面試技巧，今天就給大家講講教師招聘面試技巧與需要注意的事項，大家一起了解下吧，希望對大家能有所幫助。
1、面試技巧和注意事項
(1)是背熟自己的求職個人履歷表。常常遇到有些求職太過頻繁，而自己的求職履歷則又是經過精心「包裝」的人，輪到面試時有時連自己都記不清究竟「工作經驗」是怎樣「排列組合」的了，一上陣便迅速「露出馬腳」，不戰自敗。
(2)是准備好同所申請的職位相吻合的「道具」。身上穿的、手上戴的、渾身上下的衣著均能反映出求職者對所申請的職位的理解程度。試想如果一家五星級酒店招一名公關經理，而應聘者下雨天穿著高統套鞋去面試恐怕同所申請的職位形象相去甚遠。所以面試時的「道具」也應有所選擇。
(3)是准備好同自己身份相吻合的語言。面試中的說話技巧非常重要，每個人都應對語言和遣詞用字有所選擇，面試不同於閑聊，張嘴就來，可以不加思索。每句話，每一個詞都應有所挑選。如不少不諳世面的求職者參加面試時張口閉口「你們公司怎麼怎麼」，聽多了肯定會引起別人的反感。應該十分有禮貌客氣地說「貴公司」，禮多人不怪嘛!
(4)准備好同選擇的職業和身份相吻合的行為規范。面試時的細小行為最能說明一個人的真實情況，試想一個個人物品雜亂無章，甚至連鋼筆都找不到的人，是很難受到面試考官的青睞的。
2、克服面試時緊張心理的方法
(1)做好充分的准備工作，預計到自己臨場可能很緊張，應事先舉辦模擬面試，找出可能存在的問題與不足，增強自己克服緊張的自信心;
(2)復告誡自己，不要把一次面試的得失看得太重要，應該明白，自己緊張，你的競爭對手也不輕松，也有可能出差錯，甚至可能不如你，同等條件下，誰克服了緊張，大方、鎮定、從容地回答每個提問，誰就會取得勝利;
(3)要急著回答問題，主考官問完問題後，求職者可以考慮三五秒鍾後再作回答，在回答面試題時，需要清晰表述自己的看法和情況，否則你一旦意識到自己語無倫次，會更緊張，結果導致面試難以取得應用的效果，所以切記，面試從頭至尾聲，講話不急不慢，邏輯嚴密，條理清楚，讓人信服。
關於教師招聘面試的技巧和注意事項就給大家介紹到這里了，當然面試緊張是肯定的，所以大家還是要做好心理建設，及時進行心態調整，更多教師招聘考試面試介紹，大家可以前往環球網校進行詳細了解咨詢!
『柒』 教師應聘面試有哪些技巧
要謙虛謹慎
教師應聘面試時考官往往有多人，其中不乏專家、學者，應試者在回答一些比較有深度的問題時，切不可不懂裝懂，胡侃一通，不明白的地方就要虛心請教或保守答復，這樣才會給用人單位留下誠實的好印象。
要機智應變
教師應聘面試應試者一人面對眾多考官，心理壓力不會小，面試的成敗大多取決於應試者是否能機智果斷，隨機應變，能當場把自己的各種聰明才智發揮出來。
1.要注意分析面試類型。如果是主導式，你就應該把目標集中投向主考官，認真禮貌地回答問題;如果是答辯式，你則應把目光投向提問者，切不可只關注甲方而冷待乙方;如果是集體式面試，分配給每個應試者的時間很短，事先准備的材料可能用不上，這時最好的方法是根據考官的提問在腦海里重新組合材料，言簡意賅地作答，切忌長篇大論。
2.要避免尷尬場面。在回答問題時常遇到這些情況：未聽清問題便回答;聽清了問題自己一時不能作答;回答時出現錯誤或不知怎麼回答，這時可能使你處於尷尬的境地。避免尷尬的技巧是：對未聽清的問題可以請求對方重復一遍或解釋一下;一時回答不出可以請求考官提下一個問題，等考慮成熟後再回答前一個問題;遇到偶然出現的錯誤也不必耿耿於懷而打亂回答後面問題的思路。
要揚長避短
每個人都有自己的特長和不足，無論是在性格上，還是在專業上都是這樣。因此在面試時一定要注意揚我所長，避我所短。必要時可以婉轉地說明自己的不足，用其他方法加以彌補。例如有些教師應聘面試考官會問這樣的問題：“你曾經犯過什麼錯誤嗎?”這時候你就可以選擇這樣回答：“以前我一直有一個粗心的毛病，有一次實習的時候，由於我的粗心叫錯了一名學生的名字，全班學生都笑了，害得我很沒面子。後來我經常和學校里一個非常細心的女老師合作，從她那裡學來了很多處理事情細節的好辦法，一直到現在，我都沒有因為粗心再犯什麼細節性的錯誤。”這樣的回答，既可以說明你曾經犯過這樣的錯誤，回答了考官提出的問題，也表明了那樣的錯誤只是以前出現過，現在已經改正了。
顯示潛能
教師應聘面試的時間通常很短，應試者不可能把自己的全部才華都展示出來，因此要抓住一切時機，巧妙地顯示潛能。例如，應聘數學教師職位時可以將正在參加計算機專業的業余學習情況“漫不經心”地講出來，可使對方認為你不僅熟練地掌握了數學教學技能，而且具有計算機學科的潛力。顯示潛能時要實事求是、自然、巧妙，否則也會弄巧成拙。
『捌』 教師招聘面試技巧
首先，說課教材要分析透徹。從教材的地理位置、主要內容、前後聯系及意義作用，都要說清楚。
試講，主要考察專業知識、反應能力、教學基本功及台上的表現力等。在教學中，把課講好只是其一，還要表現得像個老師，或者就是一個老師，要求考生要有表演能力，對著下面實無似有的學生，把一堂課演繹生動形象。
結構化，是以考官對考生問答的形式出現，問題在計算機的題庫中抽取，有的地方考官同時讀完兩個題目，考生回答，也有的地方通過錄音機讀題的形式讀出兩個題目，考生再做答。還有的地方題目事先寫在A4紙上，放在桌子了，考生坐著答，題目一般分五種類型，即，自我認知、人際溝通、計劃組織、應急應變、綜合分析。
面試結束後，先擦黑板，然後向評委致謝鞠躬;主要考察禮儀態度。