教師考核意見
教師年度考核評語1
xx老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學習，認真領會踐行上級精神，還用心學習各種專業書刊，不斷提高自身的專業素養及教學能力。面對性格各異，基礎參差不齊的學生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學。
面對學校的一次次接待任務，她靜心接受，細心准備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動配合班主任協調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
教師年度考核評語2
該同志熱愛學校，關心集體，服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，完成學校交給的各項任務積極。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。
在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。
教師年度考核評語3
××老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友；和學生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽；和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。
工作上，陳老師兢兢業業、勤勤懇懇，盡職盡責。政治學習中，她積極嚴肅，自覺自律；業務學習中，她主動投入，學以致用；教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提升；班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。
因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學生、老師都喜歡。
② 教師單位考核鑒定意見評語
教師單位考核鑒定意見評語，如果是針對教師的，應該由學校主管領導進行寫評語，如果教師是對學員的評語，一定要從學院的客觀實際出發，對接人進行實事求是的評價。
③ 教師論文評定單位考核意見怎麼寫
實習單位鑒定：1、勤情況；2、遵章守紀情況；3、習態度；4、何工作崗位輪崗情況；5、理論專與實際工作結合情況屬；6、合理化意見與建議否採納；7、與同事相處情況；8、結論何
實習指導評審：1、指導間段；2、安排何工作任務；3、工作表現何；4、能否理論聯系實際；5、經指導改進；6、工作效何；7、創新精神及塑性；8、結論何
④ 如何寫教師年度考核的評鑒意見
首先是作為合格的分管領導，應該說對所要評鑒人工作很了解，所以這個評鑒應該不難。
結合我自己的工作經驗給點小的參考及個人建議：
一、具體格式
1、該同志思想、道德、學習、作風方面；
2、具體工作或成績表現；
3、對於存在不足的意見或建議；
4、綜合評定為優秀或者合格、不合格（根據民主測評考核、班子研究決定。一年到頭沒有功勞也有苦勞，沒有違法亂紀受法辦「不合格」不用）。
二、評語措辭擬定建議
年度考核鑒定，作為分管領導，要抱著對工作、對同志負責的態度，盡可能的對下屬進行客觀公正的重點評價。在成績或優點方面通過對其一年來工作中的具體事例直接來進行概括性總結，達到鼓勵褒揚；不足之處要考慮到下級的接受度（最好在平時當面口頭批出，不是大錯誤一般不要留於書面，避免造成其進步影響），實在要指出也盡可能的含蓄婉轉點。
(4)教師考核意見擴展閱讀：
教師年度考核基本原則
1．堅持以人為本的原則。
教師考核是教育人事制度改革的重要基礎和關鍵環節，事關學校的穩定、發展和全體教師切身利益。學校堅持以充分調動廣大教師的主動性、積極性和創造性為根本目的。
2．堅持客觀公正的原則。
充分尊重教師的民主權利，嚴格實行評價標准、考核過程和考核結果三公開，接受群眾的監督，做到規范程序、依法辦事，充分體現考核的公開、公平和公正，確保教師考核工作順利開展。
3．堅持量化考核的原則。
學校認真抓好教師工作的常規量化考核，凡能量化的全部量化，按量計分。把考核方案中的各項指標分解到各職能部門，明確考核責任人，並認真做好記載，為評議提供依據。
4．堅持注重實績的原則。
學校把教育教學工作實績作為考核的主要方面，真正把教師的注意力吸引到實施素質教育、深化教學改革和提高教育教學質量上來。
參考資料：教師考核_網路
⑤ 新教師考核鑒定意見
鑒 定
該同志自從擔任現職以來，能夠堅持四項基本原則，不斷學習馬列主義、鄧小平理論，在思想上和言行上與組織的要求保持一致。不斷加強自己思想意識形態的改造，認真學習各項規章制度，做到了身正為范、廉潔自律。善於溝通協調，團結同志，作風正派。
作為主管教務工作的教務科長，該同志始終把服務意識貫穿於整個工作的過程之中，將為學生服務、為教師服務、為學校負責作為指導自己工作的出發點和最終目標，具有靈活務實的工作方法、銳意創新的工作態度、勤政務實的工作作風 。為軟體學院的專業定位、培養方案制定、課程體系建設、課堂教學管理、實踐教學創新、學生的素質培養、師德師風建設等方面做了大量的工作，很好的履行了自己的工作職責。
我們認為，該同志自從擔任現職以來，工作態度、能力、成績各方面都很出色，很好的履行了自己的崗位職責。
⑥ 教師年度考核表中單位意見怎麼寫
教師年度考核一般包括德、能、勤、績四個方面。目前較為流行的評估檢查辦法是按照每個教師在年度開初撰寫的教學工作日歷與年度工作承諾進行考察，盡可能肯定成績與主流，發現不足以及存在這些問題的原因，從關心的角度給予幫扶，激勵老師將今後的工作做得更好。
⑦ 教師年度考核被考核人意見怎麼填
作為一名教師，我始終認為應該把「師德」放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。「學高為師，身正為范」，這個道理古今皆然。從踏上講台的那一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示範，希望從我執教這里走出去的學生都是合格的學生，都是一個個大寫的「人」。自從光榮地加入黨組織後，我更是時刻地以黨員的標准來嚴格要求自己，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，爭做一個令學校滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。通過有效的學習途徑，不斷提高自己的師德修養和職業觀念。 二、 教學方面：虛心學習，強化自我。 根據學校的工作部署安排，上半年擔任畢業班的班主任工作，下半年擔任兩個班教學工作。艱巨的工作任務擺在面前，在實際教學工作中，只有實干加巧幹，才能高質量地完成工作任務。對於一名數學教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。面對講台下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己肩上的責任重大。為了盡快充實自己，使自己的教學水平有一個質的飛躍，我通過網路教研學習平台，對自身進行強化，通過繼教網的教師博客去吸收全國各地優秀教師的精華，彌補自身的劣勢。通過平日學習的積累，我認為只有教師把強烈的感情帶入課堂，真正地進入角色，以情動人，循循善誘，師生間的感情水乳交融，才能引起學生強烈的共鳴，學生的主體地位才能體現，學生的潛能才能充分發揮。在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能無愧於人民教師的稱號。三、 工作實績：收獲驚喜，任重道遠2008年是一個不平凡之年，回顧自己在08年這一年的工作歷程，可謂收獲很多驚喜。在第六屆全國「希望杯」數學競賽中，龐堯、金凌梅兩位同學喜獲兩枚銀牌，馬育良等同學收獲七枚銅牌的佳績，祖義等十人同時獲得市級一等獎。成績只能代表過去，不意味著教育的輝煌依舊。舊的一年即將過去，新的一年已經悄然向我們走來。
⑧ 教師年度考核評語
該老師把學生當成自已的孩子，將教育學生為己任，工作認真刻苦，人品端正，自身修養較高，對待工作嚴謹，業務水平較高，與同事相處融洽。望在今後的工作能增加創新的教學理念，進一步拓展新的教學思路，開創新的教學模式，您定會桃李滿天下。