老師也是人

㈠ 老師太辛苦了，老師也是人

老師很辛苦，但是現在社會上很多人都不理解老師，認為老師一年有兩個假期，拿著13個月的工資，生活美滋滋的。但是他們不知道的是，兩個假期，有時候還在工作，就算是晚上休息的時間，也可能拿著學生的卷子在批改，整天操心這個操心那個。

㈡ 老師也是人啊，為什麼不能和學生在一起求解謝謝

倫理道德吧，一般人也接受不了很多人防了那麼多，卻沒放過老師，自己家的白菜被豬給拱了，。。。

㈢ 老師是一個什麼樣的人

你好
她那一次又一次無聲的教誨，把我不斷推向前方，她的無聲教誨讓我與她更加親密，她無聲教誨雖然也會讓我失敗，但是我依然忘不了她，她永遠是我的知己，可稱得上「伯牙絕弦」，她的教誨我還是刻苦銘心，還記得那一次…… 那一天，黑雲翻墨，我們正在教室里上課，
教鞭在講台上敲著，她那嚴厲的聲音回盪在整個教室里，同學們也屏住呼吸，認認真真地聽講著，大氣不敢出。她的問題提出來了，同學們的手卻猶如千斤重，無力舉起。這時，一隻手在空中晃盪著，那就是我。與此同時，我看見老師那嚴厲而又像閃電般地的目光朝我「劈」來，我心裡充滿了疑惑，難道我舉手想回答問題不好嗎？我仍時不時安慰自己，老師一定不是在看我，於是，我的手依然高高舉在半空中，甚至連人也都快站起來了，並在那邊高喊著「我來回答」，她見我不斷立起的身體，
眼睛一睜，皺起了眉頭，那眉毛像倒柳葉兒，嘴還時不時往上拉，眼中似乎還冒著怒火，無情的目光再一次朝著我看，好像在告訴我「你舉手老師不反對，但是你是個好學生，應該給同學帶個好頭，舉手時也應該遵守紀律。」我終於看出了老師的怒氣，悄悄地坐好並繼續舉著小手。此時我看見她那眉頭終於舒展開了，眉毛也放鬆下來了，嘴也往上提了提，給了我一個燦爛的笑容，遞來一束柔情的目光。就這樣，我讀懂了老師的意思，從此改正了那個缺點。
多年來，是她那無聲的教誨鼓勵我前進，讓我更上一層樓。

滿意請採納

㈣ 老師也是人就不能體諒體諒一下俺們這些做生意的啊

幹啥都不容易啊~~~

㈤ 為什麼說老師是引路人

意思就是說：老師在我們的學習過程中可以幫助我們，當我們在學習方面有問題時老師可以找到正確的方法教給我們。老師會教給我們做人的道理，樹立我們正確的人生觀、世界觀、價值觀。

從小學到大學，是人的生長的最重要時期。生長得好壞，在很大程度上取決於環境，而對於學生來說，教師實際上構成了最重要的環境。許多人，包括許多偉人，在回憶自己的成長經歷時，腦中往往會凸現一個老師的形象。一個優秀的教師會影響許多人的人生道路，所以才使人終身不忘。

(5)老師也是人擴展閱讀：

杜威把教師比喻為上帝的代言人、天國的引路人。教師不只是傳授知識，更重要的影響是在精神上，因此他自己必須有崇高的精神境界。

在家庭教育和社會教育雙重缺位的情況下，學校教育成了最後的倚靠。而教師，正是學校教育的主體。但中國的特色是，老師除了傳授知識外，還承擔著一個更重要的任務——「教化」。所謂「傳道授業解惑」，我們的傳統期待老師不僅能在學習上，更能在生活上，在未來發展、人生道路上給學生以指引。

㈥ 老師是人類的什麼

曾任蘇聯最高蘇維埃主席團主席的加里寧說過：
「很多教師常常忘記他們應該是教育家，而教育家也就是人類靈魂的工程師。」

加里寧這句話是套用斯大林的一句話：
「作家是人類靈魂的工程師。」

㈦ 老師是人嗎

老師是培養祖國未來人才的工程師

㈧ 老師是什麼樣的人

老師是偉大的人，經常教給我們許多知識，我們不會也會細心的講解

㈨ 什麼是老師，老師是一個怎樣的人

不同的老師是不同的人
依情況而定
大部分的老師是以教書育人為本、
小部分的老師是以坑錢為本