阜陽一中教師
㈠ 安徽阜陽高中排名！！
比較知名的有臨泉縣第一中學、臨泉縣第二中學、安徽省太和中學、阜陽市紅旗中學、安徽省阜陽城郊中學
一、臨泉縣第一中學
學校現有在職、在崗教職工436人，其中專任教師385人，全國優秀教師6人，特級教師3人，高級教師101人，一級教師171人，其中研究生學歷12人。省市級教壇新星12人，市級學科帶頭人和市級名師9人，中青年教師佔70%以上。
學校佔地6萬平方米，校內環境幽雅，雪松飄逸，翠柏挺拔，樓房有致，水塔高聳，花木流芳，四季清馨。教學區建有教學樓、科學館、圖書館、多功能廳、廳政辦公樓、食堂、學生公寓等主體建築。
二、臨泉縣第二中學
臨泉二中始建於1939年，學生總數15000人，北校區佔地23畝，南校區佔地150畝，建有教學樓、科教樓、公寓樓、食堂樓、圖書樓、標准體育場。學校總建築面積6.8萬平方米，硬化面積2.85萬平方米，綠化面積1.9萬平方米，操場面積1.6萬平方米。
三、安徽省太和中學
太和中學誕生於烽火硝煙的抗戰時期，學校佔地406畝（含新區），教學主樓、輔樓，圖書館，科教樓，體育場，食堂，男女公寓樓等設施一應俱全；教學師資力量雄厚，省市級教壇新星近10人，一大批青年教師脫穎而出，成為各學科的骨幹力量；教學質量連年攀升。
四、阜陽市紅旗中學
紅旗中學教學設施一流。在120多畝的校園內，有圖書館、實驗樓、學生公寓、食堂等完備的教學設施。在職187位教師中，有特級教師3人，高級教師53人，一級教師63人，省市區教壇新星8人。
五、安徽省阜陽城郊中學
安徽省阜陽城郊中學省示範中學，學校佔地近150畝，擁有裝飾一新的教學樓三幢，現代化的實驗樓、行政辦公樓、科學館、食堂、綜合服務樓各一座，條件優越的男女宿舍樓七棟，寬敞舒適的教工宿舍樓五棟。學校環境優雅，四季如春。辦學設施齊全，師資力量雄厚。城郊擁有教職工300餘人，學生5000餘人。
還是阜陽一中實驗班比較靠譜～
但是不一定～
分的種類有兩種
1：剛入學就分這個機會不大，不過有可能
2：分文理科時按成績分這個機會其實更不大
168離家太遠，不是說適應不適應，高中會遇到很多意想不到麻煩，這樣會很不方便
潁上一中這種學校還是算了吧
㈢ 阜陽一中東校區招聘教師，說是聘用制，那麼到底有沒有編制呢
聘用制就是簽勞動合同。。沒有編制的
你是不是看 阜陽人事網2011年事業單位招聘？
你看公告上寫清楚了 簽勞動合同。。
不是帶編的
㈣ 阜陽一中物理老師孫
阜陽一中不掛網公布此類信息，
建議直接詢問學校辦公室、教務處。
好好學習，天天向上。
只要用心去學，你就是最好的。
金猴獻瑞，吉星臨門。
祝你學業進步，馬到功成。
教師工資差不多，但是在一中工作有榮譽感，而且還能自己在外開補習班，很不錯！
㈥ 阜陽一中有沒有初中
安徽省阜陽第一中學，創建於1917年，1953年被首批確定為省屬重點中學，迄今已有90多年的建校歷史。阜陽一中佔地84379.36平萬米，建築面積51416平方米。學校設有科學館、計算機中心，擁有150餘台電腦並建成了多媒體電教室，又新建了語音、美術、音樂教室，圖書館藏書達到10萬余冊，擁有400米塑膠標准跑道的現代化運動場。學校環境優美、設備先進。
阜陽一中現有56個高中教學班，在校學生2700餘人，專職教師177人，高級教師69人，一級教師55人，其中高中專職教師99人，特級教師2人。教師學歷合格率達到100％。近年來有8位教師受到國家教委表彰，10位教師受到省教委表彰。
阜陽一中全面貫徹黨的教育方針，狠抓素質教育，形成了「團結、進取、求實、創新」的校風。並摸索一條有一中特色的教改之路。多次榮獲「國家教委體育衛生工作先進單位」、「省教委體育衛生國防教育先進集體」、「省教委電化教育一類達標學校」、「安徽省高校招生工作先進單位」、「安徽省文明單位」等稱號。
近年來，學生在國家級各學科競賽中有38人獲獎，省級競賽中有7人獲獎，並有一批優秀學生被保送進入高等名校深造。近3年來，學校有1000多名學生升入了高等學府。
阜陽一中注重學生的整體素質的提高，經常舉行讀書報告會、演講比賽、書畫創作等活動，並成立銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊，既豐富了校園文化，又培養了學生的特長。
阜陽一中全體師生正努力將學校辦成培養高素質人才的搖籃，國家名校的人才基地，優秀人才的連接鏈，成為獨具風格和特色的全國名校。
阜陽一中東校秉承百年底蘊，傳承時代精神，歷經四年風雨洗禮的一中東校，以兩屆高考的輝煌向阜陽人民交出令人信服的答卷。
中國科技大學理科實驗班連續兩年實現百分之百本科升學率，重點達線率分別為82.86%和78.66%，被全國排名前20位的名牌高校錄取的有61人，有4名學生進入人們夢寐以求的北大、清華，12人考入中國科技大學；2006年應屆普通本科達線率為79.2%， 2007年600分以上90人……
成績凝結著汗水，輝煌閃爍著智慧。阜陽一中東校以堅定的信念和實際行動詮釋了「低進高出，高進優出」的學校定位和豪邁誓言。
一、質量立校
阜陽一中東校為了滿足廣大人民群眾對優質高中教育的需求，把質量立校作為學校發展的首要目標。
小班額、高質量的教學管理。標准班額是保障教學實施的基本前提，東校嚴格限制班額。每班54人左右，有利於教師關心每一位學生。學校要求任課教師做到「三不四保障」：未經培訓的教師不上崗，未經集體備課的教案不進課堂，未經集體討論的作業不留給學生；保障學生課堂過關，單元達標，分層跟進，全面提高。科學嚴謹的安排，帶來的必然是令人滿意的學習成效和高考升學率。
分層教學，注重每個學生的成功，注重激發學生的潛能，循序漸進，穩步提升。對基礎較差的學生，讓他們和老師接對子，採取捆綁式學習、捆綁式指導，通過談心、交流，開發非智力因素，培養良好的學習態度、學習品質和學習習慣，通過學習方法的改進來提高學習成績。2006年、2007年兩屆學生中的一大批低於招生計劃分數線的學生，在高考中達到了普通本科分數線，實現了他們的大學夢。06屆學生丁楠入校分數低於一中計劃內分數31分；高考分數高出二本線95分，被中國石油大學錄取；07屆學生楊艷入校時低於一中計劃內分數線幾十分，高考全省排名第388名，被華東師范大學錄取……
二、特色亮校
根據寄宿制學校的特點，一中東校逐漸形成了自己的特色。
師生關系融洽，共同創建溫暖和諧的校園氛圍。師生每天生活在一起，平等民主，相互建立起深厚的師生情誼。「親其師，方能信其道」，學生對教師的滿意度高達90%以上。在這種環境里，校長、教師、學生三位一體，形成了教與學的情誼場；師生親如一家，人人都是學校的主人，這在一定程度上大大提升了學生的情商。為學生將來走向社會、適應社會作了很好的鋪墊。
校園文化的多元化拓展了學生的學習空間，歷練了學生的多種才幹。教室文化、寢室文化、環保行動社、文藝表演、體育比賽、評選「每月之星」、主持校園廣播、進行櫥窗宣傳等活動，使每個學生都能找到發揮自己才藝的地方。人人參與，上下連動，領導重視，教師指導，既保障了活動的質量，又不拘泥於活動的形式；既滿足了學生個性化的需要，又在活動中培養了學生的自主、自律和自信心。
遠離了城市的喧囂和浮華，學生們擁有的是田園般的寧靜和屬於自己的純凈天空。在不受外來干擾的環境下，學子們潛心鑽研，致力學業，自由自在地遨遊在知識的海洋，徜徉於教室、圖書館、微機室、實驗室等求知的殿堂。
07年以全市第二名成績考入清華大學、年僅15歲的王佩琪同學如是說：「如果不是東校這樣的環境，我不可能考這么好！」，同樣考入清華大學的穆玉良也說：「東校的學習環境真的很讓人懷念！」，這是由衷的話語，這是發自肺腑的表達，最樸素，卻又最真摯。
三、服務興校
1．設施全市一流，環境舒適宜人。
東校校園佔地303畝，分為教學園區、生活園區、運動園區和景觀園區四個部分。教學樓雄偉典雅，先進教學設備進入教室，單元式的學生宿舍舒適溫馨。14000平方米的科學館，7000平方米的圖書館為教育教學提供了充分的保障。綠草鮮花相映，飛鳥池魚為伴；噴泉水注競騰，水塘碧水藍天。人文化、現代化與自然化完美結合，創設出得天獨厚的學習環境。
2．教師真情服務。
「幫助每個學生走向成功」是東校每位教師心中的信念。他們以校為「家」，吃住在校，奉獻自己的一腔火熱真情。班主任、任課教師及生活輔導教師24小時全員管理，把學生的學習、休息、生活、運動都安排得科學規范。學校要求班主任做到「三到四查」：早自習到、晚自習到、兩操到；查自習、查宿舍、查衛生、查就寢人數，保證全天有班主任在場，他們白天上課，晚上輔導，為學生答疑解惑，同他們促膝談心，交流學習方法和心得，暢談人生理想和意義。科學規范的制度，教師真情的服務保證了學生的生活和學習質量。
3．做好兩個溝通，形成三個合力。
寄宿制學校學生的父母不在身邊，「與學生溝通，與家長溝通」就成了東校管理上的長效機制，學校每周的班會，讓每個學生暢所欲言，周記本上盡情吐露自己的心聲。及時了解學生的思想動態，全面的了解和把握學生學習、生活中遇到的困難，已成為老師日常工作中很重要的一部分。學校「馨語室」每周定期開放，心理輔導教師為學生排憂解難。此外，學校還定期召開家長會，各年級成立了家長委員會，使學校能及時與家長溝通，也讓家長及時細致地掌握學生的近期情況，使學生、老師、家長形成三位一體的合力，從而達到更佳的教育管理效果。
良好的育人環境，科學的育人方略，在實踐層面詮釋著素質教育的真諦，充分喚醒了每一個具有自我調控能力的個體，對自身所需素質的強烈追求和熱情實踐，使從一中走出的學子具有自立自強、主動發展的人生態度，具有富有特長、創造未來的高度社會責任感。
2006年首屆畢業的許多學生到了高校以後，擔任系級、院級甚至校級學生會幹部，有的加入黨組織，他們的成長注釋著「發展」的真正內涵。山東大學的褚天舒、沈陽葯科大學的甘霖霖、中國科技大學的彭鵬、吳澤飛、西南財經大學的常倩靈、吉林大學的王恆剛、上海外國語大學的葉瀟郁、武漢理工大學的李朋峻都獲得了國家獎學金。褚天舒說「東校帶給我的不僅僅是優異的成績和遠大的人生理想，她帶給我的更是一座精神寶藏,讓我的一生都受益無窮。
㈦ 求安徽阜陽一中的音樂老師姓名及簡介
音樂老師汪清，校合唱團的指導老師，帶領學生們參加過很多合唱比賽，曾獲得全版國類2007年全國第二屆中小學權生藝術展演活動指導二等獎；省級2007年全國第二屆中小學生藝術展演活動指導一等獎.還有一位老師叫劉小倩，詳細信息略！
㈧ 阜陽一中教師工資
大概是2000吧!
㈨ 阜陽一中這個老師教書教的怎麼樣
我今年就在一中畢業
李老師帶的我們這一屆的畢業班 不過他在東校代課 是東校的年級主任
作為地理老師 他的業務能力是很強的 師風和師德也都是很值得尊敬的
現在一中的成績還是很不錯的
我們這一屆今年的高考成績在我們阜陽市遙遙領先
㈩ 阜陽一中、三中、五中三個學校各方面的比較他們對新教師有什麼樣的要求盡量詳細，謝謝！答案好可加分！
一中在走下坡路，三中如日中天，五中後起之秀~都是市直中學，要求肯定都差不多了~（最好有工作經驗）