老師的獎杯
A. 給老師頒發獎狀的內容
感謝你們三年來給予抄我的教育和關懷!我將永遠記住你們! 綠葉說：我給大地鋪上了綠陰，請別忘記根，它默默地供給我營養。花兒說：我的艷麗美化了人間，要謝謝埋在泥土裡的根系。果實說：請別贊賞我的甜蜜，要贊美根，是它支持了生命的延續。啊！有人說你像蠟燭，照亮了別人，消耗了自己。我說，你是根，你埋名隱姓埋沒自己。你雖沒有綠葉的翠碧，沒有花香的艷麗，更沒有果實的甜蜜，但你有默默的耕耘，你孕育著平凡而又不平凡的東西。沒有你的昨天，哪有我們今天的美麗。感謝你，深深地感謝你，老師——無名的根系。 對老師的情誼不是用語言來表達的！如果非要用一句話來表達的話，我想我只能說一句：「老師，感謝您對我的栽培和關懷！！！！」 我只想要一片綠葉，您卻給了我整片森林；
我只想要一滴水，您卻給了我整個海洋；
我只想要一縷陽光，您卻給了我整個世界。
在離別的時候，我想深深地道一句謝謝您，我的老師。因為您給我的，太多太多。
B. 求文檔: 英格麗老師的獎杯閱讀答案
1、「英格麗老師的獎杯」既點明了全文的線索，又見證了卡爾由壞變好的成長過程，它飽含著母親對兒子深沉的愛。（本題考查的是學生對文章線索和主旨的理解，能回答出這三點得3分）
2、母親增加工作到獎杯製造廠打工換取獎杯，並讓老師獎勵給兒子以激勵他努力學習。（本題考查的是記敘文的要素以及學生的概括表達能力）
3、他淚流滿面的原因是：一方面被他母親的良苦用心所深深感動；另一方面也為自己以前的所作所為感到悔恨。（本題考查的是學生對文章的整體感知能力）
4、用卡爾母親的故事來教育學生學會感恩、懂得父母的愛。（這題考查的是對文章中心的理解，以及作者的寫作意圖）
5、對兒子充滿愛、堅韌、聰明、勤勞。（這題考查的是對人物形象的把握）
6、示例（1）只要有愛，所有的孩子都能成為有用之人。示例（2）母愛真的很偉大，我們做兒女的要心存感恩。（這題考查的是學生的拓展遷移能力）
C. 英格麗老師的獎杯 為題有什麼作用
既點明了全文的線索，還寫明了卡爾由壞變好的過程，又體現了母親對孩子的愛。
D. 博士生畢業時，導師拿的獎杯是啥樣的，上邊兩邊有點像翅膀的，顯得很重，雙手拿的
是的。
是一個小天使的樣子，象徵的未來的光明，和孕育著前途，是用鈦合金CNC做的，畢竟重，所以必須雙手拿，一個手拿不動。
優秀教師獎杯獎牌的款式也挺多的，不過像這種獎杯的話做水晶的比較多，建議你去深圳發現禮品看下。
F. 《英格麗老師的獎杯》讀後感-李明康
[《英格麗老師的獎杯》讀後感-李明康]
讀了《英格麗老師的獎杯》()，使我受到很大的教育，我深深感到每一位母親都非常偉大，都希望自己的孩子能夠成為棟梁之才，《英格麗老師的獎杯》讀後感-李明康。可是卡爾不理解母親的苦心，每天不認真學習，還和別的同學打架，認為自己沒有希望變好了，每天無所作為，任其自流，讀後感《《英格麗老師的獎杯》讀後感-李明康》。可是卡爾的母親不灰心就和莫格麗老師想出了一個激勵的辦法，給他發獎杯來激勵卡爾，一點一點進步。
最後，卡爾變得勤奮起來，學習天天進步。
所以，我們每一天的努力，母親都不會忘記，只有我們每一天的努力，才是回饋母親的獎杯！！！
〔《英格麗老師的獎杯》讀後感-李明康〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
G. 教師榮譽稱號有哪些
國家級：來全國模範教師自、全國優秀教師、全國優秀教育工作者、全國教育系統先進工作者、全國教書育人楷模；
省級：如：省級優秀教師、省級骨幹教師、「天府名師」（四川省）、「荊楚楷模」（湖北省）等；
市級：市級優秀班主任、市級優秀教師、市級骨幹教師、市級教壇新秀等。
(7)老師的獎杯擴展閱讀：
在2017年《關於政協十二屆全國委員會第五次會議第1049號（教育類094號）提案答復的函》中教育部提到：在全國模範教師、全國教育系統先進工作者和全國優秀教師、全國優秀教育工作者評選中，堅持面向基層和教學一線，尤其向條件艱苦的農村地區、少數民族地區教師傾斜，在全社會引起了強烈反響，也極大地調動了廣大教師特別是農村艱苦地區教師安教樂教終身從教的積極性。
在全國教書育人楷模推選中，明確要求「重點推選在條件艱苦的農村地區、邊遠地區、少數民族地區教育教學一線做出突出貢獻的優秀鄉村教師」。
H. 2015教師節獎杯是什麼
今天復是一年一度的教師節，我制要送給老師一份珍貴的禮物。
送什麼好呢？我想了一夜，送老師花吧，不行，花店裡有的是花人人都會買。有了，我要送老師一份自己親手做的禮物。
我要送老師五十隻千紙鶴。於是，我准備好了漂亮的手工紙開始做了起來。紙一張張的少去，紙鶴一隻只的多起來堆成了「小山」，我不停地做，放棄了我最愛看的動畫片，一座「小山」兩座「小山」……越做越多。功夫不負有心人，終於做好了整整一百隻千紙鶴，看著那一隻只可愛的千紙鶴，我心裡別提有多歡喜。我又小心翼翼的把它們貼到一個心形的紙板上，我還在中間寫上「老師節日快樂」六個大字。我把自己做的禮物送給了我最敬愛的兩位老師，其中有一位是我以前的班主任，雖然她已經不教我了，但我對她的敬意是永遠不變的。
雖然千紙鶴不貴重，但是我自己親手做的，代表著我對老師的敬愛。在這里我要對敬愛的老師們說：「老師您辛苦了，祝你們節日快樂！」
I. 給老師送獎杯合適嗎
非常好。我會很高興的！
J. 給老師獎狀要寫什麼
感謝這些年你對我們這些同學的照顧，您從來都是在默默地奉獻著。今天在這個特殊的節日里，我要深情的對你說「老師您辛苦了」