曹沖老師

㈠ 三國魏曹沖的老師名字是

司馬懿

㈡ 老師在上課時,跟我們講了一個十分有趣的故事曹沖稱象，

【典故】
有一次，吳國孫權送給曹操一隻大象，曹操十分高興。大象運到許昌那天，曹操帶領文武百官和小兒子曹沖，一同去看。
曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大，光說腿就有大殿的柱子那麼粗，人走近去比一比，還夠不到它的肚子。
曹操對大家說：「這只大象真是大，可是到底有多重呢？你們哪個有辦法稱它一稱？」 嘿！這么大個傢伙，可怎麼稱呢！大臣們紛紛議論開了。
一個說：「只有造一桿頂大頂大的秤來稱。」
另一個說：「這可要造多大的一桿秤呀！再說，大象是活的，也沒辦法稱呀！我看只有把它宰了，切成塊兒稱。」
他的話剛說完，所有的人都哈哈大笑起來。大家說：「你這個辦法呀，真叫笨極啦！為了稱稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎？」
大臣們想了許多辦法，一個個都行不通。真叫人為難了。
這時，從人群里走出一個小孩，對曹操說：「爸爸，我有個法兒，可以稱大象。」
曹操一看，正是他最心愛的兒子曹沖，就笑著說：「你小小年紀，有什麼法子？你倒說說，看有沒有道理。」
曹沖把辦法說了。曹操一聽連連叫好，吩咐左右立刻准備稱象，然後對大臣們說：「走！咱們到河邊看稱象去！」
眾大臣跟隨曹操來到河邊。河裡停著一隻大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點兒一點兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。
大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎麼回事，看到這里不由得連聲稱贊：「好辦法！好辦法！」現在誰都明白，只要把船里的石頭都稱一下，把重量加起來，就知道象有多重了。
曹操自然更加高興了。他眯起眼睛看著兒子，又得意洋洋地望望大臣們，好像心裡在說：「你們還不如我的這個小兒子聰明呢！」
古文
【原文】
曹沖生五六歲，智意所及，有若成人之智。時孫權曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖曰：「置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。」太祖悅，即施行焉。
【譯文】
曹沖長到五六歲的時候，知識和判斷能力所達到的程度，可以比得上成人（如一個成年人）。有一次，孫權送來了一頭巨象，太祖想知道這象的重量，詢問屬下，都不能說出稱象的辦法。曹沖說：「把象放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其他東西（當水面也達到記號的時候），稱一下這些東西，那麼比較下（東西的總質量差不多等於大象的質量）就能知道了。」太祖聽了很高興，馬上照這個辦法作了。

㈢ 曹操為什麼不讓司馬懿當曹丕的老師

其實最開始曹操是讓司馬懿當曹沖的師傅，因為在曹操4個兒子中，他最喜歡的是小兒子曹沖，曹沖非常聰明，我們小學就學過「曹沖稱象」的課文，所以曹操是打算把王位傳給曹沖的！所以才會讓曠世奇才司馬懿做曹沖的師傅！但事與願違，曹丕嫉妒曹沖的賢能，使計害死了其弟曹沖。

曹操很生氣，但也不能殺他，通過此事曹操看到了曹丕陰險的一面，所以他本還是不想讓曹丕繼位的，所以又想試試曹植，所以讓司馬懿輔助他，但曹植畢竟是一個風流才子，而絕非成就霸業之人，最後迫於無奈，還是傳為與曹丕！

第三點原因就是，當時的魏國也是內憂外患，如果沒了司馬懿，曹丕沒有辦法掌控魏國這艘巨船繼續航行。外部因素是當時的魏國雖然國力強盛，死對頭吳國和蜀國都不是它的對手，但是當時吳蜀已經聯盟，如果曹操一死，這兩國肯定會聯手伐魏，憑曹丕的智慧還擋不住吳蜀兩國。內因就是，如果曹操一死，曹丕很難掌控朝局，曹彰傭兵在外很有可能造反，當初跟曹操一起打天下的將軍也都是傭兵在外，所以曹操也必須留下司馬懿輔佐曹丕治理天下。

有很多人說，曹操就應該殺掉司馬懿以絕後患，但是綜上所述我認為不殺司馬懿是對的，如果當時曹操殺掉司馬懿，魏國可能早就被吳蜀聯盟滅掉了，以後也不會有曹丕稱帝了。有人說要不是曹操心慈手軟留下司馬懿，以後的日子裡也不會有五胡亂華了，但是我還想說，曹操也不是聖人，他也料不到百年以後的事情。

㈣ 曹沖死後，司馬懿為什麼會為其守孝三年

司馬懿在一個巧合的機會下到了曹操的營帳之中，但是曹操並沒有給司馬懿什麼大的官職，只是給司馬懿一個叫做黃門侍郎的官職，但是司馬懿並沒有接受這個官職，而是選擇做曹操兒子的老師，這樣一來他就可以在曹操眾多的子嗣當中選擇一位將來的帝王之才，這樣就可以順風順水地成為新一代君王的謀士，但是司馬懿的這盤棋下輸了，因為曹沖很早就去世了，而且司馬懿為了紀念曹沖，為曹沖守孝三年，是一件再正常不過的事情。

司馬懿曾經是曹沖的老師，所以在曹沖去世後，司馬懿決定為曹沖守孝三年，因為司馬懿想要翻身就要通過曹沖，但是兩個人在這個過程中結下了深厚的友誼，對於司馬懿來說，曹沖是一個知己。

㈤ 三國類小說 好像是娶了曹操的妹妹，先是當曹沖的老師，後來又當誰的老師（忘了），他兒子過繼給皇帝。

《曹賊》，先是給曹沖當老師，又來給收了曹彰，把兒子過繼給了繼位的曹彰，是本不錯的小說

㈥ 曹沖的老師是誰

曹沖十三歲就死了,他的老師就是教書先生，史料並無記載！

㈦ 在曹操讓司馬懿當曹沖老師時，為什麼司馬懿一再推辭

因為司馬懿在曹沖身上撈不到便宜，明說他早就有篡位之心，但他知道曹沖聰明過人，他得不到機會，所以他要推辭。因為他想利用曹操的一個兒子，他清楚曹沖不可被他利用，所以他只有在曹丕身上找出可以篡權的機會，

㈧ 神童曹沖12歲早死，司馬懿非親非故，為何卻給他守墓三年

司馬懿在曹沖沒有死之前是他的老師，他跟隨曹操，但被曹操安排為曹沖的老師，司馬懿一直想要得到曹操的重用，所以才會想出這個計謀為曹沖守墓三年。

曹沖是曹操的第七個兒子曹沖是曹操和小妾所生。雖說曹沖是個庶子，但他從小聰明過人，非常受曹操的喜愛曹沖從小非常的刻苦，在他的兄弟在外面玩耍時，他在房間里學習，所以在他五歲的時候就已經達到了成人的智商。

說到底，司馬懿為曹沖守墓三年，並不是因為對曹聰有多麼的不舍，而是他利用曹沖在曹操心裡的位置，為他自己謀求前途。