老師的新裝

1. 甜老師穿了一件新衣服的主人公是誰

不知道，你可以說的具體一點嗎？比如誰是主演，一些細節說說，這么籠統怎麼回答，仔細想想，只要表達清楚，這么多人總有知道的。希望能幫助到你。謝謝！

2. 《皇帝的新裝》那篇課文，老師出了一個對聯，對聯的

躶體國王赤裸宮外走

自作聰明男女賞新裝
驗智慧人人心無語
愛面子個個未說明

3. 皇帝的新裝主要內容，高手來！老師最好

1.特別喜歡穿得漂亮
2.抓住皇帝怕百姓說他愚蠢
3.都不想當愚蠢的人
4.想說怎麼看不到呢.有怕被認為自己愚蠢
5.看到了沒穿衣服的皇帝想了，他真的什麼都沒穿『
6.一個小孩
7.百姓都覺得皇帝愚蠢
很久以前有位皇帝很愛穿新衣服，其它的事他都不管。

有一天，來了兩個騙子。說自己能做一種美麗的衣服。但愚蠢不稱職的人是看不見的，愛穿新衣服的皇帝當然上當了，雖然那兩個騙子從早到晚都在織布機前可那上面什麼也沒有。並且，他們還向皇帝要了許多金子。過了些日子，皇帝讓一個城市最有頭腦的人去看看布怎樣了，那人去了以後因為不想讓別人知道自己什麼也沒看見，所以回來以後，對皇帝說那布非常好看。又過了幾天，皇帝又叫了一個人去看，那個人和第一個人一樣。後來皇帝決定親自去看。但皇帝什麼也沒看到，他不想讓別人認為他是個愚蠢的人。於是他說很漂亮。所有的人都隨聲附和著，其中有人叫皇帝換上新衣服去遊街，皇帝高興地答應了。

到了街上，人們都說好看，只有一個小孩說出了實話，後來，大家都這樣說。皇帝也有點發抖，但他還是繼續向前走著。

4. 作文：語文老師的新裝怎麼寫

「叮鈴鈴，叮鈴鈴」。上課鈴敲響了，我們的語文老師來到了教室，哇！老師怎麼換了衣服？同學們議論紛紛。有的說老師今天要去朋友家吃飯，有的說老師今天要去見朋友...... 老師不僅換了衣服，好像還整了容，不信你看：老師以前穿著白襯衫，戴著一副圓圓的大眼鏡，穿著一條已經褪了色的長褲，一笑就露出了那黃黃的大牙齒，嘴巴一罵起人來就像「機關槍」，總是念個不停。鼻子鼻樑很低，眼睛炯炯有神的，眼神就像一把銳利的尖刀，我們可怕他了。現在的老師可大有不同，穿著一身光鮮亮麗的西裝，卸下了那副圓圓的大眼鏡，穿上了一條藍色的褲子，老師的每一顆牙齒都變得潔白如雪。他也不再罵人了，而是耐心地為我們指出學習中的錯誤，鼻樑也變高了，眼神也非常溫柔。 正當我們高興時，老師突然說：「今天我們作文就寫老師的新裝。」原來老師是為了這篇作文呀！ 點評：我的語文老師，小作者運用了詳細的外貌描寫，人物形象突出，活靈活現，栩栩如生，文章語言自然流暢，富有生活氣息。
語文老師的新裝 傅佳穎 我們的語文老師，她漂亮極了，我們都叫她「玫瑰花老師」。 她的頭發金燦燦的，滑滑的，長發飄飄，風吹的時候，她的頭發好像飛了起來她的眉毛彎彎的，像一座小橋。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，一眨一眨的，好像會說話似的。她的嘴巴櫻桃小口，說話非常溫柔，甜蜜，還輕聲輕語的。她穿著一身雪白的連衣裙，看上去很清新。 可今天老師不知吃錯葯了，居然穿著一身皺巴巴，黑漆漆的衣服。她的頭發亂糟糟的，變成了「道姑頭。」眉毛粗粗的，都豎了起來，眼睛兇巴巴地瞪著我們，嘴巴變成了香腸嘴，發出的聲音粗聲粗氣，變成了大嗓門。 我們被老師嚇了一大跳，難道以後上課老師就一直穿成這樣嗎？後來老師說：「同學們，今天我們要寫的作文是老師的新裝。」我們虛驚一場，原來老師穿成這樣是因為要寫作文。

5. 為什麼我的電腦老師藍屏，新裝的系統（win7）隔兩三天就藍屏。

這個錯誤代碼，在網上描述的是硬碟模式錯誤，改改硬碟模式或者重裝系統。AHIC與IDE

關於藍屏引發原因有哪些：
1。如果這是偶然，一般重啟電腦，症狀便可消失！
2。殺毒不徹底，（使用殺毒軟體，全盤掃描和自定義掃描）！
如果殺到木馬或病毒後，應立即重啟， 重啟電腦後，來到「隔離|恢復」，徹底刪除，木馬和病毒！
3。軟體沖突，不兼容：多餘的同類軟體安裝，（360管家，軟體卸載，找到卸載，再：強力清掃）！比如：播放器重復或有相似的，殺毒，瀏覽器，游戲，輸入法，下載工具，有同類多餘的，卸載多餘的，只留一款！
4。電腦系統有頑固的病毒和木馬或蠕蟲干擾，或者丟失了系統文件（360系統急
救箱或金山急救箱，金山網盾等等，其中任意一款，全盤查殺，再：系統修復）
5。軟體需要更新，（360管家，軟體升級，下載，覆蓋安裝，winrar可以不升）
6。系統有新的漏洞等待安裝，（修補高危和重要的，其它設置為：忽略）
7。顯卡或內存cpu，或風扇的接觸不良和松動或有灰塵覆蓋，（拔下橡皮擦擦）注意是：台式機！
8。內存cpu過熱，散熱性不好！（開機時間不要太長，關機散熱）
9。電腦存在惡評插件! (掃描出來，立即清理)
10。電腦磁碟碎片過多，（開始，程序，附件，系統工具，磁碟碎片整理程序）！
11。如果還是不行，說明系統文件丟失了！或者系統內存有很嚴重的錯誤了！
12。試試開機後按F8，回車，回車，進安全模式里，最後一次正確配置，按下去
試試！或者，進安全模式，到桌面後，全盤殺毒！
13。玩游戲藍屏，一般就是系統不支持這款游戲！（更換游戲版本或換xp系統）
14。下載的游戲，播放器，輸入法，下載工具，瀏覽器，驅動，等等的程序不穩定！（卸載重裝或升級至最新版本）！
15。如果還是不行，需要「一鍵還原」系統或「重裝系統」了 ！

6. 她用手一直擋著老師衣服上的破洞,說老師我帶你去買個新衣服吧，求一篇報恩的師生文章她老師給她縫過衣服

想這一類的文章，你可以到網上去搜呀，很多的

7. 你們的語文老師喜歡穿什麼樣式的衣服什麼顏色200字

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正文內容：

我們的語文老師張老師平時看起來可嚴肅了，扎著馬尾辮，濃黑的眉毛，像寶石般的眼睛，經常穿著黑色的套裝，臉上很少見到她的笑容。原來像菜市場的教室，只要張老師一出現，教師立即就變得鴉雀無聲了。

今天一上課，老師突然變了，變得煥然一新了。頭發燙成了波浪卷兒，黑色的衣服也換成了白色的衣服，彎月似的眉毛。嘴快的許磊搶著說：「張老師，您今天穿得好漂亮啊！」老師笑著回答說：「謝謝許磊，老師今天要給大家一個驚喜，當然要穿得漂亮些了！」

「什麼驚喜？」大家異口同聲地問道。只見張老師從外面搬來一個大箱子，「是筆？」「是橡皮差？」同學們紛紛議論起來。這時老師從箱子里取出一種升降式的本子，這種本子可以操控高度。「啊！多高級啊！」

同學們紛紛驚嘆道。張老師卻笑著說：「我們也來玩玩高科技嘛！」看著漂亮的張老師，特別是是她那燦爛的笑臉，我覺得張老師今天真的變了，不僅是穿戴變了，也變得溫柔起來了。我覺得張老師的新裝真漂亮，我希望張老師每天都給我們上課。

(7)老師的新裝擴展閱讀：

人物描寫補充細節：

1、神態描寫：是與外貌描寫與區別的，神態描寫是對人的面部表情進行刻畫，可以突出人物的性格特徵。

2、細節描寫：對文章中細小的環節或情節進行描寫。

3、白描：指抓住事物的主要特徵，並以簡潔的語言勾畫出事物形象的一種寫法。

4、工筆：細致寫實。

5、對比：是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。

6、也要按照規定的主題突出中心，精彩結尾。

8. 張老師換新衣服，同學說她很性感，你怎麼看 教師資格證結構化面試題目 。

有同學說我性感，也表明我的穿著是不太適當的。
首先，我會跟這位同學說謝謝，然後告訴她/他，數學知識會更性感哦，因此讓這位同學把更多的注意力轉移到學習上去。
其次，我會反思自身的穿著是否做到了身為教師的端莊得體，也會請求其他老師的意見，在以後的工作中，我會多加註意自己的穿衣打扮，給學生一個得體的影響，以免對學生的穿著和學習有所影響。
總之，我會在學生對我的反映中反省自己，讓自己變得更為優秀。