應聘高中教師
先准抄備一堂課，每句話都被襲下來。
說課時主要是
1。本課的目標（講完一堂課學生英知道什麼，大綱上現成的）
2。講課順序（先講什麼，第二步是什麼）
3。練習什麼（現在講究互動，要留10到15分鍾學生當堂練習）
4。小結（本課的重點難點，學生應該掌握到什麼程度）
5。作業（少而精）
一般掌握在20分鍾，不過面世的時候可能不讓你說完，但你得准備完。
不知道你叫什麼課目，最好准備些教具。
另外說課體現在「說」上，不要聽起來想背課文。
最重要的是自信。
good luck
『貳』 當高中教師需要什麼學歷
當高中老師需要什麼學歷？這個其實是分地方的，現在大部分地方對於高專中老師的要屬求，基本上都是研究生學歷，當然有一些985高校畢業的話，也是可以在一些高中當老師的相片，遠一點的地方，一本學校畢業的都可以當，但是在大城市，大部分都是研究生，甚至有的是博士。
『叄』 應聘高中教師要考些什麼內容
求職者攻略
攻略一：第一印象要留好
面試時給考官的第一印象很重要，開始的印象往往很可能就決定了面試結果。大體說來，著裝應與企業性質、文化相吻合，與職位相匹配。不論去什麼公司，正裝不僅正式大方，而且對別人也是一種尊重。女孩子一定要注重衣著形態的細節，避免穿無袖、露背、迷你裙等裝束。對於初次求職者或剛出校門的大學生，服裝也要以大方簡潔為主。此外，女性求職者在夏季面試時要注意化妝端莊淡雅，細節之處處理好，如頭發、指甲、配件等都應干凈清爽，顯示出干練精神的良好印象。
攻略二：切忌緊張與慌張
面對掌握「生殺予奪」權力的面試官，多數人都會表現出緊張來，這是面試的大忌。對大多數人來說，面試時的緊張多半是由於太在乎面試機會，惟恐不被錄取導致的。告訴你一個調整方法：面試前努力全身心放鬆；面試時用深呼吸的方法保持平靜，或用心理暗示的方法來使自己放鬆，如在心裡默念「我很放鬆，我盡力就行了」。只有放鬆，才能准確把握考官要問的問題和自己的回答方式。記住，心情放鬆、心態平和、充滿自信，這樣不僅能給考官留下好印象，也有利於保持頭腦清醒、思維敏捷，在這樣的狀態下所做的回答才是最能令考官滿意的。
攻略三：自我介紹，重點突出
「自我介紹」幾乎是所有考官必問的題目，求職者在回答時一定要注意，所述內容要與簡歷相一致，若自相矛盾，只會給自己平添麻煩。在真正做「自我介紹」時，不妨坦誠自信地展現自我，重點突出與應聘職位相吻合的優勢。你的相關能力和素質是企業最感興趣的信息，因此，在許多情況下，在聽取你的介紹時，考官也會抓住他感興趣的點深入詢問。所以，在進行表述時，要力求以真實為基礎，顧及表達的邏輯性和條理性，避免冗長而沒有重點的敘述。這樣專業而出色的表現，肯定是令考官們贊賞有加的。
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採納我吧 .3Q
『肆』 應聘高中老師，怎麼准備試講
現在要試講一般包括兩部分，說課和模擬上課。
說課，是對你教學設計的分析，內主要包括教學理念，教學內容容定位，教學目標，重難點分析，學生分析，教學步驟分析，最後以一句話進行總結。
模擬上課，就是說課中教學步驟的實踐。
上課注重三點，教態，語言，板書。教態自然，口語標准，板書清晰。
建議你把初高中一些重要的課文熟悉一下，網上一般有現成的教學設計和教學課件，可以進行參考。
『伍』 高中畢業可以應聘教師嗎
高中畢業不可以應聘教師，應聘教師要有教師資格證。
教師招聘考試專報考條件：
(一)具有中華人屬民共和國國籍，享有公民的政治權利。
(二)遵紀守法，熱愛教育事業，具有良好的職業道德。
(三)具有相應的教師資格證書。
(四)符合招聘崗位所需的相關資格條件。
(五)身心健康，能適應崗位要求。
(六)普通小學、幼兒園教師應具有國民教育序列大學專科以上學歷;
普通初中和高中(含職業高中)教師應具有國民教育序列大學本科以上學歷。
(七)應聘人員原則上應為統招大學畢業生。招聘崗位有特殊要求的，以崗位要求為准。
(八)中小學招聘外籍教師的，按照國家和我省招聘外籍人員有關政策辦理。
『陸』 如何應聘普通高中老師機率大呢
現在要試講一般包括兩部分，說課和模擬上課。
說課，是對你教學設計的分析版，主要包括權教學理念，教學內容定位，教學目標，重難點分析，學生分析，教學步驟分析，最後以一句話進行總結。
模擬上課，就是說課中教學步驟的實踐。
上課注重三點，教態，語言，板書。教態自然，口語標准，板書清晰。
建議你把初高中一些重要的課文熟悉一下，網上一般有現成的教學設計和教學課件，可以進行參考。
『柒』 應聘高中教師需要什麼文憑
教育培訓： 全日制師范院校畢業，具有本科及本科以上學歷，普通話達到二級乙等及以上，具備教育部頒發的高級中學教師資格。
工作經驗： 身體健康，品行端正，愛崗敬業，工作認真，極富責任心；普通話標准，語言表達能力優秀，思維靈活，口齒伶俐，熟悉人教版中學教材。
與學生溝通能力良好，能迅速把握學生的學習特點，並制定相應的教學安排，給學生恰當的學習方法指導；對所授課程有深入研究，在本學科教學上有所特長，熱愛教育事業，能獨立計劃及承擔學生輔導和管理任務。
(7)應聘高中教師擴展閱讀
工作內容：
組織單元測驗、期中考試、期末考試。科學命題，嚴格監考，認真評卷，及時記錄和講評，保證反饋信息的真實性。
因材施教，分類指導，講求實效，在進行知識輔導的同時，還要對學生進行學習態度、學習方法的輔導。
認真寫好教案，製作教具或多媒體課件，關心學生的人身安全，能結合本學科內容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發事件。
關心、了解國內外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，與其他教師協作進行本學科的教學研究，不斷提高教學科研水平。
理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃，鑽研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課。
從學生實際出發，上好每一節課，在講授知識的基礎上，更加註意培養學生的實踐能力和創新精神，同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。
『捌』 想應聘教師，但我是高中畢業，可以應聘嗎
高中畢業不可抄以應聘教師，應聘教師要有教師資格證。
教師招聘考試報考條件：
(一)具有中華人民共和國國籍，享有公民的政治權利。
(二)遵紀守法，熱愛教育事業，具有良好的職業道德。
(三)具有相應的教師資格證書。
(四)符合招聘崗位所需的相關資格條件。
(五)身心健康，能適應崗位要求。
(六)普通小學、幼兒園教師應具有國民教育序列大學專科以上學歷;
普通初中和高中(含職業高中)教師應具有國民教育序列大學本科以上學歷。
(七)應聘人員原則上應為統招大學畢業生。招聘崗位有特殊要求的，以崗位要求為准。
(八)中小學招聘外籍教師的，按照國家和我省招聘外籍人員有關政策辦理。