班主任三十六計

A. 三十六計讀後感

[三十六計讀後感]這周粗讀了一下三十六計，其中道理多半也能侃侃而談，三十六計讀後感。只是運用到生活中卻捉襟見肘，閑來思緒飛揚，為認真體會其中之奧妙，自己也從平時生活與其中的計謀做做比較，也許所舉事例也只是生搬硬套，甚至有風馬牛不相接的疑點。但也算是一種學習的方法與生活細節之總結吧！以下本人從幾個方面來闡讀其中幾計！一欲擒故縱這是個個性張揚的時代，尤其以現在的學生為代表，不喜歡太多的約束。而老師都喜歡守規矩的學生，也會設法讓學生保持紀律。這對矛盾也困擾著很多老師，有依靠威嚴鎮住學生的，也有依靠人格魅力折服學生的。在這我講一個我挺喜歡的一個老師的例子，四個字可以總結--"欲擒故縱"。我們班一直有個毛病-上課喜歡講話的人特多。但生物陳老師的課堂上，很少有人講話。第一堂課師生一起聊天聊到十萬八千里去了，第二堂課給我們講一些"道理"--高中讀書你們也辛苦，中午太陽一曬人人都想睡覺，再者"春困"本就屬於生物群體的自然反應，何況現在了正是長身體的時候要休息好才能把革命的本錢賺好，所以"鼓勵"學生上課想睡覺的時候一定要睡，想看報紙關心國家大事的也不能耽擱，想聽音樂陶冶情趣的也不能讓自己太低俗，這些你們都可以在上課時間去做，但唯一的要求就是你們要做到不發出聲音。我們想想看這種待遇這是可遇不可求吧，所以好多同學一開始就開懷大笑，說這老師對我們太好了！我記得我們寢室一個哥們有次上課多次講話，陳老師硬是在課堂上發怒了，批評還不咋的，硬是要這位同學出去享受自由，最後還是班主任來消了老師的氣，但回寢室，那個同學一直在講自己做得太不應該了，在他的課堂上還講話實在是對不住老師。我們從他的言語中就可以感受到我們都被陳老師給擒住了。陳老師以放縱學生任其自由的說話來達到擒住我們這些喜歡講話的人的目的。當然縱不是漫無節制的放縱，有他的底線，有他對原則的堅定。他是知道，坐在這教室里的人又有幾個人是來長身體，是來陶冶情趣的了！絕好的高招。兵法有雲"逼則反兵，走則勢弱，緊隨勿迫"，好一個欲擒故縱！二擒賊先擒王俗話說"彎弓當挽強，用箭當用長，讀後感《三十六計讀後感》。"這一策略應用在我們生活中就是抓住了事件的主要矛盾點，其他小矛盾自會迎刃而解。上班一族也許總感覺忙活了一天事情卻總沒有做好，如果我們大家經常用"擒王\'"這一策略來處理生活與工作中的事情也許會事半功倍，我們一天總是有很多瑣碎的事情要去做，做這做那的總忙活不停，這個事做一半又去做那個事，到頭來感覺那事有點難度有回過來做原先做的事。可到最後一些重要的事卻還沒有做完，弄得經常要加班。如果我們每天來辦公室的第一件事是把今天要做的事呈列下來，然後分清主次，哪幾個是主要的，哪幾個是次要的全標記出來，做到心中有數，有計劃有安排，然後按照計劃把重要的事盡力去做好，這樣我們就不會來回折騰，瞎忙活。工作嘛，守當其要的是重要的事不能拖，先"擒王"其他事定會得心應手！"催其堅，奪其愧，以解其體"，正是這個道理。二混水摸魚混水摸魚本意就是趁其混而去摸其魚，或者製造混水而達到摸魚的目的。這一策略在商業中可是經常可以見到的。記得我曾經聽一長輩說過一句話"在行業最低潮的時候，才是真正與對手拉開距離的最佳時間"，在行業處於高潮的時候，人人都可以在裡面賺錢，也沒有太多的勝負可以決出高低，可在低潮的時候，很多很多的人會感覺這個行業沒前途或者沒有為之拼搏的信心，要麼是轉行，要麼就是坐家裡休息盲目等待行情。而真正懂得市場規律的人會抓緊這個機會去努力充實自己，去准備下一次的機會。我們回看那些國際大企業，哪一個沒有在行業處於最低潮的時候通過兼並重組的途徑來壯大自己。我們不提倡製造"混"來達到自己的目的，但我們完全可以利用"混"來解救自己，股市就是這樣"三十年河東，三十年河西"，股票連跌幾年，就會有蓄勢而發的那一天，如果你在最低潮的時候善於發現優質公司資產就可以從中賺到屬於自己的那份。當然，要"摸"\'到魚也需要一定的方向與眼光，這就需要我們努力完善自己，掌握事物的本質同時要有獨特的思維與見解，要不"魚"也只會成為浮雲，消失殆盡！正所謂"乘其陰亂，利其弱而無主。吾隨而取之"四拋磚引玉兵法上說"類以誘之。擊蒙也。"用相似的東西去迷惑敵人，而在生活中，我們比喻成用類似的好的東西來引導出某些東西。這在育人方面就是一個好的方法，教育孩子，我們也許道理講了一堆也沒見到有多大效果，可生活與學習榜樣的作用是不可缺少的，也是很有指導意義的，孩子的www.ntlove.com心智算是簡單的，我們育人的方法卻可以從他看得到的人或事中讓他得到感悟與方向！而非一味大道理的講聖賢，這樣小孩子也許能更輕易的得到成長與好的教育。五反客為主為人驅使者為奴，為人尊處者為客，不能立足者為暫客，能立足者為久客。客久而不能主事者為賤客，能主事則可漸握機要，而為主矣！咋一看還挺虛幻的，可比較下我們學習或者工作的歷程，處處皆是反客為主的機要。我們從校園裡面出來也許不會的東西太多了，初上崗位都是從師於人，而後慢慢成長獨擋一面，所以在崗位上我們都要有"反客為主"的思想與動力，咋起點不高，但必須立足於當真正的主人，拜師學藝，學習做事的方法，而後善於思考，發現問題解決問題，同是同事有人升職迅速，有人一直碌碌無為，皆其原因，多是沒有當主人的主動與主見，其實很多事情只要我們用心去學，認真去做，多半是能做好也能有所作為的，正所謂態度決定一切，有當主人的態度才有當主人的行動，也才有當主人的機會。來源：南通交友網

〔三十六計讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

B. 三十六計按照順序分別有哪些

《孫子兵法》中三十六計按照順序排列，分為六套，每套六計，前三套是佔主動地位，處於優勢的時候使用的計謀，後三套是處於被動地位，劣勢的時候使用的計謀。

第五套並戰計，包括第二十五計偷梁換柱、第二十六計指桑罵槐、第二十七計假痴不顛、第二十八計上屋抽梯、第二十九計樹上開花、第三十計反客為主。

第六套敗戰計，包括第三十一計美人計、第三十二計空城計、第三十三計反間計、第三十四計苦肉計、第三十五計連環計、第三十六計走為上。

《孫子兵法》中三十六計按照順序排列就是如此了。

C. 送給我的班主任什麼書好

送本英文詩集或英文原著

D. 如何用三十六計讓班主任對班長失去信任或者撤除班長一職位，謝謝！

這個啊 你得抓住班長的把柄就專門在班長干壞事兒的時候讓班主人看見 尤其是早上一大早來抄作業被發現 我們班有個同學以前又一次被老師發現後一代班長的作業本全給撕了 反正就是你得抓住一切機會讓班主任看見 尤其是自習課班長開始帶頭做什麼事情的話 那就有好看的了

E. 教育本是最美麗爛漫的事業，是什麼讓教育者不僅不敢溫柔

教育本應該是最美麗爛漫的事業，到底是什麼，讓教育者不僅不敢溫版柔，而且傷痕累權累?

嗚呼!痛甚至哉，無以言表。

提出以下建議：

一、教師朋友們務必首先鍛煉好身體。中小學教育已經淪落為了首先是體力勞動的腦力勞動。身體不好根本耗不起。

二、千萬不要聽專家們的花言巧語：愛是教育的重要元素，但絕不是唯一的元素。在教育發展的現階段，嚴格要求比尊重理解還要重要。愛和嚴格任何時候都要並行不悖。只有愛，你必被欺負得體無完膚。

三、要刻苦學習，不斷提升自己的各種智慧。有專家諷刺基層教師居然總結出了《班主任兵法》之類的東西，認為這是對教育的褻瀆。讓這些專家們見鬼去吧!一本兵法哪裡夠，我們必須繼續總結出《班主任三十六計》等理論才可能保護我們自己的安全。

四、教師們要團結起來，要向政府爭取自己的正當權益。教師節已經淪為了其他行業鄙視我們的笑話。現在的狀況是：如果沒有《教師權益保障法》，我們甚至連人生安全都無法保障。

教師的義務已經完全超越了教師的能力范圍，我們應該申請社會為這個行業減負。我們只是普通人，我們同時做不了聖人、教官和警察，外加所有學生的父母。

F. 《師生之間》 作文

師生之間

煮一杯清茗，他們便能侃侃而談，上至天文地理，下至國際大事，他們談人生，談夢想，談未來，撐一隻小船，他們便能泛舟游湖，談李白，杜甫，談狂生，談古朝舊都，指點江山，他們既是師生關系，也是朋友關系。
回頭想一想，看一看，自己也經歷了不少老師的教導了，這些老師們始終是我們這一生中的一筆寶貴的財富。在與各位老師相處時，有痛苦，有酸辛，有快樂，有仇恨。每個老師都有其令人難忘的故事。
相處四年，到了五年級換了一位非常幽默的男班主任，人們一定猜到他非常嚴厲吧！哈，你只猜到了半成，他很幽默，但在笑中卻藏著利劍，就是三十六計中人們常說的笑裡藏刀，有些人稱他笑面虎，於是我們就順水推舟的給他起了個外號叫「笑面虎」。有一天，我班有某君，閑無事，便想出了笑面虎，隨即嘲笑起來，「三十六計笑面虎」。真無巧不成書呀，說曹操曹操到呀！又可說不打早的，不打晚的，只打這中間正好的，班主任恰在這時就來。於是班主任對那君說：「你馬上給我再說上一個例子來，否則就鍛煉身體，活動活動筋骨，某君手足無措，那君一愣，頓時嚇得尿了褲子。幸好有個好友，幫忙就說：「張老師，他說錯了，應該是三十六計笑面虎來，孫子兵法減灶計走。」張老師一聽，也沒生氣，倒樂了，說道：「好，這次就暫饒你一回，下次可別再想跑了呀！」
這是我們班學生與老師之間的一些鎖雜班事，欲知後事，且聽下回分解.
若把老師比作那一輪皎潔的明月，我們便是星星，從月亮那兒汲取智慧的星光，在夜空中努力散發點點星光，裝點黑暗。
我們師生之間如同月亮，星星一同裝點夜空，我們師生也將會一同書寫這人生的畫卷，潑灑濃墨。
離別之時，師生之間更多的是不舍，老師的關愛讓我們不舍，老師的寬容讓我們不舍，老師的嚴厲讓我們不舍，師生之間的種種情誼讓我們難以割捨……

G. 小品《請假之三十六計》劇本

不知道你說的是哪個，我這里有兩個版本

一
人物：男青年（拉拉） 女青年（莎莎）
地點：公園內
莎莎：（從台下走了上來，邊走邊四處張望）我叫牛莎莎，芳齡一十八，青春靚麗美少女，人人都誇我是一朵含苞預放的----狗尾巴花。今年正在讀大二，學校里追求我的小帥哥少說也有一大打。最頭疼的是學習，期中考試最高成績也是我的芳齡一十八，老師著急我不急，可就怕老師找我媽，劈頭蓋臉一頓揍，家裡外頭一痛罵。還是拉拉對我好，隨時拿他把氣撒，高興用他騎大馬，十分滿意急了掐…...哦，拉拉是誰？忘了跟您介紹了，他是我第七任男朋友，追的我是沒處躲，沒處藏，對我是百依百順的馬拉拉。呦，都這會兒了，拉拉怎麼還不來呢？上學他天天遲到，可約會怎麼能讓我這個眾星捧月般的靚女等他呢！這讓我多沒有面子呀。
拉拉：（悄悄地上來，走道莎莎身後用手蒙住了莎莎的雙眼）
莎莎：（非常驚喜地，打開了拉拉的雙手）噢！親愛的，
拉拉：牛莎莎！
莎莎：馬拉拉！（突然變得生氣的樣子）你怎麼這會兒才來！讓我好沒有面子！
拉拉：對不起，莎莎，我去給你買飲料了。
莎莎：是嗎親愛的，還是你想的周到。
拉拉：莎莎，你今天這么急火火的把我約出來有什麼急事嗎？
莎莎：怎麼沒有？我的事再小也是大事，也是急事！
拉拉：是，是，那當然，那當然。
莎莎：我期中考試沒考好，我心裡煩，我今天想去歡樂谷玩兒，
拉拉：（嚇了一跳，對觀眾）我的天呀，一個人這門票就一百六呢，兩個人就得三百二，我媽前兩天剛給我的二百塊錢生活費，這不，只剩兩塊錢了，這可怎麼辦呀！（著急）
莎莎：怎麼了，對領導布置的工作執行起來有難度嗎？
拉拉：沒有沒有，領導的話一句頂一萬句，我一定堅決執行。
莎莎：這還差不多。
拉拉：不過，咱倆上大學這才一年多點，可沒少請假，我現在都不知道該怎麼請了。
莎莎：你怎麼了？咱倆早就是撒謊專家了，這名聲是腳底下綁大鑼，走到哪響到哪，是如雷慣耳，全校誰不知道呀！
拉拉：是啊，這些日子我自以為在你的培養教育下撒謊的技巧有了很大的長進，可是我現在才感覺撒謊的知識是那麼的匱乏呀！
莎莎：對，態度很誠懇，你還能進步！你就還說你們家誰死了吧。
拉拉：誒呦！莎莎，在你的指點下，我們家人是病的病，死的死，有的已經死了好幾次了！
莎莎：那倒也是，也怪不吉利的，那你就說你們家誰又結婚了。
拉拉：前些日子你讓我跟老師說我媽的、媽的、媽的、媽的……
莎莎：誒，你怎麼罵人呀？
拉拉：我沒罵人呀。我是說，我媽的、媽的、媽的、媽的、媽的、媽媽的小叔子的兒子的、兒子的、兒子的、兒子的、兒子的兒子結婚；上星期你又讓我請假說我爸的、爸的、爸的、爸的、爸的爸爸的小姨子的女兒的、女兒的、女兒的、女兒的、女兒的女兒二婚，我又請了一天假，我們老師都說我了，
莎莎：老師說你什麼呀？
拉拉：老師說我：「拉拉，你們家祖譜上的人是不是滿世界都有呀？那要是生活在模里西斯的親戚結婚，你也去嗎？」你聽聽，我都不知怎麼說了！你知道我的考勤表嗎，遲到、病假、事假、喪家、婚假、曠課畫的是密麻麻呀，上次學生科的許老師拿著我的考勤表是翻過來調過去就是看不明白，嘴裡還叨嘮著呢：「這是考勤嗎？這怎麼比《智取威虎山》里許大馬幫的聯絡圖還難懂呢？」
莎莎：那我不管！今天我一定要去歡樂谷！你要是不去，我們倆就吹！反正追求我的人還有一個連在排隊等著呢。
拉拉：別別，莎莎！我請，我這就請！（說著拿出了手機）喂，班主任王老師嗎？你好，我是拉拉，啊？不，我今天沒拉，老師，剛才我接到了令人悲痛的噩耗，我媽的、媽的、媽的、媽的、媽的…….啊，老師您都猜出來了？誒呦老師您怎麼那麼了解我呀！啊？上星期不是都死了一回了？對，不對，是這樣的，上星期是死了一回，但突然從西伯利亞吹來了一股冷空氣，一下子他又活了……啊？怎麼又死了？可能那不是真活，是假活，可能是人們常說的迴光返照吧。這不，這大氣兒沒倒兩天就又死了。什麼？您跟學校反映一下，好，謝謝老師！明天給您吃喜糖！
莎莎：瞧你樂得都胡說八道的，老師同意了？
拉拉：就算是吧。
莎莎：那我還沒有請好假呢。不瞞你說，你的考勤表比許大馬幫的聯絡圖還難認，而我的考勤表比《紅燈記》里鳩山要找的哪份密電碼還難懂呢！這個假你一定要幫我請。
拉拉：莎莎為了咱倆的愛情，我是頭可斷，血可流，決不讓莎莎你發愁，有何指示你就說，我一定為你背黑鍋！
莎莎：拉拉！（激動地要擁抱拉拉）
拉拉：莎莎！（張開雙手欲接受莎莎的擁抱）
莎莎：（突然停止了激動）趕快打電話吧！
拉拉：好，好。
莎莎：你就裝我家長，裝得越大、越老越好。
拉拉：「裝得越大、越老越好」，恩，記住了！（接過莎莎的電話）喂，是牛莎莎的老師嗎？對，我是莎莎的奶奶呀，不對！我是莎莎的爺爺呀，今天莎莎病了，在醫院呢，啊，莎莎的爺爺上個月已經去世了，那我就是莎莎的姥爺，啊，您聽我的聲音像年輕人，那當然了，感謝共產黨毛主席，我是越活越年輕了！啊？您問莎莎的什麼病呀，（忙問莎莎）你得的是什麼病呀？
莎莎：頭暈，
拉拉：（對電話）頭暈
莎莎：耳鳴，
拉拉：（對電話）耳鳴
莎莎：上吐下卸
拉拉：（對電話）上吐下卸，反正是渾身肚子疼，全身的零件差不多都得換了！什麼？牛莎莎曠課嚴重，學校已經決定給她開除學籍的處分了，那，老師！（忙掛上了電話）
莎莎：壞了，我得馬上去學校！（向台下跑去）
拉拉：莎莎！（剛要追，忽聽到自己的電話響了）喂，啊，許老師呀，什麼！因為我老曠課你們已經把我媽請到學校去了？誒呦我的媽呀！（匆忙地向台的另一側跑去）

二
三級軍士長高健的家屬帶著一歲半的兒子來部隊探親由於孩子水土不服鬧肚子需要去大醫院治療十萬火急，高健去連里請假外出，可是一整套繁瑣的批假手續讓高健足足等了一個小時，高健和妻子很無奈，這件事情在基層官兵口中傳開了，一時間官兵怨聲載道。團里來了一位新團長，聽到了高健等人的談話後，團長取消了這種繁瑣的批假流程，直接由連里審批，時間只用了1分鍾。高健的兒子第一時間得到了救治，戰士們很呼聲很高。

開始：五班長高健手裡拿著小板凳嘴裡喊著口號帶領新兵高飛繞著舞台轉了三個圈後立定就坐。

高健：一二一！杜絕形式主義，一二一！改正官僚主義、一二一！肅清享樂主義！一二一！反對鋪張浪費！立定！向左轉准備凳子！放！好！坐下！

高健說：由於班副和其他三位戰友去了教導隊，今天由我親自組織召開班務會，今天的班務會其實就是一堂思想政治課，主要講一講作風問題，這是新來的團長說的。

新兵高飛說：班長！老團長走啦！太好啦！那是不是我們那一套不合理的批假制度就可以作廢了？

高健批評：高飛同志！注意你的言辭！

高飛回答：是！班長！

高健說：新來的團長講啦！今天這個班務會要從上往下講

高飛追問：班長！什麼是從上往下講？

高健豎著右手食指先往空中指接著往地上指

高健說：上有黨中央中央軍委，下有基層官兵和連隊

軍區響應黨中央、軍委的號召，集團軍響應黨中央、軍區的號召、師里響應黨中央、集團軍的號召、團里響應黨中央、師里的號召，營里響應黨中央、團里的號召，連里響應黨中央、營里的號召、班裡響應黨中央、連里的號召，堅決落實作風建設規定，進一步加強作風建設措施。

新兵高飛說：班長！我明白了，您說了一大堆，不如直截了當的說咱們五班響應黨中央和軍委的號召不就完了嗎？

高健說：你說的沒錯，確切的說是你和我響應黨中央和中央軍委的號召，我們中國人民解放軍的軍魂是什麼？是黨對軍隊的絕對領導，軍人只要穿上這身軍裝就得服從命令聽指揮，令行禁止，黨讓我們干什麼我們就干什麼？（高健說這話的時候站起拍著胸脯面對觀眾）

高飛也站起拍手說：好！班長您真帥！

高健看見高飛私自站起便說：哎哎哎！誰讓你站起來的！令行禁止知道嗎？坐下！

高飛回答：是！班長我太激動了！

高飛迅速坐回板凳上

高健也坐在板凳上說：咱們接著開會

此時，高健的媳婦劉淑蘭懷里抱著孩子愁雲滿面出場

劉淑蘭說：我叫劉淑蘭今年23，去年結的婚孩子一歲半，丈夫是高健！這次來部隊不是我自願，高健！高健！

高飛說：班長外邊有人喊你的名字

高健說：胡說！開會！

高飛說：班長外邊真得有人喊你的名字好像是個女的

高健說：女的？瞎說！我一個月才外出兩趟，而且都是公差哪裡來女的找我，再說了咱們單位批假的流程你不是不知道，等到層層批准後最短也得一個小時後才能外出，就算我有發達的肌肉但我沒有足夠的時間呀！我可告訴你你是新兵可別把外邊那些不良風氣帶到部隊里來，部隊是什麼？是銅牆鐵壁想污染靠邊站。還有記住！在我們單位沒有女人正常、有女人那叫不正常！

劉淑蘭接著喊：高健！你給我出來！你還要不要我們娘兩了你！

高健這回聽清了媳婦的聲音撲通！一屁股坐在地上

高健自語：哎呀！媽呀！這是叫正常還是不正常呀！

高健趕緊從地上爬起說：快快！收拾板凳

高飛說：會不開啦？

高健說：會要開！媳婦也要見你看著辦！

高飛說：明白！

高飛端著板凳離開。高健整理著裝後臉上洋溢著喜悅出門迎接妻子。

高健看到妻子說：舒蘭！

劉淑蘭說：高健！你怎麼才來呀你？

高健說：開會！快讓我看看孩子

劉淑蘭躲開哭訴：你還知道想孩子呀？你這一走就是大半年，這幾天孩子一直在鬧肚子，我整夜整夜的提心吊膽，我真的是扛不住了所以才來找你，我知道你忙可是我一個女人家真的是沒有辦法呀！

高健看到媳婦表情沮喪便問：什麼？孩子病了？快讓我看看

高健接過劉淑蘭懷里的孩子在臉上親了一口說：兒子！你是軍人的後代，軍隊有強大的醫療保障體系，你放心爸爸這就帶你去看醫生。

高健將孩子交給劉淑蘭叮囑說：淑蘭！稍等一下，我去請假！就一分鍾！

劉淑蘭說：還請什麼假呀？孩子都脫水了！再不去醫院就會有生命危險。

高健說：軍人是有紀律的，兒子是我的……

說完高健頭也不回的離開，劉淑蘭抱著孩子站在原地焦急的等候

劉淑蘭：我家高健這幾年什麼本事都沒有，就學會了十八項規定

高飛手裡端著一個小板凳出場說：嫂子！錯啦！不是十八項規定是十項規定和八項規定只要是軍人我們都要學習和落實，您請坐！

劉淑蘭坐在小板凳上，

劉淑蘭：我不管什麼十項規定八項規定現在我只想我兒子平安無事

高健急匆匆的出場，

劉淑蘭起立說：假批下來啦？

高健說：沒有！

劉淑蘭說：你不是說一分鍾嗎？那還等什麼呀？趕緊去呀！你催催你們的領導讓他快點呀？

高健說：軍人以服從命令為天職，批假是需要流程的，我們再等一等

劉淑蘭說：那我們還要等到什麼時候呀！你就知道服從命令，高健這是不是你的親生兒子呀？

高飛說：嫂子這不能怪班長，在我們單位一個戰士要外出首先要寫請假條，然後由連里報到營里再由營里報到團里，等團里審批後再返回到連里方能外出，這之間需要的時間少則半小時多則一小時

劉淑蘭哭訴：一分鍾變成一小時了，一小時後我們的孩子早就斷氣啦！高健你不是說軍人是最忠誠的嗎？軍人不說謊話嗎？你竟敢騙我？

高健說：老婆對不起！在黨、軍隊和你面前我只能選擇前者，因為我是軍人。

劉淑蘭查乾眼淚說：不行！我找你們首長理論去

高健喝令一聲：劉淑蘭！你敢！我是軍人！軍人以服從命令為天職，待命！

劉淑蘭說：你是軍人我不是！

劉淑蘭執意要走，高飛攔住劉淑蘭

高飛勸阻說：嫂子！您不要生氣，我們班長也是沒有辦法呀！

新來的團長出場，

團長笑著說：哈哈哈！不用去啦！高健！全軍習武標兵，榮立一等功一次，二等功兩次，三等功三次！你是我們團的英雄啊！我們怎麼能讓英雄寒心呢？

高健說：您是？

團長說：我是新來的團長我叫陳思源

高健說：您就是傳說中的博士生團長陳思源？

陳思源說：是我！

高健敬禮說：報告團長！五班長高健正在……

高健不知道下一句說什麼好，他也不知道該向團長報告什麼，

團長笑著補充一句說：正在為難，正在糾結是不是？正在為批假難，孩子看不上病著急是不是？

高健說：是！

團長說：剛才你們的談話我都聽見了，現在我就正式宣布，以前層層上報的批假制度取消，從今天開始戰士批假只需要經過連首長審批就可以外出！

高飛說：真的？

團長說：真的！

劉淑蘭：謝謝首長！

高健給團長恭敬的敬了一個禮，

團長說：不過要記住，我們的批假方法變化了。但是，我們的批假制度依然沒有變

高健敬禮說：是！謝謝首長！淑蘭！我們走！

團長說：等一等！

團長從衣兜里掏出請假條遞給高健

團長說：沒有請假條咱們出的去？

高健結果請假條很激動

高健：謝謝您團長

劉淑蘭激動地淚流滿面說：真是太好了一小時變成一分鍾了這又變回來了！

團長說：坐團部的車去吧！

高健和劉淑蘭感動說：團長！怎麼能坐團部的車呢？團部的車可是公車，再說了現在不是嚴禁公車私用嗎？我們不能給您捅婁子。

團長說：車不只是為團部服務的，是為廣大的需要用車的官兵服務的，官愛兵、兵尊干、官兵平等！有什麼不可以！今天我聽了你們的實話，我很高興，作為我們的基層首長就應該去基層多轉轉，聆聽我們基層官兵的心聲，只有這樣，我們的管理制度才能落實到位，部隊才有戰鬥力，去吧！

高健說：是！

H. 替侄子開家長會剛踏進教室我想逃，班主任難道是我分手5年的初戀

5

夏童開學了，接他放學的任務落在了夏貝身上。

夏貝抗議，老媽義正言辭，「我得做飯，你爸去你三姑姥爺家了，你哥和你嫂子還沒回來，你正好下班從童童學校過，順路捎回來就行了唄。」

無奈之下，夏貝不情不願的接下了這個任務。

因為加了會班，夏貝趕到學校的時候學生都已經走完了。

只剩下夏童——還有陪著他的楚言卿。

「附近新開了家餐廳，老闆是我朋友，這么晚了，吃了飯再走吧。」

夏貝剛想拒絕，夏童就脆生生的說了一句，謝謝楚老師！

秉承著拿人手軟，吃人嘴短的原則，夏貝這頓飯吃的很慌，吃到一半，她去了衛生間。

夏童吃著雞塊，像個小大人似的看著楚言卿，「老師，你是不是想追我姑姑啊？」

楚言卿笑了，「你怎麼知道？」

「你看我姑姑的眼神跟爸爸看媽媽的眼神是一樣的，還有，書上說了，一個成年男人請一個成年女人吃飯，無非是因為兩種原因，想追她，還有想騙她。」

「老師你這么帥，一定是想追我姑姑啦！」

楚言卿笑意更盛，「你都是看的什麼書啊。」

「老師，我還是很贊成你追姑姑的，不過……」夏童招招手，示意他把耳朵貼過來。

夏貝一回來就看到自家侄子和楚言卿正聊的開心，笑得她心裡發毛。

老媽的電話突然打了過來，根據經驗，不開擴音她隔著老遠就能聽見老媽的獅吼，「夏貝，這都幾點了，你接童童怎麼還沒回來！」

夏童一個眼色給楚言卿使了過去，小手一伸奪過了姑姑的手機，「奶奶，你來接我吧，姑姑要去約會！」

夏貝的眼珠子都要瞪出來了，在留在這等老媽過來和跟著楚言卿離開之間，她選擇了後者。

她可不想接受老媽的無底洞盤問，這小祖宗真能給她闖禍，把夏童託付給餐廳老闆後，夏貝拉著楚言卿飛速逃離了現場。

6

在楚言卿的車上，夏貝斟酌再三，還是問出了那句話。

「楚言卿，你，你不會是……」

「不會是什麼？」他低沉的聲音在她身側響起，染上了三分揶揄。

「你不會是想報復我吧！」一閉眼一狠心，夏貝就喊出了這句話，然後閉上眼，等待著接下來的審判。

車子戛然而止，停在了路邊，夏貝偷偷瞄了一眼車窗外，荒郊野嶺，荒無人煙，就是把她拋屍了警察也得好一陣找吧。

不就是分手了吧，前任也不能整的跟仇人一樣吧！

楚言卿看著她臉上豐富的表情變化，忍俊不禁，笑出了聲，「夏貝啊夏貝，你腦子里裝的都是什麼啊。」

看著這樣的楚言卿，夏貝恍若回到了多年以前，她追在他屁股後頭，一堆又一堆的情話，一天又一天的早餐。

那時候楚言卿就說，「夏貝，你腦子里整體裝的都是什麼啊！」

她就笑眯眯的回一句，「裝的都是你啊，滿滿的！」

楚言卿的手朝她伸過來的那一刻，夏貝恍然從回憶中驚醒，「你干嗎？」

他沒說話，只是伸手把夏貝擁進了懷里，跳的熱烈的心臟在夏貝的耳邊一下，又一下。

「聽見了嗎，夏貝，它說很高興再遇見你，這次，它不想再錯過你了。」

夏貝的腦中升起一朵絢爛的煙花，她想起了最初喜歡楚言卿的時候，只是因為他的名字。

「楚言卿，這名字好酸哪。」夏貝跟沈婷吐槽，沈婷咬了一口冰棍，「聽說可帥了，人還高冷，不近人間煙火呢！」

夏貝無所謂的嘟嘟嘴，把這事忘到了腦後，直到她見到他的那一刻，她才終於明白，什麼叫君子世無雙。

晃了晃腦袋，夏貝努力使自己清醒一點，不要被眼前的迷魂陣亂了心智。

她脫離了楚言卿的懷抱，一本正經，「你，是不是打算用美色把我追到手，然後無情的把我拋棄，好報復我當年和你分手之恨？」

楚言卿很是無奈，「當年的事我都知道了，你根本沒去我媽給你找的那個公司。」

他的神情忽而變得十分落寞，「當年是我不懂怎麼去愛你，才讓你覺得我不夠好，對不起。」

夏貝鼻子一酸，「晚了！」

她很霸氣的下了車，走進了夜風中。楚言卿的心底涌過一陣酸澀，還沒來得及心痛，夏貝就鑽了進來。

她摸摸鼻子，很沒出息的開口，「那個，太冷了，要不你先把我送回家？」

7

夏貝回到家，一老一少整整齊齊坐在沙發上，齊刷刷的看向她。

「姑姑，和楚老師約會怎麼樣啊？」

「哎呀！」夏貝大喊一聲，啪的把房門關上了。

老媽和夏童面面相覷。

「童童，奶奶問你，你們那個楚老師是個什麼樣的人啊？」

「嗯，長得帥，人也很溫柔，特別大方好說話！」

長得帥，這是事實啊。溫柔？呃，看姑姑的眼神的確很溫柔嘛，至於大方好說話嘛，只要他在姑姑面前多說他的好話，楚老師就會把萱萱調到跟他一組！

第二天一早，夏貝就把沈婷約了出來，一五一十的把事情跟她說了。

沈婷表現的無比淡定，一臉我早就猜到了的表情。

「我該怎麼辦啊？」

「哎，你自己摸著良心說，楚言卿那麼帥的人，整天杵在你眼前，你就沒有想法？」

夏貝抬起頭，「我對他的想法全被他媽扼殺了，你不知道當年他媽說話那趾高氣昂的樣，還說只要我放楚言卿出國，她保證給我一個體面的工作。」

「而且我那時候跟他說分手也不全是因為這個，我覺得他根本就不愛我，誰陪在他身邊，誰離開他，對他而言根本就沒有影響。」

沈婷嘆了一口氣，「這就是論婆媳關系的重要性啊！」

夏貝的事還沒捋明白，老哥就回來了，帶著曬黑的嫂子給了她一個大大的擁抱。

「小貝，辛苦你了，聽老媽說這幾天都是你接送童童。」

夏貝蔫蔫的應了聲，又窩到沙發上去了。

夏寶一臉的疑問，這不像是老妹的作風啊，正想著，門鈴就響了起來。

「楚老師！」夏童率先喊了一聲。

「哎呀，是楚老師啊，快請進請進！」

夏貝聽到楚老師的那一刻，神經一下子就緊綳起來，果不其然，楚言卿笑意盈盈的走了進來。（小說名:《老師立定要站好》，作者：執筆訴清歡。來自：每天讀點故事，看更多精彩內容）

I. 怎樣才可以不做班主任

做班主任是很累，錢也很少，但是沒個人上學期間印象最深的就是班主任，過了很多年，甚至一生，你的學生還會記得你，那時你會有很大成就感。trust me.

J. 師生之間的事 作文

離別之時，師生之間更多的是不舍，老師的關愛讓我們不舍，老師的寬容讓我們不舍，老師的嚴厲讓我們不舍，師生之間的種種情誼讓我們難以割捨……
煮一杯清茗，他們便能侃侃而談，上至天文地理，下至國際大事，他們談人生，談夢想，談未來，撐一隻小船，他們便能泛舟游湖，談李白，杜甫，談狂生，談古朝舊都，指點江山，他們既是師生關系，也是朋友關系。
回頭想一想，看一看，自己也經歷了不少老師的教導了，這些老師們始終是我們這一生中的一筆寶貴的財富。在與各位老師相處時，有痛苦，有酸辛，有快樂，有仇恨。每個老師都有其令人難忘的故事。
在我上一年級時是辦事干練果斷的張老師，她總是戴著一幅眼鏡，就是這樣，她還經常給我們讀錯字。比如有一次，她在給我們板書時，把「汴京」的「汴」給少看了四點，結果讀成了下，逗得我們全班哈哈大笑。
相處四年，到了五年級換了一位非常幽默的男班主任，人們一定猜到他非常嚴厲吧！哈，你只猜到了半成，他很幽默，但在笑中卻藏著利劍，就是三十六計中人們常說的笑裡藏刀，有些人稱他笑面虎，於是我們就順水推舟的給他起了個外號叫「笑面虎」。有一天，我班有某君，閑無事，便想出了笑面虎，隨即嘲笑起來，「三十六計笑面虎」。真無巧不成書呀，說曹操曹操到呀！又可說不打早的，不打晚的，只打這中間正好的，班主任恰在這時就來。於是班主任對那君說：「你馬上給我再說上一個例子來，否則就鍛煉身體，活動活動筋骨，某君手足無措，那君一愣，頓時嚇得尿了褲子。幸好有個好友，幫忙就說：「張老師，他說錯了，應該是三十六計笑面虎來，孫子兵法減灶計走。」張老師一聽，也沒生氣，倒樂了，說道：「好，這次就暫饒你一回，下次可別再想跑了呀！」
這是我們班學生與老師之間的一些鎖雜班事，欲知後事，且聽下回分解.
若把老師比作那一輪皎潔的明月，我們便是星星，從月亮那兒汲取智慧的星光，在夜空中努力散發點點星光，裝點黑暗。
我們師生之間如同月亮，星星一同裝點夜空，我們師生也將會一同書寫這人生的畫卷，潑灑濃墨。
離別之時，師生之間更多的是不舍，老師的關愛讓我們不舍，老師的寬容讓我們不舍，老師的嚴厲讓我們不舍，師生之間的種種情誼讓我們難以割捨……