畫老師的步驟
❶ 急!!!我是一個美術老師,教幼兒畫畫的一般步驟都有哪些呢
你好!
通常在幼兒剛入園時,應先教一些簡單的也可以說是基本的幾何圖形,如三角形,圓形,長方形等。因為大多數兒童畫都是有一些簡單的圖形組合成的,孩子們在掌握了這些基本圖形後再來作畫,自然就輕鬆了。這是我的一點經驗,僅供借鑒
如果對你有幫助,望採納。
❷ 畫自己的老師繪畫圖
我在童畫秀秀上看到一個「我心中最美的老師」主題的繪畫活動,我覺得很有意義耶。
❸ 畫老師的畫怎麼畫
不一定是畫老師的形像的,你也可以把老師的形像升華成抽象的意境,比如說老師像園丁,像燭光,像太陽,等,很多的,人物不會畫也可以畫別的代替的,只要你有這個心,那就是好的作品
❹ 想問一下各位教畫畫的老師,畫這種畫的材料和步驟是怎樣的謝謝
有這種紙賣。你不嫌麻煩。也可以自己做。
先用油畫棒塗上你想要的底色,比如圖片中的黃色。塗兩遍,交叉塗。塗實。
再用美色油畫棒塗兩遍。大膽的塗,不要怕。底色黃色是不會變色的。交叉塗
再用黑色丙烯顏料稀釋後,用排筆刷兩邊,交叉刷。
等晾乾。
這時,你就可以用牙簽等工具在上面作畫了。
希望能幫助到你。
❺ 老師的簡筆畫步驟圖片
其簡筆畫步驟如下:
❻ 畫畫,老師教我看圖片了解畫畫步驟。
(一)觀察:
1、觀察的內容:觀察要全面、系統。具體來說:要從形、體、色三方面去觀察,要形成頭腦中的整體印象,便於構思畫面及想像色調與構圖。
①靜物的形,哪一個最大,哪一個最小,哪一個最左,哪一個最右,哪一個適中,各有什麼特點。
②靜物的體:每一個物體體積結構的特點及塊面組合,以及哪個物體空間位置最前,哪一個物體空間位置適中,哪一個空間位置最後,以及形與體、物與物之間的遠近、高低、向背等空間關系。
③靜物的色:整組靜物色彩的冷暖基調是什麼,最深色物體是什麼,次深的物體是什麼,最亮色物體是什麼,畫面什麼色與什麼色屬灰調(中間調子),什麼色與什麼色屬黑調(深色調),什麼色與什麼色屬白調(淺色調)。
2、觀察的方法:在動筆之前,應該用足夠的時間觀察、研究、分析物體的形象、形體特徵,要形成完整的印象。堅持多看、多分析,不但深化認識和理解的程度。
①整體地觀察:整體地觀察是觀察的核心,從整體到局部、從局部到整體,養成整體觀念及表現的習慣。整體觀察形、體、色形成第一印象。
②聯系地觀察:在整體中,局部與局部之間相互依存,有內在聯系。其中解剖關系、空間關系、透視關系要通過聯系地觀察,增強整體內容的把握能力。
③本質的觀察:任何錶面物象都以其本質為依據,不認識、不理解事物的本質,也就不可能真正理解現象,產生盲目性。在色彩中形體結構與色彩色調都包含著深刻、復雜、又協調的明暗素描關系,加深本質地理解,可以提高表現能力。看名家名畫,也能進步的道理也基於此。
(二)構圖:
一般分為兩個階段,整體構圖與深入構圖。①在觀察的基礎上把整組靜物的外輪廓線及單個物體的外輪廓線、主要結構線大體位置以簡潔概括的線條,輕輕描畫在畫稿上,要注意各物象的大小向背及相關關系是否正確,以及形體比例是否協調。②深入構圖:以抓結構為主,從整體形到局部形,根據觀察分析的結構及相關空間,抓結構線、明暗交界線及投影線,可適當表現明暗,要注意准確性與生動性,相互聯系地檢查與修改。1、整體構圖:整體構圖布局,主要物體與次要物體的位置、空間、大小等,背景及次要物背宜畫虛,主要物宜畫略重,初學者宜用鉛筆構圖,再直接上色(單色比較薄)。2、深入構圖:深入構准形體、比例、空間、主次後,確定明暗,交界線及投影,分出畫面大體明暗部位。
(三)上色彩:
1、上色彩的步驟(一般有三種畫法):
①先畫背景,其次檯面及襯布,最後畫主要物體。
②先畫主要物體,其次檯面、襯布最後背景。
③先畫襯布檯面,其次靜物,最後背景。
2、上色調的方法(一般有三種畫法):
①從物體暗部畫起,再畫灰部,最後畫亮部。②從物體亮部畫起,再畫灰部,最後畫暗部。
③先畫灰部,再畫亮部,最後畫暗部。
初學者以方法②和步驟①為最好。以上介紹的步驟和方法各有優缺點,對初學者來說方法②與步驟①可保持畫面的單純、明快和色彩亮麗。因初學者往往色彩感覺不豐富,畫色彩易越畫色彩感覺越遲鈍,最終畫臟,故方法②和步驟①可避免初學者畫臟、畫丟、畫壞3、以濕畫法用大筆「刷」的技巧鋪背景大體色,要注意背景的微妙色差及明暗過渡;畫背景留出主要物的外輪廓,不要畫傷主要物外形;要適當留出背景高光較白部位;背景宜上淺下深,光源近處淺,遠處深。
4、畫背景適當用水,干、濕結合用筆鋪排,宜近淺、遠深與背景連成一體,轉折色處色略深,抓大感覺鋪大體色,物體適當留白,以畫大皺紋與肌理為主。
5、畫主要物體從亮部畫起,先畫固有色,調准固有色,同時在調色盤上將色擺開一一對應上色,畫所有物體半明部的大體固有色,注意同樣的物體近處應亮,遠處應略暗,形成色彩空間次序。如色彩不準或面積不當,可待完全乾後,再覆蓋;畫主要物體顏色要純正,厚重,飽和,以「擺」的技法為主。穩准鋪排到位;筆觸要順應物體結構。
6、畫主要物體時,在固有色的基礎上加深顏色調色。銜接鋪排與固有色有區別又要有聯系。每一筆顏色要有區別,畫到此時應適當加深背景、襯布的層次,尤其是色較深的部位,有深色與淺色的對比,才能把握好淺色的程度與畫面的協調。
7、畫主要物體時,在固有色變化後的灰色基礎上進一步調深,畫明暗交界線。在明暗交界線的色上略加固有色。使色變淺,再畫暗部可恰當表現暗部色及反光。
(四)調整:
作畫中要機動、靈活地運用用水法、調色法、用筆法、造形法,最後用調整法。無論用哪一種上色方法及步驟都必須從整體著色、著大體色、逐步逐層整體推進深入,切忌一下子把某個物體畫完。待整體完成所有物體亮部、灰部、暗部之後,用調整法調整畫面。加深最暗的、點亮最亮的、減弱最跳的、提高較灰的達到整體協調的畫面效果。
調整要注意首先調整主要物體的色彩,色彩分層及變化,調整物體造型、形體結構,外輪廓等;畫面明暗對比,色彩冷暖對比;畫出最亮部分的高光及銜接。
❼ 戴眼鏡的老師簡筆畫男步驟
1、首先需要畫出老師的頭發造型後再畫出面部前面的劉海,如圖所示:
❽ 戴眼鏡的老師簡筆畫女步驟
1、首先准備好畫紙畫筆,先畫出好老師的眼鏡和眼睛;