老師要我去辦公室
那就直接讓你的家長再給老師打個電話 說明白原因 老師都是通情達理的 不會因為你這個善意的謊言去怪你 相反 他會覺得你很聽話的 我就做過類似的事 都是好結果
② 當我聽到老師叫我去辦公室的時候400字作文
剛剛才和幾位同學在操場中央打鬧，就有一位同學來和我說，老師讓我去辦公室一趟。什麼？！不會吧。我今天沒有做錯什麼事啊？天啊！不會是我上課說話時被老師捉到了，還是我玩的時候不小心撞到了誰或者是招惹了誰，還是我沒有做眼保健操……這可怎麼辦啊！現在已經到了辦公室，再不容我多想了。還好，前面有一個人在向老師請教問題，不是吧，老師一看見我來了，便給那位同學以最快的速度講完，我真的犯下了「滔天大罪」嗎？
「老師」，我的聲音如蚊子一般的小。「嗯」，老師一邊低頭批改練習題一邊回答我，「怎麼了？有事嗎？」聽了這句話，我更加是丈二摸不著頭，本來還在想老師批評我時，應該用什麼理由搪塞過去。我疑惑地說：「老師，不是您叫我過來的嗎？」老師臉做冤枉狀抬起頭對我說：「沒有啊！不可能，我如果要叫你我會不知道？」沒辦法，老師沒叫我，這是好消息還是壞消息啊！「老師，對不起，可能是我搞錯了。」「哦，那沒事的話就回教室去吧！快上課了。」老師一臉慈祥。
我那個懸在嗓子眼裡的石頭終於落地了，可當我剛要越過門檻的時候。「艾靜，你等一下。」媽呀！上帝啊！剛才不會是暴風雨前的寧靜吧，那剛才那個微笑就是「最後的微笑」咯？！這時，我全身直打哆嗦，冷汗直冒。我轉過身，勉強擠出一點笑容，向老師徑直走去。「老師，怎……怎麼了，您有事嗎？」老師還是低頭批改著練習題，完全沒有注意到我的變化。「哦，請幫我把這些作業本抱到教室去，待會兒還要做作業呢！」「咦，」原來是這樣，「好，我來拿。」我抱過作業本，一溜煙的判了出來，生怕老師再次把我叫回去……
事後，我才知道，那位同學是說，勞斯叫我。
唉，我這馬馬虎虎的性子看來該來改啦，想著想著，這時我不禁失笑出聲來。
③ 關於老師叫我去辦公室的作文600
寫作思路：根據題目要求，可以以生活中某個相關事情作為主題，最後總結自己的感受。
上課鈴響了，陽光帥氣的趙老師走進辦公室。他拉了拉衣服，捋了捋頭發，清了清嗓子，一本正經地對我們說：「請以下幾位同學帶上鋼筆到何老師的辦公室，劉XX、張XX……」頓時，教室里彌漫著緊張的氣息。
當念到「曹益嘉」時，我的心一顫：我是不是什麼作業寫錯啦，要罰抄寫嗎？還是……感覺眼前有一團迷霧將我緊緊籠罩，握著鋼筆的手心濕透了。我們幾位被點名的同學懷著忐忑不安的心情，拖著沉重的步伐走進了何老師的辦公室。
一進門，只見何老師面帶笑容，我那顆緊綳的心一下放鬆了許多。她和善地對我們說：「你們幾位可是我們班的書寫高手喔，我班的外牆展板該換新了，我想張貼幾份書法作品。這是我為你們轉備好的紙和題材，請你們各領一份開始行動吧！」
於是我選好題材、找好位置、鋪平紙張，胸有成竹地拿起鋼筆，一筆一畫、認認真真地寫起來，不一會兒我的作品就完成啦！我把作品遞給何老師，何老師看了滿意地點點頭，對我說：「不錯，完成得很棒！」
我心裡美滋滋的！原來，去何老師的辦公室並不那麼可怕嘛！
④ 老師要我晚上去她辦公室怎麼辦
男的還是女的
⑤ 我是女生，一個男老師喊我去辦公室然後
報警，無其他的好辦法。否則會繼續受到傷害，盡快報警吧！
⑥ 老師讓我到辦公室去，我的心裡是（） 填歇後語
不知為了什麼事情,老師忽然叫我到辦公室去,我的心裡真是（填歇後語）
解答
丈二和尚--------摸不著頭腦
⑦ 下課老師叫我去辦公室…………作文
每當我看到辦公室，我就會想起我二年級，沒帶作業第一次走進了老師的辦公室的糗事，在辦公室門前踱步，我是進還是不進去呢……。
那天，我高高興興的背著書包來到學校，當我要交作業時，卻怎麼也找不到我的拼音寫字本，我急得滿頭大汗，這是組長來催作業了，他嘴裡不停的說：「交作業，交作業，危婉璐你快點交作業……」「煩死人了，知道啦！」我不耐煩的說，然後又硬著頭皮說：「我沒帶作業」呵呵的尷尬的笑了幾聲。這時組長奸詐一笑，然後又裝神秘的跟我說：「你死定了，哈哈哈哈……」組長去匯報情況了，過了一會課代表過來了對我說：「危婉璐老師叫你去她辦公室。」我心中大叫：哦！天哪我的末日到了。不一會我就到了老師辦公室門前，我忐忑不安的心怦怦直跳，是進還是不進去呢？這時一個小天使，一個小惡魔出現了，小天使說：「去吧！我們要意識到自己的錯誤，並且及時改正，才是好孩子！」小惡魔又說：「不去！進去了你就死定了，大不了就是一個不交作業，怕什麼！」我想了想便把小惡魔彈走了，乖乖的聽了小天使的話進去了老師辦公室，並主動的承認了錯誤，結果老師沒有狠狠的罵我，只是溫柔的教育我下次別這樣做。
從這件事情我知道了，無論做錯了什麼，只要改正，就是好孩子。
⑧ 老師叫我去辦公室怎麼辦
淡定一點，他說什麼都不要還嘴，不然他會認為你這是在挑戰他的威嚴……老老實實認錯吧。不然請了家長來的話，回家絕對不好受的。
⑨ 老師說讓我去辦公室要打我犯法嗎
犯法，但是你因為這個就告老師就有點誇張了，你完全可以對老師說:我是來學習的不是來挨打的，在家裡我父母都不打我，您有什麼權利打我？再說現在您打我可屬於違法。您想教育我可以我聽你的，但是您如果打我，我就會讓父母來找校領導理論，如果學校不管那麼我就只好告您了。我這不是威脅，我可不想被你活活打死。您要打就打，反正我不會還手，也打不過您。你這樣一說，老師打你的可能性幾乎為零，但是要是她真的打你了，你一定要告訴你的父母並叫他們來學校，這不是你挨不挨打的事，而是這是你應有的權利。現在不比以前，學生也是有人權的，可不要想我們在學校挨老師的打，回家挨父母的罵。還有你小子最好也別沒事找事，老師管你是應該的是好事，說實話老師就那麼點工資犯得著跟你慪氣罵嗎？你聽不聽話他不管你不就是了，你以後混的好不好還跟老師有一毛錢關系嗎？嚴於利己絕對是沒錯的。你做錯了事，他不管你你是爽了，但是你想過以後嗎？路是自己走的，老師只是想讓你的路走的更直一點更寬一點。學會保護自己不只是靠法律，自己想想辦法還有很多。
⑩ 以老師叫我去辦公室為題的作文50字
紅筆的筆尖點著紙張，留下一個個紅的點。我想：看著樣子，我的作文又給汪老師看到一些不順眼的地方了。千萬不要讓我重寫啊！我的心砰砰跳著，握成拳的手心濕濕的。辦公室里沒開空調，卻有一股冷氣在我環繞，背上涼涼的。
我大著膽子微微抬頭張望：汪老師的眉毛緊鎖，面部肌肉僵硬，臉色鐵青著，一看就知道要罵人了。汪老師拎起第一頁，用手一翻，紙張在空中發出響亮的「啪啪」聲。辦公室的另一端，有一個穿紅色衣服、架著一副黃邊眼鏡的男同學饒有興趣地看著我，竊笑著，顯然是一股幸災樂禍樣子。我心裡暗暗咒罵：「看什麼看西洋鏡？有什麼好看的，快滾！」忽然，一種聲音響起：「你看別人干嗎，先看看你自己的文章吧！」我心一愣，立即看汪老師，她正用惡狠狠目光盯著我，臉色通紅，脖子上青筋暴出，臉都扭曲了。她的牙齒閃出寒光，一副想吃了我的樣子。她猛一拍桌子「砰！」，作文紙都震了起來。文章上全是紅橫線和問號，最後一行寫著一個刺眼的「重寫」。我感到頭暈暈的，很難受的。
「你的作文不是一向都定寫得很好的嗎？怎麼今天這篇文章寫得這么爛啊？」她朝我吼道。一時我心裡發慌，想：這篇文章本來我就應付老師的，沒想到她火眼金睛，識破了。可是心中又想：「一次作文寫差了，之於發介大的火？真是吃錯葯了？」
這時，汪老師好像看出了我的內心，把紅筆「啪」一摔，惡狠狠地推了我一把，又扔過我的文章，——原來訂好的文章剎時裂成了兩半，在空中飛著。只見汪老師大喊：「我就要給你一個教訓，——重寫！」
哎，汪老師真恐怖，轉身走向辦公室門時，我想：「看來，應付作業是犯了兵家大忌的……」