洪源老師

『壹』 描寫女老師的外貌片段

一綹如絲緞般的黑發隨風飄舞，新月般美麗的黛眉，一雙美目流盼嫵媚，可愛的鼻子，粉腮含羞，嬌艷欲滴的兩瓣櫻唇，如花般的嬌靨如同凝脂，嬌嫩的皮膚嫩澤如柔蜜，身姿綽約，聖潔高雅。

一頭如絲緞般的黑發輕輕飄舞，彎月般的柳葉眉，一雙大眼睛含情脈脈，玲瓏的瑤鼻，粉腮嫣紅，可愛的兩瓣櫻唇，如花般的笑臉聖潔美麗，嫩滑的皮膚膚色奇美，身姿苗條，端莊美麗。

一綹美麗的長發隨風飄舞，彎月般的黛眉，一雙黑眸含情脈脈，小小的鼻子，香腮嫣紅，小巧的唇，如花般的鵝蛋嬌靨幽蘭般寧靜自然，光潔的肌膚嫩澤如柔蜜，體型絕美，既能引發戰爭，也能帶來和平。

一綹美麗的秀發輕輕飄舞，彎月般的柳葉眉，一雙美目勾魂懾魄，玲瓏的瑤鼻，粉腮含羞，點絳般的唇，如花般的嬌靨聖潔美麗，嫩滑的皮膚如酥似雪，身姿優美，美得讓人感覺，這世界太不適合她居住了。

一綹如雲的頭發迎風飛舞，柔順的峨眉，一雙美目如同夢幻，翹翹的瑤鼻，桃腮微暈，滴水櫻桃般的嘴唇鵝蛋嬌靨臉頰光潔如玉，嬌嫩的皮膚如冰似雪，身形誘人，她的美，能洗滌人的靈魂，提升人的境界。

一綹烏雲般的長發隨風飄拂，彎彎的柳葉眉，一雙眸子含情脈脈，可愛的瓊鼻，粉腮微紅，紅紅的櫻唇，白皙的笑臉幽蘭般寧靜自然，不帶絲毫瑕疵的肌膚如酥似雪，體型苗條，一見到她，你就後悔自己努力不夠，配不上她。

一頭美麗的秀發隨風飄舞，新月般美麗的柳眉，一雙明眸透著些神秘，秀美的瓊鼻，玉腮含嗔，紅紅的朱唇，如花般的笑臉幽蘭般寧靜自然，如玉脂般的皮膚如酥似雪，身形優美，讓人願意放棄一切，甘願受她的奴役。

「天生麗質難自棄」
「回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色」
「溫泉水滑洗凝脂」
「雲鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵」
「芙蓉如面柳如眉」

『貳』 寄給老師的一封信600字

給老師的一封信
敬愛的老師：
您好！
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩於您！
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎麼帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩於您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您並沒有當著同學的面說我，而是等到放學後，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以後還犯過同樣的錯誤，可您並沒有對我失望。老師，我要感恩於您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。
老師，您是專注的。
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩於您，因為您並不為這個職業而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩於您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！願您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄於您的每一份祝福！
此致
敬禮
您的學生：張洪源
給王老師的第十五封信

『叄』 你好我的孩子是2019年1月7號，上午11.37產下一男孩，我給取名劉祺，老師你給看一下，寧夏人

不錯的名字，別花錢信那些算命的胡說，他們自己都淪落到伸手要錢的地步，哪算得出別人的命。真有那本事，還不如自己算自己呢。

『肆』 班級大合唱唱什麼既歡樂又有氣勢，求哪位友人幫幫忙

黃河大合唱，就不你們唱不起來

歡樂頌

1、東方紅

2、春天的故事

3、走進新時代

4、在燦爛的陽光下

5、新北京 新奧運

6、我們等待那一天

7、創造輝煌

8、讓世界都看到

9、我們的天空

10、海峽西岸正春風

11、海西豪氣貫長虹

12、我家住在閩江邊

13、鼓浪嶼之波

14、採茶舞曲

15、重陽歌

16、海上潑水節

17、祖國吉祥

18、太陽祖國

19、紅旗之歌

20、中國春潮

21、中華，光輝的太陽

22、雨後彩虹

23、捧一束鮮花獻給你

24、飛來的花瓣

25、祖國，慈祥的母親

26、請不要把小路遺忘

27、祖國永遠是春天

28、鼓鳴盛世

29、祝福祖國

30、西部放歌

31、美麗的草原我的家

32、婁山關

33、四渡赤水出奇兵

34、人民解放軍佔領南京

35、英雄贊歌

36、走到一起的好兄弟

37、把祖國打扮的更美麗

38、祖國萬歲

39、心願

40、朋友

41、祝福

42、祝你平安

43、愛的奉獻

44、龍的傳人

45、把根留住

46、我們是朋友

47、我的中國心

48、二十年後再相會

49、你是這樣的人

50、長大後，我就成了你

51、青藏高原

52、鄉間小路

53、橄欖樹

54、南屏晚鍾

55、彎彎的月亮

56、山丹丹開花紅艷艷

57、掀起你的蓋頭來

58、青春舞曲

59、李有松

60、眾人劃漿開大船

50首經典大合唱曲目

1．《在太行山上》

2．《我的祖國》

3．《祝酒歌》

4．《希望的田野》

5．《南泥灣》

6．《懷念戰友》

7．《義勇軍進行曲》

8．《 紅旗飄飄》

9．《走進新時代》

10．《東方紅》

11．《三大紀律八項注意》

12．《 松花江上》

13．《紅軍不怕遠征難》

14．《好日子》

15．《沒有共產黨就沒有新中國》

16．《彈起我心愛的土琵琶》

17．《地道戰》

18．《游擊隊歌》

19．《娘子軍連歌》

20．《保衛黃河》

21．《十送紅軍》

22．《志願軍軍歌》

23．《解放軍軍歌》

24．《畢業歌》

25．《工農兵聯合起來》

26．《洪湖水浪打浪》

27．《我們走在大路上》

28．《五月的鮮花》

29．《難忘今宵》

30．《同一首歌》

31．《愛我中華》

32．《長江之歌》

33．《春天的故事》

34．《打靶歸來》

35．《一二三四歌》

36．《大海啊故鄉》

37．《當兵的人》

38．《黨啊親愛的媽媽》

39．《我向黨來唱支歌》

40．《歌唱祖國》

41．《革命人永遠是年輕》

42．《紅梅贊》

43．《年輕的朋友來相會》

44．《我的中國心》

45．《我是一個兵》

46．《學習雷鋒好榜樣》

47．《英雄贊歌》

48．《咱們工人有力量》

49．《我和我的祖國》

50．《我愛你中國》

在慶祝中華人民共和國成立60周年之際，中宣部、教育部等7個部門聯合向中小學生推薦了「百首愛國主義教育歌曲」（實數為120首）。

1 中華人民共和國國歌(附有鋼琴伴奏) 田漢詞 聶耳曲

2 團結就是力量 牧虹詞 盧肅曲 （附羅平編配的鋼琴伴奏）

3 沒有共產黨就沒有新中國 曹火星詞曲 （附羅平編配的鋼琴伴奏）

4 歌唱祖國 王莘詞曲 （附羅平編配的鋼琴伴奏）

5 中國少年先鋒隊隊歌(附有鋼琴伴奏) 周郁輝詞 寄明曲

6 中國共產主義青年團團歌 胡宏偉詞 雷雨聲曲

小學部分

7 送別（合唱） 李叔同詞 〔美〕奧德威曲

8 畢業歌（合唱） 田漢詞 聶耳曲

9 游擊隊歌（合唱） 賀綠汀詞曲

10 時光老人的禮物（合唱） 袁鷹詞 瞿希賢曲

11 我們的田野（合唱） 管樺詞 張文綱曲

12 娃哈哈 石夫記譜、編詞 維吾爾族民歌

13 讓我們盪起雙槳（領唱，合唱） 喬羽詞 劉熾曲

14 兒童團放哨歌（合唱） 金帆詞 瞿希賢曲

15 聽媽媽講那過去的事情 管樺詞 瞿希賢曲

16 綠色的祖國（領唱，合唱） 管樺詞 鄭律成曲

17 我們走在大路上（合唱） 劫夫詞曲

18 小松樹 傅庚辰詞 傅晶 李偉才曲

19 紅星歌（合唱） 魏寶貴 鄔大為詞 傅庚辰曲

20 雨花石（合唱） 肖仁 徐家察詞 龔耀年曲

21 小鳥，小鳥（合唱） 金波詞 劉庄曲

22 祖國像媽媽一樣 晨楓詞 蘇文進曲

23 嘀哩嘀哩 望安詞 潘振聲曲

24 鈴蘭（合唱） 胡小石詞 戴於吾曲

25 少年，少年，祖國的春天（合唱） 李幼容詞 寄明曲

26 春雨沙沙（合唱） 曾泉星詞 戴於吾曲

27 外婆的澎湖灣 葉佳修詞曲

28 采蘑菇的小姑娘 曉光詞 谷建芬曲

29 歌聲與微笑（合唱） 王健詞 谷建芬曲

30 小背簍 歐陽常林詞 白誠仁曲

31 種太陽 李冰雪詞 王赴戌 徐沛東曲

32 童心是小鳥 韓景連詞 平安俊曲

33 采一束鮮花 肖緯 叢者甲詞 曉丹曲

34 媽媽格桑拉（合唱） 張東輝詞 敖昌群曲

35 祖國最親，媽媽最好 石順義詞 曉丹曲

36 野菊花 穆志強詞 李嘉評曲

37 荷塘邊的歌謠 江柳明詞 韋東強曲

38 我是山裡的小歌手 姜建新詞 華建國曲

39 哪吒鬧海 寧崗詞 曉丹曲

40 牧童哪裡去了 黃平詞 黃磊曲

41 七子之歌（領唱，合唱） 聞一多詞 李海鷹曲

42 中華小兒郎 胡玉芝詞 韓貴森曲

43 苗家小阿妹 金鴻為詞 鄧玉華曲

44 站在世界領獎台━獻給少年金牌獲得者 王燕軍詞 韓永思 白霞

45 56個小朋友手拉手 陳江風詞 韓貴森曲

46 海那邊 車行詞 李昕曲

47 美麗的侗鄉 阮居平詞 韓貴森曲

48 卓瑪 李眾詞 孟慶雲曲

49 重返校園的小阿妹 梁偉寇詞 劉莎 劉家福曲

50 紅卓瑪 黃枰 胡曉惠詞 天驕曲

51 親親太陽 張立國詞 宋小兵曲

52 三峽的浪花（合唱） 王光池詞 曹明輝曲

53 祖國（合唱） 曉光詞 孟衛東曲

54 編花籃 河南民歌

55 祖國祖國多美麗 王玉田詞曲

56 中國男孩 朱曉民詞 王志剛曲

57 紅孩子 黃新華詞 郝士達曲

58 我愛媽媽的眼睛 平洋詞 施光南曲

59 每當我走過老師窗前 金哲詞 董希哲曲 崔彬譯配

60 裝扮藍色的地球 陳鎰康詞 侯小聲曲

61 手拉手祖國變得更美麗 程虹詞 孫川曲

62 我們美麗的祖國（合唱） 張名河詞 曉丹曲

中學部分

63 長城謠（合唱 楊鴻年編） 潘孑農詞 劉雪庵曲

64 保衛黃河（合唱） 光未然詞 冼星海曲

65 歌唱二小放牛郎（合唱） 方冰詞 李劫夫曲鍾維國編

66 草原上升起不落的太陽 美麗其格詞曲

67 新疆好（合唱） 新疆民歌 馬寒冰詞 劉熾編曲

68 牧歌（合唱，瞿希賢編合唱） 內蒙民歌 海默詞

69 我的祖國（合唱） 喬羽詞 劉熾曲

70 祖國頌 喬羽詞 劉熾曲

71 唱支山歌給黨聽 焦萍詞 朱踐耳曲

72 長征（合唱） 毛澤東詞 彥克 呂遠曲

73 綉紅旗（合唱） 閻肅詞 羊鳴 姜春陽 金砂曲

74 北京頌歌 洪源詞 田光 傅晶曲

75 山丹丹開花紅艷艷（合唱） 陝甘民歌

76 祝酒歌 韓偉詞 施光南曲 楊鴻年編合唱

77 我愛你，中國（合唱） 瞿琮詞 鄭秋楓曲

78 趕圩歸來阿哩哩（合唱 孫寶林編） 古笛詞黃有異曲

79 我愛你塞北的雪 王德詞 劉錫津曲

80 鼓浪嶼之波（合唱，姚思源編） 張藜 紅曙詞 鍾立民曲

81 大海啊，故鄉（合唱） 王立平詞曲

82 在希望的田野上（合唱） 曉光詞 施光南曲

83 祖國，慈祥的母親（合唱） 張鴻西詞 陸在易曲

84 飛來的花瓣（合唱） 望安詞 瞿希賢曲

85 長江之歌（合唱） 胡宏偉填詞 王世光曲

86 我和我的祖國（合唱） 張藜詞 秦詠誠曲 秋里編

87 我的中國心（合唱，張以達編） 黃沾詞 王福齡曲

88 江河萬古流 蘇叔陽詞 王立平曲

89 重整河山待後生 林汝為詞 雷振邦 溫中甲雷蕾曲

90 讓世界充滿愛（合唱） 陳哲 王健 郭峰 孫銘詞 郭峰曲

91 春天的腳步 任志萍詞 伍嘉冀曲

92 今天是你的生日，中國 韓靜霆詞 谷建芬曲鍾維國編

93 共和國之戀（合唱） 劉屹然詞 劉為光曲

94 愛的人間 王健詞 谷建芬曲

95 同一首歌（合唱） 陳哲 迎節詞 孟衛東曲

96 愛我中華（合唱） 喬羽詞 徐沛東曲

97 長大後我就成了你 宋青松詞 王佑貴曲

98 春天的故事 蔣開儒 葉旭全詞 王佑貴曲

99 跨世紀的新一代 李幼容詞 劉磬聲曲

100 山路彎彎 李京利詞 黃磊曲

101 去遠方 王曉嶺詞 鐵源曲

102 大海的故事 家承 張辛詞 李嘉評曲

103 太陽少年 王晨湖詞 宋小兵曲

104 紅旗飄飄（合唱） 喬方詞 李傑曲

105 我們心相連（合唱） 申溪詞 徐沛東曲

106 留住陽光 韓景連詞 平安俊曲

107 八月桂花遍地開（合唱） 河南民歌 煥之編曲

108 中國，中國，鮮紅的太陽永不落（合唱） 賀東久 任紅舉詞朱南溪曲

109 敦煌的故事（合唱） 陳日國詞 彭根發曲

110 長城長 閻肅詞 孟慶雲曲

111 我的根啊，在中國(合唱) 瞿 琮詞 司徒抗曲

112 准備好了嗎 張意詞 李亮曲

113 沂蒙山歌（合唱 張以達編合唱） 山東民歌

114 瓊花 孔遠 虹霓詞 傅庚辰曲

115 雪（合唱） 毛澤東詞 劫夫曲

116 塔里木河 陳克正詞 克里木曲

117 美麗的台灣島（合唱） 台灣民歌 嚴金萱編曲

118 我們走進十月的陽光 奚其明詞 王曉龍曲

119 茉莉花（中國民歌） 王海天編合唱

120 走進新時代 蔣開儒詞 印青曲

『伍』 給老師的一封信600字左右

時間逃去如飛，X年的時光就這樣轉眼間過去了，老師是您辛勤教導了我們，給予了我們無窮無盡的知識，就要畢業了，我要到別的學校開始新的學習生活，在這里我要向您傾訴對您的感激之情，是您教會了我如何做人，是您讓我懂得要發奮學習，爬到最高峰。
您在四年級開始教導我們，教到了足足三年，您總是對我們的期望很高，雖然嚴格批評同學，但是脾氣非常得好。您是一個負責任的好老師，當我們有問題不懂時，您總是第一個幫我們解決。您很為我們著想，班上的衛生問題，都會給我們好好分配，我知道，您是為了讓我們拿到流動紅旗，可以得到形象分。其實該做或不該做自己清楚。
記得有一次，您把我們班的衛生小組留了下來打掃課室，我也是其中的一位，有的同學很不情願：「唉，又叫我們掃地！天空都快下雨了。」雲凝漫了整個天空，忽然，那明亮的光線變成了黑暗，就像是個大魔鬼正向我們撲來。「哎呀！要下雨了！大暴雨！」有一位女同學說。最後我們還是把課室打掃完了，正當我要去和你匯報，您卻無影無蹤了。這時，天空打起了很大的雷，把我的膽子都給嚇破了。而且我們這個小組誰也沒帶傘，只好躲在課室裡面。「喂！快點過來，同學們。」一把沙啞的聲音迎面傳來。原來是老師！在我面前的您全身濕透了，顯得特別狼狽不堪。您給我們買了傘，還接送了我們回家。當我看到您揮著手說再見，我的心裡很難受。您為我們付出了太多太多，我對您感激不盡！
快要畢業了，您也要退休了，我們是您教的最後一班，您關心著班集體，不管是成績好或壞。您很認真講課，我喜歡您的教法，每次都會教我們怎樣理解詞句，教我們怎樣概括段意，還教我們好好朗誦唐詩宋詞，當您給我們講古代故事，我都聽的津津有味。是您讓我學會了自信，使您讓我懂得怎樣發奮學習，超越別人。我會好好學習，考上理想的中學，來向您表示感謝！

『陸』 五合章是什麼

「五合章」詮釋了什麼？

貴州省錦屏縣平秋鎮圭葉村，是個國家級重點扶貧村。最近，該村因一枚村民發明刻制的財務審核公章而聞名全國。他們把「平秋鎮圭葉村民主理財小組審核」字樣的印章分為五瓣，分別由4名村民代表合1名村黨支部委員保管。村裡的經費開銷，須經他們其中至少3人同意，才能將其合起來蓋章報銷。由此產生了我國第一枚「五合章」。

「五合章」的誕生，引起了全社會的廣泛關注和評論。有人說它是「史上最牛的公章」，有人說它是「最民主的公章」，也有的認為這是民主理財最有效的監督，是最直接的分權制衡，具有現實的效仿推廣價值。該縣紀委還專門發文，在全縣推行「五合章」民主理財辦法。

事實上，圭葉村的「五合章」也是被逼出來的無奈之策。人們在熱議它的存在、作用和價值的時候，往往缺乏一種深層次的理性分析，那就是：「五合章」真正詮釋的是什麼？

其一，暗箱操作仍是行政通病。近幾年，民主決策、民主管理、民主監督、民主理財、陽光作業、政務公開等等，成了各級政府和官員們的時尚詞藻。細細考究，「民主」雖然很多，但大多是空洞的口號和應景之作，較真不得。就說集體決策吧，雖然班子成員也各自「民主」了一通，但最後拍板的還是那「一把手」。任免幹部採用「票決制」，喊了多年也沒見哪一級真正實行過。那怕就是在人大、政協這些高規格的會議上，一些人大代表和政協委員在「濃厚」的民主氛圍下，又有幾人能夠毫無顧忌開懷地說出自已的真心話？「五合章」事件雖然只是最基層的最原始的個案，但是它卻提出了一個嚴肅的重大課題——如何破解民主管理的瓶頸。

其二，人民群眾急盼民主監督。「五合章」的起因，是村民不滿意不信任村幹部的財務開銷。一年5000元的村務經費，在許多單位和部門也許還不夠一餐飯的招待支出，但村民們卻較起真來了。這說明什麼？說明人民群眾需要參與權，需要知情權，需要監督權。加強民主政治建設，是專家學者研究的理論課題。農民們只會用原始的他們認為有效的辦法，來滿足那可貴而又可憐的民主監督權利。

其三，制度建設才是治本之策。有人呼籲，要大力推廣圭葉村的「五合章」管理辦法。我們姑且不說它是否與《國務院關於國家機關和企業事業單位社會團體印章管理的規定》相挬，單就其操作方式就是個很大的問題。再者，掌握公章的人又由誰來監督？會不會演變成為另一種形式的偽裝背書工具？所以，民主政治建設不僅僅是形式的借鑒和泛化，而是制度的建立和完善，這才是治本之策。

『柒』 給老師的一封信 600字 要有具體事例 越快越好啊

給老師的一封信
敬愛的老師：
您好！
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩於您！
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎麼帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩於您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您並沒有當著同學的面說我，而是等到放學後，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以後還犯過同樣的錯誤，可您並沒有對我失望。老師，我要感恩於您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。
老師，您是專注的。
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩於您，因為您並不為這個職業而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩於您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！願您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄於您的每一份祝福！
此致
敬禮
您的學生：張洪源

『捌』 黑龍江行風熱線劉洪源您好洪源大哥:為民解憂的好傳媒。

劉洪源老師您好，我有一重要的事想與你聯系勾通，我叫李君今年61歲原依安縣公安局民警現已退休，反應依安縣人社局不作為亂作為違反國家政策法規一事。我找到省市縣人社部門都無人敢接待處理此事，縣原付局長說讓我在黑龍江省找不贏，現在政府裡面的惡勢力無惡不作不能公開公證的按國家政策辦事，在工資上用手中的權利對我進行打擊報復私自降低工資待遇和級別及工作年限…她們有一政府機關們領導做她們的靠山！

『玖』 給老師的一封信,500-600字,要具體事例!!!!!

給老師的一封信
敬愛的老師：
您好！
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩於您！
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎麼帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩於您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您並沒有當著同學的面說我，而是等到放學後，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以後還犯過同樣的錯誤，可您並沒有對我失望。老師，我要感恩於您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。
老師，您是專注的。
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩於您，因為您並不為這個職業而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩於您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！願您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄於您的每一份祝福！

此致

敬禮

您的學生：張洪源

『拾』 寫給生活老師的一封信

給老師的一封信敬愛的老師：您好！是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩於您！老師，您是幽默的。記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎麼帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩於您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!老師，您是善良的。記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您並沒有當著同學的面說我，而是等到放學後，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以後還犯過同樣的錯誤，可您並沒有對我失望。老師，我要感恩於您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。老師，您是專注的。老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。老師，您是神奇的。當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩於您，因為您並不為這個職業而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!老師，我敬佩您，所以，我更要感恩於您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！願您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄於您的每一份祝福！此致敬禮您的學生：張洪源給王老師的第十五封信尊敬的老師：您好！今天我的小說創作與修改工作己經完成了，內心的激動無以言表。現在我己經將它印了，用去了我三百多元錢，幾年前的夢想己經成為現實，我決定將它投到網站去。現在我在學電腦，常常失望困擾著我，不知道應該怎麼樣式來做。父親希望我回家，而我卻不想回家，不想在這個廠里做，但是還要做，這邊的消費水平太高了，我受不了了，每個月五百元都不夠開支。現在文學事業可以說是失敗的，但是卻要堅持自己的創作風格，別人都是寫作時通過身邊的故事來寫，而我卻直接寫理論，這就是我與別人的不同之處，在我看來那些雜志上的文章都是垃圾，他們的水平在我眼中太低了。而我們國卻將這些發表了，現在我決定學習古文，古詩寫的好，在我看來中國古代的作品是最好的，現在拿中國的小說和外國比，沒有一部是比別人寫的好的。現在都流行一些小說，在我看來偉大事業將完了。現在我每晚回來學習古詩。在這里我發現有些人懶的可以，做事時也不認真，在我認為他們做人有問題難怪現在還沒有找到媳婦。前幾天，我看到了一個拿著學士學位的證書，看到時我內心是激動的，那個人長得好。我是多麼想要這樣的證書啊，我決定以後要找這樣的女人做伴侶。以後我要讀好多的書，因為閱讀是寫作的基礎，現在我發現自己少是就是文學理論知識，下來我將學習，而且將它們用於實踐中。等到電腦學完了我也許會離開這個廠，去別的廠。因為一個寫作的人總是呆在一個地方，他的思想就會下來，而且寫作的源泉就會枯竭，這對個文人來說就是墮落。人只有不斷的接受新的事物，才有東西來寫，無論如何我將不在一個地方呆很久。好了，不多說了，以後有機會再說。祝，身體健康。學生：譚碧鋒2011年3月21日於住處給王老師的第十六封信尊敬的王老師：您好！最來是否安康？現在我的學習非常的緊張，我同時學習兩個軟體，每天晚上都是近一點睡覺。我發現我己經愛上電腦了，感到電腦的作用太大了，我要學好它。我認為要學好電腦，在學校中學的東西遠遠的不夠，電腦要不斷的操作，我感到這就像是搞文學一樣都要長期的堅持，以後我決定每個星期都做一張宣傳單張，對於不會的就要問，我相信只要這樣的堅持一年後，自己的能力就會強的。現在事事讓我迷茫，現在去上海的路己經打通了，去上海也是搞電腦，但是我又不想離開，因為這里有我的老師更有我愛的人，現在想離開又捨不得，這就是像去年一樣從家中走一樣，今天我面臨著同樣的選擇，我又應該何去何從？我好不容易愛上了一個女孩子，但是我又要離開，我要問自己，這是不是放棄真愛，一生的目標是追求理想和真愛，但是現在又避愛，這是在追求什麼理想和真愛。今天的選擇同時決定著我以後的命運，我決定明天就去長安，實際的考查，然後做出決定，是應該到離開的時候了。現在我發現又達到了創作的高峰，現在每個星期可以寫一文了，每天我都會學習一首詩或者詞，我最愛詞了，要好好的學習它。每當我學習一文章時，我就感到這些詞要活在我的心中，我每天都和他們交流，他們並沒有死，他們的精神永存。而我就要繼承他們的精神，同時不斷的發展。好了，不多說了，我累了。祝，身體健康。您的朋友學生：譚碧鋒2011年4月15日於住處尊敬的王老師：您來可好？現在我己經決定去長安，也許這是一個錯誤的選擇，但是我要去。這也是對我的挑戰，我不能總是呆在一個地方。一個人總是呆在一個地方，而去接觸新的失敗，總是安於現狀，這就是墮落，說自己不與他們交往，說自己不想成功，這只是借口。而我們要不斷的奮斗，成功了還要去往前沖，要不滿前眼前的成功。也許我會失敗的，但是成功與失敗對我來說都一樣，關鍵是我們曾經努力過。現在以後我要認認真真的做好每一件事，認認真真的對待每一件事，為了我所愛的人和愛我的人我將努力奮斗。我活著不是為了自己，而是為了我所愛的人，他們的支持將在我心，我將不負他們。現在所有的失敗對我來說己經不重要了，而我有信心去努力，己經看透了人間的事實，理想在胸永不變。現在現我認為，這文學事業只有自己去努力奮斗，現在我們要學的知識只有自己去學，沒有人能夠幫你，這就關鍵看天賦，你的學生仍是在文學上最有天賦的人。好了，不多說了。祝，身體健康。您的學生：譚碧鋒2011年4月22日深夜於住處尊敬的王老師：您好！好久沒有給您寫信了，這兩個星期的時間，我感到人生彷彿過了很多年，我感到自己成長了很多。現在長安那邊的工作己經安排了，下個星期一我正式進廠。星期一晚上，我回到住處，將所有的行李收拾打成了包，那一夜我睡得很晚，臨走時我原以為自己會很高興但是走時，卻有點傷悲，我感到自己做人做得失敗，走時給許多好友發信息，但是只有一個人回。在這邊有好多事傷了一個少年的心，具體的情況，等到以後有時間我會定成作品，這關繫到我的個人的情感經歷。第二天早上，我將自己的行李拿上，到樓下退了房，其實這個房很快就退了但是讓我等了很久。走了一段路，我的箱子壞了，而且有一個女孩子在那邊等我，她和我要一起過去，我足足讓人家等了一個小時，到了路上，我沒有法東西太多拿不動，我就直接叫了輛車，到了廣場，她也拿了好多行李，我拿得太多了，也不能幫她，我感到自己很沒有男孩子的氣概，我身上背了兩個包，拉了一個箱子，就在這時身上的包斷了。我感到自己像是一個逃難的，這次真的是拿的東西太多了，以後要出去我決定不要拿這么多的東西了，應該丟的就丟，沒有什麼捨不得的，另外我感到那些製造商的產品太差了。好不容易到了長安車站，這時她的包也斷了，走不了，我沒有法，就先找了一個地方將東西放下，幫她提行李，我們終於到了目的地，然後叫那個關心我的人出來，他幫我們拿行李，接我們到了學校。然後吃了飯，由於我這個人習慣將一元五角的錢放在床底下，在走時數那些錢就用了好長時間，那些錢在那邊用了兩天。那天中午我給那個女孩子找了一個做電腦的工作，己經說好了，但是第二天她卻要和我一起進廠不去了，這讓我搞不明白。來到長安的第一個晚上，我座在馬路邊，那天晚上正好是十五，看著月，我寫下了來到長安的第一部作品。晚上睡不著覺，最後上網，原來是朋友擔主我，和朋友談了很多，後來睡著了。那邊的消費太高，但是我仍決定呆在那裡。第二天我就見到了肖老師，他將報紙給我，下來這幾天我就計劃著行動。我知道自己可能失敗，但是我將努力。第三天，我的老師又來到這邊，那個女孩子說她要回去考試，我也跟著回來，昨天了離職手續。最後一次走在曾經走過的地上，您可曾知道我對這個地方是多麼的愛啊。我臨走時，和那個女孩子握了手，我頭也不回的出了廠，淚水不由得流了下來，又一次的罵自己不夠堅強為什麼流淚。一個人又一次的走那個熟悉的地方，慢慢的走，您可曾知道我是多麼的懷戀過去的生活，習慣性的又到那個老地方，吃一碗面，那些人仍然依舊，但是我將要離去。下午我到了廠了手續，得很快，只收了我的廠牌，沒有收我的帶廠牌的繩，這是多麼希望別收廠牌，留給我作紀念多好啊，那個《奔騰通訊員證》和《文學社團社員證》還有《學員證》我都會保存下來，時是不忘記自己是一個學習的人，時時時不忘記自己曾經發表過文章。我又回到線上，最後一次再次的做我曾經的工作，和大家談得很高興，但是內心卻有不舍，下午下班了最後一次到飯堂吃飯。吃完飯了，又一個人回到那個A棟三樓半將那個心中的山望，然後又到C棟三樓半又一次的將眼前的景望，因為我以前有困難時就會來此，今天是最後一次，到了線上，最後一次的望，我將不會忘記這個地方，還有這里的人。然後最後一次的將出廠的每一條路走一次。此時我明白了我們要懷有一顆感恩的心面對一切，感謝這個廠曾讓我成長，感謝這個廠給予挫折，這個廠永遠是我心中最好的廠。老師您說我呆在這個廠應該多好啊，我就這樣的做，但是人要進步，一個搞文學的要創作就必須到外面創，男兒志在四方，一個成功的男人就應該走南闖北。感謝這個廠給予我的一切，我將不負於你，你是我一切事業的開始，我將用您所給的一切，去取得更大的成功。這里的一切將永遠的留在我心中。好了，不多說了，利用這二天時間，我將好好的玩，以後將努力奮斗，相信我會成功。祝，一切都好！您的學生：譚碧鋒2011年5月21日早於黃江給王老師的第封信尊敬的王老師：您好！好久沒有給您寫信了，因為最近換了工作有點忙，望見諒。進廠後我就知道廠里有內刊，我就急於投稿但是一直找不到編輯部，後來通過文員投了上去，他們說我寫的很好，出來這期報紙就註明我為全廠的第一個通訊員，應該下期就有我的文章吧！這讓我找回了自信，文學這條路，沒有人鼓勵但是有恆心的人就永遠的堅持，這個廠里就沒有人寫，他們的作品我看了寫得不怎麼好。我感到一個偉大事業沒有人去從事它，而你去從事它，這就是責任，我們也因為這個事業而偉大，我們在工作中應該不叫苦累，因為作為一人男人就應該去承愛。在廠里我終於碰到了我做不過來的事，我所做的適合女孩子做，但是我卻做不過來，但是我仍做，因為這是我們的工作，我們要靠它吃飯，如果我們說自己做不過來，提出離職，那麼我們永遠的不可能突破自己。只有在做不過來時盡自己最大的努力，就能做過來，對於任何事我想都應該這樣，只有這樣才能成功。對於一個親的的工作，我們做了三天後就應該算時高手了，就是說做了三天後我們就能做過來，人都有一個適應的過程，現在我完全能做過來，也就是說一個成功的人他應該是無論什麼事他都能做。我發現換一個廠，能讓我們收獲許多經驗，同時學會許多做人的道理更盡一步看清這個社會。每換一個地方，我們會有新的感受，正時因為有了這樣新的感受我們才能寫出更好的文章，人就是這機樣在闖盪中學會一切。一個他的野心有多大，他的成就就能有多大，做為一個男人就應該有恆心，恆心是做一切事的基礎，我們有了野心同時也就有了目標，而目標要有恆心來一步步的實行。我們應該每天都為自己的野心行動，做的所有事都是為了它服務。在這邊我的計劃受挫，從末想過現在這個社會上的人心會成為這樣，他們做的一切事都是為了你身上的錢，走在大街上，他們對你很好，但是他們卻將你身上的錢騙光，在這邊從來想過會成為了這樣，我失敗了，但是我仍將為自己的目標奮斗，任何事都不能讓我退縮，下個月我就繼續的學習CAD，在社會闖盪我們要分清人的好壞，這點不易。每當我受到了挫折時，我都要寫了出經驗，只有這樣才能成功。現在我己經決定，在以後為了體會，每進一個廠做五個月然後換廠。祝，身體健康。您的學生：譚碧鋒2011年6月18日在網上找的作文範例，希望對你有所提示。