囗述與老師
❶ 與老師發生的事情作文
叮!叮!叮!上課了，同學們都陸續走進明亮的教師，我也坐到了自己的座位上。
黃老師開始給我們上課了，但我的心思還沒進入聽課狀態，還在開小差。老師講過什麼我根本不知道。突然老師抽到我說：「老師剛才講什麼了?」我站了起來一問三不知，當時我的臉火辣辣的，因為我知道自己錯了，心情十分復雜。這時候老師非常生氣，就叫一個同學帶我去辦公室打電話請媽媽到學校。媽媽問我怎麼了，我卻支支吾吾的說沒做什麼。媽媽工作走不開，打電話叫來了爸爸。爸爸來到學校找到我和老師，當時我心裡非常害怕，怕爸爸和老師的教訓，於是我就在那裡嚎啕大哭。有一位同學在那兒旁觀，我覺得特沒面子，這時候老師叫同學離去，然後溫柔可親地對我說：「你以後上課要認真，不要東張西望。集中精神，不要和同學講話。」我點了點頭說：「我以後上課一定認真聽講，一定不讓老師和父母失望。」
後來，我上課認真聽講，果然是老師說的那樣，只要上課認真聽講，做起作業來非常輕松，我的作業准確度提高了不少，老師在全班表揚我。我聽到表揚心裡非常高興，回家告訴媽媽，我上課認真聽講，得道了老師的表揚。媽媽也樂了，並鼓勵我繼續努力，加油!
在此我也要感謝老師，如果沒有老師的關心沒幫助和鼓勵，就沒有今天的進步。在今後的學習中我要加倍努力，把成績趕上去。
❷ 與老師之間發生的故事400字
我和老師之間的故事楊老師既是我的數學老師又是我的班主任，她那嚴肅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，但有時會露出蒙娜麗莎般的微笑。她不但了解我的學習情況，而且深知我的性格，我很敬佩她，愛戴她。現在就讓我來告訴你們一個發生在我和楊老師之間的故事吧：
記得這學期剛開學，我就感冒了，大熱天我仍穿著白襯衫。在上活動課時，楊老師關切地問我：「怎麼穿這么多？感冒了？」我回答：「是的。」她又關心地說：「你體質太差，要加強鍛煉身體。」這簡短的問話又把我引入了一段難忘的回憶：那是在四年級的第一學期，楊老師剛接管我們班，那時同學們都說楊老師太嚴厲了，我也有同感，可不久的一件事改變了我對楊老師的偏見。有一天，在早讀課時我感到心臟有些不舒服，可我又不敢說。這時徐老師看我臉色不太好，就走到我身邊關切地問：「是不是不舒服？」當我說心臟有些不舒服時，她就急忙給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去醫院看看。從醫院回校後楊老師又來問寒問暖，當得知沒有問題時，楊老師的臉上綻開了放心的笑容，這件事一直讓我很感動。漸漸的我發現楊老師不僅是我們學習上的一位嚴師，更是我們生活中的一位慈母。
再過幾天就是一年一度的教師節了，在每個人的成長歷程中，老師，是最值得我們尊重和感恩的人，因此，我想對楊老師說：你對我慈母般的關愛，我永遠不會忘記！老師您真好！我和您在一起的時光總會是最美好的！老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊！難忘老師的目光！
❸ 與老師之間發生的事600
在與老師接觸的時間里,猶如一個璀璨的天空；發生的每一件事,都像一顆小星星在一閃一閃的眨眼睛.其中,有一顆星星最閃亮：
那是發生在我上一年級的時候.有一天中午,我回家吃飯.在路上就覺得肚子不舒服,後來跌跌撞撞的走回家,連飯也吃不下了,媽媽看我肚子那麼疼,趕緊背著我去醫院.到醫院時已經2點了,再加上掛號、看病、拿葯都三點半了,早已放學了.我想：「完了,作業還不知道呢,明天該怎麼上交呀!再說了,也沒給老師請假,那怎麼辦呀?」回家後,我想打電話給同學問問,但電話本又找不到了,哎,都怪我平時太丟三落四了.
明天早晨,我懷著忐忑不安的心情來到了學校.第二節課,老師說要面批,叫到誰的名字誰就帶著作業上來.我想：「完了,我一定會受批評的.」被叫到的人越來越多,已經到我前面的那位同學了,我閉上眼睛、屏住呼吸,等待著叫我的名字.3分鍾過去了,老師沒有說話,5分鍾過去了,老師終於說話了：「×××同學,上來!」啊,不是我,難道……
下課了,我輕輕的走進老師辦公室跟老師說明沒交作業和沒有請假的的原因後老師和藹可親的對我說：「沒關系,老師之所以面批的時候沒有叫你,是因為我知道你會主動的跟我承認錯誤的,對嗎?」「是的」我回答.「不過以後生病了也不要忘了請假哦!」「好,老師我知道了,謝謝老師.」中午,老師利用休息的時間把我昨天落下的課補上了.那一刻,我聽的特別認真、特別仔細,那時候,我 看到老師不是向平時那麼嚴厲了,而是變得更溫柔了.
這件事雖然是件小事,但它在我的心裡留下了深刻的印象.老師就像一個辛勤的園丁培育著我們這些幼苗,老師給了我們太多太多.老師說的每一句話我都會記得的,老師給我的寬容我永遠都會記得.
❹ 與老師發生的事作文
我和老師之間的小故事
敬愛的黃老師,再過幾天就是一年一度的教師節,我為此深切地祝福您節日快樂.
作為我們的數學老師,您最期待的是我們能考上重點中學,因此,沒少為我們的作業操心.但有一件事,卻深深地記在我的腦海中.
記得那一節數學課,您教我們測量圖形.為了使我們聽得更明白,您放大喉嚨為我們講課.但是,我琢磨了很久還是聽不明白.下課後,我學書去問您,我想,您一定會嫌我笨,不耐煩地給我講幾句.但是,您卻用尺子量給我看,並且耐心地講,我看著您那笑容,不禁笑了心地聽您講,一會兒就弄明白了,您看著我慈祥的明白,也慈祥地笑了.
但是,沒過了幾天,您卻因為疲勞過度而感冒了,可您還是繼續用沙啞的嗓子為我們講課,我多麼慚愧啊!
黃老師,您辛苦了,祝您及全體老師節日快樂!
我和老師之間發生的事
「糟了！優盤忘記帶了。」周老師說到。原來老師正在復印店裡列印文件。
老師拉著我就往大街上跑，准備打的去家拿優盤。計程車來了，我們急忙上了車。我想：老師怎麼也會丟三落四呢，原來老師也有缺點啊。「啊！」老師又叫了起來，在我們正往家裡趕時，急匆匆的鑰匙都忘記了帶。怎麼辦呢？見老師憂心忡忡的樣子，我也跟著想起辦法來。眼看家快到了，可腦子里怎麼也冒不出一個想法，只能是回去看看再說吧。到家了，門依舊緊緊的鎖著，我們絕望極了。老師說：「身上沒帶多少錢，如果回去拿鑰匙已經來不及了，況且還要耽擱很多時間。」就在我們思考時，我突然叫道：「老師，後院有窗戶嗎？」「有，但不知道關沒關。 」老師說。於是我們迫不及待的來到後院，真是天助我也，窗戶沒關。我說：「老師，我個子小，從窗戶里進去，然後我去開門。」「好！」老師說，由於窗子太小，我使勁才擠了進去。進去以後，我匆忙去找門，可是門在哪兒呢？只見陽台那裡有一扇門，我打開看了看，沒有啊，正當我著急時，老師來了，那扇門我已經打開了，原來沒有發現藏在陽台角落裡的那扇門。門開了，老師對我說：「要不是你的靈機一動，我就束手無策了，謝謝你啊！」
在回去的途中，我和老師都很高興
❺ 寫與老師之間的感人故事，要真實的
我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我內們。
張老師留著一頭長發，她容心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，張老師才讓我回家。我當時很恨張老師，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：「字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。張老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。」聽了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果
❻ 我與老師的關系...
她喜歡你，很喜歡你，而且希望很希望你們可以走下去。相信我，如同在看自己的故事一般。她敏感，多愁善感，活潑可愛，善良，但是她沒有安全感。女生都會缺少安全感，這類人更是如此，她需要你的堅持。很明顯你也很喜歡她，你們之間已經有了很多故事和磨合。可是不得不說，你還太年輕，我多麼希望可以看到你們終成眷屬。你太年輕，很多都沒定性，你還很難明確的知道自己到底要什麼，可以給出什麼，什麼是要在乎的，什麼是要舍棄的。這需要時間需要經歷，需要耐心，更需要兩個人的堅持。問題不是她是否適合你，問題是你是否願意無怨無悔的努力去維持這樣的感情。相信我，如果你們可以堅持，經歷了你們的共同成長，這將是一個美的讓人心動的傳奇。如果有足夠的意志和心胸去堅持，你會成長會成熟，她也會更加美麗。
真誠的希望樓主可以有情人終成眷屬，還世人一個如夢的傳奇！
❼ 我與老師之間的一件事300字
從小到大，我經歷了無數的事情。高興的，傷心地，生氣的……久而久之，這些事都被我漸漸的忘記了。唯有一件事令我至今難忘。
那是一個風和日麗的下午，第一節課下課後，我和夥伴們像是出了籠子的小鳥，飛也似地離開了教室。在操場上，我們玩起了捉迷藏的游戲。我自告奮勇地當了捉的人，小夥伴們用紅領巾蒙住了我的眼睛。頓時，眼前一片漆黑，我只能亂抓，可是沒有一次成功。
正當我感到疲乏，漸漸失去信心的時候，「咚咚咚」一陣腳步聲由遠及近而來。哈哈，真是功夫不負有心人，機會來了，乾脆來個已經制動，我便靜靜的站在一旁。腳步聲更近了，近了……
我覺得時機成熟了，便一下子就猛撲上去。「哈！終於被我抓住了！」我高興的歡呼著。
是誰？我先摸摸頭，感覺個頭極高，齊耳短發。我心裡想：我們班數呂藝雯個子最高了，而且也是短發，是她了！
拿定主意，我便大喊一聲：「呂藝雯，是你！」急忙扯下紅領巾一看，我傻了眼，竟然是一位老師！我的臉頓時漲得通紅通紅的，愣在那裡，不知所措。
「呂藝雯有我這么高嗎？」那位老師笑著問。聽了這句話，我就像是得到了赦免似的，立刻狼狽地逃回了教室。後面傳來小夥伴們幸災樂禍的笑聲。我真是尷尬的無地自容，恨不得地上有條縫讓我鑽進去。
這件事雖然已經過去很久了，但至今想來，還是十分難為情。
❽ 我與老師之間發生的事
我與老師的一件事
在與老師接觸的時間里，猶如一個璀璨的天空；發生的每一件事，都像一顆小星星在一閃一閃的眨眼睛。其中，有一顆星星最閃亮：
那是發生在我上一年級的時候。有一天中午，我回家吃飯。在路上就覺得肚子不舒服，後來跌跌撞撞的走回家，連飯也吃不下了，媽媽看我肚子那麼疼，趕緊背著我去醫院。到醫院時已經2點了，再加上掛號、看病、拿葯都三點半了，早已放學了。我想：「完了，作業還不知道呢，明天該怎麼上交呀！再說了，也沒給老師請假，那怎麼辦呀？」回家後，我想打電話給同學問問，但電話本又找不到了，哎，都怪我平時太丟三落四了。
明天早晨，我懷著忐忑不安的心情來到了學校。第二節課，老師說要面批，叫到誰的名字誰就帶著作業上來。我想：「完了，我一定會受批評的。」被叫到的人越來越多，已經到我前面的那位同學了，我閉上眼睛、屏住呼吸，等待著叫我的名字。3分鍾過去了，老師沒有說話，5分鍾過去了，老師終於說話了：「×××同學，上來！」啊，不是我，難道……
下課了，我輕輕的走進老師辦公室跟老師說明沒交作業和沒有請假的的原因後老師和藹可親的對我說：「沒關系，老師之所以面批的時候沒有叫你，是因為我知道你會主動的跟我承認錯誤的，對嗎？」「是的」我回答。「不過以後生病了也不要忘了請假哦！」「好，老師我知道了，謝謝老師。」中午，老師利用休息的時間把我昨天落下的課補上了。那一刻，我聽的特別認真、特別仔細，那時候，我看到老師不是向平時那麼嚴厲了，而是變得更溫柔了。
這件事雖然是件小事，但它在我的心裡留下了深刻的印象。老師就像一個辛勤的園丁培育著我們這些幼苗，老師給了我們太多太多。老師說的每一句話我都會記得的，老師給我的寬容我永遠都會記得。
❾ 徵文：我與老師之間的故事
我和老師的故事
我從小就崇拜老師，喜歡「老師」——這個太陽底下最光輝的職業，夢想著有一天自己也成為這個崇高隊伍中的一員。因此從上學起，我就處處以老師為楷模。盧老師就是一位我十分尊敬的老師。
盧老師擔任我們班的班主任兼語文老師。每當她繪聲繪色地講課，啟發我們思考問題時，看到別的孩子都勇敢地舉手發言，積極參與交流討論時，我總是十分羨慕。但無奈自己生性膽小，從不敢發言。盧老師注意到了我，經常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。不僅如此，盧老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中，她時而同我開開玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情；時而又用親切的話語同我交流。盧老師告訴我：「機會掌握在自己手中，勇敢些，講錯了也是一種收獲呀！」後來，老師還教我一些發言交流的技巧，不知不覺，我竟忘了我在辦公室，我覺得是一個朋友在跟我促膝談心。出辦公室時，我的眼睛不禁濕潤了： 多好的老師呀……！我在心裡暗下決心：我一定要把不發言的缺點改掉，用一個全新的我來回報老師。
於是，上課前我認真預習，查資料，熟悉內容，品讀課文。課上，我注意傾聽老師和同學的發言。我要求自己善於思考，善於提問，同時，我不斷給我自己定新目標：今天舉一次手，明天一定舉兩次以上……果然，我每天都參與交流發言，我腹中的好詞好句似乎也越來越多，頭腦也越加的靈活。就像盧老師說的那樣：「好好乾，機會掌握在自己手中呢！」盧老師見我進步了，她那美麗的眼裡閃爍著喜悅的光芒，我知道，她信任我、喜歡我，我不能讓她失望。
這就是我，那個曾經膽小如鼠的小姑娘與盧老師的故事。也許，在別人眼裡，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事中讀出老師的不平凡。我和盧老師的故事還會繼續演繹下去，我要把老師給予我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄盪在我感恩的心湖
❿ 你與老師之間發生過好玩或者感人的事情么
大學第一年放假聚會，因為我是化學課代表，所以班長把請化學老師來我們聚會的任務給了我。加上老師微信之後，說明來意，因為老師剛生二胎，還在坐月子期間，所以拒絕了。就在我以為我和老師的聊天結束了的時候，老師給我發：我可想你了！當時就感覺，高中沒白上，不僅認識了一些好朋友，還有這么好的老師。我是老師的課代表，所以去老師辦公室去的比較多，送作業，拿作業之類的活都是我干(還有一個男生課代表，但是他幾乎沒干什麼事)，老師也經常給我個什麼小零食之類的，平時有什麼事我也是喜歡找這個老師而不是班主任聊天。