班主任考場
Ⅰ 復讀在家自習，不知如何選擇考場 想去母校考，但是擔心遇到班主任監考，因為之前和班主任關系不太好
很多時候沒有真正經歷
大概永遠無法感同身受吧
就好像很多人只關心你飛得高不高
沒問過你飛得累不累
「復讀好嘛?」
「現在的你後悔嗎?」
「你真的努力過么？」
「如果再失敗了怎麼辦？」
高三復讀一年是怎樣的體驗？
其實我的父母，我的朋友，我的親人，一開始都不是很贊同甚至反對我去復讀。
父母的意思是你要復讀可以，就在母校復讀，照顧方便，壓力不大。
朋友的反應就更有趣了，大多都是報「聽錯了」的心態，大家一起玩玩鬧鬧過來的，我是個沒有耐力和定性的人，思慮又重，他們很清楚。
我偏不，一心一意要去M市某工廠中學復讀，沒有親人朋友。(= = 據說我爸我媽還在家打賭我熬的了幾個月轉學，讓他們失望了)
當我踏上M市陌生的土地，我甚至完全不知道我未來會面對些什麼。
時至今日，想起來，讓我記憶最深刻的，不是成堆成山的試卷小練習，十來天一次的「月考」，也不是老師每次投影的名次漲跌，甚至不是那些並不好相處的同學，破陋的寢室，背後的議論，而是對未來很深的迷茫感。
我不敢想未來和結果等等無定數的東西，幸好這里課業繁重，我也沒時間去胡思亂想。
學校管理很嚴格，周末發手機，其他時間碰不到手機，有公共電話給你打電話，一次只能打三分鍾。
時間管控也很嚴格，六點二十起床，六點五十五早自習，十點半下晚自習。
很好的是保證睡眠，十一點二十就能睡，一天能睡七個小時，這讓我不需要咖啡和濃茶來保證我的精力集中。
考試前期是二十天一次，後期逐漸縮短，(而且M市的考試居然是第一天晚上開始考，第二天考完，第三天就出成績)，後期每天都會有一次考試。
兩個小時的英語數學讓你一個半小時做完是常事。
一天十四節課，不出我所料的題海戰術，教室和校門口都有攝像頭，班主任沒事就回放來看看，看誰沒認真上課偽造請假條出校門。
沒什麼上課和下課的區別，下課不跑步上廁所是會受到班主任敲打的。
我也第一次知道，原來一個人可以一個星期刷完一本文綜三十八套卷子。
每天有強行的練英語字體的時間，我以前一手漂亮的花體，硬生生被改成了衡水體，幼圓，沒有勾勾撇撇，最大程度方便閱卷老師閱讀。
語文也強行練字，沒有筆鋒就強行練試卷體。數學小練習每天訓練一套大題(扣除導數)，有數學課的時候再做一套套卷。
Ⅱ b級英語考試因為趕不到了就沒到考場，跟班主任反應班主任不大清楚，想問下曠考缺考會被禁考嗎
其實可以不去的，要是有急事的話，可以把這次考試推掉。
班主任工作的基本內容可以歸結為以下幾個方面：
1.建立健全班級組織
班主任建立健全班級組織的工作內容主要包括學生班集體的建設、學生團隊組織、班級教室集體的組織、校外教育資源的整合等。其中，班集體建設是核心內容，其他各項工作都圍繞班集體的建設而進行。
2.學生的教育引導工作
(1)充分了解學生。了解學生不僅要了解學生的自身情況，包括學生的一般表現、學習情況、學習潛能、興趣特長、成長經歷等，還要了解學生的家庭情況和社會生活環境，包括集體經濟情況、家庭成員的思想面貌、文化素養等。
(2)全面教育引導學生。認真落實學校德育工作的要求，積極主動地與其他任課教師一道，利用各種機會開展思想道德教育，引導學生明辨是非、善惡、美醜，從身邊的小事做起，逐步樹立社會主義榮辱觀，確立遠大志向、增強愛國情感、明確學習目的、端正生活態度，養成良好的行為習慣。
(3)做好個別教育工作。個別教育工作主要包括先進生的教育工作與後進生的教育工作。
對於先進生的教育主要有以下幾個方面：①嚴格要求，防止自滿。②不斷激勵，「戰勝挫折」。③消除嫉妒，公平競爭。④發揮優勢，全班進步。
對於後進生的教育要注意以下幾個方面：①關心愛護後進生，尊重他們的人格。②培養和激發學習動機。③提供範例，增強是非觀念。④根據個別差異，採取不同的教育措施。
3.班級日常管理工作
班級管理是班主任的日常工作內容，是班級工作的基礎，有利於學生良好的行為習慣的養成。班級日常管理包括班級常規管理和非常規管理兩個方面。
班級常規管理包括班級教學管理、課外活動管理和班級制度管理。其中的班級制度管理包括班主任工作計劃與總結、班級檔案制度、班務日誌、班級體育衛生制度、勞動制度、學生評優和操行評定等。
班級非常規管理主要是對班中偶發事件的應對處理。處理偶發事件，應注意以下幾點：首先是控制情緒，沉著冷靜；其次是了解情況，掌握分寸；最後是依靠集體，教育學生。
4.組織指導班級活動的開展
班主任指導班委會、少先隊中隊、團支部開展工作，擔任好少先隊中隊輔導員，組織開展豐富多彩的團隊活動；積極組織開展班集體的社會實踐活動、課外興趣小組、社團活動和各種文體活動，充分發揮學生的積極性和主動性，培養學生的組織紀律觀念和集體榮譽感。
強化練習
1.班主任工作的中心是( )
A.進行個別教育
B.組建班集體
C.建立班級秩序
D.指導學生學習
【答案】B。
2.了解和研究學生是班主任工作的( )
A.中心
B.基礎
C.任務
D.途徑
【答案】B。
3.班主任工作中的個別教育工作的教育對象是( )
A.優等生
B.後進生
C.全體學生
D.中等生
【答案】C。
Ⅳ 班主任跟我們說，把我們班的補考的學生都調到我們以前的老師監考的考場。這個意思是監考跟嚴格還是相反
這要看這個老師平時是怎麼對待你們的，如果對你們的要求不是很嚴格，那麼我想老師是想給你們「綠色通道」；反之，你們就要好好滴復習後再考咯。呵呵~~朋友，加油！
Ⅳ 復讀在家自習，不知如何選擇考場想去母校考，但是擔心遇到班主任監考，因為之前和班主任關系不太好
遇到班主任的幾率很低，相比較去外校不熟悉我覺得還是回母校考比較好，心態相對平穩，有利於現場發揮，至於監考老師只要你不作弊完全可以把他們當空氣，因為他們不會特意跟你說話，也不能特意針對你，所以沒必要太擔心
Ⅵ 高考考場布置要求
1、考場布置要整潔，舒心、明快，這樣可以激發考生考試的熱情；
2、地板拖、擦乾凈；擦凈門窗，清除牆壁、天花板上的灰塵、污跡、蜘蛛網等；清除教室的廢棄物、垃圾，教室物品擺放整齊；
3、擦凈前後黑板，取下牆上的張貼物品，不能取下的用白紙覆蓋；
4、按市招辦考場布置要求整齊放置好考生用桌椅30張（縱向四列，靠門口二列8排，里邊二列7排）；桌面、抽屜、椅子擦凈，墊平會晃動的桌椅；同時布置1張桌子，2把椅子供監考教師用。教室門外放2張桌子作為考生書籍置放處。多餘桌椅搬到教室外面整齊擺放；
高考考生須知
1、考生應講誠信並自覺服從監考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監考員等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場及其他考試工作地點的秩序。
2、憑《准考證》和省級考試機構規定的其他證件，按規定時間和地點參加考試。
3、考生入場，除2B鉛筆、書寫藍（黑）字跡的鋼筆、圓珠筆或簽字筆、直尺、圓規、三角板、橡皮外（其他科目有特殊規定的除外），其他任何物品不準帶入考場。
嚴禁攜帶各種通訊工具（如手機、尋呼機及其他無線接收、傳送設備等）、電子存儲記憶錄放設備以及塗改液、修正帶等物品進入考場。考場內不得自行傳遞文具、用品等。
4、考生入場後，對號入座，將《准考證》等證件放在桌子上以便核驗。考生領到答題卡和試卷後，應在指定位置和規定的時間內准確清楚地填塗姓名、准考證號、座位號等欄目。凡漏填、錯填或字跡不清的答卷、答題卡無效。
遇試卷分發錯誤及試題字跡不清等問題，可舉手詢問；涉及試題內容的疑問，不得向監考員詢問。
5、開考信號發出後方可開始答題。
6、遲到15分鍾後不準進入考點參加當科目考試，交卷出場時間不得早於每科目考試結束前30分鍾，交卷出場後不得再進場續考，也不得在考場附近逗留或交談。
Ⅶ 長沙高考考生本部有考場為啥去外校，是班主任安排考號嗎
正常情況下，中高考考生都是去外校考場，無論本校是不是考場。像遼寧省高考考場絕大部分都是在初中，甚至有小學。
Ⅷ 高考時不小心把班主任發的考試注意事項帶進了考場算作弊嗎
可以的，但高中生涯最後幾天，多一事不如少一事，安全考慮最好不要私自單回獨行動，高考那幾天所有師生答精神都是高度緊張的，學生有任何閃失老師是擔待不起的，所以最好和學校組織的隊伍一起過去比較合適些，實在是不能和學校隊伍一起過去也可以提前和班主任打個招呼，經過許可了在過去！
Ⅸ 月考學校安排一個考場里全是同班同學，並且由這個班的班主任監考，是什麼意思
你好，
這也就是一次普通聯考，
校方這樣安排自有這樣安排的道理，
或許讓你們消除考試的緊張氣氛，
讓班主任監考，
就說明校方希望班主任不舞弊徇私，
因為如果有作弊情況，
班主任會很丟人的！
況且抄襲是不能幫助你進步的，
而且也不會因此有了未來！
所以，班主任才是最負責任的人選！
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Ⅹ 高考 去看考場那天 自己去 不和學校坐車一起去 自己去 班主任會允許嗎 我的意思是自己
可以的，但高中生涯最後幾天，多一事不如少一事，安全考慮最好不要私自單獨行動，高考那幾天所有師生精神都是高度緊張的，學生有任何閃失老師是擔待不起的，所以最好和學校組織的隊伍一起過去比較合適些，實在是不能和學校隊伍一起過去也可以提前和班主任打個招呼，經過許可了在過去！