我的外教老師

A. 作文 我的外教老師

[作文 我的外教老師]
贛州市小天使幼兒園學前班 肖冠宇 5歲

我的外教老師叫RAI，來自尼泊爾，作文 我的外教老師，小學二年級作文《作文 我的外教老師》。他平易近人，上課很活潑，很有趣。RAI的中文和英文都講得很好，我很喜歡他，也很喜歡上他的英課。RAI最喜歡我了，因為我也會講英語。（輔導老師：陳席榮）

通聯：江西省贛州市章貢區紅旗大道80號市群眾藝術館
電話：13576760629

B. 我的外教老師作文

[我的外教老師作文]
我 的 外 教 老 師 星期二，第四節課是一個來的加拿大的一個外國老師給我們講課，老師的名字叫白靈，我的外教老師作文。她的卷發在不停地擺動，她的手也在不停地huang，小學六年級作文《我的外教老師作文》。還有她在身材也很好，開始上課了，老師總是做一些怪樣子，可是，老師的英語讀得很流利，老師問我們問題時，我們還是笨嘴拙的地回答老師，在我心目中老師永遠都留在我心裡。我的外教老師作文150字

C. 我的外教老師「太樂」作文

[我的外教老師「太樂」作文]
暑假，爸爸給我報了一個外語的暑假培訓班，是由外籍老師帶課，我的外教老師「太樂」作文。他叫「太樂」——too happy。 太樂長著一臉的絡腮鬍子，藍藍的眼睛水井似的往下沉，鼻樑似山脈高高攏起，一副典型的西方臉型。 他全身長毛，不計其數，我認為他有返祖現象。 他買東西時常常「中英文」結合。比如，有一次他去包子店買早餐，他對店主說：「three（三個）包子。」然後又對我們學生說：「包子is（是）deliciues（美味的）」 太樂他是加拿大人，他喜歡講自己家鄉的故事，他很會畫圖，他把加拿大的地、州、界都畫出來了，小學三年級作文《我的外教老師「太樂」作文》。 聽說他來這兒是賺一點旅費，他本來是來旅遊的。他在加拿大那邊是在麥當勞做事。 他上課時總是帶一把水槍，誰不聽話就射誰。我早已被他當靶子射了無數次，我有時搬起救兵——桌椅來防禦，或者往其他同學身邊跑，我有時「借槍殺人」：我用太樂的槍來射太樂。我有時說成「shoot me（射我）！本來我是要說：」shoot you！或者「shoot she」！結果遭受滅頂之災。 他講課生動極了。他非常搞笑。有時讓我前府後仰。有一次，我不小心摔了一跤，他就說要讓我爸爸告訴我怎麼坐，而後又說：「摔（ban）的head（頭）又叫lao kou（腦殼，長沙話）。 我們先是一愣，不知所雲，知所以而雲，後又大笑。 我們老師喜歡玩游戲，比如弔死鬼，有時畫成這樣 ，有時又畫成 ，總之，我們課堂上笑聲不斷。 這就是我們搞笑的老師，他讓笑聲飛翔。 我喜歡他——太樂。我的外教老師「太樂」作文550字小學生作文（/）

D. 我的外教老師是一位女生他非常的幽默經常會逗我們開心用英語怎麼寫

參考譯文：We have a female foreign teacher with a strong sense of humour, which often brings us a lot of joy.

E. 我的外教老師作文怎麼寫

annie是我們學校的英語外教老師，她是一個既溫柔又漂亮的女孩子。她的個子高高的，皮膚白白的、嫩嫩的，一頭褐色的長發。她的眼睛大大的、水靈靈的，鼻子高高的，嘴唇紅紅的，真像童話中迷人的白雪公主。
annie第一天來的時候，我們還真有點擔心，我們對英語一竅不通，怎麼和她交流呢？可是過了幾天，我們發現annie是一個很聰明的人，因為講話的時候我們只要稍微蹦出幾個單詞她就能心領神會。所以沒過幾天，我們就成了親密無間的好朋友。下課時，我們經常和她玩游戲，比如「小蜜蜂」、「采蘑菇」等。在游戲中，annie還學會了一些中文，比如「黑白豬」、「朋友」、「什麼」……雖然她發音不標准，會把「謝謝」說成「xié xié」，但是我們覺得她很了不起。
上課時，annie對我們精彩的回答，總是豎起大拇指誇我們：「very good!」我們念不準音時，她會很耐心地教我們反復讀。當我們很調皮，吵成一團的時候，她也不發火，只是用動作告訴我們該安靜、該認真點兒！
我真的很喜歡annie，希望annie能在我們學校繼續教我們英語，讓沒有來上英語村的小朋友也能認識她，和她成為好朋友！

F. 『在線等』我的外教老師即將回國,我想寫點離別感言送給他,但我英語很差,請大家幫我寫個.

I bless you in the shade under and teachers! We are like leaves of this tree, soon leave you, please be assured that we will, in a clear sky in the afternoon, Shao Shang blessing quietly around the prop up one of your cool.
I have flowers next to the blessing for you, teacher! We are like flower petals, soon leave you, please be assured that we will, in a sunny morning, Shaoshang results, quietly shed burst of fragrance in your four weeks.
I bless you in a small river, the teacher! We are like this river drops soon leave you, please be assured that we will be a breeze Maemi night, thanks to Shao Shang quietly planted around the drop in your cool.

意思是：
我在綠蔭下為你祝福，老師！我們就像這棵樹上的葉子，馬上就要離你而去，請相信我們一定會在一個雲淡風輕的午後，捎上祝福，靜靜地在你四周撐起一片陰涼。
我在花朵旁為你祝福，老師！我們就像這朵花的花瓣，馬上就要離你而去，請相信我們一定會在一個風和日麗的早上，捎上成績，靜靜地在你四周散出一陣芬芳。
我在小河邊為你祝福，老師！我們就像這條河裡的水珠，馬上就要離你而去，請相信我們一定會在一個清風鳴蟬的夜晚，捎上謝意，靜靜地在你四周撒下一滴清涼。

G. 我的外教體育老師作文300字

我有一位個字不怎麼高的語文老師，眼鏡後的眼睛炯炯有神。她，就是我的老師——熊老師。語文老師的課很生動、很活潑，她的性格也很活潑。她從不怎麼罵人，除非實在氣得不行。我的語文老師眉清目秀，濃眉大眼，慈眉善目，令人感覺語文老師很平易近人。她有著披肩長發，語文老師的長發烏黑亮麗。看上去還很柔順，我猜想，語文老師用的洗發露一定是飄柔吧！呵呵！老師的眉毛眉如新月，特別是笑起來的時候，活像是出水芙蓉。老是笑起來的時候滿面春風，所以，我建議老師以後要多笑，正所謂「笑一笑，十年少」嘛。我們班有些不喜歡舉手的人，比如說我。我是表達能力不行，所以不敢舉手，但是老師似乎很想跟我做對。有時，我不想舉手，老師都叫我起來回答問題。我一時回答不上來，呆若木雞地站在那，弄的我好尷尬。我記得上學期上第二十四課的時候，老師問我們本文的一些事件，而我當時還未准備好，但語文老師卻叫起我，而當時後面又有老師在聽課。毫無准備的我站在那兒，結結巴巴的吐出了幾個字。我知道，我說的都是不正確的，所以我瞟了一眼語文老師，正看到她向我投來鼓勵的眼神，我終於鼓起勇氣，也終於構思好了，用最洪亮的聲音，准確地回答了問題。我們的語文老師從來不以學生的成績好壞，天資聰慧與愚笨來選擇學生。她常常鼓勵我們，也時常輔導成績暫時落後的學生。老師在工作上兢兢業業，上第十四課時，她跟我們說：「為了給你們上課，我昨天晚上找到十點鍾才離開公室。」老師的話感動了我。，我想對老師說：注意自己的身體，不要太勞累了！我的語文老師什麼都好（至少我是這么認為的），也真心希望老師能天天開心！

H. 英語作文：我的外教老師。 急急急急急急急急急急急急！！！！！！！

My foreign language teacher is an English man. His name is Anthony Smith. He is about thirty six years old. He is of average height and is quite well-built. He is handsome and pleasant. The pupils like him because he is hardworking and friendly.

Mr. Smith enjoys teaching. He always makes sure that I understand his teaching. Besides teaching me from the textbooks, he also tells me many interesting things that happen in the world.

I enjoy his lessons because they are never boring. Sometimes when I'm tired or sleepy, he will crack a joke so that the lesson will be lively.

I like my teacher very much and I'm proud of him.

I. 5555我的外教老師要離開我了...

在日記本上寫下你們最美好的回憶，然後再送給老師。（另外製作個賀卡，寫上你們對他或她的祝福，相信老師一定會很感動的）。

J. 他是我的外教老師，那天他吻了我，沒有迴避，晚上約我出去了，我快要畢業了，老師說他不想跟我保持這樣的

你們已經走到最近的距離了，要改變也不可能再近了，只能是變疏遠；
他的意思很明顯是做普通朋友。