教學查房視頻
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㈡ 什麼叫教學查房
強直性脊柱炎護理教學查房PPT怎麼做好？
㈢ 哪裡有關於腰椎間盤突出的教學查房視頻或者哪位仁兄提供一下！有急用！！！！！本人不勝感激！
您好！腰椎間盤突出是退化性病變,其病理是突出部位的水腫,粘連,無菌性炎症壓迫神經根引起的疼痛麻木,採用中醫葯物外敷可以使突出物、神經根及周圍組織的充血、水腫等無菌性炎症反應消退，迫使椎間盤養分吸收,彈性增強，最終解除疼痛，直至症狀完全消除，而且康復後不易復發。
日常生活中應當注意勞逸結合,姿勢正確,避免久站久坐,宜選用硬板床,保持脊柱生理彎曲.
祝早日康復！
㈣ 如何做好教學查房
第一、需要給教學查房做好定位：教學查房不同於醫療查房，醫療查房的重點是在患者，如診斷是否嚴謹，治療是否合理；而教學查房主要針對是醫學生，更准確點說是及時糾正醫學生在實際操作中出現的錯誤。
第二、對於教學查房帶教老師的要求：同樣是講課，課堂上的講者不僅要求有淵博的專業知識，還要有動人的演講口才；但病床旁邊的講者只需要一個扎實的基本功，能夠及時糾正學生的錯誤就行。畢竟在病床旁邊沒必要把理論課重復一次。
第三、對於教學查房學生的要求：同樣是上課，學生在課堂裡面是一個被動的接受知識的過程；而教學查房是學生主動的接受知識，學生表現的越多，雖然錯誤越多，但接受的知識也越多。
第四、對於教學查房內容的要求：教學查房更側重於診斷學方面的內容，尤其是鑒別診斷，而非內科學或外科學對於某種疾病的深入探討。這是在本次教學查房點評中明確提到的意見。
病史採集、體格檢查、病歷書寫是教學查房的重點內容，這些內容本就是學生見習期間需要掌握的內容，因此一個好的教學查房就是一次見習醫學生的帶教。
見習醫學生學習的內容是如何當好一名醫生，實習醫學生學習的內容是如何像一名醫生。這次教學查房，病人對於實習醫生的看法是「有點緊張，還不太像醫生」，而評審專家對於實習醫生的看法是連見習生該掌握的內容都不會。因此對於教學查房中的實習生的要求就是，你不需要像醫生那樣流利的匯報病史，而需要像學生那樣流暢的進行體格檢查。
這次教學查房前，我對實習生的要求就是「能像背書似的匯報病史」，卻忽略了他在體格檢查方面存在明顯的欠缺，導致了教學查房讓人不滿意。因為評審專家指出「從查體情況來看，該生平時缺少鍛煉」。這樣的評價其實就是對我們教學工作的一種否定。
作為曾經的優秀見習醫生，以及作為全院帶見習生課時最多的臨床醫生。面對教學查房，我把我給見習生的要求提給實習生——背誦《診斷學》上模範病歷，尤其是查體。查體不需要在患者身上練習，同學之間互相查可以，也可以在假人甚至是洋娃娃身上進行。查體的准確性不重要，畢竟異常呼吸音的辨認不是一天兩天就能掌握的，重要的是查體動作的規范，以及避免查體內容的遺漏。當一個醫學生每天無數次重復同樣一種規范化的查體後，他對於疾病的判斷力才會有質的提高。
㈤ 如何做好教學查房工作
護理教學查房的內容是將實習護士在護理臨床上所見到的諸多實際問題，通過講解、討論分析和歸納整理等方法，印證所學的書本知識，使理論密切聯系實際，讓學生能真正掌握所學的臨床護理知識，同時培養和鍛煉學生的操作能力、觀察能力、分析思維能力和臨床實際工作能力。護理教學查房也適用於對各級護士的長期培訓和繼續教育。查房的方式可以是多樣化的，查房的對象可選擇危重病人、疑難病例、大手術的術前准備、術後並發症的觀察與防治、急症病人的緊急處理以及某些專題討論等。一、查房的方法與技巧1.查房前的准備（1）評估學生的基本情況，包括基礎理論、與本次查房內容有關的知識掌握情況；（2）根據評估結果制定本次查房的重點和所要達到的目標；（3）確定查房的組織者、參與者和主查人。2.查房的組織安排基本查房形式分為三級，一般固定時間進行。（1）以專科為單位的查房形式由科內護士長或帶教組長組織，一般為每周或隔周一次，或者隨機掌握，內容的安排以教學計劃為指南，不同階段內容不同，難易程度以循序漸進加隨機的原則。（2）以系統為單位的查房形式由科護士長組織，一般為每月一次，內容是各專科出現的一些復雜和疑難的病例，或者護理問題存在交叉，需要各專業的護理會診和討論。（3）護理部組織的查房形式由護理部組織，1～2個月一次或不定期，其目的是為解決學科交叉問題（如內外科），適合大專教學和各級護士的繼續教育以及師資培訓，可以有效地彌補專科護理的缺陷。具體的程序是當專科出現了需要跨科解決的問題時可以向護理部提出申請，之後由護理部及時安排，或者是有意識的示教性護理教學查房。參加者除學生外還要求全院與臨床教學有關的人員必須到場，與討論病例密切相關的科室要周密地准備，整個過程要達到示範和解決問題的目的。3.查房的方法（1）預告式●方法事先將查房的內容告訴學生和參與者，要求積極准備，針對病例復習疾病知識，查閱有關資料，尋找答案，並通過詢問病情，學會與病人溝通交流，了解病人的身心狀況。同時提出自己的觀點、建議或方法。可通過講解的方法或組織討論的形式進行。
㈥ 簡述教學查房的目的
教學查房是指在臨床帶教老師組織下，以學生為主的師生互動的以真實病例為教授內容並行歸納總結的臨床教學活動。是醫學知識傳授的一種重要的方法。是指在醫療查房的基礎上，按照住院醫師規范化培訓（實習）細則的要求，結合具體病例的診斷、鑒別診斷、治療等內容，運用針對性、指導性、啟發性的提問與輔導形式，在臨床帶教老師的組織下，以學生為主體的師生互動、以真實病例為教授內容，進行歸納總結，從而傳授知識和解決問題。主講教師必須由高年資主治醫師及以上職稱醫師擔任。
1905年著名醫學教育家、醫學家Sir William在其退休演講中總結自己一生對醫學教育的貢獻：「eaching medical students in the wards,as I regard this as by far the most useful and important work I have been called upon to do」，強調了床邊教學的重要性。
在教學查房中，要向醫學生強調基礎理論與臨床實踐結合的重要性，培養其臨床思維，提升其臨床工作能力。為了做好教學查房，需要主講教師，醫學生/初級醫師，參加查房的主管護士提前做好准備。
一.教學查房前相關准備
1.主講教師提前進行病例選擇，進行教學前准備主講教師應提前做好查房前與患者的溝通工作，取得患者的配合和理解，熟悉患者病情，全面掌握近期病情的演變過程。事先通知醫學
生/初級醫師，掌握專業教材和經典書籍、最新文獻/診治指南中的相關內容，以便能夠全面深入展開討論。其次要進行教學前的准備，明確教學對象，教學內容，教學病例，教學重點與難點，教學目標及其實現途徑。擬定教學方法，採用多種教學手段，根據需要准備PPT。
2.醫學生/初級醫師進行教學前准備
參加查房的所有醫學生/初級醫師要在查房前先到病人床邊，通過詢問病史和體格檢查，掌握患者的病情演變情況和近期存在的問題，根據查房要求查閱和復習相關的專業文獻。主查醫學生/初級醫師要准備匯報病例的所有材料：如病歷資料、輔助檢查結果，提前進行相關通知，積極進行應答問題的相關准備。
3.主管護士教學前准備
根據相關專科情況准備所需的查房器悈，如：血壓計、體溫表、聽診器、叩診錘、手電筒、壓舌板、棉簽、刻度尺、標記筆，病人護理相關資料。查體物品也可以由學員准備。
二.教學查房關鍵環節
進行教學查房有兩個關鍵環節：在病房完成病歷匯報、體格檢查及進行相關討論。查房前主講教師需向相關參加查房人員簡要說明此次臨床查房的目的和注意事項。
1.在病房完成病歷匯報和體格檢查
入室時，上級醫生在先，報告病歷者其次，主管護師、其他人順序而入。匯報病歷醫生進行專科體格檢查，查體時匯報醫師站位轉移到右側，其他人員依次站於病人左側或床尾。
主講教師首先向病人問候，向病人說明情況後，開始此次臨床教學查房，實習醫生攜帶的病歷及有關輔助檢查，資料交給教學查房醫生。匯報醫生（醫學生/規培醫師）簡明扼要匯報
病史，包括病人姓名、年齡、性別、職業等，入院情況及診斷，住院後病情變化，診療效果及重要的臨床檢查結果，目前需要進一步解決的疑難問題等。病歷匯報要求語言流利、表達精煉、重點突出，時間3-5分鍾。住院醫生要補充實習醫生匯報內容中的不足，並提出需要解決的問題。切記不重復實習醫生已匯報過的內容，主要補充不足，要語言精煉、重點突出，時間2-3分鍾。主講教師按照醫療行為規范進行教學查房，時間為25-30分鍾。根據醫學生/規培醫師匯報病史中的不足予以補充詢問。檢查過程中還要指導實習醫生做相關的體檢，觀察實習醫生有否發現陽性體征，予以評價和指導指導注意手法規范，糾正錯誤手法。整個過程要動作輕柔，避免患者受涼，體檢結束後要為病人整理衣被並致謝，向病人做好病情解釋和安慰工作，適當進行健康教育。
2.互動討論
主講教師運用互動式、啟發式等教學方法，結合病例進行講解，並與學員進行討論，正確引導學員進行科學的臨床思考，重點培養學員的診斷和鑒別診斷的能力；主講教師對醫學生/規培醫師提出的疑問要耐心解答。緊密圍繞本次教學查房目的，以問題為中心，結合「三基」進行啟發式教學，注意臨床思維培養，注意理論聯系實際，突出重點難點、條理清晰。同時要結合病例適當介紹學科新進展。教學查房有別於小講課、見習帶教和病例討論，要注意調動實習生主動參與查房，活躍教學氣氛，各級醫生的發言要語言流利，精煉清晰，主動熱情。
教學查房的總結很重要。主講教師針對本次教學查房是否達到預期的目標，點評實習生及其他各級醫師在教學查房中的表現，提出改進意見。進一步強調本次查房學員應熟悉和掌握的主要內容，對復習、鞏固、提高提出指導性意見，指導他們如何查閱相關資料、書籍。根
據需要，提出問題和布置下一次查房內容。
臨床教學有助於醫務人員職業素養、醫學知識、人際溝通能力等多方面的提高，是培養優秀醫生的重要環節和途徑，醫院的管理者對此應引起高度重視。