羅庄區教育體育局

1. 新生持通知書卻被學校拒收是什麼原因

8月22日上午9點，在臨沂市第二十一中學新生報到處，家長及學生們最終完成了新生登記。但是，教育局表示，因為超額招生帶來的問題同樣不容忽視。

城鎮化過快也導致一些新的問題，不一定城鎮化就好。

2. 臨沂教育局的舉報電話是多少

臨沂教育局電話：0539-8313687 。

地址：臨沂市北城新區上海路與蒙河路交匯處。

臨沂教育：

截至2017年底，共有各級各類學校1695處，在校學生167.3萬人，教職工10.7萬人。其中小學1293處，在校學生96萬人，教師4.7萬人；初中283處，在校學生35萬人，教師3.26萬人。

普通高中51處，在校學生17.17萬人，教師1.7萬人；中等職業學校50處，在校學生11.1萬人，教師5933人；普通高等學校3處，在校學生7.57萬人，教師4040人；特殊教育學校15處，在校學生2786人，教職工714人。

全市幼兒園2940所，在園幼兒34.36萬人，教師2.48萬人，其中公辦幼兒園1306所，佔比44%。小學、初中適齡人口入學率均保持在100%、鞏固率分別達到99%和98%以上，高中階段教育毛入學率達到90%以上，高等教育毛入學率達到32％。

全市小學、初中、普通高中專任教師學歷達標率分別達到99.73%、99.86%、96.44%。

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臨沂市教育局職責：

一、起草全市教育方面的政策措施；擬訂全市教育改革與發展的規劃，並組織實施。

二、負責全市基礎教育(含學前教育)、職業教育、成人教育、民辦教育、少數民族教育和地方高等教育的統籌規劃和協調管理工作；主管全市教師工作，指導學校教職工隊伍建設；指導學校內部管理體制改革；協調指導各縣區、各部門有關教育工作；組織進行教育督導與評估。

三、統籌規劃中等及以下學校布局；按規定承擔全市各類相關學校的設立、撤並、更名、調整等事宜的評估、審核、批報工作。

四、參與擬定教育經費籌措、教育撥款、教育基建投資、教育收費的政策措施，監測全市教育經費的籌措和使用情況；參與全市義務教育經費保障機制改革工作；編報全市教育經費年度預算建議方案，負責直屬單位、直屬學校事業費、基建投資、專項經費和國有資產的管理和指導工作；指導學生資助工作。

五、歸口管理全市的學歷教育，組織實施大中專學校、高教自學等報名、考試及高中學業水平考試工作。

六、指導全市教育科學研究、教學研究和教學改革工作。指導高校的高新技術應用研究與推廣科研成果工作；組織實施國家和省、市教育科研項目。

七、負責對外及港、澳、台地區的教育交流與合作工作；歸口管理全市教育系統出國留學、接受外國學生和外籍老師管理工作。

八、負責全市教育基本信息的統計、分析、發布工作；指導全市學校體育、衛生健康、藝術與國防教育、電化教育等工作。

九、負責全市師范類畢業生就業指導和就業制度改革工作；負責全市語言文字管理工作和教師資格認定工作。

十、負責直屬學校的穩定工作；指導學校防範和處理邪教問題的工作；指導學校的安全保衛工作。

十一、負責學校黨的建設工作，協助市委組織部配備、管理直屬學校領導班子。

十二、指導學校的思想政治工作和德育工作，制定加強學校思想政治工作的規劃和政策規定；指導學校的宣傳教育工作和精神文明建設。

十三、承辦市委、市政府交辦的其他事項。

參考資料來源：臨沂市教育局-首頁

參考資料來源：網路-臨沂市教育局

3. 臨沂一幼兒園男童嘔吐後趴桌身亡，這是怎麼回事呢

今日山東省臨沂市羅庄區教育體育局官方發布消息稱，在2011年3月31日晚上洛陽區有一名幼童在幼兒園意外身亡。

據公安部門初步調查，死者宿某，男，三歲。臨沂市羅庄區高都街道金豆幼兒園小班幼兒。2021年3月26日上午10點，幼兒園老師發現該名幼兒有嘔吐的情況並通知家長，隨後其母親肖母過來將孩子的接走，後送醫搶救無效身亡。其父親於當日的11點撥打110報警，公安部門已經介入調查。

後公安部門調取幼兒園的監控錄像，從監控錄像中可以看到，孩子當時趴在桌上半個小時，沒有反應，而幼兒園班級里的兩名老師曾多次在孩子身邊走過，但是沒有發現孩子趴在桌子上的情況，也沒有過去關心詢問孩子的情況。

最後也希望幼兒園里的老師能夠負起責任，讓這樣的悲劇不要再次發生。

4. 請問一下2019年下半年考試的教師資格證認定會不會網上認定

您好，一般來說教師資格證認定是不會網上認定的。2020年中小學教師資格認定公告尚未發布，小夥伴可參考2019年臨沂教師資格認定公告流程，如下：

已通過中小學教師資格考試(筆試和面試)且取得畢業證書的申請人在規定時間內登錄中國教師資格網(www.jszg.e.cn)從「教師資格認定網報入口」進行網上申報。

1.選擇申請教師資格種類和任教學科。

2.選擇認定機構：申請認定幼兒園、小學和初級中學教師資格，選擇戶籍、居住地或就讀學校所在地的區縣教育和體育局為認定機構，(開發區的認定由河東區教育和體育局負責、高新區的認定由羅庄區教育和體育局負責、臨港區的認定由莒南縣教育和體育局負責、蒙山旅遊區的認定由平邑縣教育和體育局負責)。申請認定高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格，選擇臨沂市教育局為認定機構。

3.選擇本人戶籍、居住地或就讀學校所在地區縣為現場確認點。

4.根據網站提示和說明，如實填寫本人教師資格申請信息，上傳照片，核對無誤後提交申請信息。查看更多

5. 臨沂市興羅教育發展有限公司怎麼樣

臨沂市興羅教育發展有限公司是2016-12-05在山東省臨沂市羅庄區注冊成立的有限責任公司(非自然人投資或控股的法人獨資)，注冊地址位於山東省臨沂市羅庄區盛庄街道八塊石社區護台路9號教育體育局院內。

臨沂市興羅教育發展有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91371311MA3CNN7E0J，企業法人王昌順，目前企業處於開業狀態。

臨沂市興羅教育發展有限公司，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

通過網路企業信用查看臨沂市興羅教育發展有限公司更多信息和資訊。

6. 今天距離羅庄區18中開學時間還有多少天

今天距離羅庄區18中開學時間還有15天。
《羅庄區教育體育局關於認真做好2017年中小學暑假工作的通知》稱：
1.義務教育學校：暑假自2017年7月6日（星期四）開始，2017年8月31日（星期四）結束，2017年9月1日（星期五）學生上課。
2.普通高中學校：暑假自2017年7月13日（星期四）開始，2017年8月31日（星期四）結束，2017年9月1日（星期五）學生上課。

7. 幼兒園男童嘔吐後趴桌身亡是怎麼回事

近日，山東臨沂羅庄區一名3歲幼童送醫搶救無效後死亡，經調查，死者系某幼兒園小班一名幼童。據悉，3月26日，該男童在幼兒園嘔吐後趴在教室桌子上半個小時，老師發現後，並通知了家長，男童被其母親接走，後送醫經搶救無效死亡。

此事曝光之後，在網路上掀起了不小的波瀾，關於此次悲劇的具體責任問題，有人認為是幼兒園方面的責任，對此，當地的教育局也對此進行了回應：目前孩子正准備屍檢，具體的情況還有待進一步通報，具體誰的責任現在還不清楚。

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延伸閱讀——幼兒出現嘔吐的原因：

1、孩子一次吃的東西吃太多，特別是蛋白質類的東西吃的太多，無法消化，引起了腹脹，孩子出現嘔吐。

2、得了急性的胃炎，也可能是前一天吃了不幹凈的東西以後，引發了細菌的感染，導致了急性的胃炎，出現嘔吐的情況。

3、也有一部分的孩子是因為急性的扁桃體發炎，引發咽部的不適，出現了嘔吐的情況。

4、嘔吐的比較厲害，比較頻繁，而且伴發有頭痛的要排除一下是否有腦炎的可能。

8. 臨沂教師資格證認定完成就可以拿證嗎

教師資格證認定完成需要等一個月左右的時間才能拿到證書喲。具體的認定流程和注意事項給你整理了：網頁鏈接已通過中小學教師資格考試(筆試和面試)且取得畢業證書的申請人在規定時間內登錄中國教師資格網從「教師資格認定網報入口」進行網上申報。

1.選擇申請教師資格種類和任教學科。

2.選擇認定機構：申請認定幼兒園、小學和初級中學教師資格，選擇戶籍、居住地或就讀學校所在地的區縣教育和體育局為認定機構，(開發區的認定由河東區教育和體育局負責、高新區的認定由羅庄區教育和體育局負責、臨港區的認定由莒南縣教育和體育局負責、蒙山旅遊區的認定由平邑縣教育和體育局負責)。申請認定高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格，選擇臨沂市教育局為認定機構。

3.選擇本人戶籍、居住地或就讀學校所在地區縣為現場確認點。

4.根據網站提示和說明，如實填寫本人教師資格申請信息，上傳照片，核對無誤後提交申請信息。希望可以幫助到你。

9. 用紙造橋需要考慮哪些問題

教學內容：教科版小學六年級上冊科學第二單元《形狀與結構》中第8課

《用紙造一座「橋」》

內容分析：本課是在引領學生探究物體形狀結構的基礎上，通過研究認識不同的形狀和不同的結構承受力，（如:增加梁的厚度可以增加抗彎曲能力，拱形承受力的特點是可以向下和向外傳遞承受的壓力，利用三角形可以加固框架結構等）設計一個具有挑戰性的設計製作活動，是對學生綜合運用知識能力和動手能力的培養和評價。本課設計兩個活動：第一，用紙造橋要考慮哪些問題；第二，介紹評價我們的橋。

學生情況：通過三學年的科學學習，六年級的學生對科學學習有了很大的變化：課堂學習的注意力集中了，小組合作探究更加融洽了，對科學的好奇心和探究欲也更強了，對於「科學」也很有自己的見解。不是說孩子是天生的探究者嗎？所以我們要創造更多的機會，激發學生對科學的好奇心和探究欲，培養學生學習科學的興趣。有待改進的是學生課堂學習的規范性以及科學探究小組的探究態度和習慣。

設計理念：《科學課程標准（實驗稿）》中說，「學生是科學學習的主體」，「學生對周圍的世界具有強烈的好奇心和積極的探究欲，學習科學應該是他們主動參與和能動的過程」。基於這一理念，我以學生發展為本，以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。

教學原則：1、學生是科學學習的主體，要面向全體學生；

2、以探究為核心，進行真實問題的探索和實踐；

3、學習內容具有開放性和創造性；

4、注重發展性評價。

教學方法：

探究發現法—實驗研究法—小組討論法—設計創造法

教學目標：

1、知識與技能：①知道設計和建造橋需要考慮的綜合因素；

②初步學會用紙造橋的方法。

2、過程與方法：①讓學生經歷設計、製作、介紹交流的過程，體會設計的重要性。

②通過學會用紙造橋的實驗，培養科學探索精神。

③讓學生初步體會怎樣去探究一個課題；

3、情感、態度與價值觀：

①培養學生做觀察、記錄的能力和初步的歸納、概括以及動手能力。

②培養學生的好奇心和實事求是、認真細致的科學態度。

③激發學生學科學、做科學、用科學、愛科學的興趣。

④發展尊重他人、認真傾聽、善於合作、敢於發表意見、不怕困難的品質。

教學重點：經歷設

10. 初二女生作文沒寫完遭老師毆打是怎麼回事

近日，山東臨沂一女家長猛扇男老師耳光的視頻引起熱議。視頻中女家長怒斥「怎麼做的班主任，怎麼做的老師」並多次扇男子耳光，拉扯過程中女家長險些把老師衣服扒掉，過程中該男子一直捂臉，未做任何反抗。臨沂市羅庄區教體局稱，已介入調查，老師已被停職。
事件起因是來自羅庄區四十中八年級十一班的學生，「因一篇作文沒寫完被班主任陳傑體罰毆打」，家長發現孩子身體多處淤青，疑似遭班主任體罰。
11月6日深夜，羅庄區教育體育局官方微博發布《關於對四十中教師毆打學生處理情況的通報》，通報稱：目前，司法部門已介入調查，涉事教師已被停職。
對此，有網友怒斥被打老師「不配做老師，連人都不配做」，也有網友表示「先不站隊，看調查結果吧」。