韓語字母教學

1. 韓語字母表學會了所有韓語都會讀

這個是不可能的~你只是把它所有的讀音全都會讀。因為它的音節組成它的字。
總的來說有很多字來組成詞的。
如果按照你的說法，我兩年的韓語何不一個月就學好呢？這個其實跟英語一個道理，都是有單詞，語法的。要記得哦~~

2. 韓語字母的讀法

對
韓語屬於拼音文字
只要把四十個字母學會了那麼見字就能讀出來
我可以給你個教韓語發音的視頻
網路視頻上找李春虎
一共有五集
再給你個
網路上找【在線韓語教室】在裡面注冊一個賬號
就可以了
那裡面有
發音教學樓
還有聽力
閱讀考試
還有給樓主提個建議
學韓語字母的時候
不要用羅馬文或漢字來標韓語的發音
如果樓主還想了解
關於韓語的
可以加我

3. 怎麼學韓語，看到韓語字母表都不知道怎麼讀.

介紹一個視頻，看完了你就知道怎麼讀了。
http://v.youku.com/v_playlist/f5582369o1p0.html

4. 韓語的26個字母怎麼寫

A에이 B비 C시 D디 E이 F에프 G지 H에이치 I아이 J제이 K케이 L엘 M엠 N엔 O오 P피
Q큐 R아르 S에스 T티 U유 V브이 W더블유 X엑스 Y와이 Z제트

韓語字母表由21個母音和19個輔音組成，可以組成許多音節。它既簡單又具系統性，能全面的記錄韓語的語音。

諺文易於學習和印刷，對於減少文盲、發展出版事業作出了巨大貢獻。它應用於電腦系統也很容易。不過也造成了大量的同音同形異義詞，如「故事」、「古寺」、「古辭」、「告辭」及「枯死」等都寫作「고사」。因此必須根據上下文，才能判斷文義詞彙。

(4)韓語字母教學擴展閱讀：

起源

韓字在很短的時間內就被制定了出來，並且契合了中國古代哲學思想，是兼具哲學意象的拼音文字。

誕生時期為第一次世界大戰到第二次世界大戰之間，由當地文人、語言學家編譯。朝鮮半島在14世紀以前都使用中文。

有關韓字的起源，不同地區的人有不同的說法。 根據1911年朝鮮半島的野史《檀君世紀》記載，諺文在三世檀君嘉勒在位時（約莫是中原虞舜在位時）發明。《檀君世紀》的記載如下：

"庚子二年時俗尚不一方言相殊雖有象形表意之真書十家之邑語多不通百里之國字難相解於是命三郞乙普勒正音三十八字是為加臨土其文曰"

然後就是現代朝鮮文雛型的文字。然而，此說並不可信，很大可能是後人偽托的。

而其他國家的部分學者認為，韓字字母是受八思巴字影響創制出來的。但是他們的學說不是以第一手資料為論舉的，那第一手資料就是1940年發現的訓民正音解例本制字解[發行年代：朝鮮世宗28年（1446年）]，所以有關韓字的其他所有學說在訓民正音解例本的發現之後失靈，數年間的爭論告終。

5. 韓語字母表

韓語字母表由21個母音和19個輔音組成，可以組成許多音節。具體如下：

它既簡單又具系統性，能全面的記錄韓語的語音。諺文易於學習和印刷，對於減少文盲、發展出版事業作出了巨大貢獻。它應用於電腦系統也很容易。不過也造成了大量的同音同形異義詞，如「故事」、「古寺」、「古辭」、「告辭」及「枯死」等都寫作「고사」。

(5)韓語字母教學擴展閱讀：

韓文發明當初被稱為「諺文」（朝：언문/諺文），「諺」的原意為「俗語」，相對於漢語而言，朝鮮語被稱為「諺」或「諺語」。因此「諺文」一詞則有「表記俗語（朝鮮語）的文字」的意思。

後來「諺文」這個名稱被廣泛使用，直到近代的朝鮮日治時期。用該文字所做的文章在古代亦被稱為「諺書」，此名稱與「真書」對應使用。

這種將漢字視為正統文字，本國文字視為非公式文字的稱呼，在日本也存在，如古代日本將漢字稱為「真名」，而本國文字則稱為「假名」。這些以外，還存在「反切」（朝：반절/反切）、암클，（「女字」的意思）、아해글/兒孩글（「孩童字」的意思）等名稱，因為該文字在朝鮮古代多為女子或孩童所使用。

「한글」一詞於1912年首次出現在文獻上，為韓國現代語言學者周時經（주시경、Ju Si-gyeong）所提出（存在異說），用以指稱朝鮮半島所特有的書寫系統。此名稱被人們廣為接受的標志是1927年韓字社（ハングル社）的《韓字》（《한글》）雜志的發行。

此字成為紀念日名稱後，更取代「訓民正音」，成為韓語字母的代名詞。這個詞語是由韓語固有詞「한」（大；但音同「韓」）+「글」（字；但音同「契」）組成，無對應漢字可寫。一般可不譯，或譯作「韓字」。

盡管「한글」的本義為「大字」，但是二戰以後，由於北朝鮮礙於「한글」的「한」跟「韓國（한국）」的「한」同音，所以將其官方名稱改為「조선글」（朝鮮글）。

6. 韓語字母表的韓語發音

因為不是韓語的輸入法，打不出來。但是建議去看看一本書《標准韓國語》北京大學出版社的。裡面有的。

7. 韓語40個字母的讀法和寫法

韓國語共有40個字母，其中有21個母音和19個輔音。

1、韓語母音 :21個

單母音10個（圓括弧內為文觀部2000年式羅馬字，方括弧內為國際音標，下同）

ㅏ(a) ㅓ(eo) ㅗ (o) ㅜ(u) ㅐ(ae) ㅔ(e) ㅡ(eu) ㅣ(i) ㅚ (oe) ㅟ (wi)

ㅚ和ㅟ的音值為[ø]和[y]，但在年輕人中有變成雙母音的傾向，分別為[we]和[wi]

2、雙母音11個

ㅑ (ya) ㅕ (yeo) ㅛ (yo) ㅠ (yu) ㅒ (yae) ㅖ (ye) ㅘ (wa) ㅙ (wae) ㅝ (weo) ㅞ (we) ㅢ (ui)

3、韓語輔音：19個

松音9個

ㄱ (g) ㄴ (n) ㄷ (d) ㄹ (詞首r，詞尾l) ㅁ (m) ㅂ (b) ㅅ (s) ㅇ (詞首「無」，詞尾ng) ㅈ (j)

緊音5個

ㄲ (kk) ㄸ (tt) ㅃ (pp) ㅆ (ss) ㅉ (jj)

送氣音5個

ㅊ (ch) ㅋ (k) ㅌ (t) ㅍ (p) ㅎ(h)

(7)韓語字母教學擴展閱讀：

韓語字母發音規則：

ㅏ：嘴自然張開，舌頭接觸下齒齦，但不要貼上，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。發音與漢語拼音的「a」相似，但比「a」稍靠後。

ㅑ：先發「ㅣ」，然後迅速滑到「ㅏ」。ㅓ：口形比「ㅏ」小一些，舌後部稍微抬起，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。

ㅕ：先發「ㅣ」，然後迅速滑到「ㅓ」。ㅗ：嘴稍微張開，舌後部抬起，雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的「o」相似，但比「o」口形要小且圓。

ㅛ：先發「ㅣ」，然後迅速滑到「ㅗ」。ㅜ：口形比「ㅗ」小一些，雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的韻母「u」相似。ㅠ：先發「ㅣ」，然後迅速滑到「ㅜ」。

ㅡ：嘴稍微張開，舌身稍向後縮，舌前部放平，舌後部略向軟齶抬起，嘴唇向兩邊拉開。與漢語拼音中「zi,ci,si,ri"的韻母的發音。練習時可先法」zi"，然後，舌尖稍微往後縮，這時就可發出「ㅡ」。找到感覺後可直接發音「ㅡ」。 ㅣ：與漢語拼音的「yi」相似。

8. 學習韓語字母表主要是干什麼用的

朝鮮語，韓國稱韓國語（한국의），是一種流行於東北亞朝鮮半島及其附近區域的語言。以朝鮮語為母語的人在全世界約7600萬人，其中朝鮮2240萬人，韓國4710萬人，其他地區約700萬人。1443年，朝鮮世宗召集了集賢殿鄭麟趾等學士，根據朝鮮語的音韻結構以及中國音韻學創制了專門紀錄朝鮮語音韻的
文字。當時這種文字的名字叫做「諺文」，但是頒布這種文字的時候，卻稱之為「訓民正音」，於是這個名稱逐漸的普及開來。中國學術界一般用「諺文」而少用「訓民正音」來稱呼朝鮮的民族文字。到了20世紀初，該文字的另一種名稱「한글」(hangeul)開始出現。在朝鮮語里「한」是「大」的意思、「글」是「文」的意思，所以한글「」可以被理解為「偉大的文字」。一般用音義結合的方式來翻譯這個詞，「한」音譯做「han」，「글」則意譯做「文」，「就被翻譯做「韓文」。關於創制這種文字的動機，人們可以從《訓民正音》序章上獲得答案：「國之語音。異乎中國。與文字不相流通。故愚民。有所欲言。而終不得伸其情者多矣。予為此憫然。新制二十八字。欲使人人易習。便於日用耳。」翻譯成現代漢語是「我們國家的語言，和中國的不一樣，用文字（跟中國）不能交流。因此一般未受教育的人民，想要說話、最終卻不能表達意思的人很多，我對此很傷心，（所以）新創造了二十八個字，想讓每個人都很容易地學習（它），以便於日常使用。」朝鮮語目前使用15世紀朝鮮王朝世宗國王創制的訓民正音書寫，這種文字有著很顯著的獨創特徵。世
界上有許多的書寫系統或是受到其他文字影響而產生，或是經過漫長的歷史演變而形成（比如漢字），但是朝鮮語字母在極短的時間內被突然創造出來，整套文字系統幾乎不受任何文字的影響，除了組字的時候字母排列規則受了漢字影響，以及長期以來從中國吸收來的漢語詞彙的讀音與漢語讀音類似以外。而其他國家很多學者認為，朝鮮字母受八思巴字影響創制出來的。訓民正音最初創制了二十八個基礎字母，但是隨著朝鮮語音韻結構的變化，有四個音消失，於是今天使用的基礎字母只有二十四個。這二十四個基礎字母相互組合就構成了今天朝鮮語字母表的四十個字母。這四十個字母代表四十個不同的音素，輔音字母代表輔音音素，一共有十九個，母音字母代表母音音素，有二十一個，相當於美國英語里的五個母音字母a、e、i、o、u。朝鮮語文字組字的時候以音節為單位，一個音節組成一個韓字，每個字的部件排列遵循「從左到右，自上而下」這兩個基本規則。朝鮮語的音節由初聲子音（聲母）、中聲音（韻母）和終聲子音（韻尾）三個部分組成。在語言的實際應用中，有的音節備全了三個部分；有的音節只有聲母和韻母，沒有韻尾；而有的音節沒有聲母，卻有韻母和韻尾；更有甚者只有韻母。只要把韓國語的四十個字母代表的音素記住了，就可以聽音寫字，見字讀音，但是韓國語和美國英語一樣，有一些音的變化，如連音化，輔音的同化、送氣化和齶化現象。比如，前一個音節的字尾是輔音，後一個音節的字首是輔音時，這兩個音就會連讀。兩個不同或不相似的音連在一起念時會變成相同或相似的音。英語也有輔音同化現象，如-nk中的n因為受了k的影響，就發成舌後軟齶鼻音的/ŋ/。送氣化是指輔音「ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅈ」在與「ㅎ」相連時，變為送氣音「ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅊ」的現象。只要你用心學，一定能學好韓國語這門語言，希望我能幫助到你。

9. 韓語字母中ㅅ如何發音

1：教學軟體註明ㅅ一般發音為s但是比s要輕 ，這個是對的 除非現場給你發音不然只能告訴你到這 程度

2：母音ㅑ系列 是什麼？ 答：ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ

母音ㅏ系列 是什麼？ 答：ㅏㅓ ㅗ ㅜ

당신의 학습에 도움이 되길 바랍니다^^

10. 韓語拼音字母表讀音

一 剛學韓語的小菜鳥們，還沒學，就被你們這些磚家嚇跑了。

看了很多大家對韓語音標字母表的各種疑問，也看了很多各式各樣的回答，基本上大家的回答就是把韓語字母表一貼，然後就是各種復雜的發音，各種復雜的解讀，即便我作為一個韓語老油條，看著大家那些復雜的解讀，我都頭暈腦脹的，更何況是一些剛剛學習韓語的小白呢？有必要給大家弄的那麼復雜嗎？你們這不是讓菜鳥同學們學習，你們這是在嚇唬他們，讓他們連學習的勇氣都沒有了，其實大家說白了剛開始學韓語音標，無非就是想先怎麼快速的記住這40個韓語音標是什麼，簡單的發音就可以了，剩下的一些更加具體的東西，只有在以後的學習中慢慢的練習，慢慢的糾正，循序漸進的過程，而不是一步到位的把眾菜鳥們嚇的鴨梨山大，沒有那個必要，再說了，韓語也沒那麼難，剛開始學，輕松點。

二 別怕，么么噠，摸摸頭，韓語其實很簡單的。

韓語音標學習本來是很簡單，很單純的事，被那些磚家叫獸們給復雜化了，崩搭理 他們，都是一些妖魔鬼怪，用一顆平常心，花幾天的時間，就學會了，沒必要害怕，更沒要放棄。同時為了方便大家學習韓語，讓大家提高學習效率，少走彎路，我整理了很多韓語視頻教程，韓語軟體，以及其他的韓語資料，我放進了下邊的這個大型韓語資源學習（裙）里了，首先位於前邊的是：435，位於中間的是：389，位於尾部的是：065，把以上三組數字按照先後順序組合起來即可構成一個完整的答案，學習是一件踏踏實實積累的事情，不是一步登天的事情，只要咬咬牙，堅持堅持，你說一口流利的韓語是沒有問題的。

韓語入門最大的難點其實在於發音韓語有輔音19個，母音21個，收音7個，理論上的發音數，可以達到19・21・8=3192個

有沒有被嚇到了？哈，實際上日常用到的發音，並沒有這么多，所以無須多慮，先把40個最基礎的記下來就好。一般來說，死記硬背需要7-10天，使用巧記法大概能縮短到一兩天。在開始之前，大家先網路一下【韓語輸入配置】，給自己的搜狗輸入法或者qq輸入法安裝上，不知道怎麼安裝的，搜索【怎麼用搜狗輸入法打韓文】，有教程。簡單導入之後，就可以用羅馬拼音輸入文字了

1.第一組記憶技巧：先學最簡單的10個輔音

（1）ㅇ，寫法就是一個圈，放在字首的時候不發音。

聯系記憶英單詞nothing，啥音都沒有

（2）ㅂ，羅馬拼音記作 b。

形狀類似水桶，聯系記憶英單詞bucket即可

（3）ㄷ，羅馬音 d。

形狀類似一扇打開的門，聯系記憶單詞door

（4）ㄱ，羅馬音 g.

形狀類似一把槍，聯系記憶單詞gun

（5）ㄹ，羅馬音 l

還記得「污力韜韜」嗎？

韓語的「我們」，寫作우리，羅馬音wuli

形狀類似液晶數字的2，你就記作「兩」的聲母好了（liang）

（6）ㅁ，羅馬音 m,

形狀類似一張展開的地圖，聯系記憶單詞map

（7）ㄴ，羅馬音 n.

形狀像個大鼻子，聯系記憶單詞nose

（8）ㅍ，羅馬音 p.

形狀很像羅馬數字的二（Ⅱ），聯系記憶單詞part two

（9）ㅅ，羅馬音 s.

形狀像一座山，聯系記憶漢字「山」（shan）即可

也可以聯系記憶英單詞summit（頂部）

（10）ㅈ，羅馬音 j.

形狀就像一個箭頭頂著一條線，巧記法：已經到了極（ji）限了

例詞：

아저씨 / a.jeo.ssi / 大叔（韓劇中經常聽到的「阿加西~」）

這10個很容易記吧？

多復習幾遍，稍後繼續。

————

A：例子：봐봐나를봐봐

羅馬音：pwa.bwana.leul pwa.bwa

翻譯：看看看看我

봐봐這個詞雖然兩個字都一樣，但前面的讀作pwa

......

B：說點注意事項

ㅂ、ㄱ、ㄷ、ㅈ這四個輔音，如果是放在詞首，讀法會清音化：

b變p，

例詞：부부 pu.bu 夫婦，

但是打字的時候還是要輸入bubu...

g變k，

例詞：가구 ka.gu 傢具，

d變t，

例詞：두부 tu.bu 豆腐，

j變ch，

例詞：자가 cha.ga 自家。

2. 第二組記憶技巧：接著學下面的4個輔音。

（1）ㅊ，羅馬音 ch.

寫法就是ㅈ多了一小橫

發音近似英單詞charge、change、China...等的開頭

（2）ㅋ，羅馬音 k.

寫法就是ㄱ多了一橫，發音也就是ㄱ濁音變清音（g變k）

（3）ㅌ，羅馬音 t.

寫法就是ㄷ多了一橫，發音也就是ㄷ濁音變清音（d變t）

（4）ㅎ，羅馬音h.

寫法就是ㅇ上面多寫兩橫

字形有點類似「哈」（ha）的右半邊，可以聯系記憶

多看幾遍，加深印象

至此，14個基本輔音已經大致學完

3. 第三組記憶技巧：最後五個復合輔音

ㅃㄸㄲㅆㅉ

大家一看字形就應該知道了，這五個輔音的讀法，也就是ㅂㄷㄱㅅㅈ的加重、用力的讀法

（1）ㅃ bb （빠 罷）

（2）ㄸ dd （따 大）

（3）ㄲ gg （까 尬）

（4）ㅆ ss （싸 薩）

（5）ㅉ jj （짜 駕）

舉個例子

中國人最熟悉的韓國單詞，大概就是「歐巴」（葛格）了

它的寫法是오빠，讀音更近似漢語中的「嘔罷」

這五個輔音，都有一種爆破的感覺，聽韓語發音教程的時候可以感受一下

好了，19個輔音已全部學完

開始學習母音，共21個

4. 第四組記憶技巧：母音如果單獨成字，需要加上輔音ㅇ（不發音）

으이

아어오우

야여요유

애에얘예왜웨

와워

외위의

其中讀到十個基礎母音：

a、ya、eo、yeo、o、yo、u、yu、eu、i

5. 第五組記憶技巧：ㅣ下面4個母音：

ㅏㅓㅗㅜ

（1）ㅏ羅馬音a

一個小橫，從左向右，繞過了一棵樹

那麼它就到了樹的後面，聯系記憶英單詞after ，【音標[ˈɑ:ftə(r)]】

ㅏ的發音跟漢語「啊」也很近似

（2）ㅓ羅馬音eo

小橫在一棵樹的前方，聯系記憶up front，其發音有點接近國際音標[ʌ]

這個音在漢語中也沒有對應，所以又是個發音難點

提供一個方法，嘴張到拼音o的口型，從喉嚨里發出拼音e的聲音，這樣聽起來就比較接近ㅓ的發音了

（3）ㅗ羅馬音o

一小豎，跨過了一條小溪

聯系記憶英單詞over，發音近似國際音標[əʊ]

（4）ㅜ羅馬音u

形狀就像個樹根，聯系記憶英單詞 root，發音接近國際音標[u:]

6. 第六組記憶技巧：記住了上面四個的寫法和讀音，就能輕松記住下面四個：

ㅑㅕㅠㅛ

（1）ㅑ羅馬音ya

寫法是ㅏ多了一橫

（2）ㅕ羅馬音yeo

寫法是ㅓ多了一橫

（3）ㅛ羅馬音yo

寫法是ㅗ多了一豎

其發音相對來說比較接近漢語中的「又」

（4）ㅠ羅馬音yu

寫法是ㅜ多了一豎

其發音比較接近英單詞you

至此，10個基本母音已全部學完

接下來學習復合母音，共11個

7. 第七組記憶技巧：先記住下面這6個

（1）ㅐ羅馬音ae

其讀音比較接近國際音標[æ] (單詞apple開頭的母音)，但是嘴形相比較小

寫法也很容易記，你就記住它的體形和[æ]一樣，往上下四個方向有凸起 即可

（2）ㅔ羅馬音e

寫法和ㅐ類似都是兩豎一橫，發音近似漢語拼音ei、日語假名え

嘴形比ㅐ略小

（3）ㅒ羅馬音yae

寫法是ㅐ多了一橫

（4）ㅖ羅馬音ye

寫法是ㅔ多了一橫

（5）ㅙ羅馬音wae

寫法是ㅐ的左邊加個ㅗ

（6）ㅞ羅馬音we

寫法是ㅔ的左邊加個ㅜ

不用死記左邊是什麼，只要記住ㅐ、ㅔ的左邊有母音的話，那發音肯定是w開頭

8. 第八組記憶技巧：最後五個母音。

（1）ㅘ羅馬音wa

寫法是ㅏ左邊加個ㅗ

（2）ㅝ羅馬音wo

寫法是ㅓ左邊加個ㅜ

不用死記左邊是什麼，只要記住ㅏ、ㅓ的左邊有母音的話，那發音肯定是w開頭

（3）ㅚ，羅馬音oe

左邊一個ㅗ，右邊一個ㅣ，但實際讀音卻不像o加上i，倒是更近似漢語拼音wei，

學韓語單詞【孤獨】，외톨이，開頭就是母音ㅚ

字形巧記法就是把左邊的ㅗ看做字母w，右面的ㅣ看做i，聯系記憶漢語拼音wei

（4）ㅟ，羅馬音wi

發音很接近漢語拼音的 ü（迂），就這么讀好了

發音巧記法，ㅟ的右邊是【ㅣ / i】，左邊是【ㅜ / u】

漢語拼音i和u的後面就是 ü，衣烏迂~

（5）ㅢ，羅馬音ui

發音就是ㅡ和ㅣ這兩個母音的連讀，稍稍有點近似漢語拼音的ui

好了，學韓語基礎四十音，總算都學完了

多用輸入法練習幾遍，加深印象

試試看，能不能看到一個諺文字母，就能用輸入法把它打出來？能做到就算過

學會地道發音的重點還是多聽，所以不要光看上面的講解

四 有效學習韓語發音的方法

1、松音

當時我們很多同學都非常糾結這一點。松音，理論上是介於送氣音和緊音之間的一種發音。例如ㅅ，書本上是說舌尖抵住下齒背，舌面前部接近硬齶，使氣流從舌面前部與硬齶之間的空隙 (松音) 處擠出來，摩擦成聲。我們在學習漢語拼音或者英語音標的時候是沒有遇到過這類發音的，所以很難直接按照書本的描述來發音。這一點只能靠朋友們自己去摸索，找到正確的發音方法咯。在一些視頻里看看總結一下，哪些單詞中會發音偏緊，哪些單詞會偏松，這樣可以是自己的發音越來越地道哦。

2、어和오

很多剛接觸發音的學生會覺得，聽起來很相似，聽著有些韓國人其實發音會更偏扁一些，會有點偏向於으。當時我的口語老師和聽力老師就是這類。其實有個比較簡單的方法來確定自己的發音，就是靠口型。어的口型要大於오，但小於아。在大學的時候，老師會經常觀察我們每個人的口型，來確認發音是否正確。自己也會時常對著鏡子來練習這幾個母音。

3、收音ㄹ

這是個人覺得比較難控制的一個收音。同學們注意哦，聽起來會有些像兒化音，其實並不是哦。舌頭微微抵住上顎就可以了，不要去捲舌頭。很多北方的同學比較容易捲舌，聽起來像兒化音。

4、雙收音

這也是很多同學苦惱的吧，感覺很難去記憶啊有木有!突然出來一個雙收音的字，反應變慢了有木有!老師當時也是看到這個很頭大的呢。雖然有整理過很多筆記，可是還是容易忘記。其實累積到一定的詞彙量之後可以不用太在意這個。因為雙收音雖然大部分是有規律，可是依舊存在很多特殊情況。我們在記單詞的過程中去學，靠單詞來記憶其實更好。媽媽再也不用擔心我的雙收音!

五 簡單的記憶韓語字母妙法韓

（1）關於輔音字母。

韓文的輔音字母一共有19個，松音、緊音和送氣音其實可以算說相對應的。

如：松音：ㄱ/ㄷ/ㅂ/ㅈ/ㅅ

緊音：ㄲ/ㄸ/ㅃ/ㅉ/ㅆ

送氣音：ㅋ/ㅌ/ㅍ/ㅊ/

所以我們應該把「ㄱ-ㄲ-ㅋ」「ㄷ-ㄸ-ㅌ」「ㅂ-ㅃ-ㅍ」「ㅈ-ㅉ-ㅊ」「ㅅ-ㅆ」都互相組合起來記憶，這樣一下子就記住了，剩下的5個再單獨解決可以了。

（2）關於母音字母。

韓文的10個主要的母音「ㅏ,ㅑ,ㅓ,ㅕ,ㅗ,ㅛ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ」中也是有規律的。「ㅑ」是在「ㅏ[a]」這個音的前面加了個半母音「[I]」，所以其發音是「[ia]」。其它的「ㅕ,ㅛ,ㅠ」也都是在「ㅓ,ㅗ,ㅜ」的前面加了個半母音「」，所以我們要把「ㅏ-ㅑ」「ㅓ-ㅕ」「ㅗ-ㅛ」「ㅜ-ㅠ」都組合起來記憶，再看看它們的寫法也都是後者在前者的基礎上加上一筆而已。

初學者往往會把字母的開口方向搞錯，如把「ㅏ」寫成「ㅓ」，把「ㅗ」寫成「ㅜ」等。那麼請記住：「ㅏ,ㅑ,ㅗ,ㅛ」是陽性母音（其聲音比較宏亮），而「ㅓ,ㅕ,ㅜ,ㅠ」是陰型母音（其聲音比較低悶），所以韓字在創建時就規定了陽性母音的開口方向要向外或向上，而陰型母音則反之向內或向下開口。