父親教育兒子

A. 父親教育兒子經典詩詞

《誡子詩》

【漢代】東方朔

明者處事，莫尚於中。

優哉游哉，與道相從。

首陽為拙；柳惠為工。

飽食安步，在仕代農。

依隱玩世，詭時不逢。

是故才盡者身危，好名者得華；

有群者累生，孤貴者失和；

遺余者不匱，自盡者無多。

聖人之道，一龍一蛇。

形見神藏，與物變化，

隨時之宜，無有常家。

西漢東方朔，向來以滑稽著名。他是一個大隱士，但不隱於山林而隱於朝廷，因此，他也很希望自己的兒子能做到這一點。既能生活無憂，也能悠哉世間。因此把自己多年心得傾囊傳授，對兒子的教誨和期望溢於言表。東方朔灑脫不羈，但是這首誡子詩中的他卻與普通的父親沒有分別。

B. 一篇關於父親教育兒子的哲理小故事

原文不記得了，望高手能給我原文。大概的意思就是父子在果園里摘果子，兒子在樹上，父親在樹下跟兒子講了個故事。故事也是父子在果園里摘果子，兒子不敢從樹上下來，父親說會接住他，果然兒子跳下來了父親接住了兒子，並告訴他如果這世上連父親都不相信還能相信誰（好像是這個？）。故事說完父親讓兒子也跳下來，兒子以為父...親回像故事裡的父親一樣接住自己，毫不猶豫的跳了下來，但是父親沒有伸手接他。等兒子哭完後，父親告述他，連父親都會騙你，更何況別人？（也記不得了，好像是這個？）。追問能不這么坑么。。。。。回答原文不記得了，望高手能給我原文。大概的意思就是父子在果園里摘果子，兒子在樹上，父親在樹下跟兒子講了個故事。故事也是父子在果園里摘果子，兒子不敢從樹上下來，父親說會接住他，果然兒子跳下來了父親接住了兒子，並告訴他如果這世上連父親都不相信還能相信誰（好像是這個？）。故事說完父親讓兒子也跳下來，兒子以為父親回像故事裡的父親一樣接住自己，毫不猶豫的跳了下來，但是父親沒有伸手接他。等兒子哭完後，父親告述他，連父親都會騙你，更何況別人？（也記不得了，好像是這個？）。評論 |02012-06-12 09:21發廣告投放銀 |四級路過評論 |0其他類似問題2010-02-03找一則酒鬼父親跟兒子的哲理小故事;72011-02-01尋找一個關於教育的哲理故事。關鍵詞：三輪車，大學生，父親。具體...;32008-03-23請教外國一個父親教育兒子的故事;182010-02-23給予的故事中告訴我們的道理可以用高爾基教育他兒子的話來闡述，那...;162011-10-22有一個故事 是講父親和兒子一起吃面 父親為了讓兒子懂得一些道理 在...;5更多關於父親教育兒子的問題>>

C. 請問父親對兒子該怎麼教育

父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發展十分重要。因此家長與孩子的溝通至關重要。我就如何與孩子溝通說以下幾點： 一、身教重於言教 家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。 二、要注意親子教育 孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理發展的前面，所以父母應全身心地投入孩子的教育，不斷學習，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。 三、營造一種良好的知識環境 孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。 五、多贊美、少批評 恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落後。 六、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機 最後請家長們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子。賞識才能成功，抱怨導致失敗。 如何與孩子溝通： 如何培養好自己的孩子，如何能與自己的孩子暢通無阻的溝通交流，是每個家庭、每位家長所熱心關注的問題，而這也是現今社會環境下一個很棘手的問題。家長在與孩子溝通時，首先需要調整自己的心理，應該暗示自己：我有這樣一個可愛的孩子，我們要一起成長，我們要一起面對很多問題，我們會比別人生活的更幸福，更有樂趣。這樣才能為和孩子有效的溝通建立良好的基礎。 坦然面對溝通難的困境 現在的孩子是伴著「聲光電」誕生並成長的，與他們家長年幼時候的接收系統完全不一樣。如果家長還只用嗓子單聲道地告訴自己的孩子應該怎麼做，他們就會感覺特別枯燥沒意思。好多孩子在今天可以一邊看電視，一邊聽音樂，而又一邊寫作業，因為他自小就在一個擁有各種各樣的家電的家庭環境里長大，因而產生了這種多點接收的習慣和技能。這樣的系統刺激遠比單純的語言符號刺激要強烈的多，有效的多，所以家長如果固步自封，仍然用原來自己受教育的模式來教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的興趣，相反，甚至在孩子的眼裡，家長往往都成了厭煩的符號；另一方面，層出不窮的高科技產品，深刻地影響著孩子的生活環境和思維習慣；今天的孩子還有了接受國際超前意識的能力，比如說對於性知識的認識，家長可能在教育孩子的時候難以啟齒，而孩子卻實際已經懂了很多。溝通的困境是每個家長必須正視的現實前提。 學會設計啟發式問題 很多家長對於溝通問題的認識往往處於一個誤區，就是認為只要家長說的話孩子聽了，這就是溝通。家長由於他們成長年代的各種因素的限制，使得他們教育自己孩子的語言和思維是很貧乏的。比如有個孩子抱怨說自己的母親一天就和自己說六句話：早晨說「快點快點，要不就上學遲到了」；第二句是「早餐怎麼也得吃點，要不上午的課頂不住」，第三句是「過馬路要小心，看著點車」，第四句是「到了學校你千萬努力」，第五句是「中午學校的飯不太好吃，但你正在長身體，一定要多吃點」；第六句「放學回家先寫作業，別著急看電視」。這樣日復一日的說，作為孩子自然而然的會感到厭煩，結果反倒事與願違。所以作為家長應該注意和孩子溝通的方式方法，學會設計問題，用問話的方式來和孩子溝通，盡量不要用陳述句，而要盡可能的讓孩子說。「問」在今天是一種高級的交流形式，父母的提問也應該是具有很強的技巧性的，家長在這方面應該加強。 溝通的問題要具化 家長有一種習慣就是容易語重心長，但是說出的話卻又特別空洞。比如「你可得努力學習」。這種語言表達在今天對孩子的教育是無效的，也是無益的。因為這些話缺乏明顯的可操作性，作為孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問話，通過鼓勵的方式漸進式的與孩子溝通。就比較容易調動孩子的積極性，而且能夠把握住孩子思考、行動的方向。將孩子的行動目標分成許多的小台階，每一步都具體而又相對容易的能夠達到目標，讓他們每一步都體會到成功的樂趣。

D. 父親應該怎樣教育兒子

1、讓孩子學會自立：獨立面對和解決問題的能力是現代社會每一個人必須具備的生存能力，也是個人面對生活和職業所必須具有的基本能力，這需要從小培養。

2、為孩子樹立良好的榜樣：身教重於言教，家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。如果家長不愛學習、只顧自己吃喝玩樂、一問三不知、品行惡劣、行為庸俗、自私自利和不孝敬老人等。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。

3、對孩子的期望要符合孩子的實際水平：家長在教育孩子的時候，最好不要抱太大的期望，因為有時候家長的期望越大，最終只會給孩子造成更大的壓力，而且孩子也會為了滿足家長的期望，自己不斷努力，就在這個期間，很有可能會讓孩子失去自我，嚴重的話還會導致孩子出現心理疾病。

E. 請教一個父親教育兒子的故事

【一個關於信任的故事】 前天讀報的時候，看到這樣一個故事： 有一位父親跟兒子在戶外玩。兒子爬到牆上想往下跳，讓父親在下面接住他。 在他准備跳下來之前，父親跟他講了一個故事，故事中也有一位父親跟兒子。故事中的父親是美國的一個富翁。這個富翁的兒子有一天爬到一面牆上往下跳，富翁張開雙臂在下面等著接住他的兒...子。可是當他的兒子跳下去的時候，這個富翁卻閃身躲開了。 富翁的兒子摔在地上，一面哭一面很困惑地看著父親，不知道父親為什麼要這樣做。這時候，富翁跟兒子說：「我讓你摔這一跤，是為了讓你學到一課：這個世界上就連父親有時也未必信得過，何況是其他陌生人！」 講完了富翁與兒子的故事，這位講故事的父親也伸出雙臂，對兒子說：「來，跳下來吧，我會接住你。」這時兒子的心裡已經不安起來，這個故事使他對人性產生了懷疑與恐懼。 可是在父親地連聲催促之下，兒子還是咬咬牙閉上眼睛跳了下去。他以為自己會重重地摔在地上，但當他睜開眼的時候卻發現自己躺在父親的懷抱里。父親對他說道：「我也想讓你學到一課——有時連陌生人你也可以相信，何況是你的父親！」 我們常人都有一種疑心病，即使是對身邊相處親密的人，也難免不存一絲提防的心理。以往的生存經驗告訴我們；「害人之心不可有，防人之心不可無」，出於自我保護的本能，不輕信別人尤其是陌生人，應該說是一種合理的防範，本來無可厚非。但如果這種疑心發展成為一種太過敏感而近乎神經質的心理，就成了很難醫治的心病了。比如說看到別人在一旁講話，就連忙側身上前去打聽人家在說什麼，轉過身來就疑慮別人在講自己的不是。這是我們許多人身上都有的通病。 再比如你和一個單位同事在路上相遇，當兩人走近的時候，你連忙揚起手來跟對方打招呼，不料他（她）卻根本沒有搭理你，徑直從你面前走了過去。遭遇這種尷尬情形，你就會立刻生起煩惱，覺得對方是有意輕視你。進一步聯想這個同事在單位里的種種表現，你甚至會覺得他（她）其實是處處都在有意為難自己。其實呢？可能你跟人家在路上偶遇的時候，正巧趕上人家親人故去，對方正在低頭一門心思地考慮治喪的問題，根本沒有注意到你就在對面打招呼呢。 像這樣過於敏感心理素質，常常使人無法察覺事情的真相，陷入無可救葯的自以為是與孤獨自閉之中，把自己的人際關系搞得一團糟。有這種心理特質的人想要學佛修道都難，因為他們誰都不相信，只相信自己的一顆疑心。

F. 父親應該給兒子哪些教育

1.在孩子面前做好表率
2.幫助孩子樹立責任心。
讓孩子學會洗碗，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的責任。
3.盡量表揚孩子，幫助孩子樹立自信心。
4。多關心孩子的學習內容和實際進步。

G. 爸爸教育兒子有哪些責任

家庭教育是孩子成長中的關鍵環節，很多孩子的性格大多是在家裡養成的，現在學校大多數老師對孩子都是處於不敢管，管不了的狀態，家庭教育更是重要了，爸爸是一個家庭的家長，在兒子心中是依靠，又是榜樣，爸爸的以身作則，尤為重要，要從大的做人做事方面影響兒子，所謂言傳不如身教育！