達能教育
建設虛擬模擬實訓基地為主不錯,VR技術應用於實訓教學場景,解決實訓困境包括:實驗內容不可逆、達能反復;實驗操作過於危險,不夠安全;教學器具過於昂貴,不易購買建設等。也未艾教育關注VR對職業教育實訓教學的作用,提供包括平台、設備、軟體、資源、服務五位一體的解決方 案 等。
Ⅱ 達能的產品
鮮乳製品、嬰兒營養品、飲用水和飲料、臨床營養品作為達能健康產業的四大主要產品,在全球市場銷量排名均名列前茅。
一、發展口語表 達能 力
要發展幼兒口語表達能力,必須設法為幼兒創造一個輕松愉快的環境,使幼兒心情舒暢,有話想說,有話可說,有話敢說,有話會說。首先,無論幼兒的表達水平怎樣,教師都應抱著積極、鼓勵的態度,增強幼兒說的信心和勇氣。晨間接待幼兒入園時,教師可以 觀察 每個幼兒的表現及情緒變化,尋找話題與幼兒做一次簡單對話。又如:游戲活動中,讓幼兒「做前說」——先說說自己的計劃、打算,然後按自己的構想去做;「做中說」——邊做邊說,藉助說,推動游戲情節展開,豐富游戲內容;「做後說」——活動結束後,讓幼兒說說自己是怎樣做的,對自己的活動做一個簡單的評價。
二、教育應該貼近 生活
教師在鼓勵孩子進行發散思維時,是否要一味的表揚?表揚對於孩子的發散思維的確起到了一定的作用,但對於那些偏離現實生活,根本不可能實施的想法,老師的這種鼓勵就會誤導孩子。教育應該貼近生活,保護孩子的創造思維,我們對孩子的任何想法,都給予贊揚就會漸漸走進一個誤區。怕傷害孩子的積極性,怕孩子沒有發散思維,怕他們不會發散思維,實際上已經違背了「教育要貼近生活」,「教育生活化」的原則。當孩子的思維違背生活現實的時候,老師應該引導孩子「聚集思維」,適當的點評讓孩子能更有邏輯性的想像,在現實生活的前提下,進行創造性的思維。
Ⅳ 想學習戀商,網上看到一家山本教育怎麼樣
沉迷游戲該合理適游戲處另外引導孩通游戲習與孩商量例達能夠達習目標讓玩游戲比較意思習邊玩邊習增加習興趣
Ⅳ 全國各省發達情況是
中國東部沿海幾個經濟強省我都去過.沿海幾省市佔了中國的總經濟總量的一半.中國百強縣佔了百分之九十.一多半的人口多居於此.這些省之所以發達,佔了天時,地利人和,還有中國的政策,也得益於內地幾省市經濟的崛起,和西部的礦產資源及便宜的勞動力.沿海幾省做為外商投資的首選地,和內地經濟貨運的出海口,對經濟有直接拉動作用。希望沿海幾省不要得意忘本,多支持其他的同胞省市,而不是瞧不起.如果比富誰是老大的話,一個東京的經濟總量把中國所有的沿海各省加在一起而綽綽有餘,何等悲哀和何等恐怖.發達離不開內地的支持.沒有內陸大多省市的便宜的人力,占著沿海的出海口,內地的礦產資源,和有貨出口卻找不到本省的出海口,沿海之省也是無米之炊,都是相互相成的。最簡單的,沒有山西豐富的煤礦資源支持,山西污染留給了自己,富了他省人,特別是提供了沿海幾個省的經濟高速需要。在此鳴謝!沿海的高速經濟才得已運作.中國的市場經濟還不成熟,准確說才剛起步.一個省經濟要發達,要有良好的經濟結構,如服務業發達,(如廣東的服務業發達,吃穿拉動了好大了經濟結構比例)金融業成熟(上海),市場經濟成熟,教育與經濟產業良性互動,私營企業發達(浙江)大型企業強勁(山東).有非常方便公路鐵路交通網.航空港等等.沿海有;廣東,山東,江蘇,浙江,遼寧,上海,天津上海兩直轄市.江浙和山東廣東一帶好多縣城都走過.將從地理位置,和歷史及現狀淺談一下.
浙江是中國私營企業最發達的省.中國經濟CDP排名第四強省.中國沿海靠中央政策最少的一個省,浙江的今天是自強不息拼搏進取的的結果.浙江自古以來都是繁華的省。人均在省排行第一.可以說是錢塘自古多繁華.百姓的富饒和文化的積淀較深.中國經濟百強縣佔了四十多,100名佔了四十多名,是何等的可怕,有好省一名百強縣都沒有。可見百姓之富裕超乎外界的想像.闖這個字眼是浙江人的天性,賺錢是本能,努力拚搏打天下,小時經常聽到看到修煤氣修沙發的浙江人現在已經沒有了,辛苦換來了豐富的成果及別人贊揚的掌聲.浙江好多大學分為幾派,溫州派 寧波派,杭州派.淺射出了浙江的經濟區域性.浙江大學的的私有車輛讓西方人都汗顏.浙江五六個市的電話已升至八位.下面的義烏是中國最大的批發市場.溫州一個富可敵省的城市(據說這里地下錢樁生意也是異常的火熱,此時的溫州人已經富的流油。連國外一些偏遠地方,溫州人的生意手腳都伸過去了。寧波港中國五大港之一.前段時間規劃的寧波到上海的大橋,不動聲色的悄悄通車了,足足一二百億,更為重要的是大多是私營企業集資建成,佩服一下. 浙江的省會,杭州,一個幾百年前就富擾的城市,今天把藝術文化與城市現代定位完美的結合,杭州的美美的讓人舒服,讓人感覺大氣.杭州我去過三次,走在西湖邊,湖風吹來,再碰小雨,江南,夢江南,億江南.而且讓人始料不及的是出了阿里巴巴這樣的IT電子商務巨頭,是啊,阿里巴巴不生在浙江,還能生在哪裡呢,讓所有的浙江人天天娃哈哈般的開心,以及於網易的丁磊也是純正的浙江血通.也許浙江骨子裡流的都是經濟學而不是血液.
「東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。雲樹繞堤沙。怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。
重湖疊山獻(音yǎn)清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙。乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。異日圖將好景,歸去鳳池誇。」
北宋大詞人柳永醉游錢塘所作的這首《望海潮> > 私營企業數量和人均全國最高吧.教育及文化產業也很發達,人稱東方猶太人,這一點在世界各地都能領略到浙江人的精明.在廣東經常能看到浙的車,浙B,浙C,浙A。在南海的大瀝一個公路旁,打著這樣的一個標語廣告,寧波狼來了,可愛的寧波人。在南海的大瀝,一個叫杭富人家的餐廳,我經常路過時,發現有一次門口停著三輛浙江的賓士,我的天,更為重要的,這個餐廳,幾乎不對外營業的,准確說是浙江人的內部餐廳,外人不去吃,有就是浙江人,因為老闆不在乎錢,不在乎生意好壞,只為浙江人提供個方便。在廣東的街上你仔細留意一下,發現好少有浙江牌二十萬以下的.大多奧迪以上.中國最有錢的老百姓非浙江莫屬。.
江蘇天時地利人和,蘇湖熟天下足.中國江南精華所在.江南漁米之鄉.江南自古多繁華。南靠上海,浙江,北依山東,上海就生在這樣的幾個富省包括之中,上海的治安也非常好,上海是群龍之首,周圍人文氣息濃厚,經濟發達,社會安定,未來的上海更是如強龍出海,昂首闊步於世界之強市。江蘇經濟總CDP排指第三,人均在省排第二.經濟總量和山東,廣東,相差無幾.經濟相對富裕均勻.中國經濟十強城市江蘇佔了二名蘇州,無錫.中國百強縣第一名崑山.前十名,江蘇也狠狠的拿走了六七名.但蘇南和蘇北的差距非常大.經常蘇南和蘇北的打嘴仗.蘇北的代表城市徐州,擁有豐富的礦產資源,為蘇南作出了貢獻,幾時蘇北富,江蘇就真正強大了.蘇北交通地理位置四通八,擁有深水港連雲港.蘇南的蘇州,無錫,經濟發達,省會南京和山東的省會濟南性質一樣,經濟平平,但省會不是單純靠經濟強就可以做的.南京新火車站出來就是風景秀麗的玄武湖,這點規劃的非常好,讓人出來就瞬間消除旅途的疲勞.南京古代帝王之都,不是輕易就會沒落的。無錫蘇州是江蘇的雙子星城,經濟總量無錫和蘇州相差不多.蘇州好地方,城市規劃得益於先人,世界頂尖的建築大師貝聿銘先生就生於此,以至於把自己的心血封刀之作,貢獻給了蘇州,蘇州博物館建。蘇州富家的私人園林大大小小幾百上千個,足見此地,過去是何等的繁華.城市規劃布局合理,古建築和城市新區都合理分配.蘇南的經濟騰飛要得益於上海的經濟結構轉移,所以幾夜之間造就的崑山,很過把廣東順德中國百強縣(第一名)給瞬間蓋過.旅遊每年都給蘇州帶來白花花的幾百億的銀兩,旅遊是無污染產生,夜間走在蘇州的街,古式的園林燈,讓人如沐畫中.江蘇的治安好,讓愛美的女人可以大膽的把包挎在手中,人文氣息濃厚.蘇州有中國最大的工業園,中國同新加坡合資的工業園.你仔細留意會發現,你穿的用的好多名牌如NK,AD,電子產品三星,松下,佳能,達能,等大多產於此.但是真正的利潤,讓外國人帶走了污染留給了自己。中國還處在世界經濟結構的最低層,代生產代加工,低附加值的初期.
山東占盡中國的天時地利人和.中國經濟GDP總量第二強省,中國工業第一強省.人均GDP在省排第四.位置占盡天機,交通四通八達,青島港中國第二大港.中國百強縣佔有三十多名佔有量全國第二.緊次於浙江。中國高速公路最發達的省。地理位置背靠韓國和日本,大企業非常發達,好多行業的大品牌是山東做的,如青島啤酒,張裕紅酒,海爾海信電器,魯能,充礦,魯花多的讓人感覺是不是中國的大企業都放在這里了.山東有中國唯一的獨立電網,有大量的礦產資源,有豐富的海河湖水,良好的社會傳統和和平安靜的社會環境,這些為山東的特大型企業插上了翅膀.動則幾百億,上千億的企業,讓人感覺什麼叫企業大品牌.四川地震萬眾期待說山東大企業要大顯身手了,如海爾一定捐上億,最後日照一個企業,一個名不經傳的企業,硬生生的捐了一億五千萬,神不知鬼不覺啊,讓人稱奇.山東在一百多年前,由於國難,水災,災荒,幾百萬人口逃到東北去去了,去江北的路上,死了好多山東人,當時最肥的是野狗,唉,傷心。今年的闖關東就是根據這個拍的.現在這些東北的山東人都迴流了,落葉歸根了.萬事都有相對性,大企業非常發達,給國家交大量稅收,國家可以重點監控,但經濟結構還行,如私營企業不行,百姓富裕程序遠不及江浙.孔生在這里誕生,黃河在這里入海.泰山神居於此.孔生,孟子,曾子,墨子,太多的聖人,此處怎能不神聖.山東重禮教,重傳統文化.人的思想多少有點死板傳統.山東的省會濟南(2007GDP1800億左右),讓山東人感覺非常的無奈,發展的像中部一樣.青島,煙台,淄博,經濟都超過濟南.甚至省內的臨沂,濰坊,經濟總量和濟南不差相下.山東沒有出中國前五強的超級大城市,但山東的城市大多排八名到前二十五名之間.山東經濟是沿海強,中部較強,魯南和魯西南魯北較差.幸好山東已經意識到這幾點.好多人說山東話有點土,如俺這個字,土的實在土的讓人想與山東人交友溝涌.喜歡吃大蒜和大蔥(現在應該好少吧,也有一部人喜歡飲食習慣)前段時間在網上有人說山東人就是土,一個網友這樣說山東土,土出中國千強企業好多份額,在四川同胞受地震時,山東捐錢總量前三名,捐助對象北川(地震最嚴重的地方之一).有人說山東人有錢不會花,我想多少是有道理的.山東一個大企業發達私營企業不強的省.是一個上交國家許多稅收,百姓在沿海幾省比較窮的省.
Ⅵ 為什麼山村的學校,很難走出一個大學生
山村裡的學校很難走出一個大學生是有一定的道理的。
首先,在山村裡的學生,受教育的機會就會比城裡的孩子少很多。在山村裡長大的孩子並不是每一個人都能夠有書讀,而且有時候你即使有書讀也可能讀到一半因為各種原因而無法讀書。在山村裡長大的孩子,父母對教育問題沒有那麼重視。對於他們的孩子,大部分是在村裡讀書,成為了留守兒童,父母沒有想到把他們帶出村子,尋求更好的教育環境。
Ⅶ 幼兒園關於如何讓教師提高教學技能研討會總結
淺析幼兒教師如何提高教學反思能力 (廣州開發區第二幼兒園,宋艷萍,510730) 摘要:教學反思是提高教師教學水平和促進教師專業發展的重要途徑,通過培養幼兒教師的反思能力來提升幼兒教師的專業素養,是促進教師專業發展的重要手段。本文通過為幼兒園教師創設一個良好的教學反思氛圍、加強理論學習、自我反思、集體研討、學習觀摩等策略來提升他們的教學反思能力。 關鍵字:幼兒教師 教師反思 自我反思能力 策略 一、問題提出 幼兒園教師從事的教學是一項復雜的活動,要求幼兒教師在教育教學過程中進行適當的反思是有道理的,但是有些教師對於為什麼要進行教學反思,教學反思是為了什麼,教學反思的內容是什麼,是否所有的教學反思都是有價值的等問題認識不明確。這種認識上的不足必然導致實踐中幼兒教師反思的盲目性。有的幼兒教師自覺反思的意識不強,反思能力還較低。雖然大部分幼兒教師能認識到教學反思的重要性,但是其反思還停留在被動反思階段,大多是為了完成幼兒園制度的要求,為了完成任務而被動的反思,相當數量的幼兒教師還未達到自覺思考並調控自己以及自己的教育教學活動的程度,還有的幼兒教師認為教學反思就是對過去教學行為的檢討,總是帶著一種失敗者、檢討者的心情進行教學反思。這對教學反思的種種錯誤認識必然會造成教學中的不良影響。此外,幼兒教師還缺少教學反思的機會。工作在幼教第一線的教師們工作較鎖碎,工作量大,一天忙著應付備課、製作教玩具、環境布臵、各種比賽等等,耗費了教師們大量的時間和精力。外出參觀學習的覆蓋面較小,老師能舒心地坐下來進行教育研討的機會很少,反思實踐的機會自然也很少,造成教學理論和實踐的脫節。 美國心理學家波斯納提出一個教師成長公式:教師成長=經驗+反思。他指出,沒有反思的經驗是狹隘的經驗,至多隻能形成膚淺的知識。如果教師僅僅滿足於獲得經驗而不對經驗進行深入思考,那麼,即使是有20年的教學經驗,也許只是一年工作的20次重復;除非善於從經驗反思中吸取教益,否則就不能有什麼改進。 每一個教師的成長與成功,都離不開對自我和他人教學實踐經驗的總結和反思。教師通過反思,經驗越來越豐富,教學越來越生動活潑,教學質量越來越高,在以後的教學中可以減少盲目性,少走彎路,從而全面提高自己的素養和能力,促進自我成長和進步。因此,在當前的教育改革中,教學反思對於提高教師自身素質、促進教師專業成長有著不可估量的作用。 二、教師反思 教師反思是指教師立足於自我之外考察自己的教育教學過程,對自己已有的觀念、已作出的行為以及由此產生的結果審視和分析的過程。教師的反思是指教師在教育教學實踐中,以自我行為表現及其行為依據的「異位」解析和修正,進而不斷提高自身教育教學校能和素質的過程。其主要特徵有三:一是自省性。即自己對自己的覺察、分析和評價,自身既是反思的主體,又是反思的客體,離開了自己,也就無所謂反思;二是反觀性。無論是何種反思,它總是指向過去,是對自己已經做出的決策、行為及其結果進行的反觀和思考;三是研究性。反思是教育研究者對自己在教育教學實踐中遇到的各種問題進行分析、評價、修正和改進,實現「以研促思」。 那麼,作為一名成長中的幼兒教師,應該如何提升自己的教學反思能力呢? 三、提高幼兒教師反思能力的策略 (一)為幼兒教師創設一個良好的教學反思氛圍 幼兒教師的教學反思離不開適宜的客觀環境。幼兒園作為教師工作和學習的主陣地,對促進他們積極、主動反思自身的教育教學實踐發揮著舉足輕重的作用。首先幼兒園要在教會幼兒教師反思、促進教師見的反思、評價教師反思上搭建平台,形成制度。如:科學合理的分配教學任務,定期組織教研與培訓活動,完善聽課、評課制度等;同事幼兒園為教師教學反思營造一種寬松、和諧的人際關系,營造一種溫馨、團結、向上的「家」的氛圍的幼兒園環境,以及民主、信任、協作的同事、師生關系,這是教師主動發現、勇於承認教學中的問題並虛心向他人學習的重要外在環境保障和支持。只有在這種和諧、民主、寬松的氛圍中才會出現教師人人都反思、人人都交流、人人都改進的新局面。 (二)加強幼兒教師教學反思的理論學習 理論知識不等於教學活動本身,但它卻對教學活動具有重要的指導作用。幼 兒教師在長期一貫的實踐中往往難以發現自己教學中存在的問題,或者對教學中出現的問題表現出困惑的狀態,這反映了幼兒教師理論素養的缺乏或對理論理解的淺陋和偏離。只有將實踐方面的問題上升到理論層面加以剖析,才能找出根本的、深層的原因。因此,對理論的學習和思考也有助於幼兒教師將外部理論轉化為現實教學實踐。教學反思對幼兒教師各方面的能力要求都較高,只有教師自身理論知識的加強和自身知識儲備的豐富,具備豐富的學科內容知識,學科本質知識等,才能更有效的實施教學反思。 (三)加強幼兒教師教育教學活動中的自我反思能力 對幼兒教師而言,最主要的是反思教育教學活動,即對活動方案的設計、實施、效果進行反思,從而不斷提高教師的反思能力。 1.反思教育教學活動方案的設計 在教育教學活動方案的設計上,主要可以反思四個方面:第 一,教育活動目標的制定是否以《規程》、《綱要》所提出的各領域目標為指導,結合本班幼兒的發展水平、經驗和需要來確定;目標是否具體、明確、切實可行等等。第 二,教育活動內容的選擇是否與本班幼兒發展水平相適應,同時又促進幼兒發展;是否貼近幼兒的生活和經驗,同時又有助於拓展和提升幼兒的經驗;是否能有效地促進幼兒諸方面的和諧發展,並為幼兒終身發展打基礎;是否為幼兒提供了與活動目標相一致的經驗等等。第 三,教育教學活動的准備是否圍繞活動目標和教育內容來創設相應的學習環境;投放的活動材料是否安全、衛生,便於幼兒操作、觀察、嘗試、探索;是否為幼兒做好與活動內容相關的知識准備等等。第 四,教育教學活動環節的設計是否注意教學過程每一步驟的有效性,每一環節目的是否明確,所起的教育作用是否達到一致等等。 2.反思教育教學活動方案的實施過程 關於教育教學活動方案的實施過程,可重點反思四個方面:第 一,教育活動組織形式的選用是否因時、因地、因內容、因材料靈活地運用小組活動、集體活動和個別活動的形式。第 二,教育活動內容的組織是否考慮幼兒的學習特點和認識規律;是否注意各領域內容之間的有機聯系、相互滲透;是否注意寓教育於游戲活動之中等等。
Ⅷ 一個22歲黑社會青年說的話(弟子規)現在的教育怎麼了是社會的問題還是中國人我們本質的問題呢
人們永遠不滿足的利益追逐,導致了倫理道德的滑坡。在金錢至上的今天,我們的內心還有多少精神上的充實,還有多少善良的底線。回顧幾千年的歷史,均貧富是一個永遠的課題,大家試想,現在社會貧富均衡么?衡量一個人成功的標准又是什麼呢?被這個錯誤的目標去引導,傳統美德真是顯得太無奈啦。 人們啊,醒醒吧,我們有時費勁追求到的,並不是我們真正需要的。
多些時間陪陪年老的父母,少些花天酒地的應酬,多些時間微笑著看著家人的臉吧。。
Ⅸ 劉景斕老師5月份與盛景網聯合作的課程是什麼什麼時候開課
主題:企業商業模式創新與風險投資
如何把握中國未來10年的發展趨勢,創新現有商業模式,尋找企業未來5到10年的發展路徑,讓企業利潤增長10倍,持續增長10年?
如何吸引、吸納資本,把握創業板的歷史機遇?
如何建立起強大的企業凝聚力系統,建立基業長青的百年企業.....
體育服裝時尚化——Kappa品牌,中國動向2008年銷售額達到了33億元人民幣,62%毛利潤,40%凈利潤,400人每年12億稅後凈利潤,公司成立5年就上市......
凡客誠品――2008年最佳商業模式獎獲得者,2007年7月成立,不到一年的時間完成了ABC三輪融資,2008年全年營業額3億、2009年營業額6億,沒有廠房、沒有機器,卻日均銷售襯衫15000-20000件!......
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彼得.德魯克說過:21世紀企業之間的競爭不再是產品與產品的競爭而是商業模式之間的競爭!每天新的財富奇跡就在身邊頻頻上演!全球金融危機孕育著一個徹底重新洗牌的時代,當我們還在迷茫,彷徨,羨慕,埋頭努力拚命的時候,這個世界已經在悄然改變!
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【主辦及支持單位】
主辦單位: 盛景網聯培訓集團 北京人間遠景教育集團
協辦單位:清華科技園、漢能投資、用友軟體、第一財經日報、經濟觀察報、東方人物周刊
【參會對象】由於名額有限,每家企業限一人,必須為董事長、總裁、總經理
1、企業投資人與股東、董事長、總裁、總經理等企業高層決策管理者;
2、正在創建新商業模式的企業家與創業者,准備投資新項目的投資者。
3、地方政府主管經濟的一線經濟官員。
【研習會時間、地點】
時 間:2010年5月10日(周一)至12日(周三),兩天兩夜 北京拉菲特城堡酒店
截止時間:10年5月10日下午17:00前,全天報到,逾期不予保留,坐席以回執先後為准
【課程費用】
12800元 兩天兩夜
【課程咨詢】
010-62319363
【主講嘉賓】 彭志強 先生
盛景網聯培訓集團董事長兼首席執行官,知名上市公司清華紫光原副總裁。「資本運營 + 商業模式」實戰培訓咨詢第一人!精通融資並購上市等資本經營戰略與商業模式創新。
彭志強先生前瞻性地預判了2008年全球金融危機,受到包括美國《華爾街日報》在內的國內外媒體廣泛關注和報道,著有國內第一本金融危機下企業如何轉型升級的暢銷書《生死轉型——金融巨變下的生存發展之道》。最新力作《商業模式的力量》將掀起中國企業商業模式創新的浪潮。自2005來他已經幫助近千家企業突破了商業模式,並帶領許多優秀的企業走進資本市場。
【主講嘉賓】 劉景斕 先生
北京人間遠景教育集團董事長,學習型中國促進會執行主席,學習型中國系列論壇總策劃,中央電視台焦點訪談人物。知名策劃人、資源整合專家、超級口才教練。
劉景斕老師從1997開始從事教育培育行業,致力於為中小企業經營管理學習提供最好最新的培訓交流平台,由他創辦的學習型中國系列論壇被評為中國第一名的教育培訓論壇,自1999-2009年連續影響了近3000萬人。劉景斕老師個人十二年來專注總裁演說力、領導力、公眾行銷力課程研發和訓練,出版口才等系列書籍光碟二十多種,在全國70多個中心城市進行總裁公眾演說大型演講,舉辦了120多期總裁演說力、公眾行銷力的特訓營,為5000多位總裁作過面對面的演說輔導。
【主講嘉賓】 劉燕 女士
盛景網聯培訓集團首席運營官,清華紫光IT分銷群組創始人之一,曾任清華紫光IT分銷群組首席運營官,從零開始把公司帶到30億規模,精通大型企業的全面運營管理,管理暢銷書《卓越執行》的作者之一。曾任上市公司清華紫光股份有限公司監事會監事,熟悉公司治理和資本運營和企業商業模式創新。
【主講嘉賓】 李漢生 先生
李漢生先生,中國惠普原資深副總裁、北大方正原總裁、和勤軟體總裁。在李漢生先生的帶領下,中國惠普連續8年高速增長,銷售額從零增長到8億美元,那時,聯想公司以中國惠普公司為領路人,如今,惠普公司已成為世界第一大IT公司。1999年加入方正任總裁,成為「外企空降國企第一人」,引起媒體廣泛報道。07年將旗下部分業務「中國勤環球資源」以6000萬美圓與中軟國際合並。AAMA投資基金創始合夥人。
【主講嘉賓】 傅世敏 先生
傅世敏先生,盛景網聯研究院企業戰略研究中心主任,具有十多年戰略規劃和執行的經驗,包括全球跨國企業和中國高成長性企業;先後在惠普公司擔任銷售、市場和服務業務的高層管理工作長達十年,並且有多年在海外業務的管理經驗,同時擔任過多年民營企業的核心高管,對民營企業有直接的深入了解。他授課風格是以行動學習為主,直接幫助學員解決實際工作中的問題,受到廣大企業學員的歡迎。
【主講嘉賓】 姜博仁 先生
姜博仁,中國首位ACTION企業商道教練、[CEOthinking商道教練坊]創始人;個人和組織行為分析專家,關鍵人才識別和團隊匹配以及行為心理學專家;中國青年創業國際計劃(YBC)北京首位創業者導師及全國項目評審專家;CCTV《絕對挑戰》、《選擇》、《找工作》、《城市》等特邀資深職業規劃專家;世界著名人才測評公司(美國PDP、DISC和歐洲Facet5)授證咨詢及培訓師;北京大學總裁班、清華大學領導力特訓班、美國加州州立大學博士課程班、北京大學經濟管理學院客座教授。
【主講嘉賓】劉昊飛 先生
漢能投資集團副總裁 。清華大學計算機碩士。中國移動系統架構師,2005年加入漢能,從事過中企通訊,SKT,京東商城,ZOOM等融資並購交易。目前負責漢能的基金投資工作。漢能投資集團總部設立在中國北京,同時在上海、美國的舊金山和新加坡都有設有分公司或辦事機構。自成立以來,漢能已經完成30多個投融資項目,總價值超過20億美金。漢能投資的框架傳媒,兩年多的時間內,以100倍的回報退出,創造了國內投資回報率的記錄,該投資案已經成為清華經管學院和哈佛商學院的經典案例。
【主講嘉賓】 錢衛清 先生
大成律師事務所律師高級合夥人,畢業於華東政法大學法律專業、廈門大學國際經濟法專業和國家法官學院經濟法專業碩士。現為中華全國律師協會民事業務委員會委員,中國人民大學企業改制研究所所長。達能與哇哈哈商戰中方律師代表,著有《生死之戰--達能娃哈哈國際商戰內幕》法律暢銷書!
《邁向卓越》總裁研修班
參會回執確認表
2010年5月11日(周二)至12日(周三),兩天兩夜,北京拉菲特城堡酒店