紅藍教學法
① 陳伯吹的紅藍鉛筆
「欲把名聲充宇內，先將膏澤布人間。」陳伯吹用一支紅藍鉛筆作為參與社會、改造社會、創造生命價值的工具和武器，從1929年2月起，他在上海幼稚師范學校擔任教職長達10年。1930年起，他為北新書局主編《小學生》半月刊，同時還為小學生編寫了《小朋友叢書》等兒童讀物。
1932年1月28日，日本侵略軍在吳淞口發動戰爭，對上海進行了瘋狂轟炸，致使這座大都會的經濟、文化、民生設施都遭到大規模的破壞。上海的書刊出版業也沒有倖免。當時，雄霸上海灘書業的商務印書館損失最為慘重，不僅收藏繁富的中西文圖書館毀於炮火，印書館的印刷設備也幾乎癱瘓。
那一段日子裡，陳伯吹把手裡的紅藍鉛筆握得緊緊的，奮筆創作了中篇小說《華家的兒子》、《火線下的孩子》等作品。《華家的兒子》是一部「戰斗性」很強的作品，小說里的「華兒」是
在屈辱中奮起的中國人民的形象，他想通過這樣一個形象，喚醒全國的少年兒童，堅強起來、團結起來，不做亡國奴，而要做一個頂天立地的「中國人」。這部小說在當時的《小學生》雜志連載後，又出版了單行本。它不僅是陳伯吹創作生涯中的一部重要作品，也是中國現代兒童文學史上的一部名著。後來，在新四軍領導的抗日地區的一些學校里，這本書成為學生課外閱讀的補充教材。除了《華家的兒子》，陳伯吹在1932年和1934年又先後寫出了他的另外兩本童話名篇《阿麗思小姐》和《波羅喬少爺》。淞滬停戰協定簽署後，戰事暫告結束，社會秩序逐漸恢復，書刊出版也百廢待興。從1934年起，陳伯吹擔任兒童書局編輯部主任，主編《兒童雜志》、《兒童常識畫報》、《小小畫報》三種雜志，同時還和兒童書局的同事一起，編輯了一套有兩百本之多的《兒童半形叢書》，120本《我們的中心活動叢書》等。童話大師安徒生在自傳里說到過，他青年時代為了童話而付出的努力，「就像一個山民在堅硬的花崗岩上開鑿石階一樣」。陳伯吹也是如此。在忙碌而沉重的編輯工作的同時，他又在1940年至1941年間攻讀了大夏大學教育學院的課業，獲得了教育學學士學位。
日本人在太平洋發動了珍珠港事件，上海這座最後的「孤島」也隨之沉沒了。1942年10月，陳伯吹化裝成商人，悄悄離開了上海，輾轉到達四川北碚，擔任北碚國立編譯館教科書部編審，負責小學國語教科書的編寫。當時，中華書局也搬遷到那裡。中華書局創辦的《小朋友》雜志，從1922年4月6日創刊到1937年「八·一三」事變被迫停刊，每期都發行5萬多份，一直居全國刊物發行量之首。不久，陳伯吹受聘籌備《小朋友》雜志的復刊工作。經過4個多月的努力，這本在中國兒童期刊史上資歷最久、影響最大的雜志，終於在1945年4月1日又跟廣大小讀者見面了。陳伯吹擔任了《小朋友》主編，把幾乎全部的精力都投入到了這個刊物的編輯工作之中，編稿、寫稿、審稿，一支小小的紅藍鉛筆，描畫著他生命的全部色彩。抗戰勝利後，他返回上海，仍然主編《小朋友》雜志。1947年又兼任《大公報》副刊《現代兒童》主編。 新中國成立後，陳伯吹感到，中國兒童文學的春天來到了！他以極大的熱情投入到了新生的共和國的教育和文學事業中。這時候，他仍然擔任著中華書局的《小朋友》雜志主編，同時還被大夏大學、聖約翰大學、震旦女子文學院等聘為兼職教授。他在這些大學里開設了「教材教學法」、「兒童文學」等課程。
1952年12月28日，新中國第一個少年兒童出版社宣告成立，陳伯吹被任命為副社長。《小朋友》雜志並入少年兒童出版社繼續出版。1954午10月，陳伯吹調到了北京，擔任人民教育出版社編審，兼任北京師范大學教授。1957年5月，他又調到中國作家協會成為一名專業作家。
這個時期，他不僅為新中國的孩子們寫出了許多美麗的童話、詩歌和小說，如短篇小說集《中國鐵木兒》、童話集《幻想張著彩色的翅膀》、散文集《從山岡上跑下來的小孩兒》、論文集《兒童文學簡論》等等，還經常到中小學校、青少年宮與孩子們座談、交朋友，參加少先隊員們的夏令營和冬令營，與國內外許多少年兒童建立起了真摯的友誼，經常通信往來。 陳伯老的兒子陳佳洱先生，是中國著名的核物理學家，1954年畢業於吉林大學物理系，20世紀60年代曾在牛津大學就讀，回國後從事粒子加速器的研究工作，並任北京大學教授。1993年當選為中國科學院院士。1996年又被任命為北京大學校長，並擔任過國家自然科學基金委員會副主任、中國物理學會理事長、亞太物理學會聯合會主席、國家自然科學基金委員會主任等職務。
父愛之心和以身作則的人格力量，不僅對自己的兒子發生著巨大的影響力，陳伯吹先生作為一位誠懇和辛苦的兄長，也像慈父一樣，言傳身教地把自己最小的弟弟陳汝惠，培養成了廈門大學的教授和學者。良好的教育風范使陳汝惠先生的一個兒子陳佐洱，也如堂兄陳佳洱一樣，成為了國家的棟梁之材，擔任過國務院港澳辦副主任等職務，在香港回歸祖國與英國的談判中發揮了重大作用。陳伯老的另一個侄子陳佐湟，則是一位譽滿東西方的著名音樂指揮家。
② 3DS上的口袋妖怪XY和寶石復刻，（X，Y，紅，藍）X和Y，紅和藍，XY和紅藍，他們的區別是什麼
和神奇寶貝紅藍寶石版的不同
平台
紅藍寶石版在GBA上運行。
終極紅寶石和始源藍寶石在3DS上運行，支持七國語言。
神奇寶貝
能夠超進化的神奇寶貝數量增加，已經公布的新的超級神奇寶貝包括蜥蜴王、巨沼怪、勾魂眼、巨金怪、蒂安希、七夕青鳥、暴蠑螈、長耳兔、差不多娃娃、呆河馬、噴火駝、巨牙鯊、艾路雷朵、烈空坐、大針蜂、比雕、拉帝歐斯、拉帝亞斯、大鋼蛇、冰鬼護。
固拉多和蓋歐卡可以進行原始回歸，變化後型態為原始固拉多和原始蓋歐卡。
一些在第四世代新增進化前或進化型而在豐緣地方出現的神奇寶貝在一周目也會出現，如夜黑魔人及艾路雷朵。
無限神奇寶貝的超進化型態可以使主角在全豐緣地方上空飛行，且可以尋找異次元入口，遇到第二世代，第四世代，第五世代的封面神奇寶貝，這與能製造圓環的神奇寶貝有關。
人物與劇情
祐樹和小遙開始攜帶超進化手鐲，類似於X‧Y中的超進化環，服裝變化接近綠寶石版，但是配色仍然與紅藍寶石版相似。
火岩隊和水艦隊依然根據版本不同作為正義方或敵對組織，各成員都有了新的形象。
大吾繼續出現並作為引導主角的關鍵青年，而且在本作中他會尋找超進化的秘密，並且擔任豐緣地方的冠軍。
在綠寶石版成為冠軍的米可利會依照紅藍寶石版是道館訓練家，不過玩家在變幻篇章仍可以挑戰他在綠寶石版的冠軍隊伍。
四天王芙蓉會在一周目使用夜黑魔人。
小光的雄性拉魯拉絲不再進化為沙奈朵，而是進化為更加符合其性別的艾路雷朵，且可以進行超進化。
新增加重要角色基利、露琪雅和曼珠。
功能
秘密基地進化為超級秘密基地，並對應3DS的瞬緣通訊。
神奇寶貝領航員進化為神奇寶貝多功能領航員，囊括了諸多新功能。
神奇寶貝
平台
紅藍寶石版在GBA上運行。
終極紅寶石和始源藍寶石在3DS上運行，支持七國語言。
神奇寶貝
新增能夠超進化的神奇寶貝數量，已經公布的新的超級神奇寶貝包括蜥蜴王、巨沼怪、勾魂眼、巨金怪、蒂安希。
固拉多和蓋歐卡可以進行原始回歸，變化後形態為原始固拉多和原始蓋歐卡。
人物與劇情
祐樹和小遙開始攜帶超級手鐲，類似於XY版中的超級環，服裝變化接近綠寶石版，但是配色仍然與紅藍寶石版相似。
火岩隊和水艦隊依然根據版本不同作為正義方或敵對組織，各成員都有了新的形象。
大吾繼續出現並作為引導主人公的關鍵青年，而且在本作中他會尋找超進化的秘密，並且擔任豐緣地方的冠軍。
功能
原作中的秘密基地進化為超級秘密基地，並對應3DS的瞬緣通訊。
紅藍寶石復刻的劇情因為多了MEGA進化和兩只封面神獸的起源進化的原因，所以肯定有一定的劇情變動，但大體上並沒有變動很大，戰斗邊疆還在建設中，所以除了和XY時代一樣的推塔以外，也只能說是比XY多了精靈搜索器、華麗大賽系統還有定點教學，至於XY的換裝系統……沒了，全程一個模樣到底
個人推薦買復刻，因為官方的配信已經有放棄XY的節奏了……而且XY的話，有很多新的MEGA和兩只封面神無法聯網對戰，限制挺多的
方法我也不太清楚，但是你說的這個應該是需要gw卡，tb價位聽說比正版還貴、而且有ban機危險最好別聯網。
紅藍寶石吧
因為是新出的口袋，所以聯機的人也多
XY在紅藍寶石玩的差不多的時候可以慢慢回味
至於玩X還是Y，藍寶石還是紅寶石，主要還是看你喜歡哪只封面怪....
③ 色彩心理學紅13 藍8黃5綠4 的性格分析，求解。
首先，對喜歡摘網上無用、毫不相乾的評論湊字數壓網頁的人表示發自內心的吶喊：幫幫忙好哇
紅13啊，這個有點過量，原本紅是不錯的，但太多會不好的。原來是說熱情、性感、權威、自信，但太多這些因素會什麼樣我想不用解釋，很好明白。
藍8，藍的話不超過10都很好的，太多會變成虛偽（8不算多），希望、理想、獨立，這個不錯的，給人印象很清新。
黃5，本人覺得5的話也有點過了，其實黃3恰到好處啊，天真、浪漫、嬌嫩，但有不穩定、招搖，挑釁的解釋也是有的。
綠4.，不錯不錯啊，既然很好也不必多說了，自由和平、新鮮舒適，給人清新、有活力、快樂的感受
以上
④ 幼兒小班蒙氏教育數棒
杭州wangshi教育蒙氏教育數棒目的：
1、學習自然數1～10的順序。
2、學習1～10數名與量的聯合。
3、建立清晰的數的絕對與相對的概念。
材料：由十支十厘米至一百厘米長、紅藍相間的棒組成，1～10
的數字卡。
展示1 : 數棒—1～10的順序、數名與數量的聯合
方法：
1、將數棒擺在地毯的下半部分（散放）
2、將「1」拿出，兩指觸摸並說「1」，然後將1放至左上角。
3．用同樣的方法進行2～10的練習。每次都必須從1讀起。
展示2 : 數棒的三段式名稱練習
方法：
1、取下數棒，以前面的方法排列，從長至短（10～1）。
2、取1觸摸並說「1」，這是1。取2觸摸說「1、2」這2。取3觸摸說「1、2、3」這是3。
3、「請拿1給我；請拿2給我；請拿3給我。」
4、指棒1問幼兒：「這是幾？」幼兒應回答：「這是1。」
指棒2問幼兒：「這是幾？」幼兒應回答：「這是2。」
指棒3問幼兒：「這是幾？」幼兒應回答：「這是3。」
5、 4 5 6用一次展示，7 8 9 10用一次展示，並使用三段式名稱練習。
展示3 :蒙眼摸數棒
方法：
1、將數棒取下放好，10～1。
2、蒙住幼兒眼睛，讓幼兒觸摸數棒，感覺數棒的量並說出。
展示4 : 數棒與形式卡
材料：墊板（寫字板）、形式卡、紅藍鉛筆。
方法：
1、取出形式卡及其它材料。
2、用紅藍鉛筆給與數棒相同的形式卡圖色。
注意事項：
1、拿數棒時一定要拿兩端，讓孩子感覺數棒由短變長的感覺。
2、拿時先拿短的1，放時先放長的10。
3、排列時起頭1一定是紅色的。
4、在數數時手指觸摸不能間斷（強調的是連續的量）。
5、三段式學習法，在後面的內容中不再具體使用，只用「三段式名稱練習」寫出，請留意。
自製教具：選擇長2.5厘米至25厘米、寬1.5厘米、高1.5厘
米的木棒10根。以2.5厘米為單位漆成紅藍兩色。
紅藍定規尺主要是練習1-18之內的加減運算。
使用方法：
提示一：10的基本加算練習
1、拿出尺子讓孩子們去區分紅，藍定規尺。
⑥ 幼兒半日活動《顏色變變變》
好奇心是小班幼兒典型的特徵表現，而漂亮、鮮艷的顏色總是吸引著幼兒的注意和興趣。本節活動《顏色變變變》就是結合幼兒對顏色的喜愛，利用魔術、故事這些幼兒喜歡的方式，運用了啟發提問法、直觀教學法、總結歸納法等方法，加深幼兒對顏色的認識。使幼兒感受到顏色的變化多端，知道紅黃、黃藍、紅藍三種顏色兩兩混合就能變出橘紅色、綠色、紫色的顏色常識。 一、活動內容：科學活動《顏色變變變》 二、活動目標 1．鞏固對紅、黃、藍等顏色的認識。 2．通過變魔術游戲活動，感知兩種顏色混合後變出新顏色的現象。 3. 積極參與活動，體驗顏色變化帶來的樂趣。 三、活動准備： 1．知識經驗准備：幼兒已經認識紅黃藍等顏色，並初步認識橘紅色，綠色及紫色。 2．物質材料准備： （1）教師記錄表。 （2）裝有小半瓶水的透明瓶子人手一個，在瓶蓋裡面分別塗有紅黃藍顏料。 四、指導過程： （一）以「變魔術」引入，激發幼兒的興趣。 師：今天，老師帶來了一樣東西，我們數 一、 二、三，把它請出來！ 師：瓶子里有什麼？這個水有沒有顏色？ 小結：水是沒有顏色的，是透明的，而不是白色的。 師：水寶寶是透明的。現在，要把瓶子里的水變漂亮，我們一起念「水寶寶，水寶寶變變變，水寶寶水寶寶，變變變！」（教師搖動瓶身，讓水接觸瓶蓋里的顏料） 師：水寶寶變色了，現在請小朋友來當一回小魔術師。 （二）第一次探索，初步感知水寶寶變色的秘密。 1.引導幼兒自由探索。 師：老師准備了好多瓶子，聽好，每個寶寶從椅子下拿一個瓶子，我們一起學老師搖瓶子，要說：「水寶寶水寶寶，變變變」。 師：請幼兒從椅子下取一個瓶子，用力搖，使其變色。（老師鼓勵孩子用例搖一搖） 師：「你們變出來了嗎？變出什麼顏色了？」 2．鞏固對紅黃藍等顏色的認識。 師：出示（大水瓶）這個是什麼顏色呢，它是*色水寶寶的媽 媽。現在它要找跟它一樣的水寶寶。*色的水寶寶在哪裡。上來讓*色媽 媽親親你。 3.集中討論，探索水寶寶變色的秘密。 師：我們的瓶子怎麼能變顏色呢？ 請一幼兒上來嘗試搖動沒有顏料的瓶子，再換上有顏料的瓶子再次試驗 師：這個怎麼都變不出來，那個卻變得出？好奇怪哦！ 小結：其實老師把一個秘密放在了瓶蓋里。這個蓋子里有什麼？蓋子里有顏料，水寶寶就可以變出顏色了。 （三）第二次探索，交換瓶蓋感知兩種顏色混在一起的變化。 1.教師出示記錄表，記錄並進行示範講解。 老師手裡有一瓶*顏色的水，現在我要請另一個顏色和它做好朋友，兩種顏色加在一起會怎麼樣呢？你們想知道嗎？我們一起來仔細觀察。 2.教師提出操作要求。 師：「在請幼兒進行操作之前，老師有幾點要求。首先去跟其他顏色交朋友的時候一定要輕輕地，不然其他顏色就不跟你當朋友呢。換好瓶蓋寶寶後一定要用力把它栓緊，不然當你在變魔術的時候水就會都倒出來了。 3.幼兒交換瓶蓋，嘗試將兩種不同的顏色混合在一起，觀察色彩的變化。 （1）引導幼兒觀察瓶子的顏色，再取不同顏色的蓋子，換上。 （2）幼兒換好瓶蓋後，搖晃瓶子。 （3）師：瓶子里的水有變化嗎？變成什麼顏色了？哇，顏色可真有趣，不同的顏色混在一起還會變成另一種新的顏色呢！ 4．教師小結，記錄記錄表 （1）個別幼兒進行交流討論。 （2）對「魔術」進行驗證並記錄記錄表。 （四）延伸活動：《找顏色》 師：今天我們小三班的小朋友都很能幹，變出了這么多漂亮的顏色，其實在我們的生活中還有許多其它的顏色。 師：小朋友們，可以在教室找找和我們瓶寶寶一樣顏色的，也可以找找不同顏色的。
⑦ 魔獸世界法師造食術只能造魔法餅幹麼我學了煉金和采葯，在哪裡買配方，怎麼做紅藍。我是新手，說具體點
魔法餅干是一個階段法師造出來的東西 從開始學製造吃的起 到最終極的吃的 法師要經歷6-7個階段呢 現在是沒有等級造東西了 就是一個製造 然後看法師等級的不同 然後在動給升級相應的吃的等級
想練煉金去網路找個1-425的最省錢的辦法 大多的技能都是去找技能師 找不到技能師你就去問主城的衛兵 采葯幾乎沒什麼 到了哪個等級 點數不漲了 你就是該學了··
⑧ 學習法律是否需要很強的耐心，紅藍性格的適合嗎
首先，得看自己是否對法學類專業感興趣，興趣是最好的老師；
其次，法學類專業需要有較強的語言理解能力。
這只是本人學法律這么多年的一點心得體會，僅供參考。