性教育動態圖

Ⅰ 我是處男~女友不是處女了~我不會怎麼做~他會我就在下面不動~他在上面~我怎麼辦好啊~好沒面子

時代和處女不能聯系在一起的，一個處男真正喜歡一個非處女真的很少，他們只是一直藏在了心裡。她不是處女，你是處男。我敢十分肯定的說：你一定會很難受，是非常的難受，你的心會很疼，甚至覺得很冷，有點想窒息，因為這個心已經碎了。當你晚上閉上眼睛的時候，就會浮現出一幅，他和別的男生親熱的畫面來，那會讓你難受的幾乎要有離開她的沖動，你越是愛她，就越感覺到她很純潔，越會感到難受。甚至會有一種被人侮辱和嘲笑的感覺，你寧願朝自己的腦袋上打一大棒，忘記這一切。她可以站在你的位置上想一想是不是這樣。絕對是一個陰影，或許會好，但是卻需要付出相當大的努力，如果你愛她，為了她的名譽你不會對任何人講這件事，一切的苦都要自己來背，在她的面前也可能表現的很堅強，什麼都不知道！
那些一看到帖子的非處們以後不要因為發帖的人說到你們的痛楚了，就張口大罵！我曾經看到這樣的文章，點擊率非常高，每天都有上萬人的點擊，這是為什麼呢？非處女們，就算你們說出一萬個理由，理由都帶花了，把我駁倒了，但也僅僅是駁倒了文章。你也改變不了一個，「非處女，絕對不娶，」這個在男人心裡根深蒂固的思想。
再問各位一個問題，如果你到飯店吃飯，服務員給你兩雙筷子。一雙是包裝的完好無損的，另外一雙是被別人拆了包裝，筷子已經給掰開的，你會選那雙？或者更甚至，服務員給你拿了一雙已經掰開的，別人用過的筷子，我想這時候你都得去和服務員理論，憑什麼給我一雙別人用過的筷子。服務員如果這樣回答：你要吃的是飯，又不是筷子，吃飯吃的舒服就行了，幹嘛管它是不是別人用過的！我想不管是誰都會罵她，或者投訴她！我覺得和下面這段話沒什麼太大的區別：「你要娶的是人，又不是那層膜，只要真心愛你，對你就行了，幹嘛在乎有沒有那層膜呢。」我相信那個未婚非處去商店裡買筷子，都不會買別人用過的，哪怕被別人用過一次，你也不會買。因為你覺得它臟，其實筷子本身不臟，還不是因為有人用過，你才覺得它臟了。而這雙筷子，你買回來可能僅僅用幾個月，或者一年，你都無法忍受買一雙別人用過一次的筷子，別人只用一次的筷子你都覺得臟。那麼你那個被別人無數次出入過的身體，別人就不能覺得臟了？你們把失去的貞操，歸罪於男人，說什麼：「沒有男人，哪來非處。」那你們讓筷子找誰說理去啊，筷子也可以說：「沒有人用我，我會臟嗎？」
我現在對我我的帖子幾點疏忽的地方進行補充。我寫這篇帖子的目的是希望那些還是處女的女孩子潔身自愛，懂得珍惜自己，別做傻事，懸崖勒馬，也希望有一些對自己女朋友有一些不負責任想法的男人，能停止你那些不負責任的想法。如果你不能為這個女孩子負責一輩子，就別奪走人家最寶貴的東西。也希望各位非處，別怪別的男人在乎處女情結，要怪，就怪當初插入你身體卻不能給你結婚證書的那個男人。別的男人再醜陋，只有那一個男人對不起你 。
補充1：我說的是非處，是指結婚前就和男朋友*****失去處女之身的。而不是一些被QJ，或者賣身救母的女孩等等，這些女孩是值得我同情和尊敬的！
補充2: 我想問一下各位非處，你用你的腦袋想像一下，想像一下你的公公，婆婆如果知道你在結婚之前和別的男人交往幾年，並且發生數次性行為，你的公公婆婆會怎麼看你？將來數十年的生活，你如何去過，如何去面對？這個世界上有多少偉大到此次程度，可以包容這些，一點也不在乎這些的父母呢？
補充3：非處你會說：「你都不是處男，憑什麼要求別人是處女。」那麼男人同樣可以問一個問題。你們自己都沒有房子，憑什麼要求你自己的老公要有房子，你可能會說，因為我是女人，你是男人，所以你要有房子。那男人也可以說因為我是男人，你是女人，所以你必須是處女！
補充4：你願意以處女之身和你老公結婚，還是和別的男人做過數次愛的身體和你老公結婚？如果給你一個重新選擇的機會，你自己知道自己的答案。
補充5：一個巴掌拍不響！！！

Ⅱ 到底什麼是人體藝術它是為了干什麼的

人體藝術英文翻譯為(The art of human-body)
人體藝術是擺脫了服裝標志的種族、職業、尊卑等外在社會特徵而對人本身價值的贊美。它把人的形象提煉成最純粹的、沒有任何附加標志的"人"。

准確的講，現在的「人體藝術」的說法不太確切。藝術創作的分類主要按聽覺，視覺，造型等各種主題來進行定義。一般意義上的「人體藝術」是所有有關人體的繪畫、雕塑、攝影等藝術創作和行為。

「人體美算不算美，人體藝術算不算藝術？」這是一個人類歷史中對於人體發現的藝術過程。
「自然中任何東西都比不上人體更有性格。人體由於它的力，或者由於它的美，可以喚起種種不同的意象。」 ----羅丹
「人體，最能充分、最真誠、不隱蔽地表現人的情慾和內在的精神面貌。」----蘇聯女雕塑家：穆希娜
「一個人只有思想骯臟，才會在美好的人體中看到骯臟的東西。」----穆希娜
人體之所以是最美的，是因為沒有一種線條、輪廓比人體的線條、輪廊更生動、柔和、富於變化和富有韻律美了；也沒有一種體積、形態比人體的體積和形態起伏更勻稱、有力、更有彈性和更有節奏感了；更沒有一種色彩比人體的皮膚色更鮮嫩、滋潤、透明、更有光澤和更具生命的感覺了。
人體是美的，人體藝術是人體美的結晶。今天，由於人體美具有特殊的審美價值，除了雕塑、繪畫外，人們已經在電影、攝影、芭蕾和體操、游泳、滑冰、等藝術和運動中，用各種不同的語言去表現、創造、贊美人體美。它不僅給人們帶來藝術美的享受，而且也陶冶著人們的審美情操和藝術趣味。我們深信，只要人類是追求美的，只要藝術是表現美的，那麼人體藝術還將放射出更加絢麗的光輝!而人體藝術的關鍵是要通過畫面表達一種美感或者一種意境，藝術和色情的區別不在外表而在內涵，在美術領域講的「人體藝術」是特指藝術家以自己的身體為題材傳達主體特定的思想、觀念、心理與情感活動的載體或表現媒介的一種藝術形態。它是在20 世紀60年代出現的。從廣義上講，人體藝術也就是「行為藝術」。即只是行為藝術家把自己的身體作為其創作的表現媒體予以展示於眾，就成了行為藝術作品。人體藝術是因人們對自身面部豐富的表情、身體姿態動作的優雅等的日漸鍾情而生的。也是現代藝術家對諸如「架上繪畫」等傳統藝術觀念的反叛創造行為。人體藝術家時常展示——或在自己的皮膚上作些火燙圖紋和異樣的記號標志；或者自己裸露的肌膚在強烈的太陽光下長時間的予以曝曬，達到烤紅如關羽般的紅潤膚色；或把自己那美麗的一頭智慧之發用火攻除之；或者踏踏實實地實踐一次俗語講的「般起石頭砸自己的腳」；或是通過自己「亡命」的呼吸和劇烈的身體動作等自己的體態和表情發生嚴重扭曲與變形，如呈現慘叫狀……；或更甚者，把自己的形式多樣的性活動行為予以展示……等等如此這般和那般地藝術行為都讓鑒賞者嘆為觀止。
人體藝術是以身體傳達特定思想的一種審美藝術
人體藝術不等於是裸體
人體藝術不應是肉慾的、粗俗的
好的作品我們欣賞時應被作品的強烈的創作思想所感染而不是只看到一具肉體。
更明白地說，好的人體藝術作品，或者說真正的人體藝術作品是
當我們欣賞它時更讓我們關注的是作品所內涵的神韻，而不是性慾！
是一種賞心悅目或震撼人心的精神享受！
我們應該感謝上帝賜給世界所有的美好，更感謝上帝給予人類雙倍的恩賜：如詩如畫般的人體造型以及能感受所有美好的靈魂觸角。藝術家們神奇地以史詩般的豐厚博大為人體創造了極致。請您用藝術的眼光來感受和欣賞。
但，其也一定應有一定的深意，讓鑒賞者去獨悟。

「人體藝術」不是中國的發明。它最早起源於15、16世紀後文藝復興的義大利和法國，利用古代神話題材進行藝術創作，一方面是表現人體本身的美，另一方面是藉以表達社會和人性的真善惡。它的出現打破了早期宗教禁慾對人體的種種限制。在中國。許多年來是沒有有關「人體藝術」的主題創作的。如果非要說有，也只是一些民間的春宮圖，醫學上示範的教科材料或模擬插圖。幾十年前，劉海栗開了中國人體藝術的先河，把人體模特第一次帶到畫室從而受到軍閥孫傳芳的迫害，這件事情至到今天還讓許多中國人所津津樂道。其實劉海栗當時啟用人體模特時還沒有出國，但已受歐洲文化的影響，開始試著把歐洲關於人體藝術的表達帶到中國。那是早期中國的人體藝術。改革開放後，中國人的思想進一步打開，審美觀念也進一步提高。與國際藝術的接軌使許多人對人體藝術開始認識，接受，並投入其中。群眾的接受度也更為包容，開明了。

從某種程度來看，「人體藝術」的發展程度是檢驗一個國家文明程度的標准，能看出一個國家普通大眾的審美情趣和文明程度。的確。我們現在看到越來越多的打著藝術幌子的所謂人體藝術。許多的商業活動都以「人體藝術」作為噱頭，大張旗鼓地進行一些粗製濫造的所謂藝術表演，更有人用一些煸動，刺激的字眼引誘觀眾。用他們的話來說，就是「文化搭台，經濟唱戲」。在這裡面，藝術只個檯子，真正的主角是經濟，是利益，這是現在一系列流行人體藝術的真相。我想要說的是，一個真正的藝術家，是不會創作出那樣的作品來的。那些作品的作者，不是好的藝術家，更稱不上是優秀的藝術家，藝術家本人就很不可靠，完全沒有從藝術的角度來展出人體，而乾脆以完全純粹的人體，完全生活化的人體進行展示。

裸體並不一定就是人體藝術，這是兩個不同概念，有人把裸體與人體藝術混為一談是不對的。所謂人體藝術，是指藝術家以人體作為藝術語言和藝術媒介，來表達藝術家的思想和情感的藝術作品。也就是說，裸體只有被藝術家用來表達自己的藝術思想和情感時，裸體才成為人體藝術，否則，只是一種純裸體。
人體藝術和色情圖片的區別

1917年，上海美專因選用人體模特、展出人體素描而引起軒然大波，「轟動全國」。1988年，北京「油畫人體藝術大展」，以及陳醉的《裸體藝術論》的出版、女模特陳素華被逼瘋事件，均「轟動全國」。人體藝術在中國整整「轟動」了一個世紀後，終於在新的世紀里不再那麼「轟動」了。 21世紀人體攝影藝術不再神秘，不再是洪水猛獸。書店裡、報攤上的人體藝術畫冊很少有人問津，不再是暢銷書籍了；人體攝影藝術展覽也不再是「萬人空巷」爭相看稀奇看熱鬧了，走進展廳的觀眾，真正是為「藝術」而來，而不是為「人體」而來；是為審美而來，而不是為窺私而來。著名美術大師劉海粟是我國倡導「人體藝術」的先驅者，他對「人體美」有獨到的見解，曾說「人體美是美中之至美」。美是藝術，人體美更是一種高尚的藝術。看見全裸影集頓生不安，太過敏了。我國青少年的性教育、性接觸相對於西方來說，還是比較遲的，這與民族傳統、性價值觀和道德標准等有關。只有長久了，司空見慣了，才會慢慢接受。打個比方說古代的中國人是不吸煙的，到了明朝後經過被視為洪水，然後嚴禁，漸被接受、弛禁。到如今，想禁也禁不了了。如今，大家會品評煙圈的形狀，煙斗的精緻，煙葉的特性、產地，儼然是一門綜合藝術了。同時，還要認識到，一些全裸影集並非人體藝術，真正的「人體藝術」能給人「美」的享受、「真」的震撼、「善」的啟迪、 「愛」的思考，而不是猥瑣的、原始的沖動。藝術與「色情」是密切相關的，沒有「色情」，哪有藝術？沒有大眾經過心理學和倫理學上的鑒定，藝術上的美學能獨立存在嗎？色情從來就不是藝術，藝術從來是高於色情的。

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Ⅲ 夫妻真人動態姿勢圖片

科學性教育：真人動態演示夫妻姿勢
圖片不好上傳，想看的話，這個網頁上都是。
http://www.5elady.com/sex/200911/596a0e4a6241.shtml

Ⅳ 目前在線教育網站都有哪些分類

一、B2B2C平台型：在線教育主流方式，通過和機構合作，個人老師入駐形式，向學習者提供在線和點播的網路授課資源。
亮點：
1.課程質量高：偏重精選課程，課程大部分來源於認知機構和專業個人，嚴格的審查和遴選，降低用戶試錯成本。
2.遴選方式多元化：通過」技能圖譜「」猜你喜歡「等功能，讓用戶很好的定位自己的知識水平和薄弱點，做出合理課程學習選擇。下圖為技能圖譜的截圖：
3.良好的互動性：通過」精選筆記「」答疑解惑「」題庫訓練「等功能，形成學習閉環，增加用戶黏性。
二、B2C服務型:自主製造高質量內容，類似電商界的京東，希望通過高質量的內容和服務服務用戶。
亮點：打造微視頻概念，有趣，好玩，短小精悍；把一個科目學習內容打傘切割成一塊塊小的部分，有助於學生快速找到薄弱點，利用零碎化時間實現趣味化學習。比如，分之道網校，根據中小學必須掌握的知識點，開發動態教學課程，100%貼合考點，用生動有趣的畫面，富有創意的講解，讓學生學起來事半功倍，樂在其中。
三、輔導工具型：主要通過答題，智能出卷，闖關做題等方式復制用戶學習，多以app為主，如猿題庫，問他作業，我要當學霸，百詞斬等。

Ⅳ 如何預防校園暴力和性侵犯事件的發生

「12·20廣東外語外貿大學女生被割喉事件」最近引發廣泛關注，據多方面消息顯示，2016年12月20日晚上，廣東省廣州市廣東外語外貿大學發生一起殺人事件，據傳一名女學生在跑步期間（一說是壓腿時）被一名男子作出攻擊，並遭後者割喉，不治身亡。目前，警方正在加緊調查中。

另一則新聞是「班主任組織飯局摸女生，8名女同學慘遭咸豬手」，畢業前夕，已婚有孩子的班主任突然組織聚餐，沒想到當晚參與聚餐的9名女生中有8人遭到不同程度的「咸豬手」襲擊，後有同學報警，目前警方及涉事高校回應，此事介入調查。

長期以來，隨著社會物質生活的富裕，部分人道德意識的下滑，校園暴力和性侵犯事件屢屢發生。也隨之受到政府、社會、學校的高度重視。

一、對學生進行必要的性知識教育和預防性侵害教育

未成年學生對來自教師的性侵害行為之所以較少進行反抗，除了其敬畏教師、自身力量弱小等原因之外，其關於性方面的知識較為貧乏，關於預防性侵害的知識和技能較為欠缺也是重要原因。

對學生進行適當的性知識教育和預防性侵害教育，早已列入國家的教育計劃和大綱。教育部於2007年3月發布的《中小學公共安全教育指導綱要》中要求，小學4-6年級要了解應對性侵害的一般方法，提高自我保護能力，初步了解青春期發育基礎知識，形成明確的性別意識和自我保護意識；初中年級要學會應對性侵害等突發事件的基本技能，了解青春期常見問題的預防與處理，形成維護生殖健康的責任感，了解艾滋病的基本常識和預防措施，形成自我保護意識；高中年級要掌握預防艾滋病的基本知識和措施，正確對待艾滋病毒感染者和患者，學習健康的異性交往方式，學會用恰當的方法保護自己，預防性侵害，當遭到性騷擾時，要用法律保護自己。教育部於2008年12月發布的《中小學健康教育指導綱要》中規定，小學一二年級學生要知道「我從哪裡來」的有關知識；三四年級學生要了解身體主要器官的功能，學會保護自己；五六年級學生要知道青春期生長發育特點、男女少年在青春發育期的差異、女生月經初潮及意義、男生首次遺精及意義、青春期的個人衛生知識等；初中階段要學會識別容易發生性侵害的危險因素，保護自己不受性侵害；高中階段要了解婚前性行為嚴重影響青少年身心健康，避免婚前性行為，了解艾滋病的預防知識和方法等。上述兩個《綱要》明確提出了各個年齡階段性教育的目標及內容，為中小學校進行性知識教育和預防性侵害教育提供了指導依據。

學校在對學生進行性教育的過程中，首先要著力讓未成年學生了解隱私權、身體自主權、性侵害的含義，讓學生明白身體是自己的，任何人不得隨意觸碰；自己的身體可以分為「可觸碰區域」和「不可觸碰區域」，對於「不可觸碰區域」，特別是隱私處，除父母為自己洗澡或醫生檢查身體等少數情形外，應當拒絕任何觸摸；對於讓自己感到不舒服、不自在的身體接觸，無論對方是誰，都可以拒絕讓其觸碰或靠近；如果別人摸了自己並授意甚至恐嚇自己要「保守秘密」，那麼千萬別害怕，一定要告訴父母、自己信賴的老師或其他成年人，否則事情只會變得更糟。其次，學校要讓未成年學生明白，對未成年人實施性侵害不僅嚴重損害了他們的身心健康，而且也嚴重觸犯了法律，應當受到法律的嚴懲。再次，學校還應當向未成年學生傳授防範性侵害、實施自我保護的知識和技能，例如教育學生，陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人；外出、上學或回家的路上要結伴而行，不要在無人的地方停留；和異性獨處時不能關上房門，不要獨自去異性的宿舍；不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品；在他人慾對自己實施性侵害時要大聲呼叫，在保證自身安全的情況下可以採取如下方式自衛：用手指戳刺對方眼睛，用膝蓋頂撞對方襠部（前兩者可同時進行），用肘部猛擊對方胸部，伺機快速逃跑；一旦不幸遭受性侵害，要及時告訴家長或老師，同時不要急於清洗身體，要注意保留相關證據，並按照有關部門的安排及時到醫院檢查、治療等。

二、嚴把教師的入口關，加強對教師的法制教育、師德教育 對學生而言，來自教師的侵害行為往往讓其防不勝防。當教師將犯罪的雙手伸向自己的學生之時，其後果將是災難性的。鑒於教師職業的特殊性，教育行政部門和學校應當建立嚴格的教師行業准入制度。富有愛心，遵紀守法，具有良好的品德和健康的心理是從教者的必備條件，不具備者不得從事教師職業。對於因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者品行不良者，教育行政部分不得授予其教師資格，已經獲得教師資格的應當依法撤銷其教師資格。學校在招聘教師時，應當嚴把品德關、心理關，仔細審查應聘者的檔案，不得錄用因故意犯罪而受過刑事處罰的人、有精神病史的人或者品行不良者擔任教職工。必要時，學校應當委託專業機構對應聘者進行心理測試，對心理異常者要慎重錄用。對於因故意犯罪而受到刑事處罰或患有精神疾病的教職工，以及品行不良、侮辱學生、影響惡劣的教師，學校應依法予以解聘。

一些教師之所以走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關。生活中，除非是自己遇到了法律糾紛，相當一部分教師不會主動去學習法律知識。因此，除了新任教師上崗前必須接受法制教育之外，學校還應當邀請法律專家定期對教師開展法制講座，引導教師學習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權責任法》等與教師的職業、生活密切相關的法律、法規、規章。通過法制教育，重點讓教師了解普通公民的權利和義務，了解未成年人所享有的合法權益及所受到的專門保護，了解教師所享有的權利、所應承擔的義務和責任，從而

增強教師的法制觀念和模範守法的意識，提高其保護學生的自覺性和主動性。在預防教師性犯罪問題上，要讓教師熟悉與性侵害相關的法律條款，了解相關罪名及違法者將要承擔的法律後果，讓教師認識到保護學生免受性侵害的重要性。

法律是道德的底線，違法犯罪是思想腐化、道德敗壞的產物。教師是一個神聖的職業，從教者應當有崇高的理想和追求。現實中，一小部分教師經受不住一些負面東西的誘惑，放鬆了對自己的要求，做出了違背師德的行為，甚至滑向犯罪的深淵。鑒於此，學校應當以《中小學教師職業道德規范》為參照標准，強化師德建設，經常性地對教師開展師德教育，並建立相應的考評機制，確保教師的職業道德水準。

三、完善學校的管理制度，加強對教師在校行為的管理和監督

現實中，發生未成年學生遭受性侵害案件的學校，往往也是管理鬆散、相關制度不健全的學校。與企業員工在上班期間的行為受到所在單位較多的管束不同，教師在平時的上班時間內，除了上課必須嚴格遵守學校的課時規定之外，其他時間多由教師個體自主安排工作事項，個別責任心不強的教師在上班時間干著與教育教學活動無關的私活也並不罕見。從聘用關繫上看，上班期間應當是受聘者向用人單位提供勞動服務的時間，受聘者在這一期間不得從事與本職工作無關的事項，否則即構成了對聘用關系的違背。為保證上班時間的勞動效率，用人單位有權對受聘者的勞動

過程進行管理和監督，受聘者不得對此予以拒絕和排斥。對於學校而言，為了保證教育教學活動的效率，學校有權也應當對教師在上班期間的行為進行必要的管理和約束，以防止個別教師失職甚至「出軌」。

在預防校園性侵害事件的問題上，學校應當根據本校的實際情況，制定教師履行職務行為的守則，對教職員工在履職期間的言行進行必要的規范。比如規定，教師應盡力避免與學生發生身體接觸（體育課上教師進行個別輔導和保護除外），尤其是對異性學生更是如此；上課期間不得隨意讓學生離開課堂；對學生進行個別談話或輔導，只能在教室、會議室、辦公室等公共場所進行，且不得關閉房門；在沒有第三者在場的情況下，教師不得在教室、辦公室或其他相對封閉的地點單獨留下異性學生進行談話或輔導；放學後留學生應當事先徵得學生的家長的同意，並通知班主任或其他主管教師，等等。學校通過對教師的言行進行規范和管理，減少、消滅發生意外事件的時空條件，最大限度地保護學生的安全。此外，學校還可以通過定期向學生、學生的家長乃至社區開展問卷調查的方式，對教師的教育教學及師德情況進行評價，從各個方面強化對教師的監督和管理。

四、正確處理校園性侵害案件

如果不幸發生了未成年學生在校遭受性侵害的案件，學校應當予以高度重視，並本著對學生、對社會高度責任的態度，及時採取恰當的應對策略。

（一）保護現場，立即向上級教育行政部門和公安機關報告案情

以往，個別學校發生了教師性侵害學生事件之後，出於各種考慮（如怕影響學校名譽、影響學校參評先進等），學校領導往往不情願、不積極立即上報案情，而是極力瞞報、緩報，或者消極等待、聽之任之，認為是否報案應由受害學生的家長自行決定，與學校無關。個別學校領導甚至越俎代庖，力促受害學生的家長與施暴教師進行「私了」，意圖將案件「內部消化」。 這樣的做法是非常錯誤的，須知，對未成年學生進行性侵犯已構成違法犯罪，應當由司法機關進行追訴，追究違法犯罪者的法律責任。學校的瞞報、緩報之舉，是對施暴者的袒護和縱容，更是對受害者的冷漠和傷害，是嚴重不負責任的違法行為。不僅如此，這樣的做法還有可能讓施暴者在違法犯罪的泥塘中越陷越深，從而讓受害學生遭到更大的傷害或導致其他學生受到新的傷害。在對待、處理校園性侵害案件問題上，學校應當拋棄一切私心雜念，把法律的尊嚴、學生的安全放在首要位臵。有鑒於此，《教育部、公安部、司法部關於遼寧等地相繼發生教師強奸、猥褻學生事件情況通報》中明確指出，學校發生危害學生的性犯罪案件時，要立即向上級和公安部門報告，積極協助公安、司法部門盡快偵破案件，懲辦罪犯；對推卸責任、延緩上報的要追究學校領導的行政責任，對包庇罪犯、隱瞞不報的要堅決依法追究有關領導及相關責任人的法律責任。

（二）保護和幫助受害學生

在上報案件的同時，學校還應當做好對受害學生的保護工作。鑒於性侵害案件的敏感性，學校知情人員應當特別注意保護受害學生的隱私，不得向無關人員泄露受害者的姓名及相關案情信息，防止其受到多重傷害。此外，由於性侵害案件對受害學生的影響不可能在短期內消除，學校還應當通過適當的方式，在維護孩子的隱私與尊嚴、顧及孩子感受的基礎上，在心理上、學業上給與其更多的關懷和支持，鼓勵、幫助其盡快走出陰影，恢復正常生活。

相關規定

●《刑法》第二百三十六條：「以暴力、脅迫或者其他手段強奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。姦淫不滿十四周歲的幼女的，以強奸論，從重處罰。強奸婦女、姦淫幼女，有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑：（一）強奸婦女、姦淫幼女情節惡劣的；（二）強奸婦女、姦淫幼女多人的；（三）在公共場所當眾強奸婦女的；（四）二人以上輪奸的；（五）致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴重後果的。」

●《刑法》第二百三十七條：「以暴力、脅迫或者其他方法強制猥褻婦女或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。聚眾或者在公共場所當眾犯前款罪的，處五年以上有期徒刑。猥褻兒童的，依照前兩款的規定從重處罰。」

●《未成年人保護法》第四十一條第一款：「禁止拐賣、綁架、虐待未成年人，禁止對未成年人實施性侵害。」

●《中小學幼兒園安全管理辦法》第三十五條第一款：「學校教職工應當符合相應任職資格和條件要求。學校不得聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者有精神病史的人擔任教職工。」

●《教育部、公安部、司法部關於遼寧等地相繼發生教師強奸、猥褻學生事件情況通報》：

一、堅決依法打擊教師隊伍中的性犯罪分子，嚴懲不貸。

二、對事件相關責任人要嚴肅處理，決不姑息。學校對學生負有保護責任。校長是學校的第一責任人，負領導責任。學校管理鬆懈，發生教師性犯罪事件的，要堅決依法追究校長、教育行政部門領導和相關管理人員的責任，嚴重的要撤銷行政職務和開除公職。學校發生危害學生的性犯罪案件時，要立即向上級和公安部門報告，積極協助公安、司法部門盡快偵破案件，懲辦罪犯。對推卸責任、延緩上報的要追究學校領導的行政責任，對包庇罪犯、隱瞞不報的要堅決依法追究有關領導及相關責任人的法律責任。對於違反教師資格制度，造成被錄用的不具備教師資格的人對學生進行性犯罪的，要從嚴從重查處徇私舞弊的相關責任人。學校每個教職工對學生人身安全都負有保護責任。對教師性犯罪知情不報的教師，喪失了作為教師的基本職業道德，要開除出教師隊伍，永不錄用

Ⅵ 女老師穿人體器官服上課，學生不好意思看，專家質疑：尺度過大，你怎麼看

相信各位寶媽、奶爸小時候上生物課的時候也是這樣，一旦涉及到身體結構的課題，老師就會直接說道：

「你們自己看吧，有不懂的問題私下來問我！」或者「我們跳過這一節吧，直接學習下一節。」

家長可以通過繪本、動畫等形式，給孩子講解生命的起源，讓孩子對細胞、組織、器官等有基本的認識。

新穎的授課方式對學生有何幫助？

①早期，老師的授課方式就是板書，拿著粉筆和粉筆刷在黑板上塗塗抹抹；

中期，老師的授課方式變成了投影儀，這也大大增加了學生的上課積極性。

現在，學生已經不滿足於投影儀，他們追求更加新穎的授課方式，而維羅妮卡老師的「cosplay」方式就給其他學科的老師帶來了新的啟迪。

②新穎的授課方式帶來的直接效果就是激發學生學習興趣，間接效果就是提高教學效果，而指標之一就是成績。

維羅妮卡的學生在期末考試時的生物成績有提高，就是最好的例子。

Ⅶ 誰教我免費創建個網站那，要步驟，不要視頻，越清晰易懂越好，會追加分的（至少300分的，不騙人）

要建立個人網站，首先必須要了解一下目前網頁製作的基本語言HTML，入門即可，大概花個一二小時就可。
2． 學會使用目前流行的網頁製作軟體，如Frontpage、Dreamweaver等一些功能強大，所見所得的軟體，初步了解就可，不用全部掌握，一般是邊用邊學，不斷提高使用水平。
3． 廣泛的上網瀏覽各種網頁，一開始最好能下載一些較簡單的個人網頁，因為他們所用到的技術較為簡單，可用網頁製作軟體打開研究。然後推薦去瀏覽一些專業的網頁設計網站，學習一些排版經驗，同時可下載一些網頁結構模版供自己套用。
4． 確定你的網站主題，我個人不主張開始就想建軟體大全、書庫等網上流行的為網站主題，因為第一你不夠專業，網上已有太多的同類軟體，別人不可能上你的網站下載。第二這類網站需要巨大的主頁空間，不僅一開始你申請不到這么大的空間，而且你也不可能經常上載維護。網站主題最好是有你的個人特色，實在不能確定我建議自己做一個私人門戶網站，將平時自己經常去的網站做一個較為綜合的連結。
5． 網頁最好不要用特別與眾不同的顏色、字體，因為每個人使用的計算機各不相同，特別的顏色、字體別人不一定能看得到。
6． 網頁要增加美觀圖片不可缺少，我建議如果你會用一些專業的作圖軟體最好自己製作，這會有自己的特色，放些私人照片也可以，但切記各種圖片一定要作優化處理，減小它的存儲尺寸。提醒一下每頁不要放過多的圖片，因為第一會使網頁顯得雜亂，第二會使你的網頁顯示速度過慢。製作圖片的常用軟體有Photoshop，Fireworks等。
7． 網頁上可以用一些動畫與特效增加你主頁的美觀與功能，動畫可上網找，同樣最好能自己製作，GIF格式的最常用，可用Ulead的Gig Animator軟體製作，目前流行的是Flash動畫，更多變化，尺寸更小，缺點是有些計算機上的瀏覽器預設沒有安裝Flash瀏覽軟體，有些計算機用戶不能看到Flash。網上還有許多免費的Javascript等可供使用，與圖片一樣，我建議每頁不要放太多的動畫與特效。
8． 網頁基本建成後，上網找免費的主頁空間，以其主機的速度，提供的空間大小和有無基本的CGI功能及其提供的域名是否簡單易記為考量依據，所謂CGI是指主機伺服器上提供的程序，一般你可申請有免費計數器、留言板等。找到速度快，主頁存放空間大，域名簡單的網站存放你的網頁。
9． 接下來是將網頁上傳至你申請的伺服器上，具體上傳的辦法你在申請主頁空間時就會了解，具體使用你製作網頁的軟體即可，我個人推薦使用CuteFTP Pro上傳，這個軟體功能強大，簡單易用。
10． 好，現在你的網站已建立，你可通知你的朋友上去瀏覽，把個人網站印在你的名片上，還想推廣你的網站？那你可去各大搜索網站登錄你的新站，如雅虎、搜虎、新浪等知名網站。你還可與其它網站申請友情連結、去一些提供連結交換的網站申請廣告交換，如太極鏈，酷站等。在做這一步時你需要做二個468X60和88X31尺寸的廣告圖片，動畫最好，存儲大小盡量控制在10k以下。
11． 如果你還想靠你的網站賺一些小錢，你可去一些商業網站申請廣告連結，替他們做廣告，一般以從你的網頁點擊到他們的網頁次數算錢。
12． 最後我要提醒各位未來網主，你的網站千萬不要放一些明顯與國內政治相抵觸的內容，這事關重大，不可兒戲，否則網站被關閉事小，坐牢也說不定哦。另外，網站內容與性有關可大大增加被瀏覽的數量，但黃色的內容不要放，雖說性質比不上反動內容，但也有問題。建議打打擦邊球，提供一些性教育、性知識，情情愛愛的內容無傷大雅。
隨著網路技術的不斷發展，網路應用已經滲透到人類社會的各個角落。作為網路世界的支撐點的網站，更是人們關注的熱點：政府利用網站宣傳自己的施政綱領，日益成為與百姓交流的直通車；企業利用網站宣傳自己的形象，挖掘無限商機；個人利用網站展示個性風采，創建彼此溝通的橋梁。越來越多的人希望擁有網站，開辟網路世界裡的一片天地。如何設計一個出色的網站呢？關於這個問題，人們討論的很多，可以討論的內容也很多，加之網路技術的飛速發展，很難提出一個絕對權威和正確的設計思路，筆者不才，根據自己的設計體
會，總結出以下基本設計思路：

一、定位網站的主題和名稱

網站的主題也就是網站的題材，網站設計開始首先遇到的問題。網站題材千奇百怪,琳琅滿目，只要想的到，就可以把它製作出來。下面是美國《個人電腦》雜志(PC Magazine)評出的99年度排名前100位的全美知名網站的十類題材：

第1類：網上求職
第2類：網上聊天／即時信息/ ICQ
第3類：網上社區／討論/郵件列表
第4類：計算機技術
第5類：網頁/網站開發
第6類：娛樂網站
第7類：旅行
第8類：參考/資訊
第9類：家庭/教育
第10類：生活/時尚
每個大類都可以繼續細分，比如娛樂類再分為體育/電影/音樂等小類，音樂又可以按格式分為MP3，VQF，Ra等，按表現形式分古典，現代，搖滾等。同時，各個題材相聯系和交叉結合可以產生新得題材，例如旅遊論壇(旅遊+討論)，經典進球播放(足球+影視)按這樣分下去，題材可以有成千上萬種。這么多題材，如何選擇呢？遵循的原則如下：
1、主題要小而精
定位要小，內容要精。如果你想製作一個包羅萬象的站點，把所有你認為精彩的東西都放在上面，那麼往往會事與願違，給人的感覺是沒有主題，沒有特色，樣樣有，卻樣樣都很膚淺，因為你不可能有那麼多的精力去維護它。網站的最大特點就是新和快，目前最熱門的個人主頁都是天天更新甚至幾小時更新一次。最新的調查結果也顯示，網路上的"主題站"比"萬全站"更受人們喜愛，就好比專賣店和百貨商店，如果我需要買某一方面的東西，肯定會選擇專買店。
2、題材最好是你自己擅長或者喜愛的內容
比如：你擅長編程，就可以建立一個編程愛好者網站；對足球感興趣，可以報道最新的戰況，球星動態等。這樣在製作時，才不會覺得無聊或者力不從心。興趣是製作網站的動力，沒有熱情，很難設計製作出優秀的網站。
3、題材不要太濫或者目標太高。
"太濫"是指到處可見，人人都有的題材；比如軟體下載，免費信息。"目標太高"是指在這一題材上已經有非常優秀，知名度很高的站點，你要超過它是很困難的。
如果題材已經確定以後，就可以圍繞題材給網站起一個名字。網站名稱，也是網站設計的一部分，而且是很關鍵的一個要素。你來看，"電腦學習室"和"電腦之家"顯然是後者簡練；"迷笛樂園"和"MIDI樂園"顯然是後者明晰；"兒童天地"和"中國幼兒園"顯然是後者大氣。我們都知道PIII的中文名稱"奔騰"，如果改為"奔跑"，可能就沒有今天這么"火"了。和現實生活中一樣，網站名稱是否正氣，響亮，易記，對網站的形象和宣傳推廣也有很大影響。我的建議是：
1、名稱要正
其實就是要合法，和理，和情。不能用反動的，色情的，迷信的，危害社會安全的名詞語句。
2、名稱要易記
最好用中文名稱，不要使用英文或者中英文混合型名稱。另外，網站名稱的字數應該控制在六個字(最好四個字)以內，四個字的也可以用成語。字數少還有個好處，適合於其他站點的鏈接排版。
3、名稱要有特色
名稱平實就可以接受，如果能體現一定的內涵，給瀏覽者更多的視覺沖擊和空間想像力，則為上品。例如：音樂前衛，網頁陶吧，e書時空等。在體現出網站主題的同時，能點出特色之處。

二、定位網站的CI形象

所謂CI(corporate identity)，意思是通過視覺來統一企業的形象。一個傑出的網站，和實體公司一樣，需要整體的形象包裝和設計。准確的，有創意的CI設計，對網站的宣傳推廣有事半功倍的效果。具體的做法是：
1、設計網站的標志(logo)
就如同商標一樣，標志是你站點特色和內涵的集中體現，看見標志就讓大家聯想起你的站點。標志的設計創意來自你網站的名稱和內容：
(1)網站有代表性的人物、動物、花草等，可以用它們作為設計的藍本，加以卡通化和藝術化，例如迪斯尼的米老鼠，搜狐的卡通狐狸等等。
(2)網站有專業性的，可以以本專業有代表的物品作為標志。比如中國銀行的銅板標志，賓士汽車的方向盤標志等等。
(3)最常用和最簡單的方式是用自己網站的英文名稱作標志。採用不同的字體，字母的變形，字母的組合可以很容易製作好自己的標志。
2、設計網站的標准色彩
網站給人的第一印象來自視覺沖擊，確定網站的標准色彩是相當重要的一步。不同的色彩搭配產生不同的效果，並可能影響到訪問者的情緒。舉個實際的例子就明白了：IBM的深藍色，肯得基的紅色條型，windows視窗標志上的紅藍黃綠色塊，都使我們覺得很貼切，很和諧。"標准色彩"是指能體現網站形象和延伸內涵的色彩。一般來說，一個網站的標准色彩不超過3種，太多則讓人眼花繚亂。標准色彩要用於網站的標志，標題，主菜單和主色塊。給人以整體統一的感覺。至於其它色彩也可以使用，只是作為點綴和襯托，絕不能喧賓奪主。適合於網頁標准色的顏色有：藍色，黃/橙色，黑/灰/白色三大系列色，要注意色彩的合理搭配。
3、設計網站的標准字體
和標准色彩一樣，標准字體是指用於標志，標題，主菜單的特有字體。一般我們網頁默認的字體是宋體。為了體現站點的"與眾不同"和特有風格，我們可以根據需要選擇一些特別字體。例如，為了體現專業可以使用粗仿宋體，體現設計精美可以用廣告體，體現親切隨意可以用手寫體等等。
4、設計網站的宣傳標語
也可以說是網站的精神，網站的目標。用一句話甚至一個詞來高度概括。類似實際生活中的廣告金句。例如：鵲巢的"味道好極了"；麥斯威爾的"好東西和好朋友一起分享"；Intel的"給你一顆奔騰的心"等等。

三、確定網站的欄目

建立一個網站好比寫一篇文章，首先要擬好提綱，文章才能主題明確，層次清晰。如果網站結構不清晰，目錄龐雜，內容東一塊西一塊。結果不但瀏覽者看得糊塗，自己擴充和維護網站也相當困難。網站的題材確定後，並且收集和組織了許多相關的資料內容，但如何組織內容才能吸引網友們來瀏覽網站呢？欄目的實質是一個網站的大綱索引，索引應該將網
站的主體明確顯示出來。一般的網站欄目安排要注意以下幾方面：
1、要緊扣主題
將你的主題按一定的方法分類並將它們作為網站的主欄目。主題欄目個數在總欄目中要佔絕對優勢，這樣的網站顯的專業，主題突出，容易給人留下深刻印象。
2、設立最近更新或網站指南欄目
設立"最近更新"的欄目，是為了照顧常來的訪客，讓你的主頁更有人性化。如果主頁內容龐大，層次較多，而又沒有站內的搜索引擎，設置"本站指南"欄目，可以幫助初訪者快速找到他們想要的內容。
3、設立可以雙向交流的欄目
比如論壇，留言本，郵件列表等，可以讓瀏覽者留下他們的信息。
4、設立下載或常見問題回答欄目
網路的特點是信息共享。如在你主頁上設置一個資料下載欄目，便於訪問者下載所需資料。另外，如果站點經常收到網友關於某方面的問題來信，最好設立一個常見問題回答的欄目，既方便了網友，也可以節約自己更多時間。

四、確定網站的目錄結構

網站的目錄是指你建立網站時創建的目錄。例如：在用frontpage98建立網站時都默認建立了根目錄和images(存放圖片)子目錄。目錄結構的好壞，對瀏覽者來說並沒有什麼太大的感覺，但是對於站點本身的上傳維護，內容未來的擴充和移植有著重要的影響。下面是建立目錄結構的一些建議：
1、不要將所有文件都存放在根目錄下，會造成文件管理混亂
你常常搞不清哪些文件需要編輯和更新，哪些無用的文件可以刪除，哪些是相關聯的文件，影響工作效率。另外，上傳速度慢。伺服器一般都會為根目錄建立一個文件索引。當您將所有文件都放在根目錄下，那麼即使你只上傳更新一個文件，伺服器也需要將所有文件再檢索一遍，建立新的索引文件。很明顯，文件量越大，等待的時間也將越長。所以，盡可能減少根目錄的文件存放數。
2、按欄目內容建立子目錄
子目錄的建立，首先按主菜單欄目建立。例如:企業站點可以按公司簡介，產品介紹，價格，在線定單，反饋聯系等建立相應目錄。其他的次要欄目，類似what's new，友情連接內容較多，需要經常更新的可以建立獨立的子目錄。而一些相關性強，不需要經常更新的欄目，例如：關於本站，關於站長，站點經歷等可以合並放在一個統一目錄下。所有程序一般都存放在特定目錄。例如：CGI程序放在cgi-bin目錄。所有需要下載的內容也最好放在一個目錄下。
3、在每個主欄目目錄下都建立獨立的images目錄
為每個主欄目建立一個獨立的images目錄是最方便管理的。而根目錄下的images目錄只是用來放首頁和一些次要欄目的圖片。
4、目錄的層次不要太深
目錄的層次建議不要超過3層，維護管理方便。
5、不要使用中文目錄
6、不要使用過長的目錄

五、確定網站的鏈接結構

網站的鏈接結構是指頁面之間相互鏈接的拓撲結構。它建立在目錄結構基礎之上，但可以跨越目錄。建立網站的鏈接結構有兩種基本方式：
1、樹狀鏈接結構
類似DOS的目錄結構，首頁鏈接指向一級頁面，一級頁面鏈接指向二級頁面。這樣的鏈接結構瀏覽時，一級級進入，一級級退出。優點是條理清晰，訪問者明確知道自己在什麼位置，不會"迷"路。缺點是瀏覽效率低，一個欄目下的子頁面到另一個欄目下的子頁面，必須繞經首頁。
2、星狀鏈接結構
類似網路伺服器的鏈接，每個頁面相互之間都建立有鏈接。這種鏈接結構的優點是瀏覽方便，隨時可以到達自己喜歡的頁面。缺點是鏈接太多，容易使瀏覽者迷路，搞不清自己在什麼位置，看了多少內容。
這兩種基本結構都只是理想方式，在實際的網站設計中，總是將這兩種結構混合起來使用，達到比較理想的效果。比較好的方案是：首頁和一級頁面之間用星狀鏈接結構，一級和以下各級頁面之間用樹狀鏈接結構。

六、設計網站的整體風格

風格(style)是抽象的，是指站點的整體形象給瀏覽者的綜合感受。這個"整體形象"包括站點的CI(標志，色彩，字體，標語)，版面布局，瀏覽方式，交互性，文字，語氣，內容價值，存在意義，站點榮譽等等諸多因素。舉個例子：我們覺得網易是平易近人的，迪斯尼是生動活潑的，IBM是專業嚴肅的，這些都是網站給人們
留下的不同感受。
風格是獨特的，是站點不同與其他網站的地方。或者色彩，或者技術，或者是交互方式，能讓瀏覽者明確分辨出這是你的網站獨有的。例如新世紀網路的黑白色,網易壁紙站的特有框架,即使你只看到其中一頁，也可以分辨出是哪個網站的。
風格是有人性的。通過網站的外表，內容，文字，交流可以概括出一個站點的個性，情緒。是溫文儒雅，是執著熱情，是活潑易變,是放任不羈。像詩詞中的"豪放派"和"婉約派"，你可以用人的性格來比喻站點。如何樹立網站風格呢？我們可以分這樣幾個步驟：
1、確信風格是建立在有價值內容之上
一個網站有風格而沒有內容，就好比綉花枕頭一包草，好比一個性格傲慢但卻目不識丁的人。你首先必須保證內容的質量和價值性，這是最基本的。
2、你需要徹底搞清楚自己希望站點給人的印象是什麼
可以從這幾方面來理清思路：
a.如果只用一句話來描述你的站點，應該是:()
參考答案：有創意，專業，有(技術)實力，有美感，有沖擊力
b.想到你的站點，可以聯想到的色彩是：()
參考答案：熱情的紅色，幻想的天藍色，聰明的金黃色
c.想到你的站點，可以聯想到的畫面是：()
參考答案：一份早報，一輛法拉利跑車，人群擁擠的廣場，雜貨店
d.如果網站是一個人，他擁有的個性是：()
參考答案：思想成熟的中年人，狂野奔放的牛仔，自信憨厚的創業者
e.作為站長，你希望給人的印象是：()
參考答案：敬業，認真投入，有深度，負責，純真，直爽，淑女
f.用一種動物來比喻，你的網站最像：()
參考答案：貓(神秘高貴)，鷹(目光銳利)，兔子(聰明敏感)，獅子(自信威信)
g.瀏覽者覺得你和其他網站的不同是：()
參考答案：可以信賴，信息最快，交流方便，
h.瀏覽者和你交流合作的感受是：()
參考答案：師生，同事，朋友，長幼。
你可以自己先填寫一份答案，然後讓其他網友填寫。比較後的結果會告訴你：你網站現在的差距，弱點及需要改進的地方。
3、在明確自己的網站印象後，開始努力建立和加強這種印象
經過第二步印象的"量化"後，你需要進一步找出其中最有特色特點的東西，就是最能體現網站風格的東西。並以它作為網站的特色加以重點強化，宣傳。以下做法可作參考：
(1)將你的標志logo,盡可能的出現在每個頁面上。或者頁眉，或者頁腳，或則背景。
(2)突出你的標准色彩。文字的鏈接色彩，圖片的主色彩，背景色，邊框等色彩盡量使用與標准色彩一致的色彩。
(3)突出你的標准字體。在關鍵的標題，菜單，圖片里使用統一的標准字體。
(4)想一條朗朗上口宣傳標語。把它做在你的banner里，或者放在醒目的位置，告訴大家你的網站的特色是...。
(5)使用統一的語氣和人稱。即使是多個人合作維護，也要讓讀者覺得是同一個人寫的。
(6)使用統一的圖片處理效果。比如，陰影效果的方向，厚度，模糊度都必須一樣。
(7)創造一個你的站點特有的符號或圖標。
(8)用自己設計的花邊，線條，點。
(9)展示你網站的榮譽和成功作品。
(10)告訴網友關於你的真實的故事和想法。風格的形成不是一次定位的，你可以在實踐中不斷強化，調整，修飾。