綏棱教育論壇

① 類似我眼中的世界的範文能不能讓我看一下

第1篇 眯起眼睛看世界400字
我發現，我的心臟近視了，所以，我不得不眯起眼睛看世界，妖嬈的清楚

從交織里，看到了第一縷陽光，於是漸漸習慣眯著眼睛

夏天正午從樹葉縫隙里看到的斑駁，

冬天清晨從雲層里射出的光線，

春天裡明亮的風箏，

秋天裡飛舞的金色小妖，

當我眯起眼睛時，便可以看得美好

有些事情要眯起眼睛欣賞，模糊的概念，究竟是什麼，

自然的，想起了雲朵的邊緣，染上太陽的顏色，就變得混濁，一片的耀眼

於是，太陽便成了罪魁禍首，混濁了模糊的罪魁禍首

地球是扭曲的「圓」，至少眯起眼睛是這樣的

在地球上生存的人類於是扭曲著心靈，痛苦的活在「圓」里

眯起眼睛，睫毛交織，得到了模糊，世界變成了碎片，一片一片的割離，血肉於是也模糊

就是這樣，眯起眼睛，

我變成了我的陌生人，模糊的混濁

在人群中時，想像可以置身事外，但無濟於事，所以不得不接受

以為眯起眼睛，就可以放大幻想，可是，放大的卻是本質，並不美好的本質，

就這樣感到了寒冷，刺骨
( 綏棱教育信息網 www.suilengea.com )
睜開了眼睛，

於是發現了醜陋，並不美好的醜陋……
第2篇 用雙眼看世界1000字
用雙眼看世界

時事挖掘：前不久曾有這樣一起案例，一位音樂教授在一次歌曲大賽中任評委。在初賽中，他給一位選手打了最高分，而在復賽中，卻給了最低分，最終此選手與冠軍頭銜擦肩而過。究其原因，原來這位教授在初賽後發現這名選手是自己「死對頭」（另一位音樂教授）的學生。

相關鏈接：在現實生活中我們時常可以看到一些「情人眼裡出西施，陌路之中成東施」的例子。另外，一些家長對自家小孩同他家小孩雙重對待的現象也屢見不鮮。還有「靠親戚開後門」，「靠熟人走捷徑」的套路也不是屈指可數的。人與人如此，國家之間也如此。像美國對外就施行雙重標准，對親密的國家與對疏遠、敵對國家採取截然不同的態度。

專家評論：以上所述皆為憑感情親疏來引導個人認知的事例。歸根到底，這是一種「單眼看世界」的表現。也就是從自身利益出發，從自身的角度來認識和解決問題。

人的認識因人而異，客觀上受當時社會條件制約，主觀上與一個人的立場，人生觀、知識水平有著直接的關系。由感情親疏來決定事物的認知其實質也是一種片面的唯心主義，沒有客觀地全面地來認知事物。( 綏棱教育信息網 www.suilengea.com )

所以，只有端正自身的立場，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，全面地認知才能擺脫「感情」的囚籠，實現理性的飛躍，才能真正「用雙眼看世界」。

即時評說：用雙眼看世界不僅是一種科學的認知方法，也是一種正確的處世原則。古有「包青天」剛正不阿一視同仁，今有眾多的醫務人員視人民的利益如自身利益，捨生忘死，夙興夜寐地戰斗在「抗非」一線上。我們偉大的祖國在沉睡後振興，用平等互利的原則對外開放，用非歧視原則與各國友好貿易，以無敵國外交享譽世界。

壓軸發表：讓我們用雙眼看世界，沖破「感情」的桎梏，你會發現人生原來可以如此開闊美好，世界原來可以如此精彩美麗。

讓我們用雙眼看世界，打破「感情親疏」的標准線，未來的星光大道，定將暢通無阻。

文章由時事的點評挖掘，到相關現象的聯想，到這一類事物本質的揭示，最後歸結觀點，照應文題，層層深入，層次分明，結構嚴謹。文章不以文采勝，但語言簡潔流暢。

這篇文章的表現形式與表達內容是相適應的，同學們不可不顧內容表達的需要而盲目仿效這種表現形式。（湖南師大附中語文教研組組長湯正良點評）
第3篇 我眼中的世界500字
每個人眼中的世界都不同。我應當怎樣形容這個世界？我不是詩人，不是畫家，也不是文學家。不能用各自所能來表達。我只能用自己貧乏的文字來描述這個充滿愛的世界——

翻開「世界」的底片，尋找著愛。

第一張：

在公園的花壇，年輕的母親正在教可愛的兒子走路，母親招著手，示意兒子向前。突然，兒子摔倒了，哇哇大叫，小手不停揮著要母親拉他。母親的眼神充滿了關切，她並沒有上前扶兒子，而是說：「好寶寶，站起來！」兒子似乎聽懂了，艱難的站起來。母親笑了，拍拍兒子的小腦袋，兒子也咯咯地笑了……

畫面在這里定格，真讓人回味。

第二張：

在紛雨漫漫的下午，小女孩匆匆忙地從學校離開，卻發現正在下雨，轉過身看見一位剛轉過來的同學，手裡拿著一把傘，小女孩走了過去，「下雨了。」轉班生說完遞起傘，女孩疑惑地問：「為什麼要幫我？」「因為你是我的朋友。」一句堅定的句語使女孩感動了。她們一視相笑。

畫面在這里定格，我也很感動，這就是朋友之間的愛，它讓我回味…。。

第三張：

誰都會銘記5月12日這天——汶川8。0級地震，震碎了房屋，震塌了橋梁，震撼了世界，更震痛了一顆顆中國心…。。祖國上下總動員，海外華人心連連，一股股暖流匯聚愛的海洋湧向災區，各地人們向災區捐款，奉獻愛心，籌款日日上升，從未停過，來自四面八方的愛心也從未停。地震天不塌，大災有大愛。

畫面在此停放了。相信不少人在看到汶川到處廢墟一片時，內心深處受到不少的撞擊。一幕幕生死不離、情此血濃的場景不僅感動了中國，更震撼了世界。它激盪著我的靈魂，讓我感動。

……

我終於明白了，愛很簡單，只是因為我們認為那微不足道，不值得去做。這個世界不是缺少愛，而是缺少愛的行動，才會讓它多了一份凄涼，少了一縷溫暖的陽光。

我，只是一個欣賞者，只能用自己的雙眼感受這個世界，但是我願意努力地說出我眼中所感受的飛動的「愛」。

在我的眼中的世界，是一個充滿愛的世界。

廣州市番禺區東風中學初三 陳芷昕
第4篇 我眼中的世界750字
當我面對著浩瀚無邊的大海，我就覺得自己是多麼的渺小，更不要說當我面對著世界是何等的心情，但隨著我年齡的增長，我忽然覺得世界的不同。

以前的我只是一個幼小無知的孩子，每當我跟隨著爸爸媽媽一起去旅遊時，就覺得中國是一個十分美麗，十分壯觀，也是十分的大的國家，而世界上最大的國家並不是中國，而是俄羅斯，我就開始幻想世界到底有多大。我想世界是一個壯觀的，美麗的，雄偉的……，但當時的我就覺得世界是美麗的，因為我們生活在這個世界裡，所以世界一定是美麗的，但漸漸長大的我就開始改變了幻想。

現在的我是一個初中的學生了，而我卻沒有忘記對世界的渴望以及幻想，可是現在的世界給我的印象就是恐怖。今年發生了一起十分嚴重的事故，這個事故發生在離我們中國並不遠的倫敦，作為世界上的一分子，我們能過眼睜睜的看著他們受傷害嗎。這個事故是一些恐怖分子在人們乘的公交車上引發了連環爆炸事故。傷亡人數可想而知。現在的世界是多麼的恐怖啊。連乘交通工具都有可能傷亡，這都是因為誰，還不是我們人類。原來純朴善良的人們，怎麼會變成如此可怕。我們還能夠原諒我們人類嗎？一定不能。現在的我眼中的世界是一個可怕的世界。

未來的我一定是一個成人，我想未來的世界不能再是恐怖的了，不能再讓我們的人類受到一絲傷害，將來的世界還是一個美麗的世界，我們人類手拉著手，不會傷害別人。即使是陌生人我們都不會顧忌他是壞人還是好人，我們只會給對方多一點的微笑。將來的世界希望我們不會再出現殺人、搶劫、偷竊，將來的世界人們一定遵守著自己國家的法律，不再侵害自己身邊的人。將來的世界是善良的。

世界不變，而我們對世界的看法改變了，而我們的看法的改變全是我們自己造成的，應該由我們自己去回歸它。世界永遠都是美好的，我們應該愛護自己的世界。
第5篇 我眼中的世界750字
當我面對著浩瀚無邊的大海，我就覺得自己是多麼的渺小，更不要說當我面對著世界是何等的心情，但隨著我年齡的增長，我忽然覺得世界的不同。

以前的我只是一個幼小無知的孩子，每當我跟隨著爸爸媽媽一起去旅遊時，就覺得中國是一個十分美麗，十分壯觀，也是十分的大的國家，而世界上最大的國家並不是中國，而是俄羅斯，我就開始幻想世界到底有多大。我想世界是一個壯觀的，美麗的，雄偉的……，但當時的我就覺得世界是美麗的，因為我們生活在這個世界裡，所以世界一定是美麗的，但漸漸長大的我就開始改變了幻想。

現在的我是一個初中的學生了，而我卻沒有忘記對世界的渴望以及幻想，可是現在的世界給我的印象就是恐怖。今年發生了一起十分嚴重的事故，這個事故發生在離我們中國並不遠的倫敦，作為世界上的一分子，我們能過眼睜睜的看著他們受傷害嗎。這個事故是一些恐怖分子在人們乘的公交車上引發了連環爆炸事故。傷亡人數可想而知。現在的世界是多麼的恐怖啊。連乘交通工具都有可能傷亡，這都是因為誰，還不是我們人類。原來純朴善良的人們，怎麼會變成如此可怕。我們還能夠原諒我們人類嗎？一定不能。現在的我眼中的世界是一個可怕的世界。

未來的我一定是一個成人，我想未來的世界不能再是恐怖的了，不能再讓我們的人類受到一絲傷害，將來的世界還是一個美麗的世界，我們人類手拉著手，不會傷害別人。即使是陌生人我們都不會顧忌他是壞人還是好人，我們只會給對方多一點的微笑。將來的世界希望我們不會再出現殺人、搶劫、偷竊，將來的世界人們一定遵守著自己國家的法律，不再侵害自己身邊的人。將來的世界是善良的。

世界不變，而我們對世界的看法改變了，而我們的看法的改變全是我們自己造成的，應該由我們自己去回歸它。世界永遠都是美好的，我們應該愛護自己的世界。
第6篇 我眼中的世界1200字
曾經我眼中的世界是黑白兩色的，什麼都分得特別清楚，而色彩對我來說是個「x」，一個要讓我去探究的數字。後來，漸漸，我長大了，我的世界多出了灰色，一個混合色，不明明白白，卻特別顯眼。然後又來了個畫家，從他的調色盤里取出更多的顏色，也就成了今天的世界。

我也就是從這時開始明白世界對我來說是一個次元——異次元。它是混合色的，而我對它來說還只是一個嬰兒，雖然我現在已經15歲了。

我不明白的事還有很多，但也已有些熟悉了這個讓我感興趣的地方，雖然只是些皮毛。我眼中的世界是個美好的地方，有我喜歡的藍天，白雲，山河，草坪，江南的小橋流水，還有每次風吹過後帶過的一絲清新……中國已有上下五千年的歷史，傳說中的英雄——黃帝，炎帝。第一個皇帝——秦始皇，統領其他六國。接著一個個不同的朝代崛起，譜寫著不同的歷史，漢、三國、晉、隋、唐、五代、宋……隨後是家喻戶曉的元、明、清，也是有著不同影響的。

我喜歡這樣的世界，每一天都透露著新鮮，讓我們來看看這世界吧！中國的敦煌，歷史悠久，就看看這吧！

公元前111年，漢武帝在河西走廊設立了武威、張掖、酒泉、敦煌四郡，又建陽關、玉門關兩座邊防。四郡中三郡的名字分別是耀武揚威、張國臂掖、美酒傾泉的意思，彰示了漢武戰勝匈奴、衛護疆土的業績。那麼，「敦煌」又是什麼意思呢？眾說紛紙，據東漢應劭解釋：「敦，大也；煌，盛也。」可見，教煌初建就是漢王朝首府長安通往西域的咽喉要地，又是西域南道、北道，新北道三道進入中國內地的總匯合口，那時，出境西行的入，要在這里對即將步入險境作物質和精神的充分准備，而入境者，一路勞頓，要作較長時間的休憩，在與匈奴的征戰中，敦煌又是漢軍物資的補給站，漢王朝和親，遠嫁烏孫的細君和解憂公主把敦煌當作離鄉的家門，而晉見漢皇的龜茲王及夫人，一望敦煌便如登臨大漢朝門，敦煌還成為戌卒、謫吏、遊子回歸故里的象徵。投筆從戎的名將班超，在西域出生入死戌邊31年，公元100年他上書稱老讓賢，說出「臣不敢望到湧泉郡，但願生入玉門關」的壯語，一顆赤誠的愛國之心，感人心肺……

今日，我們生活在這個世界，我們有著溫暖的家。我們看著眼前的世界一天天的變化，而這世界多姿多彩，變化萬千，何時才是盡頭？無人知曉，也無人查尋，一天一天就這樣匆匆地去了，不留下一絲痕跡，而我們則活的很好，還要活得更精彩。我眼中的世界有著一層金色，它照耀著我們，並伴我們長大，給我們保護。它是一切的開頭，但也會是結尾，它會留一個圓滿的句號給我們看的，而我們則是這里的一部分，僅僅是一個點，一個圈，但也夠我們轉的。眼中的世界，雖不大，但也很大了，一部分有時也是……
第7篇 我眼中的世界1200字
曾經我眼中的世界是黑白兩色的，什麼都分得特別清楚，而色彩對我來說是個「x」，一個要讓我去探究的數字。後來，漸漸，我長大了，我的世界多出了灰色，一個混合色，不明明白白，卻特別顯眼。然後又來了個畫家，從他的調色盤里取出更多的顏色，也就成了今天的世界。

我也就是從這時開始明白世界對我來說是一個次元——異次元。它是混合色的，而我對它來說還只是一個嬰兒，雖然我現在已經15歲了。

我不明白的事還有很多，但也已有些熟悉了這個讓我感興趣的地方，雖然只是些皮毛。我眼中的世界是個美好的地方，有我喜歡的藍天，白雲，山河，草坪，江南的小橋流水，還有每次風吹過後帶過的一絲清新……中國已有上下五千年的歷史，傳說中的英雄——黃帝，炎帝。第一個皇帝——秦始皇，統領其他六國。接著一個個不同的朝代崛起，譜寫著不同的歷史，漢、三國、晉、隋、唐、五代、宋……隨後是家喻戶曉的元、明、清，也是有著不同影響的。

我喜歡這樣的世界，每一天都透露著新鮮，讓我們來看看這世界吧！中國的敦煌，歷史悠久，就看看這吧！

公元前111年，漢武帝在河西走廊設立了武威、張掖、酒泉、敦煌四郡，又建陽關、玉門關兩座邊防。四郡中三郡的名字分別是耀武揚威、張國臂掖、美酒傾泉的意思，彰示了漢武戰勝匈奴、衛護疆土的業績。那麼，「敦煌」又是什麼意思呢？眾說紛紙，據東漢應劭解釋：「敦，大也；煌，盛也。」可見，教煌初建就是漢王朝首府長安通往西域的咽喉要地，又是西域南道、北道，新北道三道進入中國內地的總匯合口，那時，出境西行的入，要在這里對即將步入險境作物質和精神的充分准備，而入境者，一路勞頓，要作較長時間的休憩，在與匈奴的征戰中，敦煌又是漢軍物資的補給站，漢王朝和親，遠嫁烏孫的細君和解憂公主把敦煌當作離鄉的家門，而晉見漢皇的龜茲王及夫人，一望敦煌便如登臨大漢朝門，敦煌還成為戌卒、謫吏、遊子回歸故里的象徵。投筆從戎的名將班超，在西域出生入死戌邊31年，公元100年他上書稱老讓賢，說出「臣不敢望到湧泉郡，但願生入玉門關」的壯語，一顆赤誠的愛國之心，感人心肺……

今日，我們生活在這個世界，我們有著溫暖的家。我們看著眼前的世界一天天的變化，而這世界多姿多彩，變化萬千，何時才是盡頭？無人知曉，也無人查尋，一天一天就這樣匆匆地去了，不留下一絲痕跡，而我們則活的很好，還要活得更精彩。我眼中的世界有著一層金色，它照耀著我們，並伴我們長大，給我們保護。它是一切的開頭，但也會是結尾，它會留一個圓滿的句號給我們看的，而我們則是這里的一部分，僅僅是一個點，一個圈，但也夠我們轉的。眼中的世界，雖不大，但也很大了，一部分有時也是……
第8篇 停下腳步看世界600字
今天的天氣不錯，風很軟很柔，吹在臉上時微微涼爽，盡管太陽當頭。

體育課，同學一起到操場打網球。我忘記帶球鞋，只好一個人到足球場去觀看。

奇怪的是整個足球場上一個人也沒有，似乎連鳥兒也沒有停留。既然如此，何不趁這個機會在四季常青的草地上躺下，一個人仰望天空呢？難得有這樣的時間，這樣的興致，我便跑到球場中央，不顧弄臟白襯衫的後果，不管沾滿泥土與雜草的頭發，懶洋洋的躺到了草地上。

天很高很藍，一片雲彩也沒有，真是個出奇的好天氣。不知道有多久，我沒有這樣悠閑的仰望天空了。我不敢往右看，因為太陽的光芒很刺眼。於是我把頭轉向左邊。這是我看到了一個從未見過的世界——那樣靜，那樣美，安詳卻充滿生機，顏色單調卻簡單明朗。我有些驚訝，這樣美的地方為何自己從未發現？其實這個世界沒什麼特別，是樹，是學校後山上成林成海的樹。它們經過一冬天的冰冷，還沒有長出新的綠葉。可是什麼魔法讓它們如此美麗呢？我想應該是天氣，是微風，甚至是看樹人的心吧？是呀，很久很久，我沒有在草坪上看天，更別說換一個角度來看這些美的發白的「橫著」長的樹了！此時心裡不禁有些憂傷，自己是怎麼了？自己那雙發現美麗的眼睛跑到哪裡去了？是城市的喧囂將它們攆走了罷，還是它隨著童年悄悄溜走了？

「Echo，你這是怎麼了？＂睜開雙眼，發現好友正站在不遠處向我微笑。我站起來，沖他擺擺手，「沒事兒，沙子進到眼睛裡了。」我輕輕的跑了幾步，追趕上了他，和他手挽手向校園內走去。

眼淚不必擦，就讓風把它吹乾吧！
第9篇 我心中的黃河550字
我雖然沒有目睹過黃河的雄姿，但我卻為自己練了八年的鋼琴而感到慶幸--此刻，我正彈著心儀已久的《保衛黃河》。

剛一開始就是雙重的震音，好比千萬個木樁在振擊地面，發出排山倒海般的巨響，讓人頓時聯想到黃河那奔流到海不復回的磅礴之勢：河水奔湧向前，不時拍打出泥黃色的浪花。渾濁的河水滾滾而過，訴說著中華民族悠久的歷史和古老的文明。

接著，一段像大波浪似的樂曲由低到高，層層漸進，直至掀起又一個高潮。彈到此，我彷彿看到黃河後浪推前浪，一波連著一波，一波推著一波，一路翻滾，奔向大海的情景。

突然，"砰"的一聲巨響，彷彿是古老的黃河岸邊抗戰的第一聲槍響，奏起了中華兒女共同抗外敵的壯美樂章。黃河沸騰了！五千多年古老文化的塵封爆裂了。此時的黃河似有不可抗拒的力量，像一股激流，沖擊著中華兒女偉大堅強的心臟，共唱悲壯的歌。黃河在翻騰，中華兒女的心也在激盪，戰亂的年代將母親河與中華兒女的心連得更緊了。

黃河畢竟是一往無前，無堅不摧的。帶著對黃河的嚮往和敬仰，一曲終了，我奏出了我心中的黃河。在冼星海譜曲的這首《保衛黃河》中，我感受到了他對黃河的激情，也是千千萬萬華夏兒女對黃河母親的熱愛，這種愛是質朴而熾熱的，是與生俱來的。

我雖然沒有親眼目睹黃河的雄姿與氣魄，但她已永遠留在了我心中。
第10篇 我心中的黃河550字
我雖然沒有目睹過黃河的雄姿，但我卻為自己練了八年的鋼琴而感到慶幸--此刻，我正彈著心儀已久的《保衛黃河》。

剛一開始就是雙重的震音，好比千萬個木樁在振擊地面，發出排山倒海般的巨響，讓人頓時聯想到黃河那奔流到海不復回的磅礴之勢：河水奔湧向前，不時拍打出泥黃色的浪花。渾濁的河水滾滾而過，訴說著中華民族悠久的歷史和古老的文明。

接著，一段像大波浪似的樂曲由低到高，層層漸進，直至掀起又一個高潮。彈到此，我彷彿看到黃河後浪推前浪，一波連著一波，一波推著一波，一路翻滾，奔向大海的情景。

突然，"砰"的一聲巨響，彷彿是古老的黃河岸邊抗戰的第一聲槍響，奏起了中華兒女共同抗外敵的壯美樂章。黃河沸騰了！五千多年古老文化的塵封爆裂了。此時的黃河似有不可抗拒的力量，像一股激流，沖擊著中華兒女偉大堅強的心臟，共唱悲壯的歌。黃河在翻騰，中華兒女的心也在激盪，戰亂的年代將母親河與中華兒女的心連得更緊了。

黃河畢竟是一往無前，無堅不摧的。帶著對黃河的嚮往和敬仰，一曲終了，我奏出了我心中的黃河。在冼星海譜曲的這首《保衛黃河》中，我感受到了他對黃河的激情，也是千千萬萬華夏兒女對黃河母親的熱愛，這種愛是質朴而熾熱的，是與生俱來的。

我雖然沒有親眼目睹黃河的雄姿與氣魄，但她已永遠留在了我心中。
第11篇 眼中的世界500字
也許是媽媽不在身邊的原因，使我不得不自己獨立起來，從單親的陰霾中走出來，對於未來的路，我有了明確的規劃，我應該振作，因為我知道已經回不去了。

早晨一大早就被吵醒了，只聽見鄰居家的小孩吵鬧道「媽，你這面怎麼這么咸啊」，我笑了笑，笑她的無知，笑她的幼稚，笑她的不知道珍惜，「哎……呀」伸了伸懶腰，該起床了，想起每次起床都是媽媽叫我，「快起床啦，看，太陽都曬屁股了你」，那時候還賴著不起來，現在我都不用喊了，呵呵，我懂事了，肚子餓了，炒點飯吃，嘿嘿，自己動手，豐衣足食，這是奶奶常教誨我的話，以前不懂事，也就沒當一回事，現在想想，也是。

放油，打蛋，多麼熟悉的動作，我長大了，雖然是難吃了點，但畢竟是我自己的勞動成果，吃完飯，就沐浴在陽光，陽光的溫暖永遠那麼舒服，「又是一個陽光明媚的好日子」不由地贊嘆道。

常常見到路上路上有人算命，但我卻看都不看一眼，我認為人啊，不該太依賴於外界的因素，唯一影響的就是心理作用罷了，人啊，什麼都得靠自己，我呢，只因把世界看得太透，與其明透一切，不如裝瘋賣傻的好，電視劇里的貪官受賄，現實生活中又何嘗不是？但有一點不同，就是電視劇里的結局永遠是美好的，而現實生活中什麼時候才是個結局呢？

初二:悠悠一生
第12篇 我眼中的世界遺產大會550字
將在蘇州召開的這次大會也是世界遺產大會首次在我國召開。這次會議對於中國和蘇州的文化保護、文化事業發展、城市建設、對外開放和市民素質的提高，都將有較大的推動作用。這也是展示蘇州歷史文化風貌、遺產保護成果和對外開放形象的好機會。

現在，我們蘇州的主要街道的園林景點的路牌上都配上了中英文對照名稱，主幹道人民路的路燈改建成仿古風格的宮燈，公交車站改建成了古式古香的亭子，就連電話亭、欄桿也建成了仿古式樣，古城蘇州處處盪漾著古韻今風。

蘇州城是已有二千五百年歷史的古城，它幽美、精緻；園林多、水多橋多，是蘇州的特色。幾十處大大小小的園林，星羅棋布地散落在蘇州城內——拙政園、網師園、滄浪亭、留園……今天，我就來說說拙政園與網師園。在網師園中有一個重要景點，那就是彩霞池。彩霞池位於網師園的中央，面積不大，但無論下多長時間雨，它也不會溢出來，即使久旱也不會干，這足以讓海內外遊客稱奇。網師園說完了，下面就該輪到拙政園了。拙政園分東、中、西三部，而我主要講中園。中園是全園的主要部分，那兒的「遠香堂」四面都裝有彩色的玻璃窗，從每一面玻璃窗望出去都是一幅美景。堂的南北都有水池、假山，假山重重疊疊，玲瓏乖巧，連綿不斷，如入迷宮，真的好美。

我生活在這個人間天堂里，感到很自豪。
第13篇 棋,眼中的世界300字
我是一顆棋，一顆人生的棋，放在哪裡，任由人生決定。在我眼裡，全局只是個迷，我怎樣，不能自己決定。

我是一顆棋，被人生操縱在手裡，重重阻難，誰在乎我這顆棋？

沒錯，我是一顆棋，我們都是棋，來去不由自己決定。人吶，這個虛偽的空軀，只在乎自己，表裡不一的他們，總對自己說：「堅強！我能做到。」眼淚卻先投了降。他們總是放縱自己，懦弱的心理，讓他們什麼也承受不起。

一點點的失誤，一點點的灰心，致命的錯誤，讓他們不停的跌倒，爬起，跌倒，爬起。最後只有放棄，自暴自棄。

我是一顆棋，雖然只是一顆棋，但我從不勉強自己，從不看低自己。

資陽市安岳中學7年級 夏紗木
第14篇 我眼中的世界遺產大會750字
蘇州經濟發達，氣候宜人，風景優美，素有「人間天堂」的美稱。聽爸爸說，蘇州有九座園林被列入《世界遺產目錄》，崑曲被列入「人類口述和非物質遺產」，舉世矚目的第二十八屆世界遺產大會將於今年六月底至七月初在蘇州召開。

怪不得，蘇州在我眼中變得更美了。在蘇州的街頭，街道兩旁的路燈都換成古典宮燈的式樣，一個個公交車站、電話廳也都換成園林亭子的樣子，很多街角被精心布置起來，如同花園一角，令人賞心悅目；在蘇州護城河兩岸，開辟了近百米寬的綠化帶，樹木成林，綠草遍地，昔日擁擠破舊的南門路，成了美麗的風景線，被譽為蘇州的外灘，到了晚上，華燈齊放，絢麗多彩，好像給蘇州古城鑲上了一條璀璨晶瑩的銀邊，叫人留戀忘返；在蘇州的古城內外，新建了七十多個大大小小的廣場花園，處處鮮花盛開，古樹參天，美不勝收，整個蘇州好比一座巨大的花園，移步換景，使人目不瑕接。

隨著世界遺產大會的臨近，英語在古城蘇州也悄悄流行起來。蘇州的主要街道和園林景點都配上了中英文對照的名稱，男女老少都在積極地學習英語對話，爸爸還跟我開展了學習競賽。現在的蘇州，不管在賓館、飯店和商場，還是在公交車、計程車和大街小巷，都能不時聽到英語的對話和問候聲，為了迎接世遺會，蘇城人人是東道主。

更吸引人眼球的是世界遺產大會的主會場—蘇州規劃展示館。她位於閶胥路東側，東接萬年橋，南瀕胥江，東臨護城河，不遠處就是蘇州著名的盤門風景區，同時與有著2500多年歷史的胥門和伍子胥紀念館隔河想望，兩岸小橋流水，垂柳依依。主會場的外部以江南水鄉的粉牆黛瓦為格調，形成高低錯落古色古香的建築群；內部運用多媒體設計，背頭顯像、時空隧道、迂迴層疊長廊等多種現代化高科技手段，是古典園林和現代科技的完美結合。

世界選擇了蘇州，蘇州必將以其獨特的古韻今風讓世界驚喜、讓世人難忘。

② 綏棱六中的學校簡介

綏棱縣第六中學，始建於2003年8月，是一所全日制初級中學，學校地處綏棱縣中心位置――繁華路中段，交通便利，輻射面大，與縣實驗小學、縣一中比鄰而立，共同構成了綏棱縣最大的文化教育中心――揚思學園。
學校佔地面積36000平方米，建築面積8600平方米，食堂面積400平方米，宿舍面積1000平方米，綠化面積4000平方米。校園整潔幽靜，教學樓清秀典雅，教室寬敞明亮，擁有標準的理化生實驗室、語音室、微機室、圖書室、電教室、藝術活動室以及先進的多媒體教學系統、校長評估系統和遠程教育網路，溫馨舒適的公寓，價廉物美的餐廳，是全縣教學手段最先進，服務設施最完備的一所標准化初中。
學校現有24個教學班，近1300多名學生，97名教職員工。73名任課教師，具有研究生和本科學歷的69人，其餘均為專科學歷，教師學歷達標率100%；具有高級職稱38人、中級職稱的47人；省級優秀人才21人、優秀教師7人、骨幹教師12人、教學能手6人；市級優秀教師17人、骨幹教師12人、教學能手15人、市級兼職教研員2人；縣級優秀教師41人、骨幹教師36人、教學能手38人，縣級兼職教研員8人。如此高水平的師資配置，在綏棱縣乃至整個綏化市都是少有的。雄厚的師資力量為學校教育教學質量的不斷提高奠定了堅實的基礎，為學生的全面發展，可持續發展提供了可靠的保證。
「構建和諧校園，打造教育品牌」，以趙百國校長為首的六中人，堅持「辦一流學校，建一流師資，出一流成果，育一流新人」的辦學宗旨，秉持「先育人、後授知，先為教、後為師」的教學理念，堅持「循循善誘，因材施教」的教風、「自主學習、張揚個性」的學風，積極建設高素質的教師隊伍和現代化的管理模式，實施名校名師工程，推進德育興教戰略，著眼於學生的終身發展，全面實施素質教育，用全新的教學理念推進課程改革，在吸收和借鑒外地先進教學經驗的基礎上，形成了具有我校特色的「以學生為本的『三段位』教學模式」，提倡「自主學習，合作學習，探究學習」，打造「藝術課堂」、「快樂課堂」、「生命課堂」，突出特色辦學，為家鄉人民提供優質的教育教學服務，為綏棱教育的發展注入了新的活力。
學校創新了管理模式，實行雙主體管理，在教學管理、教學研究、教學考核等方面，給學年部、教研組以更大的權力和空間，充分調動學年部、教研組工作和學習的積極性、主動性，營造和諧民主，積極進取的教學管理和研究氛圍。
實行一線教師周三取消坐班制、子女參加高考的教師每學年下學期取消坐班制、生病教師階段性取消坐班制，以體現學校對教師的人文關懷。
學校完善了師生評價制度，從教師的專業成長、教學改革工作、教學成績、師德師風四個方面來評價教師。突出教學改革工作的權重，對於一些常規性的事情不再納入評價范圍，讓教師放開手腳，抓改革、抓提高、抓創新。同時改變過去只看成績來評價學生的做法，對學生進行全方位的綜合素能評價。
注重校本培訓和校本教研，通過開展不同形式的公開課活動，為全體教師提供了充分的說、講、評機會；通過讓教師書寫案例、反思、心得，通過每周一次的教研活動，不斷提高教師的研究創新能力；通過參加實戰式培訓來促進教師整體教學水平的提高。
在開全開齊國家課程、地方課程的基礎上，注重開發校本教材，目前我校已開發的校本教材有：《教工手冊》12冊、《國學教育自編課本》4冊、《心理健康教育》5冊、《初中語文基礎知識教學內容整合建議》1冊、《各年級學生優秀作品集》14冊、《中學生古詩文必讀50篇》1冊、《各學科章節知識點和考點匯編》2冊，《各學科預習學案》16冊，校刊《遠致報》48期、教研《絲路報》39期、語文《揚思報》36期、《語文定向教學材料匯編》1冊、《合作考試課、定向反思課教學設計》1冊、《語文定向教學四種課型教學設計》1冊，《綏棱縣第六中學課堂教學改革材料匯編》1冊。
重視心理健康教育，利用校園廣播、校報、網上論壇、主題團活，開展形式多樣的心理健康教育，提升師生的心理品質，成立了心理咨詢室、心理熱線，強化心理健康指導，幫助師生解決心理健康問題。
拓展學生會的功能，建立、健全學生會的相關組織，給學生會更大的管理空間，讓學生「人人有事做」，讓學校「事事有人管」，並且把學生會組織延伸到班級，在小組合作學習上發揮其作用。
除此之外，學校充分發揮活動育人的作用，每年定期開展體育節、藝術節、演講、徵文、繪畫比賽活動，促進學生全面發展。
一份耕耘，一份收獲……
2004－2010年的中考、聯考均取得了令人矚目的成績。2004年：221名學生參加中考，131名被一中錄取，並有45人進入小班；2005年：232名學生參加中考，135人被一中錄取；2006年：213名學生參加中考，201人被一中錄取，全縣前10名學生有我校8人，並有54人進入小班；2007年：223名學生參加中考，192人被一中錄取，全縣前10名學生有我校7人，34人進入一中小班；2008年：213人參考，202名學生被一中錄取。2009年：302人參考，287名學生被一中錄取。2010年：293人參考，203人被一中錄取，全縣前10名學生有我校5人，11人進入一中小小班；並且，我校張成淑、崔淼、宋洋、劉彤、楊哲、潘婷、石維佳同學分別成為2004、2005、2006、2007、2008、2009、2010年全縣中考狀元。其他學科的聯考成績也非常突出，參考的各個學科有95%以上學科平均分、及格率、優秀率居全縣第一，並且在各年級的全縣前10名學生中，我校學生佔80%以上。
在國家、省舉行的各類競賽中，共有400多人次分獲國家級、省級競賽一、二等獎。田久棱同學獲2005年物理、化學、數學奧賽國家級一等獎，劉芸芸、於冰蘭獲2006年英語奧賽國家級一等獎，宋洋、劉芸芸分獲2006年數學、物理奧賽國家級二等獎，劉彤同學獲2007年物理、化學奧賽國家級一等獎、數學奧賽國家級二等獎，相天洋同學獲2007年數學奧賽國家級一等獎，劉洋、周宇鵬獲2007年英語奧賽國家級一等獎，李怡、時維佳、王彤、潘婷等同學獲2008年數學能力競賽國家級一等獎，李博、李澤群、李德新、梁琪媛、徐強、於超越、楊德宇、石維佳、田佳美等同學獲2009年數學能力競賽國家級一等獎，陳昕哲、王穎、曲傳偉、石維佳等同學2009年英語能力競賽國家級一等獎……特長教育成績斐然。
自建校以來，學校在注重培養學生的同時，更注重教師的專業成長，注重校本培訓和校本教研，取得了可喜的成果，幾年來，我校教師共有80多篇論文獲國家級獎，獲得國家級榮譽100多個，有省級論文70多篇，省級榮譽40個，市級榮譽50多個……
由於第六中學辦學成績突出，學校得到了上級和社會的認可，先後被評為國家級課題《傳統文化與語文教學》實驗基地校、全國語文特色示範校；省級一類初中、省級教師校本培訓基地校、省級衛生先進單位、黑龍江省優質服務金獎單位；市「十五」期間領導幹部培訓先進單位、市民主法制師范學校、市青年文明號、綏化市中小學心理健康教育先進集體、綏化教育學院教育實習基地、市級綠色學校；縣深化教育教學改革實驗基地校，縣遠程教育實驗基地校、縣級文明單位標兵、縣「十一五」教育科研先進集體等。
當然，成績的取得只能代表過去，今後我們必須站在新的起點上，始終如一地執著追求，追求卓越，闊步向前……

③ 適合撰寫中小學足球課程的教案題目

我的媽媽是一位非常好的媽媽。可媽媽我想對您說的是：媽媽，女兒已經長大了。女兒已經懂事了，女兒已經是一個大孩子了。
媽媽，請您不要再溺愛女兒了。女兒到現在，連洗碗都不會。吃飯時，您總是幫我盛好飯，等著我來吃。女兒非常感謝你，可是媽媽，女兒不希望自己是一個什麼都不會的笨蛋。
一次，家裡來了客人，爸爸讓我端菜。您看見了，馬上跑過來，大聲對爸爸吼叫：『孩子還小，你怎麼可以讓她端菜，要是燙到手之後該怎麼辦。』客人聽了您說的一番話之後，都笑了起來。
媽媽，為什麼在您眼裡，女兒總是長不大。媽媽，女兒已經12歲了，女兒已經是一個大姑娘了。媽媽，為什麼您就不能讓我和別的夥伴一樣呢？為什麼您連洗碗這種小事情也不讓女兒沾手。
媽媽，女兒不想再這樣了。媽媽，女兒好自卑啊。為什麼女兒連一樣家務活也不會。媽媽，您可不可以像別的媽媽一樣，多鍛煉自己的女兒。
媽媽，每當上勞動時，老師總會請同學上去講自己在家裡都會幫媽媽干什麼家務活，可輪到我上去講的時候，同學們都嘲笑我是個大笨蛋。的確，女兒是什麼都不會，所以請媽媽不要再溺愛女兒了。
媽媽，如果您再這樣下去，女兒長大後要怎麼自立呢？女兒總有一天會離開家，到時侯女兒一個人生活時，要怎樣自立呢？媽媽，女兒長大了，女兒再也不是小姑娘了。
媽媽，女兒長大了
安溪仙劍斗鎮仙榮小學五年級：hsm244( 綏棱教育信息網 www.suilengea.com )
第2篇 媽媽，我已經長大了450字
媽媽，我已經長大了。請把我的手放開，我不願做籠中的小鳥，我要的是藍天、是白雲、是碧藍的大海。我不是用布娃娃哄著小時候的我了，不要用「糖果」來騙我了，我已經長大了。
記得有一次，我和我的好夥伴約好要去石馬山遊玩。可是，我剛想出門，您就攔住了我，說什麼山路崎嶇，身體吃不消，十分危險，還說給我買新書，買最好吃的零食，可是媽媽您知道嗎？第二天我回到學校，聽著我的小夥伴們議論登山的經歷，各抒己見、我十分羨慕他們！回家的路上，我邊走邊想，為什麼我的小夥伴們能去登山，我卻不能去呢？古人曰：「花盆裡長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹！」是啊！我多麼想和我的小夥伴們在藍天中翱翔，在大海里邀游。在清晨下的陽光下奔跪，一起享受陽光和雨露。我不要做躲在您背後的弱者！要知道，雄鷹鋒利的爪子是無數次求生捕食中創選出來的，我要做雄鷹般的勇士，要做暴風雨中挺拔的白楊。( 綏棱教育信息網 www.suilengea.com )
媽媽，請您把我的手放開吧！讓我揚走理想的風帆，離開狹窄的港灣，駛進碧藍的大海，帶著渴求之心，向著目標航行。讓我張開雙臂飛翔吧！我要做生活的強者，我要去譜寫幸福的明天。

④ 這學期的收獲怎麼寫

第1篇這個學期的收獲500字這個學期即將過去了，我在這個學期里，學到了許多知識，在各方面都有很大收獲。在學習方面，先說語文吧，在語文方面，我學會了組詞、四首詩歌、節氣歌、寫作文、還學會了一些名言和學會了700個字、寫日記等等。在生動的語文課上，我在愉快知識的海洋里遨遊。而數學方面呢，我就學會了除法、乘法、萬以內的加減法、統計、重量知識、估算等等。在生動的數學課上，使我的計算能力、思維能力都強了，數學知識在生活中用處可大了！還有美術課上，我學會了剪紙、做手功、畫畫、漸變色等等，在生動的美術課上，我的小手越來越靈巧了。音樂課上，我學會了很多優美的歌曲，比如：《小烏鴉愛媽媽》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《音樂小屋》等等，在生動的音樂課上，我的歌聲變得越來越優美。在其它方面，我也有不小收獲，在這個學期老師說我膽子變大了，媽媽說我長大了，爸爸說我很懂事。鶴山市沙坪鎮第三小學三年級:劉韻烯(綏棱教育信息網)第2篇這學期的收獲250字這學期我的收獲可大了。我認識很多生字，積累了許多好詞佳句。我不但認識了很多漢字，還學會了寫很多字。這學期在老師耐心地指導下，我一筆一畫地書寫。字寫得工整漂亮，還得到了老師的表揚呢！我還學習了四首古詩、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等。在生動的語文課上，我愉快地在知識海洋里暢游！我學會了畫畫，唱歌，武術……老師誇我真能幹！通過本學期的學習，我還明白了做人要誠實，禮貌待人，關愛父母，關心他人，助人為樂，保護環境等許多做人的道理。這學期我的收獲真不少！(綏棱教育信息網)二年級:余柏傑第3篇這學期的收獲250字這學期，我的收獲可真不少，讓我來給你們說說吧！第一、我學到了二年級的基礎知識。第二、我學到了做人的本分，不能騙人，不能打架，按時完成作業，聽老師的話。我要感謝江林小學的全體教師，你們辛苦了。我們是鮮艷的花朵，你們就是為我們修剪枝葉的園丁。是你們教我們做人要有上進心，教我們要勤奮。有句話說得好，天才的付出是要有百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。老師就像一根引導線，把我們引向更新的未來。我希望在下學期里我能學到的知識，也祝我們的老師，同學在下學期都能快快樂樂的工作，開開心心的學習！江林小學三年級：陳楊第4篇一個學期來的收獲500字「一分耕耘，一分收獲」，在這個學期，我收獲了很多，開始，我播種了一顆希望的種子，並默默耕耘，這時的我就想一個辛勤勞動的農民。這么長時間，你是收獲了一份快樂，一份友誼還是一個好成績？但我收獲的只是一份希望。清晨，我背著書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿了活力；走進教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，老師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到「刷刷」的翻書聲，老師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個清脆的回答聲；做作業時，總會聽到寫字是筆發出的「嗞嗞」聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書******雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。就這樣，我收獲了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的「燭光」，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的「希望之光」，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進。浙江金華博文學校五年級:馬麗娜第5篇我努力，我收獲900字古人雲：「一份耕耘，一份收獲。」沒錯，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收獲呢？記的在我小的時候父親也曾經跟我說過：「只要努力就沒有做不成的事，不努力將會一事無成。」父親的這一句話一直從我小時候陪伴到我現在。生活就像一方沃土，你播下了什麼，你就收獲了什麼：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安詳。成功時，收獲喜悅與快樂；失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。時光飛逝，又結束了一個學期的學習，我在這個學期里我收獲了非常多的東西，有知識，有煩惱，有成功，有失敗。在平淡之中收獲寧靜與平和；在動盪之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂，在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌倒起伏的心旌盪漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收獲，任何一種收獲都是一個故事。記的，高二下學期的期中考試的失利，在我心裡留下了深深地傷疤。高二是我人生中最關重要的，因為高二的成績將直接高三的復習成績。期中考試的失利並沒有打倒我，我卻從中收獲了經驗與教訓，於是我更加認真地學習，認真地做好作業，總之都是每一天都讓自己在忙碌充實中度過。我非常喜歡杜荀鶴說過的一句話：「少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功」我一直把這一句話當做我的座右銘，時刻警示著自己。在我的心中有一個信念：「我是最棒的！我一定能考上自己理想的大學，我一定能行！」我在付出與汗水中深刻地認識到，我想在所做的一切都是為了自己，為了自己的前途，為了自己的人生能更加絢麗多彩。俗話說「付出就會有收獲」。終於我的努力沒有白費，我的付出換來了收獲，在高二的又一次月考中我前進了好幾名。一刻我收獲了成功的喜悅，也體會到了「付出就會有收獲。」的真正含義。努力會使一個人收獲快樂；努力會使一個人收獲幸福；努力會成為人生道路上的一盞明燈。「付出就會有收獲」。只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我們的收獲才會變的更加的美麗！高二:鄒明杭第6篇我成長的收獲800字人的一生很漫長，但對於我來說並不漫長，而是流逝的很快。在我的人生經歷中，大錯沒有，小錯一堆。今天，我想把我的心聲都傾訴出來，不知你們是否願意聽？時間過的好快啊，小學生活即將過去了。回憶以前，我們常常在一起攻克難題，在一起傾訴心聲，在一起玩耍……那時的時光永遠銘記在我們心中。由於我是班級里的班長嘛，管同學管的很嚴，也由於我不會「說話」，本意想讓別人開心，可結果往往不盡人意，弄得別人很傷心。因此，我在我們班不知讓多少人記恨我。不過我換一種角度想，他們記恨我說明他至少還記得我是他的同學，這也是樂觀的表現。在我們班，我認為他是我的好哥們，但現實告訴我人家根本不是你好哥們，由此我也很傷心。回憶往前，我犯下的一次錯誤讓我內心很糾結，不知該不該表示歉意。我想對同學說：那些不能忘懷的歲月，我們一起玩耍，學習……我常常和你們鬧，開玩笑。雖然我嘴上不說，但我心裡很愧疚。對不起！我想對老師說：有時您講課時，我會很不禮貌的插言，搞得課堂不得安寧，對不起！其實我對一個同學很有歉意，事情是這樣的：有一次，我見他不高興，下課後我想讓他高興些，我和他鬧著玩，我也知道這個笑話開不得，但是我也想讓他開心。不料，他非但沒有開心，反而更加難過了。從這之後，我一直沒有和他道歉。還有，同樣是他，有一次我語文考試考得不是很好，別的同學問我的成績，他見我不開心，所以悄悄地對那個人說：別問了，他不開心。這件事過去以後我也沒有表示我的謝意。還有，很多很多的關於他的事情我都感覺對他有歉意，我想說：「對不起，劉樂旋！」人生就是這樣，充滿著酸甜苦辣咸，讓人難以接受。人在成長的過程中，難免會犯一些錯誤，只要敢於承認，你依然還是好孩子。由此，我想告訴大家：你心中有歉意或有謝意，你不要埋在心底，要趕快表達出來。時間是不等人的，由此我們也要珍惜時間！六年級:袁國凱第7篇我的學期收獲250字這學期，我的收獲可真不少，讓我來給你們說說吧！第一、我學到了二年級的基礎知識。第二、我學到了做人的本分，不能騙人，不能打架，按時完成作業，聽老師的話。我要感謝城七校的全體教師，你們辛苦了。我們是鮮艷的花朵，你們就是為我們修剪枝葉的園丁。是你們教我們做人要有上進心，教我們要勤奮。有句話說得好，天才的付出是要有百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。老師就像一根引導線，把我們引向更新的未來。我希望在下學期里我能學到的知識，也祝我們的老師，同學在下學期都能快快樂樂的工作，開開心心的學習！城七校二年級：熊俊豪第8篇暑假的收獲作文350字暑假裡最有收獲的一件事暑假裡，最有收獲的一件事就是學打乒乓球了，我請劉玉坤教練教我打乒乓球一開始我的球技很差，但自從我專心練球後，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了一份耕耘，一份收獲的道理。記得剛練時，我沒有耐心，每隔十分鍾就要休息一次，教練告訴我球要多練，於是我就下了點功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直說：「不練了，不練了！」這時候，教練走過來告訴我做什麼事情都要付出代價的。他把手伸出來讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經全部變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無名指已經在上面深深的按下了一個「洞」。看了教練的手和球拍，讓我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成綉花針，從此，我便努力學球，這不，球技又進步了許多，這就是我暑假裡最有收獲的一件事。

⑤ 以我的學習曰記為題寫一段話

俗話說得好：「一年之計在於春」。這個學期我也制定了新計劃。
這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發言。就算老師說：「答錯沒關系。」我還是不敢舉手。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。
還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已經學過三分之一了，所以，我已經比別的同學落後了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落後。現在，我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。
另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多麼難過的事呀！
我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛煉，才導致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應該可以再升一級。
好了，不說了，我的新學期計劃可以說上個三天三夜呢！我現在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優生。( 綏棱教育信息網 www.suilengea.com )
第2篇 【微作文】學習計劃100字
我初三了！多麼不可思議，我要面臨人生的第一個十字路口——中考。為了考上理想的高中，為了給自己、老師、父母一個交代，我要拼搏！為了使自己能成功，我制定了目標：不在睡懶覺，每天清晨要背書，上課認真聽講，晚上要把一天所學的所有東西都復習，要背的一定會背！我會努力，中考我來了。( 綏棱教育信息網 www.suilengea.com )
初三:趙翠
第3篇 【微作文】學習計劃100字
為了實現我上一中的願望，我決定做一個三年學習計劃，我將實現並且達到我的目標：
一，每星期背25個單詞；二，每周七頁字典；三，一周一篇古文；四，每月一本書。以「文」襯「理」。我將從本質上，思想上得以升華。
一中我來了！
六年級:沈凱文
第4篇 寒假學習計劃作文 500字
在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃，希望自己可以度過一個充實的寒假。
我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當的。我計劃在放假前把所有的作業都一掃而光，在過年後用三天的時間把上冊的知識復習一下，我們的聖人孔子說過「溫故而知新」嘛！剩下的時間就要來預習下冊新的知識了，要不然怎麼能在高手如雲的學校有立足之地呢？我把我的這些學習計劃寫在了一張紙上，貼在我的學習桌前，讓它小小的紙張發揮大作用，它可以起到一個提醒督促的作用。
說與做是兩碼事，在我的寒假學習計劃上可真是體現的淋漓盡致啊！我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學習桌前的寒假學習計劃表成了廢紙一張。我的作業到大年初十才全部完成，復習計劃用了五天的時間，預習計劃更是完成的不堪入目，數學只預習了老師必須讓預習的前兩單元，其他的學科幾乎在原地踏步走。我的自製力和效率也太差了！
我的寒假學習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什麼？我自己覺得是有點懶散，沒有想學習的那股勁頭，自製力太差，學習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以後所有的計劃成為現實而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些！
第5篇 【微作文】暑假學習計劃200字
對於我們要步入高三的學生來說，已沒有讓我們盡情玩耍，放鬆自我的時間了！所以充分利用時間來鞏固自己的學習，提高學習效率是我暑假的首要目標。我制定了一份學習計劃：1、每天堅持聽一個小時的英語。2、多做數理化的習題。3、整理筆記，復習課本。4、利用網路多和他人交流學習方法。
我相信經過這個暑假的努力，必能以最好的狀態去迎接新學期的到來。這就是我的暑假學習計劃，那麼你的呢？
高二:王瑩
第6篇 新學期新計劃1500字
在這美好的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我又重新回到美麗的大學校園，又開始了新學期的美麗征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡知，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過幾年的鍛煉，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們沖擊！
在新學期里，我有一個新學習目標--不做語言的巨人，要成為行動的主人！用沖鋒無往的實踐精神，探尋未知世界的生命真諦。我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動......
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成就的是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出就哪能有所得。我再次踏入大學，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力。
1、學好自己的專業課。不管說自己以後會不會做這一行，既然已經進入學習的時間了，就不要對不起自己，好好學。在生物等學科方面多下功夫。利用課余時間多看看書，個人方面應該多加強實踐能力為以後社會實踐打基礎。
2、早上早起讀英語背單詞，這個學期要過四級。（第一次沒有過的原因自己應該很清楚：四級好過，但也不是輕而易舉就可以拿下）背新概念英語，提高口語能力！同時練練聽力，擴大詞彙的積累量，積極為英語四級考試做准備。
3、多看些文學方面的書，多泡圖書館！不要放棄自己的文學夢想。要多看看那些大家的作品。有機會積極寫些隨筆，多去圖書館看書，積極投稿，同時和志趣相投的朋友經常交流。
4、合理掌控時間：事分輕重緩急，人應自控自覺除了積極主動的態度，還要學會安排自己的時間，管理自己的事務。大學和高中相比似乎沒有什麼太大的區別，每天依舊是學習，每次考試後依舊是擔心考試成績……不同的只是大學里上網的時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多。一開始是抱有此種想法的我並不明白時間是自己合理規劃的，隨著經歷了專升本的壓力，漸漸我明白，"時間多了很多"正是大學與高中之間巨大的差別。時間多了，就需要自己安排時間、計劃時間、管理時間。安排時間除了做一個時間表外，更重要的是"事分輕重緩急"。……手勤快些，多在博客上寫些東西，來反省自己，思考生活中的問題！同時上網多轉轉論壇，積極利用時間來學習。
5、關注時事，開拓自己的眼界！多看書報雜志，經常走出去看看。兩近一遠。開闊眼界，以游會友。既擴大了視野，有提升了交友能力。
6、保養好自己，健康飲食，鍛煉身體，學一到兩個實用技能。目的是多接觸些人，（周末騎自行車去外頭轉轉）！
7、在政治上要向黨組織靠攏。我還是要積極入黨，原因很簡單-只有不斷提升自我素養才會擁有更大的成功。
8、感受努力的快樂，享受勝利的喜悅。這是我所喜歡的，興趣就是我最大的動力。積極投入自己喜歡的事業當中去。
我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是"千里之行，始於足下，"要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
新學期，為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恆的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想准備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！
莫泊桑說："人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。"新學年就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
第7篇 我的新學期計劃400字
開學了！開學了！新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了；害怕的是作業會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。
計劃一：上課前，准備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。
計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認真思考，盡量多舉手發言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，並提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。
計劃三：認真完成老師和家長布置給我的每一個作業和任務。並且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，並成為「三好學生」。
計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。
我相信，只要我按照計劃實行，一定會獲得成功的。最後給自己說一聲：「加油」

⑥ 酸甜苦辣，關於校園的作文怎麼寫

校園生活的酸甜苦辣不知不覺間已經步入了初二的尾聲,即將升入初三,也即將畢業.回想這兩年間發生的點點滴滴,心中湧起一份難以名狀的感情,酸、甜、苦、辣,樣樣俱全!酸還記得剛到學校時,這里還沒有寬闊的操場,漂亮的花壇,屬於我們的食堂,但當我推開寢室的門,見到一可愛的室友時,心中響起了聲音：在這里我將度過初中三年的時光.可是,當我看著身邊一張張陌生的臉,面對著周圍一目目陌生的環境,望著媽媽一步步走向校門口的背影,我感到鼻子酸酸的,眼淚奪眶而出.那眼淚是對朋友的想念,是對家人的思念,是對新學校——xx美好的希冀.於是,我擦乾眼淚,融入這全新的生活,這全新的世界.甜漸漸的,我融入了這個大家庭,慢慢地建立了自己所熟悉的圈子.我們這「一年級的小豆包」有時也會在一起做一些小小的「壞事」.例如熄燈後還在開「卧談會」,總是要在老師敲過幾遍門後才逐漸安靜下來,但過不了多久,又會說起話來.漸漸的,我們成了最讓查寢老師「頭痛」的寢室之一!雖然因為這件事,班主任沒少找我們談話,但我們總是「痛並快樂著」!當然,值得高興快樂的事並不只有這些,在每次檢琴時,我的室友們總會對我說「『豬』你檢琴成功!」這是我寢的「光榮傳統」!雖然被說成小豬,但心裡還是很快樂,那時才知道,原來只要跟朋友在一起,只是一個小小的玩笑,一個小小的細節,都能使自己快樂很久很久.苦曾經以為可以做一輩子的朋友,去沒想到只過了一學年就「掰」了.有人問我恨不恨她們?我想在這件事中沒有什麼恨不恨的,只是性格不合罷了.雖然這份友誼最後帶給了我眼淚,但它也曾帶給我許多許多的歡樂.我想,不論在多少年後,當我再看這份友誼時,想到的應該還是那段我們曾經一起度過的快樂時光,那曾經給予我幫助,給予我鼓勵,帶給我歡笑的朋友們.雖然我們現在不再是好朋友,但我想我們還會是好同學吧?!辣還記得曾經為了桌子的「地盤」與同桌畫起了「三八線」；為了一件小事與同學爭得面紅耳赤.現在想想,何必呢?讓我們在剩下的時間里做幾件有意義的事：拿起橡皮,擦掉那條曾經割斷我們友誼的「三八線」；揚起微笑的臉龐,真誠地說一聲：「對不起!我們依舊是好朋友!」我相信,只是一個簡單的動作,一句朴實無華的言語,便使堅冰化開,烏雲散盡.這就是我的校園生活,也許她並不是那樣的多姿多彩,但在這里有我尊敬的老師,有我親密互助的同學,雖然平凡但卻充實,偶爾還會有意外的驚喜.這里還有我熱愛的音樂、我的理想.幾年後,我會再一次從這里走出去,背著我心愛的小提琴,畢業、離開這里.也許在這里的記憶會不時浮現在我的腦海里,也許我會再一次經歷回憶時的情景,但一定不是重復的.我不會忘記經歷過的和將要到來的日子.我愛我的學校,愛我的老師,愛我的那朋友,以及我的那些說著、笑著、鬧著的日子!老師,我的作文寫得不是很好,您費心了!

⑦ 融入人間情讀後感大概一百字

篇 《人間真情》讀後感1200字 真情似水，魚兒離不開它。真情如驕陽，花兒在它的呵護下成長。真情更是一顆包含愛的種子，在茫茫大地上生生不息。沒有真情世界將會多麼可怕，蔚藍的天空布滿陰雲，生機勃勃的大地死氣沉沉……。幸慶的是，我們生活在一個真情的世界裡，父母一絲絲關愛，老師的諄諄教誨，同學的樂於助人無不展示著真情的存在，但我還從沒體驗過真情的力量，直到四川汶川大地震的來臨才體會的真情的力量。 2008年5月12日的14時，當四川汶川的居民們像往常一樣生活，學生們上課，大人們工作……這時一場大地震像炸雷似的轟然作響，隨著大地震發出的恐怖的怒吼，天空頓時黯然失色，大地也隨著劇烈的顫抖，張開了可怕的裂縫，那一張張凶惡的「大嘴」隨時准備「吞食」人類柔弱的生命。一棟棟拔地而起的高樓大廈在來勢洶洶的大地震面前顯得脆弱不堪，眨眼間夷為平地。一些來不及逃出的人們被掩埋在不見天日的廢墟底下，一些倖存下來的孩子望著大地震毫無忌憚的吞噬著父母的生命，而哭泣：「父親沒了，母親也沒了，我該怎麼辦呀！」 「災難無情人有情」盡管災區人民在大地震中生命顯得十分脆弱，可是全國人民團結一致用愛來鼓舞著他們，讓他們有了一種「一定要活下去」的信念和勇氣。果然在這次大地震中涌現了許許多多的「抗震英雄」如陳浩不顧自己的安危，而把同學的生命放在了首位。四川汶川映秀鎮小學29歲的數學老師，張米亞。在大地震來臨時用雙臂緊緊摟住兩個小學生，同樣以雄鷹展翅的姿勢護住孩子，以自己的死換來兩個孩子的生。由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚忍痛把張老師的手鋸掉，才把孩子救出。兩個孩子生還。張米亞老師以自己的實際行動詮釋了自己生前最喜歡的一句話「摘下我的翅膀，送給你飛翔！」他真的做到了，做的很完美。令人感動。「一方有難八方支援」當我們得到這個消息後，怎麼能坐視不管呢？先是國家救援隊前往災區解救災民，每當在電視機前看到那些被解救的災區人民因為在廢墟底下長久地煎熬著，顯得面黃肌瘦。有個倖存者甚至在記者的采訪下哭了。我就有一種想去幫助他們的願望，無奈心有餘力不足錒！ 我的願望很快就實現。不久，學校提倡捐款活動，大家排著隊輪流捐款。10元、20元……錢不多，但每一分一角都充斥著無私的愛。多一分錢，就多一份希望。 當我們拿著錢走到「捐助箱」前，捐錢的那一刻，正是災區人民苦苦等待的一刻，我彷彿看到一個個衣衫襤褸的孤兒滿臉的絕望與無助，以及那聲聲呼救「救救我們吧」大家把錢放進「捐助箱」內，臉上是一種自豪，一種義不容辭、堅定不移的表情。是呀！當我們把錢放進「捐助箱」的那一刻，我們為能讓汶川的人民重建家園出一份力而自豪。無論捐錢多少，換了的同樣是真情。「滴水之恩當湧泉相報」四川人民同樣會感恩的。全國人民在這一次「生與死」的歷練中，感情也更加深厚。 「歲寒知松柏，患難見真情」真情是在緊急的那一刻閃現出來的。汶川大地震能震掉高大的樓房，卻不能摧殘災區人民堅強的意志。有全國人民做後盾，在不久的將來，一定能重建家園。( 綏棱教育信息網 www.suilengea.com ) 實驗小學五年級：麻統脈

⑧ 留在心中的那份兄弟情

友情似水，很細的水，輕輕淌來輕輕流走，得到友情很容易，當然失去友情更容易。
——題記
人與人相見後會擦出火花，瞬間即逝，火花的熱度極高，也許那個瞬間製造出的燦爛也許是維系你們友情的繩子也許是你一生都忘卻的。是啊，火花，火花總會熄滅，但是友誼之火是不會熄，總會有人為它添柴加火，永遠讓它旺盛的燃燒。但是一旦它經受了不信任的這場大雨，友誼之火就會徹徹底底的熄滅掉。
這個世界上有太多的情感，愛情，友情，親情等等。愛情，是一瞬間彼此的感受轉眼間就可以消失得無影無蹤；親情，誰都知道失去親人後的刻骨銘心；而唯有友情，只要你用心維護，她就不會傷害你。
是啊，友情是一個太好的東西，好得會讓人窒息。廣交朋友，當然是一件好事，但是朋友太多，你難以把你的心予以最大限度的付出，此時你遭遇了洪水，會讓你迷失在其中，所以朋友可以很多，但是摯友一個足矣。
人總會遇到乾渴的時候，這時總會有一杯冰涼清爽的水送到你的嘴邊，讓你感到一絲涼意，有了它你會很快樂，而這杯水就是你身邊的明友，那些願意讓你獲得快樂的人就是真正的明友，這是明友的第一境界；
如果人是一條河，當你乾涸的時候，各種支流都棄你而去，而有一個支流依然遙遙千里趕來支援你，相信你，讓你獲得新生；當你擁有各類大江大河的時候，所有的支流都向你涌來，而它依然在你身邊，相信你，讓你生命力更強。人總會有囊中羞澀或者遇到眾多人排斥的時候，但是當你的困難關繫到金錢或朋友的利益的時候，他依然能毅然決然地留下來，這是真心朋友，是朋友的第二境界。
當你在海洋中航行，迷失了自我，隨著大部隊隨波逐流地奔向不適合你的地方時，如果有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空，讓你感到「山重水復疑無路，柳暗花明又一村的時候，這朵浪花就是你的朋友，是她拯救了你。這種朋友是指南針能指出你的缺點，而且是出於好意並能讓你大徹大悟，這就是真實的朋友，即朋友的最高的境界。( 綏棱教育信息網 www.suilengea.com )
朋友，如同一杯水凈化著彼此的心阿靈，友情在順境中結成，在逆境中經受考驗，在正確與不正確中進行抉擇，在時間的長河中靜靜流淌……
初三:元元
第2篇 珍惜友情650字
在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！
轉眼間，又度過了三個春夏秋冬。回首往事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，並且感受過親切的關心。
「茫茫人海，知音難覓」，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發展；有了友情，往往能在迷失方向後，找回前進的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。
翻看一屆屆的同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好後，要珍惜現在的學習、生活，乃至於現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁雲，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。( 綏棱教育信息網 www.suilengea.com )
友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去後才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來。
讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手並進，為自己的理想而奮斗。
第3篇 友情歲月650字
徐徐而來的春風，吹去了她的笑容，隨即而來的春雨，淡淡抹去了我的微笑``````
在雨中，在風中，我們曾經哭過，笑過，嬉鬧過。每當春天來臨，亂了頭緒的我，總會想起昨天的你！
有人說過「少年是一幅畫」，讓我感動的是在「畫中」遇到了你，才體會到友誼的珍貴。
記得一個雨天，放學了，我沒帶傘，一個人孤零零地站在學校門口。本來是應該和你一道回家的，但是早上``````
我們為了一點小事爭吵，現在忽然覺得很慚愧，而你一定是丟下我一個人回去了。我的頭低著，心裡在不停的嘆息，原來友情也會出現裂痕，該怎樣去彌補呢？正在我發呆的時候，你卻意外地出現了-------一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰，手裡拿著一把濕透的傘。看得出，你已經涼透了。我一時間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。
記得我們相伴上學的情景，我們討論問題的激烈；記得我在失敗後默默哭泣時，你遞上那充滿心意的手帕；記得你對我說過：「成績只代表過去，一切從今天開始。」至今，這句話仍時時激勵著我。我們同樣熱愛學習，熱愛音樂，熱愛生命中的每一天``````這一切都隨昨天遠去了，而今天的你，還好嗎？
送你到機場時，我的心都碎了。風把我的淚水遺忘，雨讓我們再次緊緊相擁。此時的你，還戴著我送給你的黃發卡，眼中流露出一絲感傷。「我和你走過的每個地方，都變成捆綁我記憶的牆，我無法抵抗，也無處躲藏。」
你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！
第4篇 友情無價700字
月光下的路燈把兩個人的身影拉得很長很長……
「這次辯論賽我完全能得冠軍，不就是因為那個五班的男生耍了點小伎倆嘛，有什麼了不起的呀！一副心高氣傲的樣子，一看就討厭！」
辯論賽中以1分之差屈居第二名的我，被心中的妒火燃燒著，在放學路上跟好友秋霞發著牢騷，而且越說越多。一向穩坐辯論賽第一的我，此刻除了充塞心間的懊惱之外，便是絲絲縷縷揮之不去的灰心與凄楚，就像這路上孤零零躺著的枯枝敗葉。
秋霞靜靜地聽著，始終無語。
回到家，坐在課桌旁沒有心思坐作業，打開電視機，愣愣地坐著，也沒有任何思想，於是我百無聊賴地打開電腦，進入了我的E-mail郵箱。裡面有一封新郵件，發件人是秋霞。這么快就給我發信，我那已有點灰冷的心被這個名字熱了一下。
我急急地打開，那封信里只有短短的兩行字：「失敗並不是人生的句號，它蘊藏著巨大的前進的力量，失敗颳起的狂風縱然會把你的理想之舟顛覆，但是如果你的意志是夠堅定的，那它只會助你駛向成功的彼岸。」
我反反復復地讀著這幾行字，我漸漸感覺到，在這隻字片語中蘊含著融融的友誼的溫暖和一股非常強大的力量。那溫暖，讓我那顆因失敗而在寒風中顫栗的心靈，得以禦寒：這力量，讓我那顆在風雨中飄搖的心靈，得以振奮！
這就是可貴的友誼！頓時，我感到剛才那痛徹心肺的失敗對我來說已經並不重要，也無需忘記了，此時此刻，擁著我的只是友誼的溫暖，使我得到了心靈的慰藉，我知道了，只要我重新駕起我的理想之舟，就一定能駛向成功的彼岸。
我打開窗戶，望見萬家燈火，我感到了幸福。雖然窗外依然寒風凜冽，但是友情已使我暖意融融，無論前面是怎樣的困難和挫折，只要有友誼，就有堅定的信念和無限的力量。
第5篇 友情750字
那幾日閑著無聊，我便在QQ上看以往的聊天紀錄，發現「同學」一欄上人雖多，但卻只有寥寥幾人的幾句清淺問候。心裡有些惆悵，同窗數載所經歷的那些難忘記憶還在腦海中鮮活如昨日，可我們卻不能再如當初一樣好。友情，總是會因為時間而慢慢疏遠的。
猶記得，那些年我們的團結互助，盡管我們班的成績不是學校最好，可我們的班級團結的精神卻是受過全校表揚的；猶記得，那些年我們的相互依靠，你幫我補數學，我教你記語文，連語文老師都說我們是「優勢互補」；猶記得，那些年我們的風光無限，校園里的每一棵樹，每一朵花，都曾聽過我們的歡聲笑語。
可這些都只能被概括在「那些年」的字眼裡。如今的我們，只有節日里群發的幾句祝福，或許走在大街上擦肩而過都不會記起那是曾經的誰。時光可以把所有感情都暗淡，在美好的人和回憶都有可能成為漫長中逝去的風景。
我記得那一天，我把自己關在房間哭了很久，為了以前那些朋友，記得的、忘記的。然後換了個性簽名下了QQ，然後把那些記憶塵封，投入到無休止的補課當中。
等我再上QQ的時候，離那時已經過去小半個月了，一登上QQ便發現那一群許久不曾聯系的同學紛紛都冒了泡，一個勁問我最近是不是發生了什麼不開心的事，怎麼簽名那麼傷感。
我看著那些關心的話語，突然就笑了。
同窗時的歡樂，畢業時的眼淚，同學錄上的祝福，每一樣，都附著我們友情的印記，並不應時光流逝而消失。只是時間走得那樣快，我們無法原地停留，我們不能被往昔纏住前進的腳步，所以只能將它珍藏在心裡，成為一朵美麗的花。
人生的路還有很漫長的一段，也許我們會變得圓滑世故，清澈的雙眸也會變得渾濁，但我們友情的記憶，就一直存在心裡，開著它美麗的花兒，象徵著我們曾經天真與美好。
彷彿放下了什麼，身體一下子變得輕鬆起來。向他們回了消息，又與他們「打鬧」了一會兒，依舊與舊時一般美好。
初二:淺川小妖
第6篇 友情真諦900字
巴金曾經說過:"友情是生命中的一盞明燈,離開它,生命就沒了光彩,離開它,生命就不會開花結果."確實,友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛.
我和A君和B君從四年級已經是形影不離的摯友,五年級的時候,我們就約定無論誰值日,都會等對方.這一天,是A君值日,我和B君一邊嬉戲,一邊等待,直到值日生們作完值日工作,大家都走了,我才收拾東西,結果稍遲了一些,A君和B君先行一步,我追上去拍了一下A君的肩膀,也許是自己用力過猛了點,她就以為我挑畔她,故意拍她,就對我展開"攻勢".兩人你推我攘,你來我往,誰也不肯罷手,最後,我"技不如人"向對方"投降".當時,心綳得緊緊的,鼻子一酸,不爭氣的眼淚就好像斷線的珍珠落下來.我孤獨地一聲不吭地走著.A君和B君卻若無其事地聊天.此時此刻,我非常非常渴望B君能在我身邊安慰我,陪伴我,但是她似乎忽略了我的存在,仍然與A君談笑風生地走著.難道我倆之間四年的友誼在一瞬間盪然無存難道這全是我的錯難道"君子之交淡如水"指我倆之間的情誼我不敢相信.可這一切都是鐵錚錚的事實呀!我多麼想這只是一場虛幻的惡夢.
我和A君冷戰了兩天,而B君則不遺餘力地做中間人.在這短短的兩天,我想了很多很多,我知道兩人吵架誰也不能推卸責任,我不能讓昔日的一切美好只能在記憶中尋覓.我不能讓我們的友誼猶如"雪人"——太陽出來就溶化.
星期六,也就是我們冷戰的第三天,班上很多同學相約一起去跑步,我和A君也去.那天本來約好的時間是6:30,但我5:30就起床了,我在康樂路路口遙望A君家的方向,我在腦海里已經鋪好兩人重修舊好的道路,為何仍不見A君的身影呢她已經去了嗎怎麼現在還不見我急得直跺腳.過了一會兒,A君終於出門了,我躲在一旁,塑造了一個十分湊巧的機緣與她結伴同行.之前我想好的道歉話全派不上用場,因為熱情是灌溉友情之樹的露水和陽光.
經一事,長一智,我完全懂得了要贏得友情,要主動把自己的友愛奉獻出來,不要一味企求和等待別人送來友情.要主動才能握緊友誼之手.英國哲學家培根有句名言:"如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂;而你如果把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁."願你早日找到正真的摯友.
第7篇 友情600字
友情，是冬天裡的一杯熱茶，給你溫暖；友情，是哭泣時的一張紙巾，為你拂淚；友情，是傷心時的一張創口貼，為你療傷。
友情，就在我們的身邊。它看似平常不過，但是，卻又是你生活中的一部分。當你擁有時感覺沒有什麼大不了，但是，當你失去了和朋友一起製造回憶友情的機會時，你才會發現，原來友情是那麼的重要。
曾經，我以為，朋友只不過是你人生的漫漫長路中，陪你走過一段時間的人。或許，這的確是。但是，在朋友陪你走過的這段路里，你會發現，在你人生中最低潮，內心中最傷心的這段時間里，是他，默默地給你安慰；而在你最快樂的時候，他又會陪著你一起分享快樂，陪著你一起留下一道快樂的風景線。
友情，友情究竟是什麼？友情其實很簡單，它就是你和你朋友即使發生了矛盾，可是最後卻仍然能夠和好如初，多麼堅固的情啊；它就是當你的朋友做錯了某件事情，你仍然能夠為你的朋友指出他錯的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多麼美好的情啊；它就是當你取得了很好的成績後，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競爭，共同進步，多麼美妙的情啊！
友情啊友情，你多麼像一個魅力無限的姑娘，那麼吸引我們。於是，我們一直在追著你，追啊追，追啊追，可又突然發現，我們原來早就擁有了你。你讓我們快樂，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲！但是，你卻又從來不讓我們小氣，不讓我們自滿，甚至不讓我們沖動！
友情，你真美好！
廣東茂名茂南區茂名市第十五中學初一:郭春杏
第8篇 漫天雨滴，滴不滅我們的友誼1200字
天青色等煙雨，而我在等你。
我獨自走在下雨的石板路上，踩著青苔。忽然身後傳來一句「良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院……」我轉頭，於是在那個陰雨淋漓的下雨天，我遇到了你。看見你，我不禁想到了一句古詩：「水流花謝兩無情」，我想走開，可是，你把你粉紅色的雨傘往我這邊靠了靠，給我一個會心的微笑，拉起我一起慢慢的走。我皺眉，因為我不認識你，可你微笑的臉龐不容我拒絕，於是一路無言，我在你粉色的雨傘下走進了學校。看著你清澈的眼睛，我笑著說謝謝，你收起雨傘，慢慢走到初三10班。看著你遠去的背影，我疑惑不解。
窗外芭蕉惹驟雨，門環惹銅綠。而我路過那江南小鎮惹了你。
從此以後，我的身邊多了一個你。很多事情不需要為什麼，就像我不知道為什麼突然和你做了朋友，走近了，拉起彼此的手，我便是你的朋友了。你和我一起吃飯，一起學習，一起唱歌，一起玩耍，我們是彼此的影子；我們梳著一樣的頭發，背著一樣的書包，穿著一樣漂亮的連衣裙；我們拉著手一起看星星，看月亮，一起走過風風雨雨，挽著手走過一個個春夏秋冬。你非常喜歡跑步，喜歡喝奶茶，我不理解又苦又澀的原味為什麼是你的最愛。你歪著頭笑了笑，說：「這有為什麼嗎?」看我仍疑惑不解，你笑著說:「有一天你會理解的」我不再過問，只是，我們的手拉的更緊了……
以為我們會一直走下去，直到永遠，難道不是嗎？
那天晚上，你的一個電話，使正在夢中的我睡意全無。我躲過正在熟睡的媽媽，到了樓下，在雨中，我看到了你.頓時，我的心疼了……你渾身被雨淋的濕透，頭發濕漉漉的粘在一起，衣服也因為濕透緊貼在身上，備顯消瘦。見到我，你緊緊抱住我，泣不成聲。我把你扶到小區的避雨亭下，買了兩杯原味奶茶安慰你。你嗚咽著說，你爸爸媽媽離婚了，也許你以後再也見不到我了……於是，我手中的奶茶一個踉蹌，栽了去了。不知為什麼，這次喝到嘴裡的奶茶，既然異常的苦。苦得我眼淚逼了出來止也止不住……在那個雨天我和你相擁卻無言，想要安慰你卻不知如何開口，只好默默坐到凌晨……
呵呵，我以為你的爸爸媽媽只是氣話，消了氣便會和好了；我以為你不會走的，可以一直留在我身邊；我以為我們會一直走下去的，就像那些我們走過的日子；我以為這只是一場夢，夢醒了我們依舊在一起。殊不知僅這一點坎坷，足以埋葬我們的友誼。
你終於要離開了。那天，又下雨了。你看，上帝都在給我們營造氣氛啊，但是我卻不知道要說些什麼，要怎麼說，難道挽留嗎？
我是看著你離開的，只是你不知道。我看著你的背影漸行漸遠，我卻沒有勇氣挽留……只是，不知覺眼淚又充滿了眼眶，我想起你說過：「當你想哭時，抬起頭來，這樣，眼淚就不會流下來」我昂起頭，想給天空一個最美的微笑，想要欺騙自己你不曾離開。但是，為什麼眼淚卻從兩邊簌簌流下?
後記：幾天後，她離開了那個江南小鎮，那個傷心的地方。只是，她開始喜歡原味的奶茶。她說，她明白了——原來，原味的奶茶，那種苦苦的味道代表成熟，堅強。她也開始喜歡跑步，喜歡原味奶茶，當別人問她為為什麼時，她會歪著頭笑著說：「有為什麼嗎？」

⑨ 有一次，小華在校門口值日，同班同學小龍遲到了，她該不該把他記下來

有一次，小華在校門口值日，同班同學小龍遲到了，小華心想：要是把小龍的名字記下來，自己班級就不能得到紀律紅旗，同學們還會責怪自己，要是不記，就沒有盡到責任。這可怎麼？小華難為極了。這是，他想起了媽媽和老師教他一定要不論碰到了什麼事情，都要做一個誠實的好孩子。想到這里，小華問清楚了小龍為什麼遲到了，也記上了名字。下課了，小華找到班主任。把事情的過程都講了一遍，老師不但沒有批評他，還好好的表揚了小華。班主任覺得小華的做法很正確，就和其他的老師在商量起了這件事。最後，全校的老師都同意給二年一班一個三星班級。(綏棱教育信息網)星期一很快就到了，馬上就要分獎了。小華的心裡最緊張，生怕同學責怪自己。二年一班果然得到了三星班級，全班歡呼起來，小華更是又驚又喜。