教學鋼琴

① 鋼琴的教學方法

每一位教師都有自己上課的特點及規律，這里僅提供其中常見的一種。
1.一般是先過問一下練琴情況，然後彈彈手指練習、音階等有關基本功的練習，這樣有利把僵冷的手活動開來。
2.復調節器樂曲比較費腦子，最好先上，輕松活潑的小品和利於減輕疲勞，可以後上。同類訓練課題的技術風目可以代表性的上其中一首。
3.大型曲目，如迴旋曲或小奏鳴曲，可以上重點段落，例如迴旋曲的一次主題及兩個插部、小奏鳴風上完呈示部之後再現部也以簡略。
4.鋼琴老師教學的問題是很有講究的，家長略懂，上課就會非常有效率。

② 鋼琴教學

第一：先學習五線譜（上網路看"林文信12小時學會流行鍵盤基礎教程"視頻)。
第二內：再學習各種奇葩的容指法手的擺法（上優酷查找"鋼琴啟蒙教學A06正確的坐姿、手型、指型及腕型"）。
第三：過後再學習和弦（上網路查找"鋼琴144個和弦的學習方法"）。
買幾本書關於樂理的書來看看，以五線譜為優先。
如果是小學生沒錢買書的話，上網路查找"拜厄鋼琴基本教程"
如果是大人不想花錢買書的話，上網路查找"學習五線譜(初學者專用)"
以上都是自學方法，以下不是自學的方法了。
第一：請一位鋼琴老師。
第二：去上鋼琴課程。
第三：找任何會鋼琴的朋友向其虛心問教。
除非你還要更詳細的鋼琴教學，只能找老師來幫你了。網上的僅僅是文字上的知識。

③ 鋼琴彈奏入門指法教學教程，怎麼快速學會彈鋼琴

你好，可以先在網上找一些資料來自學，需要你有很大的毅力努力堅持內每天自己練習，這樣來容說你可以慢慢的進步，當然，你也需要進行樂理和指法的練習，這樣的話你的彈奏才能算是基本入門，這有篇基本的鋼琴知識，你可以參考下

鋼琴基本音階指法如何彈奏，鋼琴基礎知識

1、在需要連續彈奏從左至右的琴鍵時，可以用大拇指穿梭於其他四指的方法來實現連續的節奏旋律。

2、在琴譜上需要彈奏從右至左的旋律時，就是大拇指從小指那端往食指這段回穿梭過程中的彈奏了,這里可以是連貫的也可以是跳躍式的穿梭彈奏。

④ 鋼琴初學者基本教程

方法/步驟

• 如果五線四間不夠用，還可以添加平行線，如「上加一間」、「上加 一線」、「上加二間」、

  「上加二線」、「下加一間」、「下加 一線」、「下加二間」、「下加二線」等等。

  

• C譜號上下均等，最中間的部分對准哪一條線，在這條線上標出的音就唱（do）。以此上下類推。

  C譜號 表示小字一組的c，可記在五線譜的任何一線上。

  目前被採用的C譜號有C三線譜號(中音譜號)為中音提琴所用，有時也為長號所用。C四線譜號(次

  中音譜號)為大提琴、大管和長號所用。其他C譜號一般較少應用。

  使用許多譜號的目的是為了避免過多的加線，以使寫譜和讀譜更加方便。各種譜號可以單獨使用，

  也可以連接起來使用，如高、低音譜號所組成的大譜表便是。
  

  一般用高音譜表 的樂器大部分是屬於高音樂器，象小提琴、二胡、高胡、長笛、小號、雙簧管、

  笛子等等，還有包括人聲的男女高音聲部，通常高音譜表用得較為普遍，除了特殊樂 器聲部以

  外，大部分用高音譜表來標寫。使用低音譜表的一般是一些低音樂器和人聲的低音聲部，比如

  象大提琴，大管、大號、低音黑管等等。而C譜表則多用於中 音提琴等等……

⑤ 什麼是教學鋼琴

珠江118M+就是，價格8000元，很耐彈，質量很好，就是音色一般。如果剛學琴的 建議買好一點的。畢竟琴鍵很鬆散，不適合初學的。

⑥ 鋼琴教程有哪些

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[鋼琴學習]鋼琴教材簡介2006年12月20日 星期三 上午 02:39 近年來開始學習鋼琴的人越來越多，其中也有許多人缺少較正規的輔導條件；於是他們會經常產生許多疑問，例如：初學者應該採用什麼教材？今後循序漸進學下去又會需要什麼教材?國內已經出版的教材有哪些?等等。下面，就這幾方面試做一簡略介紹以供讀者參考。鋼琴教材種類繁多，概括地說，大致可以分為以下幾類：
一、基本功練習 鋼琴演奏技藝性很強，學習過程中需要進行大量的、長期的純技術訓練，其中最基礎的部分叫做基本功練習。初學者往拄最不喜歡彈這種練習，在他們看來這些練習既繁難又枯燥，對它們的重要性認識很不夠。他們不知道一個打算正規學習鋼琴的人，在開始階段如果缺乏這種扎實的訓練的話，當他跨入中級程度後不久就必然遇到一種無法逾越的困難，使他無法再提高一步；他們也沒有認真地想一想為什麼常常聽說一些已經成名的演奏家還天天堅持這種"枯燥"的練習。這方面的教材，常用的有《哈農鋼琴練指法》和勃拉姆斯的《鋼琴基本練習5l首》、辟什那的《60首練習曲》等。

二、練習曲 目的主要是為了訓練鋼琴技巧，每首練習曲都有訓練某種應用技巧的明確目際。不少練習曲有一定的音樂形象，旋律也較優美、動聽。車爾尼寫過大量的由淺入深的練習曲，我們常用的有作品599、849、299、740號等。它們都是經過長期實踐考驗並已成為鋼琴教學中的必修教材。由法國鋼琴家比洛所選編的克拉莫的《60首鋼琴練習曲》，由陶西克編注、克列曼蒂的《鋼琴練習曲選29首》又稱"名手之道"也都是很有用的練習曲。至於肖邦、李斯特、拉赫瑪尼諾夫、德彪西等人寫的音樂會練習則已不僅用來練習技術，它們都有很高的藝術價值，都是音樂會中常見的曲目。

三、復調音樂作品 鋼琴文獻中有許多復調音樂作品， 因此在教學中首先就必須訓練學生具備良好多聲部聽覺以及手指的獨立性和控制能力。只有在這個基礎上才有可進一步訓練學生掌握巴洛克時期的復調音樂風格，提高他們的表現能力。在復調音樂中，最集中、最有效的教材是賦格曲，而德國著名音樂家、復調大師巴赫所寫的《十二平均律鋼琴曲集》(兩冊），是優秀的音樂文獻。也是鋼琴復調音樂的優秀教材。巴赫寫的《初級鋼琴曲集》小前奏曲、賦格曲以及《創意曲集》都是學習復調音樂很好的中級教材。

四、大型作品 為了培養學習演奏大型作品的能力，能夠表現比較豐富多樣和較深刻的內容，獲得邏輯思維和結構組織的能力，一般都要求學生彈奏相當數量的奏鳴曲，因為特別是十九世紀以來，奏鳴曲是一切大型作品的基礎。在初級階段，教師往往選用克勒所編的《小奏鳴曲集》為學生打下了基礎，逐漸加入海頓、莫扎特、貝多芬和舒柏特的奏鳴曲，尤其是貝多芬的32首奏鳴曲。

五、各種中、小型樂曲。作曲家寫了許多樂曲。它們性質各異，篇幅也大小不一。我國作曲家也寫了不少有特色的鋼琴樂曲。彈奏不同時代、不同作曲家的作品可對提高學生的演奏水平起一定的作用。

⑦ 鋼琴老師教學方法

為適應學生們年齡不斷增加，閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰，遵循因材思教、由回易到難、循序漸進的答教學方法。
1、將學生分為幾大類，不同的學生用不同的教學方法，讓每一個學生都能學有所成、學有所獲。
2、公平對待每一位學生，採取幫扶教學方式，學習能力強、快的學生，帶領其他相對落後同學一對一強化練習和幫教。
3、在彈奏樂曲時，強化教學重點、突破教學難點，重點反復強調，難點強化訓練，通過訓練學生雙手的協調能力大大增加，對音樂的記憶里也都有了明顯的進步，學習效率顯著提高。
4、在演奏的過程中，讓每一位學生都參與演奏中來，我嘗試著讓一台領奏的鋼琴聲音響起來，這樣也保證了沒有同學濫竽充數，也保證了正常的課堂教學秩序。
5、課堂練習時教師來回巡視檢查，走到每位同學的面前進行單獨講解，課堂效率大大提高。