失敗的中國教育

❶ 我們中國的教育為何這么落後

中國教育之所以落後，可以總結為以下幾個原因：

隨著全球化的發展，教育國家化顯得很有必要。然中國教育對國際化教育理念和服務質量認識不足，沒有深入的研究國際化教育的需求。而在高等教育的國際化進程中，則存在學生總數比例不高、外籍教師師資力量薄弱、國際競爭力較低等問題，使得我國教育的國家化程度有限。

❷ 學校教育的成功與失敗，從哪些方面體現

學校是孩子成長和學習的重要環境之一，也是孩子所待的最長的地方之一。關於學校教育的成功還是失敗，會有不同的體現，具體的表現方面有以下幾點：

在評價好與壞之前，我們先來一起討論以下什麼樣的學校教育才是成功的以及成功的學校教育一般是要具備哪些方面的條件呢？

簡言之，成功的學校教育一般是升學率高、師資力量強、辦學理念好以及本學設備完善，培養出來的學生剛好是德智體美勞都能全面發展的那種。

❸ 找一篇文章《中國教育五大敗筆》

中國教育五大敗筆
作者：楊東平 來源：新周刊

「西方在二十世紀以後，教育改革最基本的目標是把升學教育、學科中心教育改為生活本位的教育，就是陶行知先生提倡的為生活做准備的教育。這意味著培養未來社會的公民、培養公民的能力和道德、培養作為社會職業人的能力——這些才是學校教育的重要目標。現在，中國學校教育缺失的東西非常多，在應試教育的框架下，類似生活教育、生命教育和生態教育……所有的東西進不來。如果在義務教育階段取消重點學校，小孩子就可以有很多自己處理的時間：休息的時間、想像的時間、游戲的時間、課外閱讀的時間，小孩的空間就能完全打開了。」

敗筆1：孩子沒有玩樂和休息的時間，被迫經歷噩夢一樣的課外學習，去拿更多的證書。
現在的孩子在學奧數、計算機、英語……在做大學數學教授都不會做的數學題，在考全國成人英語等級考試……小孩沒有玩樂和休息的時間，被迫在經歷噩夢一樣的課外學習，去拿更多的證書，為了顯示自己比別的小孩更優秀，而變本加厲地增加自己的籌碼，讓自己能有機會被重點中學選中，一路做一個重點尖子生。
[釋析]
我國一直實行精英教育模式，建立了重點中小學校的制度，在大多數淘汰的失敗者中選拔少數的優秀學生，為高等學校輸送優秀人才，當時基礎教育的功能就這么界定。本來對青少年教育包括三方面——是鍛煉健康的身體，二是培養健全的人格，三是學習專業技能或者職業技能。現在，在擇校教育模式的引導之下，大家都認為分數和升學率最重要，所以我們認為最優秀的學生就是高考狀元，而最近網上公布一項調查結果是：高考狀元的職場表現不盡如人意。遠遠低於社會的期望。
大家是否想過，高考考上大學根本不是人生的重點，一個人25歲拿了博士學位，或者27歲成為美國一個大學的教授，這都不重要，重要的是在你40歲的時候是否做出了成就。人生不是一場沖刺的短跑，而是一場馬拉松。

敗筆2：中國小孩學習時間最長，學習程度最深。為什麼在這種教育模式之下，並不能產生最優秀的人才?
釋析
其實，因為過早的定向教育，過度的早期教育，透支了青少年的身體健康，好奇心和想像力。
如果我們要培養一個馬拉松運動員，首先是身體健康，其次要有意志力、耐力，還要有對全局的籌劃能力，有戰略和策略來安排自己的體力，所以跑得快對一個優秀的馬拉松運動員來說，不算什麼，他需要更高的綜合素質。在人生這場賽跑中，學習成績不算什麼，態度、情感、意志，品格這些東西，才更為重要，這些都很難被一個天才兒童機構或一個重點學校培訓出來。

敗筆3：現在幼教和早教花樣百出。
都打著培養神童、智力開發的旗號'聲稱不能讓你的孩子輸在起跑線上。孩子會輸在起跑線上嗎?這就是最大忽悠，被忽悠的家長惴惴不安，讓小孩兩歲背唐詩，三歲學英語。
釋析
如果你想明白人生是一場漫長的馬拉松，起跑線上爭分奪秒，前兩圈誰快一點慢一點有意義么?根本沒有意義，馬拉松最初的領跑者往往都不是最終的優勝者。
我另外希望家長們明白一條——小學擇校根本無所謂。對小學生而言，最重要是家庭教育。國外明確一點，孩子最重要的老師就是家長，美國學校規定小學兩點半放學，家長必須把孩子接走。這就給家庭教育留出了時間。學校只能給所有的孩子提供同樣的教育而每個孩子是各不相同的，個性化、差別化的教育只有家長才可以提供，這就把家長的教育選擇權在第一位了。
在國外非常重視親子閱讀，有專門按照不同年齡階段而編寫的各類親子讀物，提供給家長和孩子一起閱讀，一方面通過閱讀增進親子感情，一方面通過家長的言傳身教去培養孩子的價值觀、情感態度和品行等。而在中國，家長為小孩進一個好學校而不惜花財力和人力，同時也認為把小孩送進學校，任務完成了，自己可以打麻將，看電視劇了，放棄了家長的教育責任。

敗筆4：現在小孩往往變成塑料兒童，喜歡在虛擬世界當中存活，在總結和電腦游戲中獲得快樂。
釋析
在現代社會，孩子能在自然環境中放鬆自己非常重要。現在小孩往往變成塑料兒童，喜歡在虛擬世界當中存活，相比之下'他們更需要體會在自然生活當中獲得的快樂，在野外觀察動物和昆蟲植物，對生命有所認識。
另外。從學習的角度來講，首先要培養孩子閱讀、看書的興趣，小孩愛閱讀，就建立了學習的取向，這點比較讓人放心。其次要衡量小孩是否有自我發展的能力，就是看他有沒有形成自己獨特的興趣。為什麼說不宜過早給小孩定向，就是不讓家長的教育選擇掩蓋了小孩本身的興趣選擇，而是創造各種條件，看小孩在初一到高二的年齡階段，自發地對什麼有興趣，比如他喜歡歷史就會主動找歷史書看。

敗筆5：很多人研究生畢業了，還不知道自己喜歡什麼。想做什麼，不知道自己真正的興趣和能力是什麼。
釋析
教育的過程就是每個人自我發現的過程。教育讓每個人發現自己，才能做最好的自己，教育的目的不是培養千篇一律的一類人。我現在評價一個中學生完全不看成績，考不上清華北大這都不重要，關鍵就是有沒有你真正的夢想，你真正想做的事情。你願意付出所有時間和精力追求這種東西。
舉例說我一個老同學的女兒，上了一個不務正業的大專；學經濟管理，而她業余時間喜歡籃球。我同學很郁悶，覺得一個女生迷籃球，沒有意義，完全是浪費時間。而這個女孩子'因為喜歡籃球所以做了一個籃球網站，非常紅火，畢業後她就被體育媒體錄用，得到良好的薪水回報。這樣的故事是否能讓我們意識到，人只要做喜歡的事情，發現自己的能力和潛力。就能成為有價值的人。而教育的目的就是讓人更好地達到自我實現。

❹ 為什麼中國的教育這么垃圾，培養不是人才而是蠢才呢

中國教育確實很失敗，她培養了一大批只知痛罵中國教育而不知感恩，也不會尊重別人的學生（別輕易說別人是蠢才）。你好好想想。
希望對你有所幫助，望採納。

❺ 中國的教育到底是怎麼了

你屬於這其中的一員么？
中國的教育是有問題，學校教育的由來才有100多年的歷史，很多心理學家都有一致的結論：家庭教育才是影響孩子一生的關鍵因素，你說現在的90後、00後找不到北，你批判社會的快餐文化、中國的教育，不知道你有沒有接觸過他們的家庭，你見過這類家庭是怎樣教育他們的孩子的么，所以現在的孩子身上的自私、不合作、迷茫、盲目社會有很大一部分責任，但更大的根源在於他父母給予他的家庭教育。
不要再批判中國的教育了，不可否認教師隊伍中卻有一些渣滓，大多數老師都是兢兢業業、認真負責的，你見過現在的課堂么？社會給予老師的只有批判和應該怎麼做，對學生不能懲罰、要以學生為本，他們才是課堂的主人，還有老師敢批評學生嗎？甚至不完成作業學生都能說成是為減負，你們把老師置於何處？

❻ 中國教育成功的地方在哪失敗的地方在哪

導語：我們國家自改革開放重新開考後距今已經有43年的歷史了，而在這43年的歷史當中我們有成功的地方也有失敗的地方，那麼成功的地方在哪裡？失敗的地方又在哪裡？

結束語：我們應該向西方學習，更加註重於孩子的個性發展，不要完全將孩子放置於我們自己給孩子規劃的道路，這樣對於他們的成長是極為不利的。而且要關注一下他們內心所想的事情，知道他們內心的想法，不要一味的去否定他們，要讓他們自己去嘗試失敗還是成功。

❼ 文盲率高達80%，2000萬人口4所大學，全球教育最失敗的國家是哪個

是非洲的布吉納法索。意不意外？很多人看到問題的第一反應肯定是印度，畢竟印度這個國家實在是太容易被人吐槽了。而且印度因為它獨有的種姓制度，國民文盲率的確不低，但是呢，這一次這個鍋還真不能就這樣扣在印度的頭上，畢竟有個國家，它的文盲率幾乎是佔到了總人口的百分之八十，可以稱得上是全球教育最為失敗的國家了，那麼這個國家呢，就是位於非洲的布吉納法索。

而且讀書也是要錢的啊，不是免費的啊。所以，對以農業為主，而且土地貧瘠幾乎種不出莊稼的布吉納法索人們來說，想要去上學讀書、識字掃盲，實際上是一個讓人望而卻步的，比登山還難的事情。所以，布吉納法索的文盲率一直高居不下，甚至超過了印度。

❽ 中國教育的錯誤

中國教育錯誤很多，最大的一點就是重視分數，忽視知識的實際應用，幾乎每個學生都覺得，現在課本知識根本用不上，只能應付考試！ 不考試，就沒文憑，就找不到好工作，就沒辦法活得很好，這也就是老輩人所說的沒出息了！其實老輩人是為我們好，希望我們活得好，是從社會實際出發，但是，就是因為這種關心太多了，所以社會越來越功利了！

❾ 中國教育存在的弊端，你認為有什麼

中國的教育存在什麼弊端？穆瓣草籽認為主要有以下幾點：一、應試教育。培訓出了很多，只會考試，高分低能的孩子。很多都是以分數為導向，題海戰術。只會做題，沒有思維和方法，知其然而不知所以然。生活自理能力差，不會洗衣做飯，自己看病坐車等等；

一些禍國殃民的偽專家、教育家發明了孩子別輸在所謂起跑線上這一華麗的詞語開始，全民教育的惡夢就開始了，可憐天下父母心為了孩子未來別輸起跑線上唯一能做的就是不惜代價，一些各類的吸血鬼猖獗起來達到了吃人不吐骨頭的程度，成千上萬善良無辜的家長所付出血汗錢共同築就了一個新的起點而以！升學率，重點率沒有絲毫的變話，而有的家長為此會付出一生最後又回原點。

❿ 中國的教育失敗的原因有哪些

為什麼我們的教育失敗得如此慘重？根源就在於我們的教育思想、教育理念和教學內容已經扭曲和腐朽，已經與整個人類社會文明進步的節奏失調。一個天真無邪的兒童，是多麼的純真可愛，可是把他送上中國教育這條「流水線」，經過十幾年、甚至二十幾年的「加工」後，竟然是「次品」，而且還看不出次在哪裡。