鷹犬教學

1. 高考語文課外名著閱讀

文學名著閱讀指導

一、文學名著的命題范圍

福建省2007年高考語文「文學名著閱讀」題的考試范圍，主要是《教學大綱》中推薦的課外閱讀的11部長篇小說類文學名著：
《紅樓夢》、《三國演義》、《子夜》、《家》、《圍城》、《堂吉訶德》、《巴黎聖母院》、《復活》、《歐也妮·葛朗台》、《匹克威克外傳》、《老人與海》。

二、高考題型及示例分析

1.高考題型分析：四題中，中外名著各兩篇，以簡述題的形式來檢測。試題主要類型：歸納簡述能體現作品主題或推動作品情節發展的重大事件；分析簡述能體現主要人物典型性格的事件或場景。除此之外還應關注對作品主題和主要人物的性格特徵的簡要分析。
2.題型示例分析：根據《考試說明》提供的樣題，敘述時要抓住記敘的「六要素」——時、地、人、事、因、果，使答題符合要求；重點放在體現主題和主要人物性格的精彩場景，要進行相關的概括、歸納、整理，能夠全面掌握、靈活運用。

三、解題指導

1.要明確文學名著題的擬題角度和形式，了解這種題型的規律、特點。
文學名著題多從檢測考生對具體名著的名稱、作者、人物形象、故事情節、內容理解、閱讀感受等角度擬題，又多以簡答等題型方式對考生的閱讀情況進行檢測。
2.要明確名著題的答題策略，掌握解題的技巧和方法。
①注意對名著主要情節、人物形象和思想意義等知識的積累；比如積累《三國演義》中諸葛亮在「舌戰群儒，草船借箭，借東風，智算華容，計用空城」等情節中所表現出來的「智慧」精神等知識。②注意審清題目的要求。是純敘述的角度還是要求有適當的人物評價，或者是揭示作品的主題意義，絕不能有半點的含糊。③注意答題的切入點。是從情節角度，還是從人物角度入手要判斷清楚，並能用簡潔准確的語言進行概括表述。

四、常見錯誤

1.局部失真，重心不明，字數太多。
例如：簡述《紅樓夢》中「抄檢大觀園」的故事情節。
同學答題示例：一個什錦春意香袋，被王夫人發現。王夫人認為這是王熙鳳的，前去質問，卻得到否定的答案。她們一致認為這里肯定存在一些有傷風化的醜事，於是她們開始了為期兩天的對大觀園的抄檢。許多人，包括：晴雯、寶玉、黛玉、探春、惜春、迎春，還有他們的侍女，都被王夫人和王熙鳳搜查一翻，引起了不小的風波。結果沒有找出這個春意香袋的主人，卻無意發現了另一樁糗事。自己糗事被曝光王夫人很是尷尬，丟盡了臉面。也無心繼續抄檢大觀園了，就此告一段落。（206字）
錯誤分析：香袋是傻大姐發現的，而非王夫人；敘述時不必面面俱到，應重點抓住情節高潮部分；尷尬的是善保家的，而不是王夫人。
參考答案：園子里發現了綉春囊。王夫人令鳳姐和王善保家的一起抄檢。在怡紅院，晴雯憤怒地倒出了所有東西，並無「私弊之物」；在探春室內，探春不但頂撞鳳姐，還打了王善保家的一記響亮的耳光；到迎春房中，查出了司棋與潘又安的證據。令王善保家的大為丟臉。（116字）
2.字數超出，敘述重點錯誤，橫加分析。
例如：簡述在「抄檢大觀園」中給你留下深刻印象的女性的故事。
同學答題示例：晴雯——抄檢大觀園中，晴雯最無辜。卻先遭讒陷，被王夫人痛罵，所以抄檢之夜她的態度也最激烈。她兜箱底倒物的舉動，突出表現了她內心的憤怒與火暴性情。然而，結果對她十分不利，她成了抄檢的最大受害者。晴雯的命運，集中反映了宗法社會中大家庭家長們的刻薄無情。（124字）
錯誤分析：加粗部分屬橫加分析，敘述重點錯誤。
參考答案：晴雯：當王熙鳳等人來到怡紅院抄檢時，別人都打開箱子接受檢查，只見晴雯挽著頭發闖進來，豁一聲將箱子掀開，兩手捉著底子，朝天往地盡情一倒，將所有之物全都倒出。檢查結果並無「私弊之物」。後受王善寶家的挑唆，被逐出了大觀園。（108字）
3.文不對題，張冠李戴，答非所問。
例如：請簡介《家》中一個具有進步思想和叛逆性格的人物。（示例略）
錯誤分析：正確的答案應選覺慧，但由於情節不熟悉，人物性格了解不清，而選擇了大哥覺新或二哥覺民。
4.審題不明，情節雜糅，重心不明。
例如：簡述《歐也妮·葛朗台》中一個令你難忘的場景。
同學答題示例：歐也妮因將金子送給堂兄弟而被父親關禁閉，葛朗台太太從此一病不起。後來老葛朗台雖因擔心女兒要繼承母親的遺產而採取了和解，可是梳妝匣引起的爭執幾乎使歐也妮付出生命的代價，她的母親終因承受不住這樣的刺激而喪生。最後歐也妮按照父親的願望放棄了對母親的繼承權。
錯誤分析：沒有注意到題目是要求簡述一個場景，而把多個情節糅在一起，造成重心不明。

《三國演義》

1.歇後語周瑜打黃蓋——一個願打，一個願挨，說的是什麼事？請簡述這個故事。
【答案】⑴黃蓋行苦肉計。⑵為了讓曹操上當，以便火攻曹軍，周瑜決定使用苦肉計。黃蓋願行此計，並在周瑜與眾將商議退敵之策時，故意大唱反調。於是周瑜下令將黃蓋打得皮開肉綻，卧床不起。隨後黃蓋詐降曹操，率船火燒曹操水軍，立下大功。
【點撥】赤壁之戰是三國的關鍵之戰，命題者既可從大處設題，也可從局部提問，變化各種角度，答題時注意設題的角度及題目的要求。
2.《三國演義》有不少廣為流傳的成語典故，「望梅止渴」就是其中一例。請簡述「望梅止渴」的情景。
【答案】曹操帶兵攻打張綉，行軍路過一片荒涼的乾旱地區，將士們又累又渴。此時，曹操靈機一動，告訴將士說：「前面有一片梅林，梅樹結滿了梅子。」一想到梅子將士們嘴裡就流出口水，都加快了步伐。走出了乾旱之地，將士們雖沒見到梅林，但已經有水喝了。
【點撥】答題時切不可望文生義，在「望梅止渴」的「望」上失誤，應說明當時的情景，按答題要點回答。
3.古代戰爭中常用「火攻」，在三國之間的征戰中也不例外。請簡述其中一個關於「火攻」的故事。
【答案】劉備揮師東進，連連告捷。陸遜總督東吳軍馬，以靜制動，等待破蜀良機。由於天熱難耐，劉備讓蜀兵避暑林中，犯了兵家大忌。陸遜見時機已到，調動各路軍馬一起行動，火燒蜀軍邊營，劉備損兵折將，全面潰敗，幸虧趙雲救駕，才逃到白帝城。
【點撥】這是一個可「大題小做」的題目，也是一個有選擇性的題目。對於這一類題目，答題時首先要考慮其典型性，不出名的、不重要的可不予考慮；其次，優先考慮符合要求的已做過的陳題。

《紅樓夢》

1.下列是《紅樓夢》「金陵十二釵正冊」中的一段判詞，暗指《紅樓夢》中兩個女子的命運。請指出這兩個女子是誰，並簡述其中一個女子的身世與命運。可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪裡埋。
【答案】①是薛寶釵和林黛玉。②薛寶釵出生於豪富的皇商家庭。她掛有一把金鎖，與寶玉「通靈寶玉」恰成一對。但寶玉傾心於林黛玉，於是賈母、王夫人、鳳姐等人使用「掉包計」讓寶、釵成婚。後來寶玉出家，寶釵獨守空閨，抱恨終身。
【點撥】此題須先讀懂判詞，方能推斷出人物。題目兩問，應依序作答，並標明序號。簡述人物要緊扣「身世與命運」。該判詞的另一個人物是林黛玉。
2.「抄檢大觀園」時，當鳳姐和王善保家的抄檢到探春的秋爽齋時，探春是如何反應的？請你就此作簡要敘述，並指出探春為什麼有如此反應。
【答案】①探春率眾丫頭秉燭開門而待，她挺身護著丫頭，不許搜她們的東西，並痛斥抄家是「先從家裡自殺自滅起來」。她不但頂撞鳳姐，還打了「乘勢作臉」的王善保家的一記耳光。②為維護自身尊嚴，也為賈府的未來擔憂。
【點撥】第二問是人物心理的分析，屬於文學鑒賞。今年的高考題是否會在鑒賞上有所涉及呢？我們要做到有備無患。
3.下面的兩句話分別是《紅樓夢》中某個人物說的。請你任選其中一句，簡述與這句話相關的「紅樓夢」故事。①「瘦死的駱駝比馬大。」②「百足之蟲，死而不僵。」
【答案】劉姥姥因生活艱難而到賈府攀親，見到了鳳姐。鳳姐得知她的來意，先是訴說賈府表面轟轟烈烈，卻大有大的難處，而後答應施捨二十兩銀子。於是劉姥姥高興地對鳳姐說了「瘦死的駱駝比馬大」這番話，拿了銀錢千恩萬謝地回去。
【點撥】這類設題，需要對小說中的經典語言和相關故事有所了解。題中的第②句話是「抄檢大觀園」時探春說的。
4.「寶玉挨打」之後，同是前來探望寶玉的寶釵和黛玉，言行情態各不相同，請你對此作簡要敘述。
【答案】①寶釵托著一丸葯進來，規勸寶玉「早聽人一句話，也不致今日」，無意間流露出對寶玉的情感，因而紅了臉，低下頭來，還堂皇地為薛蟠辯護。②黛玉淚光滿面，眼睛腫的桃兒一般，萬句言語無法傾訴，僅抽噎道:「你從此可都改了罷�」
【點撥】此題從「探望」的角度設題，應根據設題角度截取小說材料；要緊扣「言行情態」回答，注意體現兩人對「打」的態度（寶釵認為事出有因，黛玉認為不該挨打）。

《圍城》

1.有人說孫柔嘉是個城府很深的女人，請簡述她追求方鴻漸的故事。
【答案】孫柔嘉很現實，她不一定很愛方鴻漸，但卻認定他將是個不錯的丈夫而展開了追求。在去三閭大學的途中和到學校後，她用盡手段吸引方鴻漸的注意，更借與陸子蕭的事件讓方鴻漸向自己靠近，使他在同情與負疚中最終在香港成婚。但最後她的婚姻還是失敗了。
【點撥】在《圍城》中，蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉與方鴻漸都有過情感的經歷，答題時切不可張冠李戴，要明確孫柔嘉是怎樣一步步將方鴻漸拉入婚姻的「圍城」，體現她的「城府很深」。
2.有人說蘇文紈是個「完美」女性，但卻一點也不可愛。請簡述她選擇結婚對象的故事。
【答案】蘇文紈美麗有才學有家世，工於心計，喜歡男人簇擁在自己周圍，男人之間越是嫉妒吃酷，她越高興。她喜歡方鴻漸卻不明說，知道方鴻漸喜歡唐曉芙，就挑撥離間將他倆分開。最後她也沒有選擇對自己痴情一片的趙辛楣，而是嫁給了惡俗文人曹元郎。
【點撥】簡述時應注意「完美」和「不可愛」兩點，簡述她選擇結婚對象的故事要扣緊這兩點。
3.趙辛楣在《圍城》中出現的篇幅並不是很多，但卻是故事中的「男二號」。請簡述他在三閭大學的經歷。
【答案】他因愛情失敗而到三閭大學執教。他擔任政治系主任，學校在人事、男女交往等方面的勾心鬥角讓他心煩意亂，他拒絕了中文系主任汪處厚夫婦給自己介紹的對象范懿，又因被校長高松年誣陷與汪太太有私情，闖下大禍，最終只得離開大學，到重慶任職。
【點撥】簡述時首先需交代他之所以到三閭大學執教的原因，然後從工作和情感兩個方面簡述，最後還要交代結果。

《家》

1.覺新是個什麼樣的人？請簡述他的一個故事。
【答案】⑴覺新是個有著「雙重性格」的悲劇人物。他凡事逆來順受，委曲求全；同時又接受了新思想的熏染，能同情和幫助受壓制的青年。⑵他愛表妹梅，但當這段美好的戀情被長輩無理地扼殺後，他並不反抗，對父親為他與李家訂的親事，也表示順從，大哭一場後與瑞珏完了婚。
【點撥】答題時要抓住性格上的「雙重性」。可從他與梅的愛情故事、瑞珏的慘死、暗中幫助覺民逃婚和幫助覺慧離家出走等情節中任選一個來簡述。
2.覺慧是一個大膽而幼稚的叛逆者的形象，請簡述一個故事來說明他幼稚的一面。
【答案】作為高家少爺的覺慧，與丫環鳴鳳真心相愛，但又經常處於矛盾之中，下不了最後的決心。高老太爺要把鳴鳳送給馮樂山做姨太太，鳴鳳向覺慧哀訴，他沒有聽完哀訴就把鳴鳳遣走了。鳴鳳被逼無奈投水自殺，這段愛情突然失去了，他才感到莫大的震動。
【點撥】故事的簡述可從他與鳴鳳的愛情故事及他對與高老太爺關系的認識等事件中任選一個。答題要緊扣「大膽」、「幼稚」和「叛逆者」。
3.梅、鳴鳳和瑞珏是《家》中三個有著不幸遭遇的女性，請選擇其中一個人物，概括她最主要的性格特徵，並簡述她的故事。
【答案】⑴瑞珏賢惠。⑵瑞珏聽從父母之命嫁給了深愛梅的覺新，婚後他們過得也很美滿。她真心地同情梅的遭遇，同時也更愛覺新。她的產期在高老太爺死後，臨產前被陳姨太借口「血光之災」而趕到了城外，後因環境的惡劣，無人照顧而悲慘地死去。
【點撥】概括出人物最主要的特點有一定的難度，要以全面了解人物為基礎。簡述的故事要與概括的人物性格特徵有關聯。凡是兩問的，答題時都要分別用序號標明。

《子夜》

1.簡述《子夜》這部小說以「子夜」為書名的含義。
【答案】《子夜》的命名蘊涵著深意。「子夜」是半夜、午夜的意思。既已半夜，離黎明就不遠了。作者運用象徵手法反映出小說的故事發生在黎明前最黑暗的舊中國社會，同時也表達了作者對中國人民即將沖破黑暗走向黎明的堅定信心，「子夜」高度概括了小說的時代背景和思想內容。
【點撥】這是一道理解性的簡述題。要挖掘書名的表面意思和多重象徵義，缺一不可。
2.簡介《子夜》中吳蓀甫這一人物形象的思想性格。
【答案】他有鮮明的矛盾性格：精明強干，想振興民族工業，但根本目的則是個人利益；憎恨帝國主義及買辦資本家，但他又鎮壓工農運動；他同官僚買辦資本家矛盾重重，也同中小民族資本家結下了許多矛盾；他既道貌岸然，同時又姦汙女僕、玩弄交際花。
【點撥】簡介思想性格不同於故事情節的簡述，一定要抓住這一人物的性格的矛盾性，多角度概括。
3.簡介《子夜》中趙伯韜這一人物形象的思想性格。
【答案】趙伯韜是買辦資本家，美國壟斷資產階級的走狗，政治上與和蔣介石政權有很深的關系。他操縱著上海灘金融市場，故意與吳蓀甫作對，想方設法扼殺中國民族工業；他生活淫盪腐朽，為人專橫跋扈，是惡魔般的帝國主義的鷹犬。
【點撥】本題要緊緊抓住趙的身份和政治上的反動性，以及與吳的矛盾沖突。
4.《子夜》最後一章是故事情節發展的高潮，請簡述這一章的內容。
【答案】吳蓀甫趙伯韜當面交鋒，趙伯韜以借款給危機中的益中公司作為「和解」的借口，實際上是在一步步完成吞並的計劃。但吳毫不屈服，決定孤注一擲，做最後的決斗。小說是以吳在公債市場上的崩潰作結的。面對已去的大勢，吳幾欲自殺，最後，攜妻離開上海。
【點撥】敘述章節的情節時人物沖突要鮮明，語言一定要簡潔。

《堂吉訶德》

1.英國詩人拜倫曾評論堂吉訶德說：「這位英雄是主持正義的，制服壞人是他惟一的宗旨。正是這種美德使他發了瘋。」請簡述一個美德使堂吉訶德「發了瘋」的故事。
【答案】堂吉訶德在游俠途中遇見兩個僧人、一位坐馬車的貴婦人和幾個隨車侍從正在趕路，他認定這是妖魔鬼怪用馬車劫走一位公主，便決定要盡力去除暴懲凶。他用長矛殺得僧人落荒而逃，並與隨車侍從激烈交戰，直至對方大敗求饒。
【點撥】與風車、羊群「交戰」等故事都可以作為本題的答案，關鍵是答題時應緊扣「美德使他發了瘋」這個重點。
2.《堂吉訶德》採用對比手法塑造兩位主角，使人物形象相映成趣。請你根據這一特點簡述這兩位主角。
【答案】堂吉訶德年老體衰，桑丘·潘沙正當盛年；一個瘦而高，一個矮而胖；一個騎瘦馬持長矛，一個坐矮驢揮短鞭；一個談吐不俗，通達而得體，一個滿口諺語，詼諧多趣；一個懷有崇高理想，卻沉湎於虛幻，一個講求實際，甚至目光短淺。
【點撥】該問答從人物形象和寫作手法上設題，但不要求做深入鑒賞，簡述時注意兩兩相對，尤其是思想性格的對比不能遺漏。
3.在《堂吉訶德》中，參孫·加爾拉斯果學士為何先後扮作「鏡子騎士」和「白月騎士」？請你簡述事情的經過。
【答案】①參孫扮作騎士，是想在堂吉訶德游俠途中找借口與他決斗，把堂吉訶德打敗，並以輸家聽贏家發落為由，使其結束游俠回鄉。②參孫先是扮作「鏡子騎士」，被堂吉訶德打敗，最後扮作「白月騎士」打敗堂吉訶德，堂吉訶德只好停止游俠活動。
【點撥】此題在小說章節中的跨度較大，概括性強。先答「為何先後扮作」騎士的目的只有一個，應先回答，然後再述「先後經過」。注意不要忘了使用序號。

《巴黎聖母院》

1.雨果說：「丑就在美的旁邊，畸形靠近著優美，粗俗藏在崇高背後。」請以作品中的主要人物或故事情節加以說明。
【答案】①卡西莫多外表醜陋無比，卻有顆善良的心，在愛斯梅拉達被處以絞刑時，勇敢地解救了她。②克洛德道貌岸然，內心陰險毒辣。他指使卡西莫多夜劫愛斯梅拉達，在卡西莫多因此受刑時卻假裝事不關己。也正是他嫁禍愛斯梅拉達，使她遭受了絞刑。
【點撥】要理解雨果這句話的含義。卡西莫多的故事說明「丑就在美的旁邊，畸形靠近著優美」，克洛德的故事說明「粗俗藏在崇高背後」。
2.簡述《巴黎聖母院》中卡西莫多這個人物。
【答案】卡西莫多外貌奇醜，心地善良。他在愚人節被選為「愚人王」，受克洛德指使劫持愛斯梅拉達。在受刑時對愛斯梅拉達的送水感動不已。他勇劫法場，把愛斯梅拉達救到聖母院悉心照顧，並深深愛上了她。最後殺死了邪惡的克洛德，抱著愛斯梅拉達的屍體而死。
【點撥】介紹主人公要抓住最主要的性格特徵，並且抓住關鍵情節中的表現。
3.簡述一個表現克洛德陰險毒辣的故事。
【答案】克洛德暗中跟蹤弗西比，當他看到弗西比同愛斯梅拉達親熱地幽會時，不禁妒火中燒，趁機刺傷了弗西比，並嫁禍於愛斯梅拉達。在法庭上編造了所謂巫術的謊言，並對她進行嚴刑逼供。愛斯梅拉達屈打成招，被判處絞刑。
【點撥】注意審題，抓住「陰險毒辣」這一性格要點進行概括。
4.《巴黎聖母院》中，當愛斯梅拉達跪在聖母院門前執行懺悔儀式之後，故事情節是如何發展的？請作簡要介紹。
【答案】卡西莫多把愛斯梅拉達救了出來，藏在巴黎聖母院內，克洛德趁機威脅愛斯梅拉達，遭到拒絕後，把她交給了國王的軍隊，無辜的姑娘被絞死了。卡西莫多憤怒地把克洛德推下教堂摔死，他擁抱著愛斯梅拉達的屍體也死去了。
【點撥】（略）
5.簡述《巴黎聖母院》的一場對話內容，並簡要分析。
【答案】黑衣主教克洛德和他的弟弟約翰有這樣的兩句著名的對話：主教說：「結果不會好的。」而約翰回答：「但開始會很好的。」這寓示著生命是一個過程，開始和結果同屬這個過程的一部分，只不過不同的是兩個階段是平等的，是同樣重要的。
【點撥】如果出現明確要求進行分析的題目，分析時一定要依託原著，符合原著意思，切不可主觀臆斷。

《歐也妮·葛朗台》

1.在《歐也妮·葛朗台》中，歐也妮最終與德·蓬風結婚，而不是其喜歡的堂弟查理。請簡述這樁悲劇婚姻的經過。
【答案】查理為了高攀門第和一位侯爵奇醜的女兒訂了終身。歐也妮在得到消息後愛情理想破滅，答應與貪圖她的財產的德·蓬風結婚，前提是終生保持自由。德·蓬風在被選為索漠城的議員一個星期後就去世，歐也妮在三十三歲時便守寡。
【點撥】歐也妮的這樁婚姻，是她人生悲劇的重要部分。答題時注意這樁婚姻的產生、延續到結束，都應緊扣「悲劇」這個重點。
2.請簡述葛朗台老頭收購弗魯瓦豐家的地產的經過。
【答案】年輕的德·弗魯瓦豐侯爵手頭缺現金，只好將地產標價出售。克羅旭一派說服他別把地產分小塊出售，而是全部賣給葛朗台。在中間人的積極促成下，這樁買賣最終低價成交。手續辦妥後，葛朗台竟又打點折扣，才用現款把賬結清。
【點撥】這是一樁很有代表性的買賣，代表著貴族的陷入困境和沒落，資產者的興起。簡述時買賣的各方、經過以及葛朗台的性格特徵均要注意到。
3.在《歐也妮·葛朗台》中，歐也妮的堂弟查理被老葛朗台趕到印度後，作者為什麼說他「葛朗台家族的血統沒有失傳」？
【答案】查理到了印度後，販賣人口，放高利貸，走私漏稅，變得冷酷、狹隘、無情。他跟各種膚色的女人鬼混，把歐也妮忘得一干二凈，為了高攀門第，他竟與侯爵奇醜的女兒訂了終生。他的思想性格幾乎是葛朗台的翻版，所以作者這樣說。
【點撥】解答這道題的關鍵是要明白「葛朗台家族的血統」指什麼，然後才是對查理出國後賺錢的手段以及他對愛情、婚姻行為的簡述。

《匹克威克外傳》

1.請簡述匹克威克這個人物。
【答案】匹克威克是一位單身老紳士，匹克威克通訊社的創辦人。他帶著通訊社的三位同事到各地考察，由於天真善良不諳世事，一路上吃了不少苦頭，出了不少洋相，但終不改仁慈博愛，用道德的力量感化他人。兩年的考察結束後在倫敦近郊過著隱居的生活。
【點撥】對小說主人公的最基本了解，是每一位瀏覽過這部小說的讀者都應該掌握的。答案中說的「三位同事」是特普曼、文克爾和史拿格拉斯先生。
2.請簡述一個體現匹克威克人道主義精神的故事情節。
【答案】匹克威克因被巴德爾太太控告違背婚約和拒絕支付賠償金被送進監獄，在獄中遇見了金格爾和巴德爾太太。他不念舊惡，不惜出資幫助金格爾主僕出獄，並給他們安排了工作，還幫助巴德爾太太支付了控告自己所花的律師費用。
【點撥】宣揚人道主義，勸惡歸善，用善良戰勝邪惡，是《匹克威克外傳》的主要思想。在匹克威克身上這方面的故事是很多的，考生應有所了解。

《復活》

1.簡述瑪絲洛娃在愛情上最終放棄聶赫留朵夫而選擇西蒙松的原因。
【答案】瑪絲洛娃認為聶赫留朵夫向她求婚是因為寬宏大量，還因為從前發生過那樣的事。然而西蒙松卻是在她處於被流放的景況下才愛上她的，他純粹因為喜歡她才愛她。此外，她還領會到西蒙松認為她是與眾不同的女人，並受西蒙松高尚的道德品質感染，因此選擇了他。
【點撥】答題的關鍵是把聶赫留朵夫和西蒙松二人對她的愛情進行比較。最後一點很重要，不能遺漏。
2.敘述《復活》中一個令你感動的場面。
【答案】聶赫留朵夫到獄中見瑪絲洛娃，要求她寬恕他，並把自己要和她結婚的決定告訴她。但瑪絲洛娃不能饒恕他的過去。她氣憤地說：「我是犯人，你是公爵，這兒沒你什麼事……我討厭你——你那眼鏡，你那骯臟的胖臉！」促使聶赫留朵夫反省，要和自己的階級決裂。
【點撥】敘述場面要抓住人物的言行、神情及心理描寫。
3.簡述你對瑪絲洛娃印象最深刻的一個片段。
【答案】聶赫留朵夫到醫院看瑪絲洛娃，她掩不住內心的喜悅，故意裝作沒有看見聶赫留朵夫伸給她的手，匆匆離開時還差點跌倒。她和病孩子一起大笑，挨護士罵也不在意，回家幾次拿出聶赫留朵夫帶來的照片「欣賞地看一眼」。表達她獲得愛情後的歡樂。
【點撥】簡述片段一定要注意細節。
4.簡述《復活》中的主人公的性格。
【答案】聶赫留朵夫青年時單純善良，追求真摯的愛情。但貴族社會的道德偏見與生活方式使他墮落，他誘奸並拋棄了瑪絲洛娃。當他在法庭上再看到瑪絲洛娃時，意識到自己是造成她不幸的罪魁禍首。在為之伸冤上訴過程中，他的思想開始升華，靈魂得以復活。
【點撥】人物的性格是發展的，要抓住關鍵的幾個階段（單純善良——墮落——道德復活）進行概括。

2. 水滸傳的主要人物介紹（至少八個）

1、宋江

宋江（1073~1124），字公明，綽號呼保義、及時雨、孝義黑三郎，施耐庵所作古典名著《水滸傳》中的人物。原為山東鄆城縣押司，身材矮小，面目黝黑，為梁山起義軍領袖，在一百零八將中穩坐梁山泊第一把交椅，為三十六天罡星之首的天魁星。

2、盧俊義

綽號「玉麒麟」，武藝高強，棍棒天下無雙，江湖人稱「河北三絕」，祖居北京大名府（今河北省邯鄲市大名縣），有妻子賈氏、管家李固、僕人燕青。原本是河北大名府富商、大財主、員外，被吳用等人利用李固與賈氏的姦情，使計賺上樑山，後來成為梁山第二首領。盧俊義和宋江一同受招安後，征討了遼國、田虎、王慶、方臘，官至武功大夫、盧州安撫使。

3、吳用

吳用（？~1124）是小說《水滸傳》中登場的虛擬人物，梁山排名第三，上應天機星，山東菏澤市鄆城縣車市村人。

吳用滿腹經綸，通曉文韜武略，足智多謀，常以諸葛亮自比，道號「加亮先生」，人稱"智多星"。

4、公孫勝

綽號入雲龍，道號一清，薊州人氏。他與晁蓋、吳用等七人結義，一同劫取生辰綱，後上樑山入伙。後離開梁山，回鄉探母，直到大破高唐州時方被戴宗請回。梁山大聚義時，排第四位，上應天閑星，擔任掌管機密軍師。征方臘前返回薊州，潛心修道。

5、關勝

綽號大刀，在梁山好漢中排名第五，位居馬軍五虎將第一位，河東解良（今山西運城）人，是三國名將關羽的後代，精通兵法，慣使一口青龍偃月刀。

6、林沖

綽號豹子頭，東京人氏，原是八十萬禁軍槍棒教頭，因其妻子被太尉高俅的養子高衙內看上，而多次遭到陷害，最終被逼上樑山落草。後火並王倫，尊晁蓋為梁山寨主。他參與了梁山一系列的戰役，為山寨的壯大立下汗馬功勞。

7、秦明

一百單八將之一。因其性如烈火，故而人稱「霹靂火」。祖籍山後開州。善使一條狼牙棒。本是青州指揮司統制，攻打清風山時，因中宋江的計策，被俘後無家可歸，只得歸順。自上樑山後，秦明憑手中狼牙棒，在一系列戰斗中屢立戰功。

8、呼延灼

宋朝開國名將鐵鞭王呼延贊嫡派子孫，祖籍並州太原（今屬山西太原），上樑山之前為汝寧郡都統制，武藝高強，殺伐驍勇，有萬夫不當之勇。因其善使兩條水磨八棱鋼鞭，故人稱「雙鞭」呼延灼。在梁山排座次時，坐第八把交椅。

(2)鷹犬教學擴展閱讀

《水滸傳》，中國四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類型上屬於英雄傳奇的章回體長篇小說。作者或編者一般被認為是施耐庵，現存刊本署名大多有施耐庵、羅貫中兩人中的一人，或兩人皆有。

全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和投降朝廷以及投降朝廷後鎮壓田虎，王慶，方臘等各路反抗宋朝政府的政治勢力，最終走向悲慘失敗的宏大故事。

藝術地反映了中國歷史上宋江起義從發生、發展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。

《水滸傳》是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一。《水滸傳》問世後，在社會上產生了巨大的影響，成了後世中國小說創作的典範。明清兩朝，出現了多個版本的《水滸傳》續作，另有很多小說、戲劇等以《水滸傳》中的故事為素材，比如明朝的世情小說《金瓶梅》就是從《水滸傳》中武松殺嫂的情節發展而來的。

另外，《水滸傳》還被翻譯成了多種文字，在國外很多國家流傳開來，如18世紀流傳到日本、朝鮮，朝鮮最早的小說之一《洪吉童傳》和日本曲亭馬琴的小說《南總里見八犬傳》的創作，都受到了《水滸傳》的影響。19世紀，《水滸傳》又流傳到了歐美各國，出現了德語、法語、英語等譯本。

3. 湖北大學904英語教學法的題型

我愛我的祖國作文

有一首歌叫做：「愛我中華，五十六個民族，五十六個家……」每每當我唱起它是總感覺自己十分的有力氣，充滿了朝氣，就如黃土高原的後生們打起他們的安塞腰鼓一般

我欣賞我的祖國，是因為中國曾經經歷了多少滄桑、經歷了多少風風雨雨啊；我熱愛我的祖國，是因為它在毛澤東、鄧小平、……總書記的領導下，發生了翻天覆地的變化；我敬佩我的祖國，是因為在孫中山這位大總統的領導下，打響了「武昌起義」，發動了「辛亥革命」使中國從半殖民、半封建的社會中走了出來；我喜歡我的祖國，是因為祖國的壯麗風景使人心曠神怡……
中國在公元前221年嬴政統一中國史稱秦始皇開始，逐漸成為一個富饒、美麗的國度；張騫出使西域，創建絲綢之路；唐太宗李淵建立了大唐；明太祖朱元璋以一個農民的身份創建了明朝；大金大汗皇太極攻克了北京，創立清朝後……從「玄武門之變」 到「康乾盛世」……從圓周率，四大發明，地動儀，渾天儀……從孔子，孟子……從王羲之，柳公權，顏真清……從李白、杜甫、陸游、葉紹翁、蘇軾、辛棄疾……中國每個方面都在逐步的昌盛，成為當時世界上發達國家之一。然而，好景不長，從乾隆皇帝後，一個個腐敗無能的皇帝依次出現，從嘉慶皇帝到溥儀皇帝；從中國近代第一個不平等條約——《馬關條約》；從中日黃海大戰……都體現了後清的腐敗。作為一個中國人，清政府的腐敗無能，固然令人不堪回首、深惡痛絕；但更令人欣慰的是在孫中山大總統的領導下，中國人民一舉推翻了清政府的腐朽統治，建立了中華民國。又在以毛主席、周總理的領導下，帶領中國人民，建立了一個嶄新的中國，巍然屹立在世界的東方。
而且從「五•四」運動開始，一大批優秀的文學作品湧入社會：冰心奶奶的《寄小讀者》；魯迅爺爺的《社戲》；郭沫若爺爺的《山茶花》；老舍爺爺的《四室同堂》；鄭振驛爺爺的《海燕》；巴金爺爺的《繁星》……都是當時社會上優秀的文學作品，並且對鼓舞中國人民重新站起來抗擊國內外的反動派，建立新中國都起到了非常大的作用！
祖國秀麗的風景一向令人贊嘆！神奇的九寨溝，具有典型「克斯特」地貌的黃龍，秀麗的黃山，「山水甲天下」的桂林，「世界第一大佛」的樂山大佛，美麗的日月潭，布達拉宮，喜馬拉雅山……
祖國的文化也很多！現在為止，已經有29個項目順利申請了「世界遺產」的名錄，這也是一個令人驕傲的數字！
在五千年中，中國人受盡了恥辱，但我們終於又站起來了！可謂是「苦盡甘來」！中國人民在自己的努力下，嬴得了世界人民的尊重！我為自己是一名中國人感到自豪！
2我愛我的祖國作文
掀開摞摞發黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一隻只滿口 鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血！

這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過了二萬五千里長征，經歷了八年抗戰，迎來新中國的建立……

歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又涌現在我們眼前：1999年5月8日一對新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中；2001年4月一位優秀的中國飛行員為了祖國尊嚴血灑南海上空……

同學們，我們能無動於衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎?

不!決不!血、淚、仇。我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場刷清。讓我們化作精衛，將洶涌的大海填平……

雪恥復仇，為中華民族偉大復興，我們這一代中國青少年責無旁貸！

然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將「五四」青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學們如果我們沉溺在享樂之中將學習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦後……這是一種毀滅，一種自我毀滅。

魯迅先生窮其一生智慧，「我以我血薦軒轅」喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立「為中華之崛起而讀書」的理想，以天下安危為已任，前仆後繼，建立了新中國。

作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業於不顧?否則，枉為炎黃子孫！

梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立於世界，則國屹立於世界！

自古英雄出少年。在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務，直接關繫到中國將來的命運。

我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業、任勞任怨。
我們青春煥發、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢於戰斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境、維護世界和平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拚搏，是我們初中生活不變的主題。「三分天註定，七分靠打拚。」也許會受挫，也許會失敗，但是，「不經歷風雨怎麼見彩虹」遠航的水手告訴我們「風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。」

努力吧！奮斗吧！中國青少年。為我們開辟民族復興的新藍天……!

4. 急！《水滸傳》+《西遊記》+《朝花夕拾》人物情節性格

《西遊記》產生於十六世紀的中國明朝嘉靖公元（1522—1566）時期，距今已四百多年了。作者吳承恩，字汝忠，號射陽居士，明朝小說家。《西遊記》是吳承恩中年時期寫成初稿，後來經過潤飾而成的。他在前代多年積累下來並在民間流傳的有關唐僧取經的文學作品和故事的基礎上進行藝術再創造，並且把原來的以唐僧取經為主的故事，改為孫悟空為主的戰天斗地史。

《水滸傳》內容簡介：（作者 元末明初 施耐庵）
《水滸傳》是我國第一部歌頌農民起義的章回體小說，全書共一百二十回。前七十回以宋江晁蓋為首，逐漸吸納四方豪傑上樑山。這些人聚集梁山的目的是「替天行道」，反抗腐朽的政治。直到108條好漢齊聚忠義堂，排座次。後五十回則描寫梁山好漢接受朝廷詔安，為國家效力的過程。
《水滸傳》通過生動的藝術描寫反映了梁山起義發生、發展直至失敗的整個過程，揭露了社會的黑暗，腐敗，反映百姓有苦無處伸張，官逼民反的社會狀況，宣揚了忠義思想，並表現了梁山好漢忠心為國的無奈。
九紋龍史進結識了少華山頭領神機軍師朱武等三人，被官府鷹犬告發，當地官府派兵捕捉。出於無奈，史進焚毀了自己的庄園，投奔外鄉，得遇一個下級軍官魯達。兩人共在酒樓飲酒，聽得有賣唱女子啼哭之聲，問知父女系受當地惡霸鎮關西鄭屠的欺凌。魯達仗義贈銀，發送父女回鄉，並主動找上門去，三拳打死了鎮關西。事後棄職逃亡，巧遇已有安身之所的賣唱女之父，將他接回家中藏匿；以後輾轉去五台山出家，起法名為「智深」。魯智深耐不得佛門清規，屢次酗酒，又打壞山門、金剛，寺中長老無可奈何，只得介紹他去東京大相國寺當名職事僧，職司看管菜園。在此期間，他收服了一群潑皮。
魯智深偶然結識東京八十萬禁軍教頭林沖，兩人甚為投機。當朝權臣高太尉之子高衙內，覬覦林妻貌美，設計陷害林沖，誣其「帶刀」進入白虎堂，將他發配滄州，並企圖在途中殺掉林沖。幸得魯智深一路暗中護送，得以化險為夷。林沖發配滄州後，在忍無可忍的情況下手刃仇人，上了梁山。
梁山附近有個當保正的晁蓋，得悉權臣蔡京女婿、大名府知府梁中書派楊志押送生辰綱上京，便由吳用設計，約集了三阮兄弟等共計七人，在黃泥崗劫了生辰綱，投奔梁山。楊志丟了生辰綱，不能回去交差，就與魯智深會合，佔了二龍山。
山東鄆城有個呼保義宋江。他有一外室，名叫閻婆惜。此人有外遇，探知宋江與「強人」有來往，百般要挾。宋江一怒之下，殺了閻婆惜，逃奔小旋風柴進莊上，得以結識武松。後武松於景陽崗上打死猛虎，一時名聲大噪，被聘為陽谷縣都頭，碰巧遇見失散多年的胞兄武大。其嫂潘金蓮羨武松英偉，欲求苟合，為武松拒絕。後乘武松外出公幹，金蓮私通西門慶，毒死武大。武松歸後察知其情，殺了西門慶和潘金蓮，給兄長報仇。事後他主動去縣衙自首，被發配孟州，結識施恩，醉打蔣門神，怒殺張都監全家，亦輾轉投二龍山安身。宋江至清風寨寨主花榮處盤桓，因故被人陷害，發配江州，一日酒醉偶題「反詩」，又被判處死刑，得梁山弟兄劫法場救出，宋執意要回家探父，又迭遭危險，終於上了梁山。
隨後，經過三打祝家莊，出兵救柴進，梁山聲勢甚大。接著又連續打退高太尉三路進剿，桃花山、二龍山和梁山三山會合，同歸水泊。而後，晁蓋不幸中箭身亡，盧俊義經歷諸多曲折也上了梁山，義軍大破曾頭市，又打退了朝廷幾次進攻，其中好些統兵將領亦參加梁山聚義。最後，總共擁有一百零八個頭領，排定了「三十六天罡，七十二地煞」的座次。
面對梁山義軍越戰越勇的形勢，朝廷改變策略，派人安撫。於是，在宋江等人妥協思想的指導下，梁山全體接受招安，改編為趙宋王朝的軍隊。統治者還採用「借刀殺人」的策略，命令梁山好漢前去征遼，幾經征戰，始得凱旋；接著又奉命至江南征討方臘。結果，方臘被打敗了，義軍也傷亡慘重，弄得一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱，稀稀落落，只剩下了二十七個人。然而，就是這些倖存者也未能逃脫接踵而至的厄運。統治者眼見梁山義軍勢孤力單，便在封官賞爵後不久，對宋江等人下了毒手：宋江，盧俊義被分別用葯酒、水銀毒死，李逵又被宋江臨死時拉去陪葬，吳用、花榮也在蓼兒窪自縊身亡……一場轟轟烈烈的農民起義，就這樣被扼殺了。

《朝花夕拾》簡介（魯迅 現代偉大的文學家、思想家、革命家）
本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門。最初以《舊事重提》為總題目陸續發表於《莽原》半月刊上。一九二七年七月，魯迅在廣州重新加以編訂，並添寫《小引》和《後記》，改名《朝花夕拾》，於一九二八年九月由北京未名社初版，列為作者所編的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新書局重排出版。書的封面為陶元慶所繪。
這十篇散文，是「回憶的記事」〔《三閑集•〈自選集〉自序》〕，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，生動了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當時社會的重要藝術文獻。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現代散文中的經典作品。
本書中的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《范愛農》等篇被選入中學語文課本。

《朝花夕拾》目錄：
小引 狗•貓•鼠 阿長和《山海經》 二十四孝圖 五猖會 無常
從百草園到三味書屋 父親的病 瑣記 藤野先生 范愛農 後記
《朝花夕拾》中的第一篇文章《狗•貓•鼠》核心內容表現了魯迅對貓的厭惡和仇視，媚態的貓實際上是以物喻人，不僅指現代評論派的資產階級文人，也勾勒了一切反動黑暗勢力的共同特徵。
長媽媽是魯迅兒時的保姆，《阿長與〈山海經〉》就是集中寫她的一篇，這是一個善良朴實而又迷信、愛嘮叨、「滿腦子是麻煩的禮節」的女性。但她竟辦成了別人辦不成的事情，那就是給童年魯迅買來了他夢寐以求的書——《山海經》。
《二十四孝圖》是《朝花夕拾》里的一篇重要作品，表現了魯迅對白話文的堅決捍衛和對封建孝道的猛烈抨擊。
魯迅在《無常》中，用非常生動的筆觸，活靈活現地描繪了一個迷信傳說中的勾魂使者——無常的形象，魯迅對他顯露出難以掩飾的贊美和喜愛之情。
在魯迅早年好友中，范愛農是很重要的一位。在《朝花夕拾》的最後一篇專門記敘了與他的交往和他的不幸遭遇，標題叫《范愛農》。此人勤奮正直、孤標傲世。作者通過對他的回憶，揭露了辛亥革命的不徹底性。
《五猖會》記敘了迎神賽會的習俗，揭露了封建教育制度對兒童的摧殘。
《從百草園到三味書屋》中生動描寫了塾師壽鏡吾的形象，他是魯迅的第一個啟蒙老師。
《父親的病》敘述了父親生病長期治療的過程中，對庸醫誤人表示出了深深的憤慨，是魯迅開啟維新思想的開端，使他以後東渡日本想要學醫救國。
《藤野先生》是作者懷抱學醫救國的思想東渡日本遇到的一位老師，這位老師正直熱情，激勵魯迅投入新的戰斗。
《瑣記》記敘作者家道衰落後，飽受世人的冷眼而終於走上了與封建主義決絕的道路。

《駱駝祥子》簡介
長篇小說《駱駝祥子》是中國現代著名愛國作家、人民藝術家，也是少數民族作家中成就最高、影響最大的老舍（1899～1966）的代表作。
老舍，原名舒慶春，字舍予。滿族人。他出生於北京城一個貧民家庭，在北京底層市民的生活環境中長大。1924年，老舍赴英國相田任漢語教師，一直工作到1929年。在那裡，他閱讀了大量西歐文學名著，並開始了小說創作。初期的作品，如《老張的哲學》、《趙子曰》、《二馬》等，幽默中含有諷刺，頗近於英國作家狄更斯的筆致，但誇張有時略嫌失度，幾乎跌入油滑。然而，對於老舍來說，初期的創作是不可缺少的練筆，到了三十年代，他的創作漸趨成熟，終於在1936年推出了自己的重頭戲《駱駝祥子》。
《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城裡一個人力車夫祥子的悲劇故事。祥子來自鄉間，日益凋蔽衰敗的農村使他無法生存下去，他來到城市，渴望以自己的誠實勞動，創立新的生活。他試過各種工作，最後選中拉洋車。這一職業選擇表明祥子盡管離開了土地，但其思維方式仍然是農民的。他習慣於個體勞動，同時又渴望有一輛像土地那樣靠得住的車。買車，做個獨立的勞動者，「這是他的志願，希望，甚至是宗教」，城市似乎給了祥子實現志願的機遇，經過三年奮斗，他買上了車，但不到半年，竟被人搶去；但祥子仍然不肯放棄擁有自己的一輛車的夢想，盡管他對自己的追求不無懷疑，幾度動搖，但仍然不斷振作起來，再度奮斗。應該說，祥子以堅韌的性格和執拗的態度與生活展開搏鬥，構成了小說的主要情節內容。而搏鬥的結局，是以祥子的失敗告終的，他終於未能做成擁有自己一輛車的夢。這部小說的現實主義深刻性在於，它不僅描寫了嚴酷的生活環境對祥子的物質剝奪，而且還刻畫了祥子在生活理想被毀壞後的精神墮落。「他沒了心，他的心被人家摘去了。」一個勤勞善良的農村青年，就這樣被改塑為一個行屍走肉般的無業遊民。
祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環境的產物。小說通過祥子周圍人物及人際關系的描寫，真實地展現了那個黑暗社會的生活面目，展現了軍閥、特務、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統治之網對祥子們的壓迫與被壓迫關系的一種變形反映。小說並沒有迴避祥子與虎妞之間的本能慾望與一點點相互依戀之情，但同時也深刻地描寫到，即使是這樣的男女之情，也同樣建基於金錢利益關系之上，所以虎妞要始終把錢拿到自己手上，「錢在自己的手中，勢力才在自己身上。」虎妞與祥子的結合，無疑加劇了祥子的悲劇。
《駱駝祥子》在中國現代文學史上具有重要位置。五四以後的新文學，多以描寫知識分子與農民生活見長，而很少有描寫城市貧民的作品。老舍的出現，則打破了這種局面，他以一批城市貧民生活題材的作品，特別是長篇《駱駝祥子》，拓展了新文學的表現范圍，為新文學的發展提供了特殊的貢獻。
祥子老家在鄉間，十八歲時，父母去世，他便跑到北平來賺錢謀生。帶著鄉間小夥子的健壯、木訥、勤快與誠實，賣力氣換飯吃的事做過不少，最後他認定，拉車是件最好掙錢的活兒。當他拉著租來的新車，就下定決心，一定要攢錢買一輛自己的車。
祥子省吃儉用，不吸煙，不喝酒，不賭錢，終於在三年中間湊足一百塊血汗錢，買了一輛新車。祥子感到生活充滿了希望，拉車也拉得越來越起勁兒。但好景不長，北平城外軍閥混戰，大兵到處抓人抓車。有一天，祥子為了多掙兩塊錢，抱著僥幸心理拉客出城。不料走到半路，連人帶車被十來個兵捉去。他在兵營里只好每天給大兵們扛行李，挑水燒水喂牲口。他心疼那輛自己用血汗掙來的車。後來大兵們吃了敗仗，祥子乘黑從兵營里偷跑回來，還順手拉了三匹大兵撤退時落下的駱駝，把它們賣了三十五塊錢，從此他就有了「駱駝祥子」的外號。
祥子沒有家，他就住在劉四爺老闆的車廠里。劉四爺開的車廠有六十多輛車，女兒虎妞協助他管理。虎妞是個三十七八歲的老姑娘，長得虎頭虎腦，像個男人一樣。劉四爺管外，虎妞管內，父女倆把人和車廠治理得鐵桶一般。祥子對車有一種特殊的喜好，平時也不願閑著，擦車、打氣、曬雨布、抹油……幹得高高興興。因此有時祥子雖然不拉劉四爺的車，劉四爺仍允許他一直住在廠里。一天晚上，虎妞誘使他喝酒，然後和祥子睡了一夜。祥子清醒後十分憋悶，並開始竭力躲避她，恰逢老主顧曹先生要他拉包月，祥子便歡天喜地地搬到曹宅住。
不料，虎妞在褲腰裡塞了個枕頭，挺著肚子說是已懷了祥子的孩子，威脅祥子和她結婚。祥子只好聽從她的擺布。
曹先生的社會主義言論引起偵探特務的注意，他只得遠走避難。他讓祥子回家送信，結果，祥子被孫偵探敲詐去了他的全部積蓄，買車的計劃又一次破產了。祥子沒有別的路，只好又回到車廠。劉四不能容忍自己的女兒和臭拉車的勾搭，迫使女兒作出抉擇。虎妞堅持選擇祥子，劉四就立即與虎妞鬧翻，並把祥子攆出門去。虎妞要祥子向劉四告軟服輸，他不肯。於是虎妞索性自己租房子、雇花轎，嫁給了祥子。她用私房錢以低價給祥子買了鄰居二強子的車。
不久虎妞真的懷孕了。樣子拚命拉車幹活賺錢，勞累病倒，把虎妞的積蓄也用光了。二強子的女兒小福子也幫忙做點家務。虎妞由於難產死去了，為了置辦虎妞喪事，祥子賣掉了車。小福子對祥子有情有意，祥子也很喜歡她，可負不起養她兩個弟弟和一個醉爸爸的責任。他對小福子說：「等我混好了，一定娶你。」他又找了一個車廠，拉車去了。曹先生避難回來，要祥子再來拉包月，還答應他把小福子接來同住。但小福子卻已經被賣進妓院，後來自盡了。祥子在街上失魂落魄，終於完全墮落。他吃、喝、嫖、賭，還染上淋病，而且變得又懶惰又滑頭，還做出賣朋友的事。他沒有回到曹先生家，最後靠給做紅白喜事的人打雜來維持生計，祥子走到了自己的末日。

《繁星•春水》簡介
作者冰心，原名謝婉瑩。我國現代散文家、小說家、詩人、兒童文學家。
《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉「愛的哲學」，她認為「有了愛，便有了一切」。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷於贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在後來寫作的一篇散文《寄小讀者•通訊十三》里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌母愛，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛，成為冰心終生創作的永恆主題。
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小詩組成。同樣是在《晨報副鐫》上最先發表，不過《春水》的問世要比《繁星》晚三個月。
在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調，述說著心中的感受，同時也在探索著生命的意義和表達著要認知世界本相的願望。
詩集的主要內容是以愛的哲學為核心，贊美母愛、贊美童心、贊美自然，探索人生。

名著是美的。《繁星•春水》美在它對母愛、童心的贊美；《 》美在它_______________ ；魯智深美在它疾惡如仇、有勇有謀的性格；_______美在他__________________ 。

2、《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時，非常注意他們之間的共性和個性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但 （ ）粗中有細，豁達明理；（ ） 頭腦簡單，直爽率真。（2005年常德市）

3、名著閱讀。（2005年福州市課改區）
⑴請在下面橫線上填入相關的內容。（填對四處即可））
一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報仇怒殺________、潘金蓮；發配孟州途中，在_____酒店結識________（母夜叉）；醉打蔣門神，替________（金眼彪）奪回_______；大鬧飛雲浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發扮成_______；夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人……正是：「山中猛虎，見時魄散魂飛；林下強人，撞著心驚膽裂。」
⑵你喜歡武松這個人物形象嗎？為什麼？

4、你讀過一些課外名著，請按提示完成下面的填空。 （2005年安徽省課改區）
⑴《水滸》中敘述了好漢（ ） 「大鬧野豬林」的故事。
⑵《西遊記》主要記敘唐僧師徒四人戰勝各路妖魔鬼怪 （ ）的故事。
⑶《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家（ ） 。

5、請你根據《教學大綱》推薦的課外閱讀名著，在下面橫線上寫出相應的內容。
讀《 》（名著名稱），我了解到（內容）：_______________________________（2005年河北省）

6、某校初三（2）班同學在閱讀《西遊記》時，對唐僧這個人物有兩種不同看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方，針對正方辯詞該怎麼說?（2005年湖北黃岡）
正方：我方認為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經。他意志堅定，不管遇到什麼困難，從來沒有動搖取經的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不願傷及無辜；他不求名，不貪財，是一個可親可敬的人。
反方：_____________________________________________________________
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7、某校初三（6）班同學在閱讀《西遊記》時，對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎麼說？（2005年湖北黃岡課改區）
反方：我方認為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散夥。而且還經常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛佔小便宜，貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。
正方：_____________________________________________________________
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8、我國古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請寫出其中一位及相關故事名稱。（示例中所給人物不可再用）（2005年濟南市課改區）
示例：書名：《三國演義》 人物：諸葛亮 故事：草船借箭
書名：__________ 人物：________ 故事：___________

9、名著知識填空。（2005年臨沂市課改區）
①《威尼斯商人》是文藝復興時期英國傑出的戲劇家 （ ）的著名喜劇，劇中人物（ ） 是外國文學人物畫廊中典型的「吝嗇鬼」形象。
②「花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂」是名著《 》中的一個回目，其中「花和尚」指的是（ ） 。

10、某劇院前貼出一張海報，上寫「豹子頭刊金印後，野豬林伏灑家前」。據此，可猜測這場戲與《水滸》中（ ） 和（ ）兩位英雄有關。（請填寫人名）（2005年南京市）

11、閱讀下面的一段文字，根據要求答題。（2005年南通市）
《為你打開一扇門》中說：「親近文學，閱讀優秀的文學作品，是一個文明人增長知識、提高修養、豐富情感的極為重要的途徑。」
請從下列書目中任選一個，結合作品內容，就「增長知識」、「提高修養」、「豐富情感」中的一點，寫出你的閱讀體會。
書目：《繁星》《春水》《童年》《西遊記》《鋼鐵是怎樣煉成的》
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12、你最喜愛的一本書是什麼？為什麼喜歡它？請填寫下面的讀書卡片。（2005年山東泰安）
讀 書 卡
編號：001
書名：《 》
作者：
摘要：（略）
喜愛本書的理由：

13、高爾基說：「書籍是人類進步的階梯。」 初中階段你讀過不少中外名著吧？現請你從《駱駝祥子》和《格列佛游記》中任選一部，談一談閱讀這部小說最深的一點感受，並簡要介紹你印象最深的一個情節。（2005年陝西省）
名著：《 》
①感受：
②情節：

14、請從下面作品（《三國演義》 《安徒生童話》 《平凡的世界》）中任選一部，寫出其中一個主要人物，並簡要介紹與之相關的一個情節。（2005年陝西省課改區）
主要人物：
情節介紹：

15、名著閱讀。（2005年泰州市）
（1）《朝花夕拾》共收10篇回憶散文，被選為課文的有《從百草園到三味書屋》和《 》,請再寫出另外一篇的篇名《 》。
（2）「神魔皆有人情，精魅亦通世故。」（魯迅語）《西遊記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。請參照示例，另舉一例，具體說明這一特點。
示例：鐵扇公主因為與孫悟空有仇，不但不願借扇，還想加害悟空，可以看出她的重親情，同時也顯示出她胸襟狹隘。

16、請結合你所讀過的文學名著，完成下列句子。（2005年無錫市）
讀古今中外的名著，不僅可以學到豐富的知識，而且能夠了解社會，懂得人生道理。從吳承恩《西遊記》里孫悟空的身上，我們能學到愛憎分明的品格；從老舍《① 》里祥子的遭遇中，我們能了解到舊社會的黑暗；從羅貫中《三國演義》里 ②的身上，我們能學到忠誠和智慧。

17、《水滸傳》是描寫我國古代農民起義的偉大史詩。請寫出你所熟悉的兩個故事。（2005年鹽城市）

【試題答案】
1、鋼鐵是怎樣煉成的 對頑強不屈精神的贊美 祥子 質朴勤勞、不向命運低頭的頑強精神 （答案應該能夠正確理解作品內容和人物形象。）
2、魯智深 李逵
3、⑴西門慶 十字坡 孫二娘 施恩 快活林（孟州道） 行者 ⑵略。
4、（1）魯智深 （或「魯達」，答「魯提轄」也可） （2）（去）西天取經 （答「取經」也可）（3）笛福
5、讀《名人傳》，我了解到：德國音樂家貝多芬的一生充滿了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂曲，分獻給了世人。（這是一道開放性試題。）
6、我方認為，唐僧的仁愛之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時，毫不手軟；他一意孤行，在西天取經的路上，人妖不辨，經常被妖魔鬼怪所迷惑。是一個毫無原則、是非不分、固執己見的人。（答案不惟一，反駁有針對性，扣住「固執己見」、「人妖不辨」，言之有理即可）
7、正方：我方認為，豬八戒能吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰斗，是孫悟空的得力助手。他知錯能改，樂於助人，是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。（理由要符合人物特點，表意清楚即可。）
8、《西遊記》 孫悟空 三打白骨精。
9、①莎士比亞；夏洛克；②水滸（水滸傳）， 魯智深
10、林沖 魯達（智深）
11、不設統一答案。
12、略
13、感受：略。[提示]重點寫讀後的體會、感想、啟示等。情節示例：①在一個寒冷的冬夜，祥子給車夫老馬爺孫倆買羊肉包子充飢。（《駱駝祥子》）②格列佛把敵國的戰艦拖入利立浦特國的海港，幫助利立浦特國打敗了敵人。（感受要有正確健康的情感、態度、價值觀，表達准確，言之有理。情節須有人物、事件等要素，語言簡練、通順。
14、[答案示例]主要人物：劉備；情節介紹：劉備屯兵新野，聽說諸葛亮有經天緯地之才，求賢若渴，遂攜關張二人三次拜訪，終於感動諸葛亮為其出山效力。
15、⑴《藤野先生》；《阿長與〈山海經〉》、《狗•貓•鼠》《范愛農》、《瑣記》、《父親的病》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無常》（以上8篇寫出一篇篇名即可）（2）要有情節、形象，以及所具有的人的情感，如：石猴為眾猴覓得水簾洞，被眾猴擁戴為「千歲大王」，可以看出眾猴的講信義。
16、《駱駝祥子》 諸葛亮
17示例：①武松景陽岡打虎 ②魯提轄拳打鎮關西 ③林教頭風雪山神廟 ④智取生辰綱

5. 有關祖國在我心中的演講稿

祖國在我心中演講稿
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！今天我演講的題目是《祖國在我心中》
你們一定看見過祖國的錦綉河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬於我們偉大的祖國。祖國的山川壯麗，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。
我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。只有我們團結起來，才可以使得祖國強盛。
5.12 四川汶川強烈地震的感人事跡最為明顯，最可以體現出中國的強盛，中國的崛起。中國就像一條沉睡了千年的巨龍，現在終於覺醒了。在當時，面對災情緊迫，人民生命受到威脅，投入抗震救災的空降兵心急如焚，加上災區震央的地形十分惡劣，空降行動面臨極大危險，首批出動的4500名直屬空降兵第一梯隊，是全部寫好遺書才趕赴災區。這說明了中國人是可以舍己為人的，從不會退縮，總是把祖國、把人民放在第一位。譬如：5月13日22時12分，救援人員扒出了德陽市東汽中學教導主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護著桌下的4個孩子。孩子們得以生還，而他們的譚老師卻永遠地去了……當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕！由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。「摘下我的翅膀，送給你飛翔。」多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。這些老師，都是用生命作支撐，捨身護生的教導主任。這一切的一切，都說明了什麼？都說明了這些人民教師是愛這些祖國花朵的！他們總是把祖國放在第一位。
我們身為祖國的人民，祖國的花朵，就應該把祖國放在第一位，放在心中。我演講完了，謝謝大家。

6. 水滸傳白話文18回

《水滸傳》 第十八回 美髯公智穩插翅虎 宋公明私放晁天王

當時何觀察與兄弟何清道：「這錠銀子，是官司信賞的，非是我把來賺你，後
頭再有重賞。兄弟，你且說這伙人如何在你便袋裡？」只見何清去身邊招文袋內摸
出一個經折兒來，指道：「這伙賊人都在上面。」何濤道：「你且說怎地寫在上面？」
何清道：「不瞞哥哥說，兄弟前日為賭博輸了，沒一文盤纏，有個一般賭博的，引
兄弟去北門外十五里，地名安樂村，有個王家客店內，湊些碎賭。為是官司行下文
書來，著落本村，但凡開客店的，須要置立文簿，一面上用勘合印信；每夜有客商
來歇宿，須要問他：『那裡來?何處去?姓甚名誰?做甚買賣？』都要抄寫在簿子上。
官司查照時，每月一次，去里正處報名。為是小二哥不識字，央我替他抄了半個月。
當日是六月初三日，有七個販棗子的客人，推著七輛江州車兒來歇。我卻認得一個
為頭的客人，是鄆城縣東溪村晁保正。因何認得他?我比先曾跟一個賭漢去投奔他，
因此我認得。我寫著文簿，問他道：『客人高姓？』只見一個三髭須白凈麵皮的搶
將過來，答應道：『我等姓李，從濠州來販棗子，去東京賣。』我雖寫了，有些疑
心。第二日，他自去了，店主帶我去村裡相賭，來到一處三叉路口，只見一個漢子
挑兩個桶來。我不認得他。店主人自與他廝叫道：『白大郎，那裡去？』那人應道：
『有擔醋，將去村裡財主家賣。』店主人和我說道：『這人叫做白日鼠白勝，他是
個賭客。』我也只安在心裡。後來聽得沸沸揚揚地說道：『黃泥岡上一夥販棗子的
客人，把蒙汗葯麻翻了人，劫了生辰綱去。』我猜不是晁保正，卻是兀誰!如今只
捕了白勝，一問便知端的。這個經折兒，是我抄的副本。」
何濤聽了大喜，隨即引了兄弟何清，徑到州衙里見了太守。府尹問道：「那公
事有些下落么？」何濤稟道：「略有些消息了。」府尹叫進後堂來說，仔細問了來
歷。何清一一稟說了。當下便差八個做公的，一同何濤、何清，連夜來到安樂村，
叫了店主人做眼，徑奔到白勝家裡，卻是三更時分。叫店主人賺開門來打火，只聽
得白勝在床上做聲。問他老婆時，卻說道害熱病，不曾得汗。從床上拖將起來，見
白勝面色紅白，就把索子綁了，喝道：「黃泥岡上做得好事！」白勝那裡肯認。把
那婦人捆了，也不肯招。眾做公的繞屋尋贓，尋到床底下，見地面不平；眾人掘開，
不到三尺深，眾多公人發聲喊，白勝面如土色，就地下取出一包金銀，隨即把白勝
頭臉包了，帶他老婆，扛抬贓物，都連夜趕回濟州城裡來。卻好五更天明時分，把
白勝押到廳前，便將索子捆了。問他主情造意，白勝抵賴，死不肯招晁保正等七人。
連打三四頓，打的皮開肉綻，鮮血迸流。府尹喝道：「告的正主招了贓物，捕人已
知是鄆城縣東溪村晁保正了，你這廝如何賴得過!你快說那六人是誰，便不打你了。」
白勝又捱了一歇，打熬不過，只得招道：「為首的是晁保正。他自同六人來糾合白
勝，與他挑酒，其實不認得那六人。」知府道：「這個不難。只拿住晁保正，那六
人便有下落。」先取一面二十斤死枷，枷了白勝，他的老婆也鎖了，押去女牢里監
收。
隨即押一紙公文，就差何濤親自帶領二十個眼明手快的公人，徑去鄆城縣投下，
著落本縣，立等要捉晁保正，並不知姓名六個正賊。就帶原解生辰綱的兩個虞候，
作眼拿人。一同何觀察領了一行人，去時不要大驚小怪，只恐怕走透了消息。星夜
來到鄆城縣，先把一行公人並兩個虞候，都藏在客店裡，只帶一兩個跟著，來下公
文，徑奔鄆城縣衙門前來。當下巳牌時分，卻值知縣退了早衙，縣前靜悄悄地，何
濤走去縣對門一個茶坊里坐下，吃茶相等。吃了一個泡茶，問茶博士道：「今日如
何縣前恁地靜？」茶博士說道：「知縣相公早衙方散，一應公人和告狀的，都去吃
飯了未來。」何濤又問道：「今日縣里不知是那個押司直日？」茶博士指著道：「今
日直日的押司來也。」何濤看時，只見縣里走出一個吏員來。看那人時，怎生模樣，
但見：
眼如丹鳳，眉似卧蠶。滴溜溜兩耳懸珠，明皎皎雙睛點漆。唇方口正，髭須地
閣輕盈；額闊頂平，皮肉天倉飽滿。坐定時渾如虎相，走動時有若狼形。年及三旬，
有養濟萬人之度量；身軀六尺，懷掃除四海之心機。志氣軒昂，胸襟秀麗。刀筆敢
欺蕭相國，聲名不讓孟嘗君。
那押司姓宋，名江，表字公明，排行第三，祖居鄆城縣宋家村人氏。為他面黑
身矮，人都喚他做黑宋江；又且於家大孝，為人仗義疏財，人皆稱他做孝義黑三郎。
上有父親在堂，母親早喪，下有一個兄弟，喚做鐵扇子宋清，自和他父親宋太公在
村中務農，守些田園過活。這宋江自在鄆城縣做押司。他刀筆精通，吏道純熟，更
兼愛習槍棒，學得武藝多般。平生只好結識江湖上好漢，但有人來投奔他的，若高
若低，無有不納，便留在莊上館谷，終日追陪，並無厭倦；若要起身，盡力資助，
端的是揮霍，視金似土。人問他求錢物，亦不推託，且好做方便，每每排難解紛，
只是周全人性命。如常散施棺材葯餌，濟人貧苦，�人之急，扶人之困，以此山東、
河北聞名，都稱他做及時雨；卻把他比做天上下的及時雨一般，能救萬物。曾有一
首《臨江仙》贊宋江好處：
起自花村刀筆吏，英靈上應天星，疏財仗義更多能。事親行孝敬，待士有聲名。
濟弱扶傾心慷慨，高名水月雙清。及時甘雨四方稱，山東呼保義，豪傑宋公明。
當時宋江帶著一個伴當，走將出縣前來。只見這何觀察當街迎住，叫道：「押
司，此間請坐拜茶。」宋江見他似個公人打扮，慌忙答禮道：「尊兄何處？」何濤
道：「且請押司到茶坊裡面吃茶說話。」宋公明道：「謹領。」兩個入到茶坊里坐
定，伴當都叫去門前等候。宋江道：「不敢拜問尊兄高姓？」何濤答道：「小人是
濟州府緝捕使臣何觀察的便是。不敢動問押司高姓大名？」宋江道：「賤眼不識觀
察，少罪。小吏姓宋名江的便是。」何濤倒地便拜，說道：「久聞大名，無緣不曾
拜識。」宋江道：「惶恐。觀察請上坐。」何濤道：「小人安敢占上？」宋江道：
「觀察是上司衙門的人，又是遠來之客。」兩個謙讓了一回，宋江坐了主位，何濤
坐了客席。宋江便叫茶博士將兩杯茶來。沒多時，茶到。兩個吃了茶。宋江道：「觀
察到敝縣，不知上司有何公務？」何濤道：「實不相瞞，來貴縣有幾個要緊的人。」
宋江道：「莫非賊情公事否？」何濤道：「有實封公文在此，敢煩押司作成。」宋
江道：「觀察是上司差來捕盜的人，小吏怎敢怠慢?不知為甚麼賊情緊事？」何濤
道：「押司是當案的人，便說也不妨：敝府管下黃泥岡上一夥賊人，共是八個，把
蒙汗葯麻翻了北京大名府梁中書差遣送蔡太師的生辰綱軍健一十五人，劫去了十一
擔珍珠寶貝，計該十萬貫正贓。今捕得從賊一名白勝，指說七個正賊，都在貴縣。
這是太師府特差一個干辦，在本府立等要這件公事，望押司早早維持。」宋江道：
「休說太師處著落，便是觀察自齎公文來要，敢不捕送?只不知道白勝供指那七人
名字？」何濤道：「不瞞押司說：是貴縣東溪村晁保正為首。更有六名從賊，不識
姓名，煩乞用心。」
宋江聽罷，吃了一驚，肚裡尋思道：「晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大
罪，我不救他時，捕獲將去，性命便休了！」心內自慌，卻答應道：「晁蓋這廝，
奸頑役戶，本縣內上下人，沒一個不怪他。今番做出來了，好教他受！」何濤道：
「相煩押司便行此事。」宋江道：「不妨，這事容易，『瓮中捉鱉，手到拿來。』
只是一件，這實封公文，須是觀察自己當廳投下，本官看了，便好施行發落，差人
去捉，小吏如何敢私下擅開?這件公事，非是小可，不當輕泄於人。」何濤道：「押
司高見極明，相煩引進。」宋江道：「本官發放一早晨事務，倦怠了少歇。觀察略
待一時，少刻坐廳時，小吏來請。」何濤道：「望押司千萬作成。」宋江道：「理
之當然，休這等說話。小吏略到寒舍，分撥了些家務便到，觀察少坐一坐。」何濤
道：「押司尊便，小弟只在此專等。」
宋江起身，出得閣兒，分付茶博士道：「那官人要再用茶，一發我還茶錢。」
離了茶坊，飛也似跑到下處。先分付伴當去叫直司在茶坊門前伺候：「若知縣坐衙
時，便可去茶坊里安撫那公人道：『押司穩便』，叫他略待一待。」卻自槽上�了
馬，牽出後門外去，拿了鞭子，慌忙的跳上馬，慢慢地離了縣治。出得東門，打上
兩鞭，那馬撥喇喇的望東溪村攛將去，沒半個時辰，早到晁蓋莊上。莊客見了，入
去莊裡報知。正是：
義重輕他不義財，奉天法網有時開。
剝民官府過於賊，應為知交放賊來。
且說晁蓋正和吳用、公孫勝、劉唐在後園葡萄樹下吃酒。此時三阮已得了錢財，
自回石碣村去了。晁蓋見莊客報說宋押司在門前。晁蓋問道：「有多少人隨從著？」
莊客道：「只獨自一個飛馬而來，說快要見保正。」晁蓋道：「必然有事。」慌忙
出來迎接。宋江道了一個喏，攜了晁蓋手，便投側邊小房裡來。晁蓋問道：「押司
如何來的慌速？」宋江道：「哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍著條性命來救你。
如今黃泥岡事發了!白勝已自拿在濟州大牢里了，供出你等七人。濟州府差一個何
緝捕，帶著若幹人，奉著太師府鈞帖，並本州文書，來捉你等七人，道你為首。天
幸撞在我手裡，我只推說知縣睡著，且教何觀察在縣對門茶坊里等我。以此飛馬而
來，報道哥哥。『三十六計，走為上計』。若不快走時，更待甚麼?我回去引他當
廳下了公文，知縣不移時，便差人連夜下來，你們不可耽擱，倘有些疏失，如之奈
何!休怨小弟不來救你。」
晁蓋聽罷，吃了一驚道：「賢弟大恩難報！」宋江道：「哥哥，你休要多說，
只顧安排走路，不要纏障，我便回去也。」晁蓋道：「七個人，三個是阮小二、阮
小五、阮小七，已得了財，自回石碣村去了；後面有三個在這里，賢弟且見他一面。」
宋江來到後園，晁蓋指著道：「這三位，一個吳學究；一個公孫勝，薊州來的；一
個劉唐，東潞州人。」宋江略講一禮，回身便走，囑付道：「哥哥保重，作急快走，
兄弟去也。」宋江出到庄前，上了馬，打上兩鞭，飛也似望縣里來了。當時有個學
究，為此事作詩一首，也說得是。詩曰：
保正緣何養賊曹，押司縱賊罪難逃。
須知守法清名重，莫謂通情義氣高。
爵固畏�能害爵，貓如伴鼠豈成貓。
空持刀筆稱文吏，羞說當年漢相蕭。
且說晁蓋與吳用、公孫勝、劉唐三人道：「你們認得那來相見的這個人么？」
吳用道：「卻怎地慌慌忙忙便去了?正是誰人？」晁蓋道：「你三位還不知哩!我們
不是他來時，性命只在咫尺休了！」三人大驚道：「莫不走了消息，這件事發了？」
晁蓋道：「虧殺這個兄弟，擔著血海也似干係，來報與我們。原來白勝已自捉在濟
州大牢里了，供出我等七人。本州差個緝捕何觀察，將帶若幹人，奉著太師鈞帖來，
著落鄆城縣，立等要拿我們七個。虧了他穩住那公人在茶坊里俟候，他飛馬先來報
知我們，如今回去下了公文，少刻便差人連夜到來，捕獲我們，卻是怎地好！」吳
用道：「若非此人來報，都打在網里。這大恩人姓甚名誰？」晁蓋道：「他便是本
縣押司呼保義宋江的便是。」吳用道：「只聞宋押司大名，小生卻不曾得會。雖是
住居咫尺，無緣難得見面。」公孫勝、劉唐都道：「莫不是江湖上傳說的及時雨宋
公明？」晁蓋點頭道：「正是此人。他和我心腹相交，結義弟兄，吳先生不曾得會，
四海之內，名不虛傳，結義得這個兄弟，也不枉了。」
晁蓋問吳用道：「我們事在危急，卻是怎地解救？」吳學究道：「兄長不須商
議，『三十六計，走為上計』。」晁蓋道：「卻才宋押司也教我們走為上計，卻是
走那裡去好？」吳用道：「我已尋思在肚裡了。如今我們收拾五七擔挑了，一徑都
走奔石碣村三阮家裡去。今急遣一人，先與他弟兄說知。」晁蓋道：「三阮是個打
魚人家，如何安得我等許多人？」吳用道：「兄長，你好不精細!石碣村那裡一步
步近去，便是梁山泊。如今山寨里好生興旺，官軍捕盜，不敢正眼兒看他。若是趕
得緊，我們一發入了伙。」晁蓋道：「這一論極是上策，只恐怕他們不肯收留我們。」
吳用道：「我等有的是金銀，送獻些與他，便入伙了。」正是：
無道之時多有盜，英雄進退兩俱難。
只因秀士居山寨，買盜猶然似買官。
當時晁蓋道：「既然恁地商量定了，事不宜遲。吳先生，你便和劉唐帶了幾個
莊客，挑擔先去阮家安頓了，卻來旱路上接我們。我和公孫先生兩個打並了便來。」
吳用、劉唐把這生辰綱打劫得金珠寶貝，做五六擔裝了，叫五六個莊客，一發吃了
酒食。吳用袖了銅鏈，劉唐提了朴刀，監押著五七擔，一行十數人，投石碣村來。
晁蓋和公孫勝在莊上收拾。有些不肯去的莊客，齎發他些錢物，從他去投別主。有
願去的，都在莊上並疊財物，打拴行李。正是：
須信錢財是毒蛇，錢財聚處即亡家。
人稱義士猶難保，天鑒貪官漫自誇。
再說宋江飛馬去到下處，連忙到茶坊里來，只見何觀察正在門前望。宋江道：
「觀察久等。卻被村裡有個親戚，在下處說些家務，因此耽擱了些。」何濤道：「有
煩押司引進。」宋江道：「請觀察到縣里。」兩個入得衙門來，正值知縣時文彬在
廳上發落事務。宋江將著實封公文，引著何觀察直至書案邊，叫左右掛上迴避牌，
宋江向前稟道：「奉濟州府公文，為賊情緊急公務，特差緝捕使臣何觀察到此下文
書。」知縣接來拆開，就當廳看了，大驚，對宋江道：「這是太師府差干辦來立等
要回話的勾當。這一干賊，便可差人去捉。」宋江道：「日間去，只怕走了消息，
只可差人就夜去捉。拿得晁保正來，那六人便有下落。」時知縣道：「這東溪村晁
保正，聞名是個好漢，他如何肯做這等勾當？」隨即叫喚尉司並兩個都頭，一個姓
朱，名仝，一個姓雷，名橫。他兩個，非是等閑人也。
當下朱仝、雷橫，兩個來到後堂，領了知縣言語，和縣尉上了馬，徑到尉司，
點起馬步弓手並土兵一百餘人，就同何觀察並兩個虞候，作眼拿人。當晚都帶了繩
索軍器，縣尉騎著馬，兩個都頭亦各乘馬，各帶了腰刀弓箭，手拿朴刀，前後馬步
弓手簇擁著，出得東門，飛奔東溪村晁家來。
到得東溪村裡，已是一更天氣，都到一個觀音庵取齊。朱仝道：「前面便是晁
家莊。晁蓋家有前後兩條路。若是一齊去打他前門，他望後門走了；一齊哄去打他
後門，他奔前門走了。我須知晁蓋好生了得，又不知那六個是甚麼人，必須也不是
善良君子。那廝們都是死命，倘或一齊殺出來，又有莊客協助，卻如何抵敵他?只
好聲東擊西，等那廝們亂竄，便好下手。不若我和雷都頭分做兩路：我與你分一半
人，都是步行去，先望他後門埋伏了；等候唿哨響為號，你等向前門只顧打入來，
見一個捉一個，見兩個捉一雙。」雷橫道：「也說的是。朱都頭，你和縣尉相公，
從前門打入來，我去截住後路。」朱仝道：「賢弟，你不省得。晁蓋莊上有三條活
路，我閑常時都看在眼裡了。我去那裡，須認得他的路數，不用火把便見。你還不
知他出沒的去處，倘若走漏了事情，不是耍處。」縣尉道：「朱都頭說得是，你帶
一半人去。」朱仝道：「只消得三十來個夠了。」朱仝領了十個弓手，二十個土兵，
先去了。縣尉再上了馬，雷橫把馬步弓手，都擺在前後，幫護著縣尉。土兵等都在
馬前，明晃晃照著三二十個火把，拿著�叉、朴刀、留客住、鉤鐮刀，一齊都奔晁
家莊來。
到得庄前，兀自有半里多路，只見晁蓋莊裡一縷火起，從中堂燒將起來，涌得
黑煙遍地，紅焰飛空。又走不到十數步，只見前後門四面八方，約有三四十把火發，
焰騰騰地一齊都著。前面雷橫挺著朴刀，背後眾土兵發著喊，一齊把庄門打開，都
撲入裡面。看時，火光照得如同白日一般明亮，並不曾見有一個人，只聽得後面發
著喊，叫將起來，叫前面捉人。原來朱仝有心要放晁蓋，故意賺雷橫去打前門。這
雷橫亦有心要救晁蓋，以此爭先要來打後門；卻被朱仝說開了，只得去打他前門。
故意這等大驚小怪，聲東擊西，要催逼晁蓋走了。
朱仝那時到庄後時，兀自晁蓋收拾未了。莊客看見，來報與晁蓋說道：「官軍
到了!事不宜遲！」晁蓋叫莊客四下里只顧放火，他和公勝孫引了十數個去的莊客，
吶著喊，挺起朴刀，從後門殺將出來，大喝道：「當吾者死!避吾者生！」朱仝在
黑影里叫道：「保正休走!朱仝在這里等你多時。」晁蓋那裡顧他說，與同公孫勝，
捨命只顧殺出來。朱仝虛閃一閃，放開條路，讓晁蓋走了。晁蓋卻叫公孫勝引了庄
客先走，他獨自押著後。朱仝使步弓手從後門撲入去，叫道：「前面趕捉賊人！」
雷橫聽的，轉身便出庄門外，叫馬步弓手分頭去趕。雷橫自在火光之下，東觀西望
做尋人。朱仝撇了土兵，挺著刀，去趕晁蓋。晁蓋一面走，口裡說道：「朱都頭，
你只管追我做甚麼?我須沒歹處！」朱仝見後面沒人，方才敢說道：「保正，你兀
自不見我好處：我怕雷橫執迷，不會做人情，被我賺他打你前門，我在後面等你出
來放你。你見我閃開條路，讓你過去。你不可投別處去，只除梁山泊可以安身。」
晁蓋道：「深感救命之恩，異日必報！」有詩為證：
捕盜如何與盜通，官贓應與盜贓同。
莫疑官府能為盜，自有皇天不肯容。
朱仝正趕間，只聽得背後雷橫大叫道：「休教走了人！」朱仝分付晁蓋道：「保
正，你休慌，只顧一面走，我自使轉他去。」朱仝回頭叫道：「有三個賊望東小路
去了，雷都頭，你可急趕。」雷橫領了人，便投東小路上，並土兵眾人趕去。朱仝
一面和晁蓋說著話，一面趕他，卻如防送的相似。漸漸黑影里不見了晁蓋。朱仝只
做失腳撲地，倒在地下。眾土兵隨後趕來，向前扶起，急救得。朱仝答道：「黑影
里不見路徑，失腳走下野田裡，滑倒了，閃挫了左腿。」縣尉道：「走了正賊，怎
生奈何！」朱仝道：「非是小人不趕，其實月黑了，沒做道理處。這些土兵，全無
幾個有用的人，不敢向前。」縣尉再叫土兵去趕，眾土兵心裡道：「兩個都頭，尚
兀自不濟事，近他不得，我們有何用？」都去虛趕了一回，轉來道：「黑地里正不
知那條路去了。」雷橫也趕了一直回來，心內尋思道：「朱仝和晁蓋最好，多敢是
放了他去，我沒來由做甚麼惡人。我也有心亦要放他，今已去了，只是不見了人情。
晁蓋那人，也不是好惹的。」回來說道：「那裡趕得上?這伙賊端的了得！」縣尉
和兩個都頭回到庄前時，已是四更時分。何觀察見眾人四分五落，趕了一夜，不曾
拿得一個賊人，只叫苦道：「如何回得濟州去見府尹！」縣尉只得捉了幾家鄰捨去，
解將鄆城縣里來。
這時知縣一夜不曾得睡，立等回報，聽得道：「賊都走了，只拿得幾個鄰舍。」
知縣把一干拿到的鄰舍，當廳勘問。眾鄰舍告道：「小人等雖在晁保正鄰近住居，
遠者三二里田地，近者也隔著些村坊。他莊上如常有搠槍使棒的人來，如何知他做
這般的事？」知縣逐一問了時，務要問他們一個下落。數內一個貼鄰告道：「若要
知他端的，除非問他莊客。」知縣道：「說他家莊客，也都跟著走了。」鄰舍告道：
「也有不願去的，還在這里。」知縣聽了，火速差人，就帶了這個貼鄰做眼，來東
溪村捉人。無兩個時辰，早拿到兩個莊客。當廳勘問時，那莊客初時抵賴，吃打不
過，只得招道：「先是六個人商議，小人只認得一個，是本鄉中教學的先生，叫做
吳學究；一個叫做公孫勝，是全真先生；又有一個黑大漢，姓劉。更有那三個，小
人不認得，卻是吳學究合將來的。聽的說道：『他姓阮，在石碣村住。他是打魚的，
弟兄三個。』只此是實。」知縣取了一紙招狀，把兩個莊客交割與何觀察，回了一
道備細公文，申呈本府。宋江自周全那一干鄰舍，保放回家聽候。
且說這眾人與何濤押解了兩個莊客，連夜回到濟州，正值府尹升廳。何濤引了
眾人到廳前，稟說晁蓋燒庄在逃一事，再把莊客口詞說一遍。府尹道：「既是恁地
說時，再拿出白勝來！」問道：「那三個姓阮的，端的住在那裡？」白勝抵賴不過，
只得供說：「三個姓阮的，一個叫做立地太歲阮小二，一個叫做短命二郎阮小五，
一個是活閻羅阮小七。都在石碣湖村裡住。」知府道：「還有那三個姓甚麼？」白
勝告道：「一個是智多星吳用，一個是入雲龍公孫勝，一個叫做赤發鬼劉唐。」知
府聽了，便道：「既有下落，且把白勝依原監了，收在牢里。」隨即又喚何觀察，
差去石碣村，緝捕這幾個賊人。不是何濤去石碣村去，有分教：天罡地煞，來尋際
會風雲；水滸山城，去聚縱橫人馬。

7. 我的祖國演講稿500

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寫演講稿的格式怎麼寫？？？、
懸賞分：0 - 提問時間2010-6-6 21:36
歡迎大家踴躍來回答！！！！

提問者： 獃獃豬的告白 - 一級網友推薦答案演講稿寫作格式及範例
一、演講稿的含義、特點和類型
(一)演講稿的含義
演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先准備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
(二)演講稿的特點
1．整體性
演講稿並不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好願望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計並加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。
2．口語性
口語性是演講稿區別於其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，並不太講究口語性，雖然由某一領導在台上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印製好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什麼聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發揮，不可能事先印好講稿發給聽眾。為此，演講稿必須講究「上口」和「入耳」。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什麼語言障礙，不會發生曲解。具體要做到：
�把長句改成適聽的短句；
�把倒裝句改為常規句；
�把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去；
�把單音節詞換成雙音節詞；
�把生僻的詞換成常用的詞；
�把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
3．臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動於衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的餘地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。
二、演講稿的種類
演講按不同的分類標准，可以分成很多種類型，譬如領導人演講、競賽性演講、論辨性演講、競選演講、就職演說等。我們從內容性質的不同，把演講稿分為以下幾種類型：
(一)政治鼓動類
是指政治家或代表某一權力機構的要員闡述政治主張和見解的演講稿。各級領導的施政演說，新當選的領導人的就職演說，政治家的競選演說等等，都屬於這一類型。著名的範例有《林肯在葛底斯堡的演講》、《丘吉爾在美國聖誕節的即興演講》以及馬丁·路德·金的《我有一個夢》等。
政治類演講稿有三大特點：
一是話題的政治性。
這類演講涉及的往往是重大的政治問題，關繫到國家、政黨、民族以及改革、和平與進步等。演講者要表明自己的政治傾向，宣傳自己的政治觀點，力求正確把握歷史的發展方向。
二是內容的鼓動性。
這類演講是為一定的政治目的服務的，通過演講，讓聽眾了解自己的施政綱領或政治觀點，從而獲得理解和支持，這是最基本的演講目的。因此這類演講，都要具備強烈的鼓動性、感召力和說服力。
三是嚴謹的邏輯性。
政治鼓動類的演講稿，在提出問題、分析問題、解決問題的過程中，要顯示出無懈可擊的邏輯力量，只有這樣才能使聽眾口服心服，才能贏得聽眾的理解和支持。
(二)學術交流類
學術演講稿是傳播、交流科學知識、學術見解及研究成果的演講文稿。隨著科學事業的發展，四化建設的需要，國內外學術交流活動的日益增多，學術演講或學術報告的活動也越來越多。不僅專業科學技術工作者要參加各種各樣的學術活動，進行學術演講，一些機關、企事業單位的領導也要經常參加學術類的活動，也要是科學技術方面的內行。因此，學術演講稿具有廣闊的應用范圍。
學術演講稿具有下列特點：
一是學術性。
所謂學術性，首先是指討論的問題是科學性的，而不是社會性的。其次，是對某一學科領域中的現象或問題的系統剖析和闡述，能夠揭示事物的本質及發展的客觀規律。
二是創造性。
所謂創造性，就是對科學問題有獨特的發現和獨到的見解。要在前人研究的基礎上有所前進，而不是原地踏步。因此，學術類演講不能泛泛地講一般的知識，而要有自己的新材料、新方法、新見解。
三是通俗性。
學術演講具有很強的專業性，它要涉及到許多有關復雜抽象的科學道理和不易被一般人所理解的專業術語，這樣就給聽眾對演講的內容的理解造成了一定的困難。另外，演講這種口頭傳播方式稍縱即逝，不能像閱讀文章那樣反復咀嚼，這樣也影響傳播的效果。為此，撰稿時要對某些專業知識進行必要的註解，要把抽象深奧的科學道理表達得深入淺出，通俗易懂。

三)思想教育類
思想教育類的演講稿是針對現實生活中人們的思想動態、思想傾向和思想問題，以真切的事實、有力的論證、充盈的感情來謳歌真善美、鞭撻假惡丑。引導聽眾樹立正確的人生觀、世界觀，激勵聽眾為崇高的理想、事業而奮斗。這類演講稿適用於演講比賽、主題演講會、巡迴報告等
思想教育類的演講稿有以下特點：
一是時代性。
思想教育類的演講稿所涉及的內容大都是現實生活中比較突出的問題，都具有濃郁的時代氣息。撰寫這類演講稿時，要把握時代精神，如實宣傳現實生活中的新人、新事、新思想、新風尚。
二是勸導性。
思想教育類演講的目的是勸說、引導、警示，讓人們在人生的道路上走好每一步。為此，演講者要站在特定的立場上，通過大量翔實的材料，具體生動地闡明自己的觀點，使聽眾在不自覺中受到感染，並引起思想上的共鳴。
三是生動性。
思想教育類的演講，並不是用抽象的說教方式把自己的觀點強加於人，而是運用具體生動的事例和形象直觀的表達，去打動聽眾，使之自覺自願地接受演講者的觀點。
三、演講稿的寫法
(一)確定講題，選擇材料
1．根據演講活動的性質與目的來確立講題
所謂講題，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個有社會或科學價值、有現實意義或學術意義的特定問題中展開，否則，將是無的放矢。
演講者總是根據演講的性質、目的來確定選題的。若被邀請作學術演講，就應該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學術信息，這樣的話題才最具學術性。如果是在思想教育性的演講活動上作演講，就應該針對現實中最新鮮的現象和聽眾最關心的問題發表見解。就連競選演說和就職演說，也要能把握住聽眾的理想和願望來選題。
2．根據演講主題與聽眾情況來選擇材料
材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個重要的環節。
首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎，又是表現主題的支柱。演講稿的思想觀點必須靠材料來支撐，材料必須能充分地表現主題，有力地支持主題。所以，凡是能充分說明、突出、烘托主題的材料就應選用，否則就舍棄，要做到材料與觀點的統一。另外，還要選擇那些新穎的、典型的、真實的材料，使主題表現得更深刻、更有力。
其次，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質、社會地位、文化教養，以及心理需求等，都對演講有制約作用。因而，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活，這樣，不僅容易使他們心領神會，而且聽起來也會饒有興味。一般而言，對青少年的演講應形象有趣，寓理於事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動效應的事；對工人、農民的演講，要生動風趣、通俗淺顯，盡可能列舉他們周圍的人和發生在他們中間的事作例子。而對知識分子的演講，使用材料則必須講究文化層次。
(二)精心安排好開頭、主體和結尾
不同類型、不同內容的演講稿，其結構方式也各不相同，但結構的基本形態都是由開頭、主體、結尾三部分構成。各部分的具體要求如下：
1．開頭要先聲奪人，富有吸引力
演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的「鎮場」，在全篇中占據重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種：
� 開門見山，亮出主旨。
這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。如1941年李卜克內西《在德國國會上反對軍事撥款的聲明》開頭就說：「我投票反對這項提案，理由如下：」。
�敘述事實，交代背景
開頭向聽眾報告一些新發生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：「希特勒德國從6月22日向我們祖國發動的背信棄義的軍事進攻，正在繼續著。雖然紅軍進行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰，被埋葬在戰場上，但是敵人又從前線調來了生力軍，繼續向前闖進。……我們的祖國面臨著嚴重的危險。」
� 提出問題，發人深思
通過提問，引導聽眾思考一個問題，並由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：「一個人應該怎樣對待自己青春的時光呢？我想在這里同大家談談我的情況。」
� 引用警句，引出下文
引用內涵深刻、發人深省的警句，引出下面的內容來。如一個大學生的演講稿，標題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：「一個人如果一輩子都不曾混亂過，那麼他從來就沒有思考過。」
開頭的方法還有一些，不再一一列舉。總之無論採用什麼形式的開頭，都要做到先聲奪人，富於吸引力。
2．主體部分要層層展開，步步推向高潮
演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次，層層深入，環環相扣，水到渠成地推向高潮。
主體部分展開的方式有以下三種：
並列式。
並列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側面進行表現，其結構形態呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點，證明中心論點。
�遞進式。
即從表面、淺層入手，採取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結構層次，能使事物得到由表及裡的深入闡述和證明。
�並列遞進結合式。
這種結構，或是在並列中包含遞進，或是在遞進中包含並列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常採用這種方式。
3．結尾要乾脆利落，簡潔有力
演講稿的結尾，是主體內容發展的必然結果。結尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。好的結尾應收攏全篇，卒章顯志，乾脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節外生枝。

【 范 文 一 】

葛底斯堡演講
林肯

87年以前，我們的先輩們在這個大陸上創立了一個新國家，它孕育於自由之中，奉行一切人生來平等的原則。
現在我們正從事一場偉大的內戰，以考驗這個國家，或者說以考驗任何一個孕育於自由和奉行上述原則的國家是否能夠長久存在下去。
我們在這個戰爭中的一個偉大戰場上集會。烈士們為使這個國家能夠生存下去而獻出了自己的生命，我們在此集會是為了把這個戰場的一部分奉獻給他們作為最後的安息之所。我們這樣做是完全應該而且非常恰當的。
但是，從更廣泛的意義上來說，這塊土地我們不能夠奉獻，我們不能夠聖化，我們不能夠神化。曾在這里戰斗過的勇士們，活著的和去世的，已經把這塊土地神聖化了，這遠不是我們微薄的力量所能增減的。
全世界將很少注意到、也不會長期記起我們今天在這里所說的話，但全世界永遠不會忘記勇士們在這里做過的事。
毋寧說，倒是我們這些還活著的人，應該在這里把自己奉獻於勇士們已經如此崇高地向前推進但尚未完成的事業。倒是我們應該在這里把自己奉獻於仍然留在我們面前的偉大任務，以便使我們在這些光榮的死者身上汲取更多的獻身精神，來完成那種他們已經完全徹底為之獻身的事業；以便使我們在這里下定最大的決心，不讓這些死者白白犧牲；以便國家在上帝福佑下得到自由的新生。並且使這個民有、民治、民享的政府永世長存。

【 范 文 二 】

在美國度聖誕節的即興演講
丘吉爾
(一九四四年十二月二十四日)

各位為自由而奮斗的勞動者和將士：
我的朋友，偉大而卓越的羅斯福總統，剛才已經發表過聖誕前夕的演說，已經向全美國的家庭致友愛的獻詞。我現在能追隨驥尾講幾句話，內心感到無限的榮幸。
我今天雖然遠離家庭和祖國，在這里過節，但我一點也沒有異鄉的感覺。我不知道，這是由於本人母親的血統和你們相同，抑或是由於本人多年來在此地所得的友誼，抑或是由於這兩個文字相同、信仰相同、理想相同的國家，在共同奮斗中所產生出來的同志感情，抑或是由於上述三種關系的綜合。總之，我在美國的政治中心地——華盛頓過節，完全不感到自己是一個異鄉之客。我和各位之間，本來就有手足之情，再加上各位歡迎的盛意，我覺得很應該和各位共坐爐邊，同享這聖誕之樂。
但今年的聖誕前夕，卻是一個奇異的聖誕前夕。因為整個世界都捲入了一種生死搏鬥之中，使用著科學所能設計的恐怖武器來互相屠殺。假若我們不是深信自己對別國領土和財富沒有貪圖的惡意，沒有攫取物資的野心，沒有卑鄙的念頭，那麼我們今年的聖誕節，一定很難過 。
戰爭的狂潮雖然在各地奔騰，使我們心驚肉跳，但在今天，每一個家庭都在寧靜的、肅穆的氣氛里過節。今天晚上，我們可以暫且把恐懼和憂慮拋開、忘記，而為那些可憐的孩子們布置一個快樂的晚會。全世界說英語的家庭，今晚都應該變成光明的和平的小天地，使孩子們盡量享受這個良宵，使他們因為得到父母的恩物而高興，同時使我們自己也能享受這種無牽無掛的樂趣，然後我們擔起明年艱苦的任務，以各種的代價，使我們孩子所應繼承的產業，不致被人剝奪；使

8. 老鷹在古代代表什麼官位

1. 中國古代沒有用老鷹代表官位。

2. 清朝官員在袍服外面要罩一件襟褂，叫作補褂。補褂的前胸和後背各有一塊綉成的方形圖案，稱為補子。補子的圖案是文官為鳥類，武官為獸類；御史監察系統的官員則不分官品，都綉獬豸（xièZhì），因為傳說這種神獸能辨曲直. 此外，清朝高級官員帽頂後面還拖著一束孔雀翎毛，稱為花翎。翎上的圓圈狀花紋叫眼，於是又以眼的多少顯示等級，有單眼、雙眼、三眼之分。

3. 朝服有補，頂戴分為朝冠和吉服冠兩種。
   1）文官：
   一品仙鶴補，朝冠頂飾東珠一顆、上銜紅寶石；吉服冠用珊瑚頂；歲奉180兩； ;
   二品錦雞補，朝冠頂飾小寶石一塊，上銜鏤花珊瑚，吉服冠用鏤花珊瑚頂；歲奉155兩；
   三品孔雀補，朝冠頂飾小紅寶石，上銜小藍寶石，吉服冠用藍寶石頂；歲奉130兩；
   四品雲雁補，朝冠頂飾小藍寶石，上銜青晶石，吉服冠用青金石頂；歲奉105兩；
   五品白鷳補，朝冠頂飾小藍寶石，上銜水晶石，吉服冠用水晶石頂；歲奉80兩；
   六品鷺鷥補，朝冠頂飾小藍寶石，上頂硨磲，吉服冠用硨磲頂；歲奉60兩；
   七品鸂鶒補，朝冠頂飾小藍寶石，上頂素金頂，吉服冠用素金頂；歲奉45兩；
   八品鵪鶉補，朝冠陰文鏤花金，頂無飾；吉服冠用鏤花素金頂；歲奉40兩；
   九品練雀補，朝冠陽文鏤金頂，吉服冠用鏤花素金頂。歲奉35兩；
   御史大人，補服綉獬豸，代表公正。
   2）武官：

   一品麒麟補，朝冠頂飾東珠一顆、上銜紅寶石；吉服冠用珊瑚頂；歲奉81兩，加支528兩；
   二品獅子補，朝冠頂飾小寶石一塊，上銜鏤花珊瑚，吉服冠用鏤花珊瑚頂；正二品歲奉155兩，加支444兩；從二品歲奉53兩，加支324兩；
   三品豹子補，朝冠頂飾小紅寶石，上銜小藍寶石，吉服冠用藍寶石頂；歲奉39兩，加支204兩；
   四品老虎補，朝冠頂飾小藍寶石，上銜青晶石，吉服冠用青金石頂；歲奉27兩，加支114兩；
   五品熊補，朝冠頂飾小藍寶石，上銜水晶石，吉服冠用水晶石頂；歲奉18兩，加支72兩；

   六品彪補，朝冠頂飾小藍寶石，上頂硨磲，吉服冠用硨磲頂；歲奉14兩，加支35兩； 七品犀牛補，朝冠頂飾小藍寶石，上頂素金頂，吉服冠用素金頂；歲奉12兩；

   八品犀牛補，朝冠陰文鏤花金，頂無飾；吉服冠用鏤花素金頂；歲奉23兩；

   九品海馬補，朝冠陽文鏤金頂，吉服冠用鏤花素金頂。

   另：京官支雙俸。每正俸一兩兼支米一斛。大學士、六部尚書、侍郎，俸米再加倍支給。武官還有不少的養廉銀。
   

9. 祖國在我心中

祖國在我心中(一):

掀開摞摞發黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一隻只滿口 鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血！

這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過了二萬五千里長征，經歷了八年抗戰，迎來新中國的建立……

歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又涌現在我們眼前：1999年5月8日一對新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中；2001年4月一位優秀的中國飛行員為了祖國尊嚴血灑南海上空……

同學們，我們能無動於衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎?

不!決不!血、淚、仇。我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場刷清。讓我們化作精衛，將洶涌的大海填平……

雪恥復仇，為中華民族偉大復興，我們這一代中國青少年責無旁貸！

然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將「五四」青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學們如果我們沉溺在享樂之中將學習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦後……這是一種毀滅，一種自我毀滅。

魯迅先生窮其一生智慧，「我以我血薦軒轅」喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立「為中華之崛起而讀書」的理想，以天下安危為已任，前仆後繼，建立了新中國。

作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業於不顧?否則，枉為炎黃子孫！

梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立於世界，則國屹立於世界！

自古英雄出少年。在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務，直接關繫到中國將來的命運。

我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業、任勞任怨。
我們青春煥發、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢於戰斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境、維護世界和平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拚搏，是我們初中生活不變的主題。「三分天註定，七分靠打拚。」也許會受挫，也許會失敗，但是，「不經歷風雨怎麼見彩虹」遠航的水手告訴我們「風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。」

努力吧！奮斗吧！中國青少年。為我們開辟民族復興的新藍天……!

祖國在我心中(二):

「當當當……」隨著清脆的集合鍾聲，同學們排著整齊的隊伍，集合在操場上。大隊輔導員田老師用洪亮的聲音庄嚴地宣布：「升旗，奏國歌，敬禮！」這時，幾百隻小手五指並攏，「唰」地一下舉過頭頂。此刻，校園里一片肅靜，一千多名師生懷著無限崇敬的心情，目光一齊投向那面五星紅旗。啊，升起來了，升起來了！五星紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐地升起來了！

我看著這鮮艷奪目的五星紅旗，心潮澎湃，思緒萬千。一個個熟悉的故事，頓時化作一幅幅生動的畫面，從我淚水模糊的眼前掠過：二萬五千里長征途中，勇敢的紅軍戰士在紅旗指引下，冒著槍林彈雨，強渡波濤洶涌的大渡河；忍著飢餓和嚴寒，翻越白皚皚的雪山；克服了重重困難，艱難地走過茫茫的草地……為了迎接新中國的誕生，敬愛的江姐在萬惡的渣滓洞里，冒著殺頭的危險，與難友們一起，滿懷深情地綉出一面五星紅旗……更使我激動的是：我彷彿看到了1949年10月1日的開國盛典，敬愛的毛澤東主席在雄偉的天安門城樓上，親自升起了新中國的第一面五星紅旗；我又彷彿看見，在改革開放的今天，黨中央率領著億萬工人、農民、知識分子……浩浩盪盪地向四個現代化進軍、向著那光輝的2000年挺進！

啊，紅旗，你是祖國的光榮和驕傲。無數革命先烈為了把紅旗插遍全中國，他們面對敵人的屠刀，發出從容的微笑。面對刀山火海，勇敢向前，他們用鮮血染紅了革命的旗幟，用生命保衛了紅旗，迎來了美好的今天！

這乳白色的旗桿，只有十幾米的高度，然而它卻展現了一段多麼漫長、多麼艱辛的歷程啊！紅旗升向蔚藍的天空，「祖國」深深地印在我的心中。

「禮畢！」大隊輔導員激動的聲音打斷了我的思緒，我再次深情地仰望著紅旗。紅旗升到了旗桿的頂端，金黃的五星在朝陽的映照下更加鮮艷奪目。紅旗隨風在藍天中「嘩啦啦」飄揚。這時，同學們精神振奮，鬥志昂揚。我凝視自己胸前的紅領巾，覺得它更加紅艷了，因為它是紅旗的一角，它是先烈用鮮血染成的。它激勵著我繼承先輩的遺志，為實現共產主義遠大理想——時刻准備著！

升旗儀式結束了。我深深感到祖國與我們貼得很近很近。我鼓足了勁頭，大步向教室跑去，又開始了一天新的「長征」……

祖國在我心中(三):
滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬於我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊.
當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神聖不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.
聞一多拍案而起,橫眉冷對暗殺者的手槍；吉鴻昌高掛寫有「我是中國人」標語的木牌,走在一片藍眼睛、黃頭發的洋人之中；張學良,楊虎城將軍為了挽救民族危亡,毅然發動了西安事變……
英雄長已矣!古往今來,一曲曲悲歌,一個個驚天動地泣鬼神的故事,都講述一個簡單而樸素的信念,祖國在我心中.
正是這千千萬萬的赤子,才撐起了我們民族的脊樑,祖國的希望;正是他們,在自己的「今天」，用滿腔的熱血，譜寫了無愧於時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那麼氣勢磅礴，那麼雄壯嘹亮。
再翻開五千年的歷史，我發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種嚮往！長江——那是祖國的脈搏吧！跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情傷。黃河——那是祖國的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲啊！五嶽——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著醜陋的奸佞……
恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放二十多年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。剛剛結束的雅典奧運會上，體育健兒憑借自己的「十年磨劍」，使中國首度躍身體育強國之列。五星紅旗一次次高高飄揚在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
「祖國在我心中」，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創輝煌，而每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。
我們現在的幸福生活是革命烈士的血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領巾，在我心裡，便有了這樣一條信念，祖國就是媽媽，國家重於小家，長大後用雙手把她建設的更強大。
祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五嶽秀麗的風光。思想的野馬在賓士，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊樑是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧！
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！