資優教育

1. 香港資優教育學院好嗎

好。
學院對學生是否資優的界定較全面，不僅僅是看智商，還會考慮多元智能。
學院不斷檢討對資優生的培育課程和方法，請不同領域專家擔任資優生的師傅，手把手教導他們。學校教書是一對多，老師要照顧不同學生的進度，而專家帶資優生是一對一，更適合資優生。

2. 資優教育的原則

資優教育的任務是要有系統、有方向地發掘和培育資賦優異的學生，為回他們提供適切的教育機會，答使他們能夠在富彈性的教學方法和環境下，充分發揮個別潛能。照顧資優學生的教育需要，必須留意以下原則：
資優教育必須普及化；
資優教育應為優質教育的一環，學校均能照顧資優與非資優學生的基本學習需要；
資優的定義應擴闊，並採用多元智能的概念；
著重啟發學生思考、培育創造力及個人與社交的能力；
學校應提供多元化、富連貫性的教育活動；
集合不同人士或機構所提供的資源支持學校。