晏陽初平民教育

1. 名家思想 |​ 晏陽初：平民教育「傳教士」

中國平民教育家晏陽初，被譽為「平民教育的傳教士」，他的生涯與理念深刻影響了中國乃至世界。出生於巴中的他，10歲隨苦力隊伍的艱辛之旅，種下了為勞苦大眾服務的種子。從耶魯博士到戰地翻譯，再到創辦平民教育，他始終關注農村和底層人民。

1920年回國後，晏陽初倡導「先看病症如何然後發葯」，親身考察，推行平民教育，倡導「除文盲，作新民」的宗旨，吸引了包括梁啟超、胡適等在內的社會名流。他堅信，通過教育農民的「潛伏力」，可以改變中國乃至世界的面貌。在定縣，他建立了「世界上第一個社會實驗室」，推行「四大教育」和三種實施方式，實現了鄉村的顯著變化。

晏陽初的平民教育實踐，得到了國際認可，被譽為20世紀最具影響力的教育家。他的理念超越國界，擴展到第三世界國家，如菲律賓的國際鄉村改造學院，傳播了中國的教育智慧。他堅信「世界最基本的要素是人民」，倡導通過教育提升人民素質，以實現全球社會的變革。

晏陽初的平民教育思想，不僅影響了中國的農村教育，也影響了世界的教育與鄉村建設。他的事跡和話語，如「我是一個傳教士，傳的是平民教育」等，至今仍激勵著人們追求公正和平等，尊重每一個個體的潛力和價值。

2. 晏陽初的四大教育，三大方式

【答案】：晏陽初是平民教育運動與鄉村改造運動的倡導者，是中國現代史上著名的教育家。他在河北定縣的教育實驗的基礎上，對於縣范圍內如何具體實施鄉村教育，總結了一套成功的經驗，集中表現為他所概括的「四大教育」和「三大方式」。 (1)「四大教育」通過調查，晏陽初認為，中國農村問題千頭萬緒，但基本可以用「愚」、 「窮」、 「弱」、 「私」這四個字來代表。要根本解決這四大問題，必須從事「四大教育」，即文藝教育、生計教育、衛生教育、公民教育。①以文藝教育攻愚，培養知識力。首要工作是掃除青年文盲，把鄉村優秀的青年培養成建設的中堅分