愛國主義教育主題班會

① 愛國主義主題班會開場白

男：
帶著渴望、帶著期盼，懷著激情、懷著敬意，我們迎來xxxx
「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。」在這個萬物崢嶸、陽光燦爛的季節里，我們相聚在一起。
女：
春風灑下點點細雨，一群懵懂的少年，追逐如紅蝶的楓葉，步入了初中的校園。在這個和諧的大集體里，我們團結友愛，努力學習，走過青春的花季，雨季。
我們中學生是祖國含苞未放的花朵，教師這辛勤的園丁，用淵博的知識澆灌我們的心田，讓我們茁壯成長，習慣良好,成績優異,應該是我們對老師最好的回報。心與心之間架起溝通的橋梁，師生也成為朋友。
男：下面請欣賞xxx
男：我們生活在一個和平的國家裡，斗轉星移，日新月異。我們跨越空間，跋千山，涉萬水，進行了一次難忘的紅色之旅；我們跨越時間，緬懷先輩，追思歷史，進行了一次深刻的心靈之旅。我們感激前人，學習前人，也要無愧於前人。我們將作出我們這一代人的貢獻，為後人留下我們的腳印。
女：
是啊，因為有了無數的愛國人，我們國家才如此強壯~
如果不是愛國，怎麼會有諸葛亮「鞠躬盡瘁，死而後已」的耿耿忠心？如果不是愛國，怎麼會有文天祥「人生自古誰無死？留取丹心照汗青」的雄心壯志？如果不是愛國，又怎麼會有顧炎武「天下興亡，匹夫有責」的高尚情操？如果不是愛國，有怎麼會有顧憲成「風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；國事、家事、天下事，事事關心」的積極風貌？
男：
正是有了這些人不斷前進著，激勵著。黨是青春的引領者，我們是青春的追隨者，黨在呼吸，時代在召喚，召喚我們擁有崇高的理想，掌握扎實的本領發揮我們的聰明才智，不斷創新，與時俱進！黨的光輝旗幟引領我們前進，永遠跟隨黨！
結束語：
讓歲月鋪成和諧的地毯，見證我們攜手走過的記憶。讓和諧的雨露，滋潤我們在人生的花季、雨季為校園和諧孕育的奇葩，「我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來」。

② 愛國主義教育主題班會，內容過程，

活動目的：
通過組織這次愛國主義教育主題班會「我的祖國」，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。
活動內容：
1、
整隊、唱國歌，宣布班會開始。
2、
祖國知識知多少競賽。
3、
文藝表演。
4、
班主任老師小結，齊唱國歌。
活動形式：
匯報、表演、競賽。
活動准備：
1、
學生學唱愛國歌曲。
2、
准備英雄故事。
3、
了解祖國近年來的成就。
4、
搜集祖國歷史上曾經有過的輝煌文明和成就。
5、
在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。
活動過程：
一、
班主任老師講話。
五星紅旗，是我們偉大祖國的象徵；《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態度、內心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談「我的祖國」，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。
主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！
二、
演講英雄故事。
主持人：我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。看……
同步播放錄象片段。
主持人：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。
由事先准備好的學生講故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。
三、
知識競賽。
主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢？接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。
以主持人出題，各小組搶答的形式進行小組間的競賽。
競賽結束，成績落後的小組為同學們唱一支歌。
四、
愛國歌曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱起她，聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進入愛國歌曲大pk環節。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。
這個環節分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。
五、班主任總結：
熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇於承擔、敢於擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。
五、
全體起立，再次齊唱國歌。
六、
主持人宣布活動結束

③ 愛國主義，社會主義，集體主義思想教育主題班會，開場白 . 結束語如題 謝謝了

我們才想到要用自己所學為祖國的建設微盡綿薄之力，不論我們的實踐成果是否能服務以防，但是我們需要在不斷的探索與發現中踐行「愛國愛校、追求真理」的交大校風；我們需要在實踐的最前沿檢驗在課堂里的所學所知；需要在社會生活的最深處體驗這個國家發展變化的脈搏。也正是基於此，我們把目光投向了海峽兩岸、祖國統一，投向了台海貿易、邊地發展。……」

④ 以愛國主義為主題的班會ppt課件

愛國主義教育主題班會

活動目的

1、通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。 2、懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

活動形式：朗誦、演唱。

活動過程：

一、導入

國旗是象徵著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。

國徽是國家民族精神的象徵，工農階級的象徵，我國人民大團結的象徵。

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

二、了解國旗的由來和象徵意義

五十多年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那麼這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象徵著什麼呢？

國旗的象徵意義：

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形。旗面紅色，紅色表達庄嚴熱烈，象徵革命；五顆五角星恉為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特徵；五星中，一星較大，代表中國共產黨；四星較小，這四星分別代表四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星象徵中國共產黨領導下的人民大團結。

三、了解國徽的由來和象徵意義

國徽的由來及象徵意義。

國徽呈圓形，圓形的中間上方是五顆金星，下方是天安門城樓，一個齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱，齒輪的中心又系著兩幅紅綢。天安門圖案是我們中華民族的象徵。象徵著中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。 齒輪、稻穗象徵著工人階級的農民階級。金色的齒輪，同樣象徵著人民的幸福，祖國的繁榮。

國徽上的五顆星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，四顆小星象徵億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。

四、知道會唱國歌也是愛國的表現熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

四、全班齊唱《國歌》

感謝同學精彩的演唱，在這激盪人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

⑤ 在中小學開展豐富多彩的愛國主義教育活動有何現實意義

在中小學開展豐富多彩的愛國主義教育活動的現實意義：

1、愛國主義教育，會激發學生對祖國與民族的深刻了解和熱愛，培養他們勇於探索、善於開拓的精神。因此，在廣大學生的思想建設工作中，愛國主義教育須臾不可忽視。

2、為了加強同學們的愛國的思想，引導同學們知國、愛國、報國，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，激發學生愛國主義情感，努力學習的積極行動，理性表達愛國主義思想。

3、作為新時代的一名學生，社會賦予的光榮的使命，要求廣大學生們更加努力學習，更加勤奮工作，把愛國之情化為報國之志。

4、要讓愛國熱情體現在所承擔的建設的使命、發展的使命、創新的使命上,把愛國熱情凝聚成社會穩定、國家發展、民族振興的共同意志，堅持中國特色社會主義道路，以進一步改革開放的姿態，堅定不移走向世界。

5、愛國需要智慧和遠見，充分表達愛國熱情，切實做好自己的事情，以實際行動報效祖國。

⑥ 明天班會，我愛你祖國，愛國主義教育主題班會

我愛你，祖國

5.1
班愛國主義教育主題班會

活動目的：結合國慶
60
周年，對學生進行一次愛國主義教育。讓學生明白愛
國從我做起，從現在做起。

活動地點：一（
3
）班教室

活動過程：

一、教室里播放「歌唱祖國」，營造氣氛

二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心，盪氣回腸。
60
年前的十月，千千
萬萬個中國人曾徹夜難眠！

主持人乙：
60
年後的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。

主持人甲：中華雄鷹在展翅。

主持人乙：中國巨龍在騰飛。

主持人甲：中國人民從來沒有像現在這樣意氣風發。

主持人乙：中國人民從來沒有像現在這樣歡樂安詳。

主持人甲：身為華夏兒女。

主持人乙：同為炎黃子孫。

合：我們為擁有這樣的祖國而自豪。

今天我們為祝福偉大的祖國聚在了一起，我宣布愛我中華主題班隊活動課現在
開始。（班長）

1
、主持人甲：金秋的風吹來豐收的氣息，十月的歌聲盪漾在美麗的校園，祖
國迎來了她的六十歲的生日，

主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童，是
多麼的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》

2
、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩；十一的陽光和煦溫暖。美好的日子裡，
我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰歲月；
美好的日子裡，
我們一起唱響那首首烽火
戰歌。
共同去感受先輩曾經的激情，
一起用歌聲唱響我們的愛國情
!
請聽配樂
詩朗誦《祖國，我愛你》。

生
1
：我愛你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路願遠流長

生
2
：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼

九月開學季，老師你們准備好了嗎？
幼教開學准備小學教師教案小學教師工作計...初中教師教案初中教師工作計...生
3
：我愛你鄉間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

生
4
：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽

生
1
：我愛你長江的碧波，是它把
56
個民族的心曲彈奏。

生
2
：我愛你黃河的波濤，是他把
13
億人民哺育撫養。

生
3
：我愛你雄偉的長城，是它挺起了中華兒女的脊樑。

生
4
：我愛你巍巍的黃山，是它展現了祖國的秀美端莊。

生
1
、
2
：我愛你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。

生
3
、
4
：我愛你開放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。

生
1
、
2
：我愛你改革的浪潮，是它把貧窮落後的帽子脫掉

生
3
、
4
：我愛你智慧的頭腦，是它領回了四大發明的金獎。

生
1
：我愛你勤勞的雙手；

生
2
：是它為現代化的祖國打扮梳妝。

生
3
：我愛你五色的風帆；

生
4
：是它讓世紀之船鳴笛遠航！

3
、主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃；繁
榮富強的明天，
則要靠我們去創造。
明天，
我們是國家的主人，
是祖國的棟梁。
那我們應該如何從我做起，
從現在做起，
為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之
力？

（學生小組內發言，討論如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強努力
學習，選出優秀稿准備班上發言）

4
、主持人乙：現在讓我們來傾聽每個小組代表的發言。

小組優秀稿者發言如何愛國

（四個方面：
1.
好好學習長大後為祖國效力
2.
珍惜現在的生活，
不忘歷史
3.
從現在開始做自己力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個人
4.
愛祖國愛他
的方方面面，秀麗山河，詩詞歌賦）

5
、集體朗誦岳飛的《滿江紅》

《滿江紅》

岳飛

怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。

抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。

三十功名塵與土，八千里路雲和月。

莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？

駕長車踏破，賀蘭山缺。

壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭，收拾舊山河，朝天闕

請我班班主任老師領同學們學習這首詩

5
、班長提出愛我中華從我做起倡議書

同學們愛我中華要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛我中華
從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！

班主任做總結發言結束班會：

今天班會開得有聲有色。看到這只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什
么？

（我愛你，祖國！）

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，
真正愛國更應該體現在平
時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不
能談及對祖國的愛。

同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論
到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明
天吧！

⑦ 小學愛國主義教育主題班會

以下是一個文明禮儀方面的可以參考
文明之花開心中
——主動招呼同學 微笑禮貌待人
活動目的:通過本次隊會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從身邊的小事做起。努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明、懂禮貌的孩子。
活動准備
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。
2．「文明少年」獎狀、大紅花。
活動程序：
(一) 預備部分。
1、各小隊檢查人數。
2、各小隊報告人數。
3、請示輔導員。
（二）正式部分。
1、全體立正。
2、出旗。
3、唱隊歌。
4、中隊長講話。
活動內容 ：相聲、歌曲、小品、快板等
活動過程：
一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。
二、由主持人組織活動過程。
三、男女主持人上場組織活動（輔導員適時指點幫助）。
女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男主持人：一個燦爛的日子，陽光灑滿大地。
女：晨風吹，陽光照，語言美，行為美，
男：尊師長，愛同學
男女主持人（合）：讓我們從小講文明，講禮貌。老師們，同學們，大家好！二（2）班「文明之花開心中」主題隊會現在開始。
女：我先來考大家一個問題，你知道哪些文明禮貌用語？
（隊員自由發言）
男：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。
女：禮貌用語這么重要，我們在什麼時候該用哪一種禮貌用語呢？
誰在什麼時候對你用了文明禮貌用語啊？
（隊員自由說）
男：那麼如果丟了文明禮貌用語的話，會怎麼樣呢？請欣賞相聲《說話》。
節目1相聲《說話》……
女：看了這個相聲，我想大家都有很多想法，請大家來說說你的看法。
（隊員自由發言）
男：大家說得真好！語言是心靈的窗戶，讓我們都學會說一聲：你好，請，謝謝，對不起，沒關系，再見，把溫暖的春風吹向每一個人。
女：下面請大家欣賞快板《假如》
節目2快板《假如》……
男：人們歌唱禮貌，是因為它讓我們生活和諧又美好。
女：人們歌唱文明，是因為它讓我們生活樂陶陶。
合：同學們：讓我們一起來唱響文明禮貌童謠。……
節目3
男：文明體現在說話，更體現在行為，你文明嗎？
女：請看《被丟棄的鉛筆》。
小倡議員（手捧被丟棄的鉛筆）：（略）

女：聽了鉛筆們的倡議，你有什麼感想？
（隊員自由交流）
節目4
男：希望大家都說文明話，都做文明事。遇到這些情況你會怎麼做呢？
場景1：星期天下午、星期五下午家長來接送同學，大家遇到了該怎麼做呢？
場景2：美術課上大家忙著用顏料畫畫，一位同學把身旁的同學的水桶打翻了，水弄濕了很多同學的褲子、地面……又該怎麼辦呢？
……
男：上星期的班隊課上，我們選出了十名文明好少年，作為我們學習的榜樣。
男女合：讓我們歡迎文明少年上場。（點名上場）請輔導員給文明少年授章、戴花。
合：讓我們以熱烈的掌聲向他們祝賀。
男主持人：我們是祖國的小雛鷹，
女主持人：文明之花在心中開放，
男主持人：我們是21世紀的主人，
女主持人：我們要做21世紀文明人。
男主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。在今天的隊會結束之前，讓我們唱響文明禮貌之歌《咱們從小講禮貌》（齊唱）
四、輔導員講話
五、呼號
六、退旗
七、中隊長宣布「文明之花開心中」主題隊會結束