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教育學招聘

發布時間: 2021-06-13 09:05:52

A. 教師招聘考教育學和心理學都考嗎

2015年教師資格考試改革為全國統考後,在教師資格認定報名時不需要再提交教育學、教育心理學成績合格證,但需要提交教師資格統考筆試、面試的成績合格證。教師資格考試實行全國統考後,筆試科目是綜合素質、教育知識與教學能力。考中學教師資格的,筆試科目除上述兩科外還有「學科知識與教學能力」。筆試合格後才能報考面試,筆試、面試都合格,可獲取筆試面試合格證。

B. 教師招聘考試教育學看誰寫的書

教育學是一門研究人類的教育活動及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。
19世紀中葉以後,馬克思主義的產生,近代心理學、生理學的發展,為科學化教育奠定了辯證唯物主義哲學和自然科學基礎。現代生產和科學技術的發展,教育實踐的廣泛性、豐富性,更進一步推動了教育學的發展。教育學的研究對象是人類教育現象和問題,以及教育的一般規律。是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯系和關系,具有客觀性、必然性、穩定性、重復性。如教育與社會的政治、生產、經濟、文化、人口之間的關系,教育活動與人的發展之間的關系,教育內部的學校教育、社會教育、家庭教育之間的關系,小學教育、中學教育、大學教育之間的關系,中學教育中教育目標與教學、課外教育之間的關系,教育、教學活動中智育與德、體、美、勞諸育之間的關系,智育中教育者的施教與受教育者的受教之間的關系,學生學習活動中學習動機、學習態度、學習方法與學習成績之間的關系等等都存在著規律性聯系。教育學的任務就是要探討、揭示種種教育的規律,闡明各種教育問題,建立教育學理論體系。

C. 哪個省的教師招聘要教育學專業

教育學也有很多種類崗位的,你可以到本站查看一下各種崗位的需求和職能要求。建議您首先要明確自己想做什麼教師,想怎麼發展。

D. 想要知道,教育學教師招聘,大家都在哪裡看啊

半月講壇教育啊 基本上沒有人可以一次成功的。培訓以後至少面試時不那麼緊張了,而且大家一起鼓勵互相努力,值了

E. 應聘高校教師,招聘公告上說是考教育學,我想知道是不是他們的意思是考高等教育學啊

你按照招聘公告上的電話號碼,打過去問問就知道了!

F. 教師招聘教育學,心理學感覺好難,為什麼

這里可以用教育心理學里的同化和順應來解釋下這個問題,順便也讓大家能區分與理解同化與順應。「同化」和「順應」是皮亞傑提出來的,同化指的是外部環境中的有關信息吸收進來並結合到已有的認知結構中,即個體把外界刺激所提供的信息整合到自己原有認知結構中的過程。順應指的是外部環境發生變化,而原有認知結構無法同化新環境提供的信息時所引起的認知結構發生重組與改造的過程。教育學和教育心理學是外部環境的有關信息,學習教育學可以看做是一個同化過程,教育學的知識一般看都能看懂,對於我們來說就是知識「量地積累」,只要把它完全整合到自己原有的認知結構中去就行了,說白了識記住就行了,不需要我們去改變原有認知結構,是對原有認知結構「量」的擴充。
學習教育心理學的知識就可以看做是一個順應的過程,心理學中由很多概念和我們平時生活中用的完全不是一個意思,比如,我們平時經常形容一個人很優雅很有魅力時會說:「他很有氣質哦!」這個「氣質」往往指的是言談舉止,風度等外在的表現,而非心理學的「氣質」。「氣質」是人的個性心理特徵之一,是在人的行為中所表現出的典型而又穩定的心理活動動力特徵的綜合。氣質相當於我們日常生活中所說的脾氣或秉性。因此,心理學的有關知識的學習時需要我們改變原有認知結構的,要不新的概念學習不了,從某種意義上講,順應可以看做是「質的改變」。

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