教育部g
教育部總部在北京，大家都知道這個部門是國家部級單位，安排在北京
❷ 國家部委 教育部直屬 院校
教育部直屬高等學校（75所）
北京市（24所）：
北京大學(微博) 中國人民大學 清華大學
中央音樂學院 中央戲劇學院 中央美術學院
北京林業大學 北京交通大學 北京外國語大學(招生辦)
中國政法大學(招生辦) 中國傳媒大學(微博 招生辦) 北京中醫葯大學
北京語言大學(招生辦) 北京師范大學
對外經濟貿易大學
北京化工大學(招生辦) 北京郵電大學 中國地質大學(招生辦)（北京）
華北電力大學 中央財經大學(招生辦)
中國礦業大學(招生辦)（北京）
中國農業大學(招生辦)
北京科技大學 中國石油大學（北京）
國際關系學院(招生辦)
（教育部管理）
上海市（8所）：
復旦大學 上海交通大學 同濟大學 華東師范大學
上海外國語大學 上海財經大學 東華大學 華東理工大學(招生辦)
江蘇省（7所）：
南京大學(招生辦) 東南大學(招生辦) 中國礦業大學 河海大學(招生辦)
南京農業大學 中國葯科大學 江南大學(招生辦)
湖北省（7所）：
武漢大學(招生辦)
華中科技大學(微博) 中國地質大學（武漢）(招生辦)
武漢理工大學(微博 招生辦)
華中師范大學(招生辦)
華中農業大學(招生辦) 中南財經政法大學(微博)
陝西省（5所）：
西安交通大學 西北農林科技大學(招生辦)
西安電子科技大學(招生辦)
陝西師范大學 長安大學(招生辦)
四川省（4所）：四川大學 電子科技大學(招生辦)
西南交通大學 西南財經大學
山東省（3所）：山東大學(微博 招生辦) 中國海洋大學
中國石油大學（華東）
天津市（2所）：南開大學 天津大學
吉林省（2所）：吉林大學 東北師范大學
廣東省（2所）：中山大學 華南理工大學
遼寧省（2所）：東北大學 大連理工大學(招生辦)
湖南省（2所）：中南大學(招生辦)
湖南大學(招生辦)
重慶市（2所）：重慶大學(微博 招生辦) 西南大學
黑龍江（1所）：東北林業大學(招生辦)
安徽省（1所）：合肥工業大學(招生辦)
浙江省（1所）：浙江大學
甘肅省（1所）：蘭州大學
福建省（1所）：廈門大學
國務院僑務辦公室直屬高等學校（2所）
福建省（1所）：華僑大學
廣東省（1所）：暨南大學
工業和信息化部直屬高等學校（7所）
北京市（2所）：北京理工大學 北京航空航天大學
江蘇省（2所）：南京理工大學 南京航空航天大學
黑龍江（2所）：哈爾濱工業大學(招生辦) 哈爾濱工程大學
陝西省（1所）：西北工業大學(招生辦)
國家民族事務委員會直屬高等學校（6所）
北京市（1所）：中央民族大學
湖北省（1所）：中南民族大學
四川省（1所）：西南民族大學
甘肅省（1所）：西北民族大學
寧夏區（1所）：北方民族大學
遼寧省（1所）：大連民族學院
公安部直屬高等學校（5所）
北京市（1所）：中國人民公安大學
遼寧省（1所）：中國刑事警察學院
河北省（1所）：中國人民武裝警察部隊學院
河南省（1所）：鐵道警官高等專科學校
浙江省（1所）：公安海警學院
中共中央辦公廳直屬高等學校（1所）北京市(1所)：北京電子科技學院
中國科學院直屬高等學校（1所） 安徽省（1所）：中國科學技術大學
共青團中央委員會直屬高等學校（1所）北京市（1所）：中國青年政治學院(招生辦)
交通運輸部直屬高等學校（1所） 遼寧省（1所）：大連海事大學
外交部直屬高等學校（1所）北京市（1所）：外交學院(招生辦)
司法部直屬高等學校（1所）河北省（1所）：中央司法警官學院
國家體育總局直屬高等學校（1所）北京市（1所）：北京體育大學(招生辦)
衛生部直屬高等學校（1所）北京市（1所）：北京協和醫學院-清華大學醫學部（原中國協和醫科大學）
中華全國總工會直屬高等學校（1所）北京市（1所）：中國勞動關系學院(招生辦)
中華婦女聯合會直屬高等學校（1所）北京市（1所）：中華女子學院
中國民用航空總局直屬高等學校（3所）
天津市（1所）：中國民航大學
四川省（1所）：中國民用航空飛行學院
廣東省（1所）：廣州民航職業技術學院
中國地震局直屬高等學校（1所）河北省（1所）：防災科技學院(招生辦)
國家安全生產監督管理總局直屬高等學校（1所）河北省（1所）：華北科技學院(招生辦)
中國海關總署直屬高等學校（1所）上海市（1所）：上海海關學院
國家林業局直屬高等學校（1所）江蘇省（1所）：南京森林警察學院
總裝備部直屬高等學校（1所）湖南省（1所）：長沙航空職業技術學院
新疆生產建設兵團直屬高等學校（5所）：塔里木大學 石河子大學
新疆兵團警官高等專科學校 石河子大學科技學院 新疆石河子職業技術學院。
❸ 中央教育部
中央決定:杜玉波、杜占元、劉利民任教育部副部長
杜玉波男，漢族，內1955年9月出生，河北晉州容人，1974年2月參加工作，1975年6月加入中國共產黨，中央黨校研究生院在職研究生班經濟管理專業畢業，研究生學歷，研究員，政府特殊津貼獲得者。現任教育部副部長、黨組副書記。
杜占元，男，漢族，1962年7月生，湖北天門人，1985年6月入黨，1985年7月參加工作，美國馬薩諸塞大學植物與土壤科學系植物生理化學專業畢業，研究生學歷，哲學博士學位，農藝師。現任教育部副部長、黨組成員。
劉利民,男,漢族,1955年10月生,河北清苑人,1984年9月入黨,1975年9月參加工作,俄羅斯國立普希金俄語學院俄語專業畢業,研究生學歷,博士學位,教授。1987-1989年首都師范大學(原北京師范學院)俄語系副主任(其間,1986-1989俄羅斯國立普希金俄語學院俄語專業博士研究生)
❹ 國家教育部投訴網站
每天老師都班級群通報學生的所做所為，正定縣第五中學學生求助，要求整治
❺ 教育部幹嘛的
教育部是中華人民共和國國務院主管教育事業和語言文字工作的國務院組成部門。
❻ 教育部是干什麼的
教育部是主管教育事業和語言文字工作的國務院組成部門。
教育部的主要職責是：
一、 研究擬定教育工作的方針、政策；起草有關教育的法律、法規草案。
二、 研究提出教育改革與發展戰略和全國教育事業發展規劃；擬定教育體制改革的政策以及教育發展的重點、結構、速度，指導並協調實施工作。
三、 統籌管理本部門教育經費；參與擬定籌措教育經費、教育撥款、教育基建投資的方針、政策；監測全國教育經費的籌措和使用情況；按有關規定管理國外對我國的教育援助、教育貸款。
四、 研究提出中等和初等教育各類學校的設置標准、教學基本要求、教學基本文件；組織審定中等和初等學校的統編教材；指導中等及中等以下各類教育的教育教學改革；組織對普及九年義務教育、掃除青壯年文盲工作的督導與評估。
五、 統籌管理普通高等教育、研究生教育以及高等職業教育、成人高等教育、社會力量舉辦的高等教育、成人高等教育自學考試和繼續教育等工作。研究提出高等學校設置標准，審核高等學校的設置、更名、撤銷與調整；制定學科專業目錄、教學基本文件，指導高等學校教育教學改革和高等教育評估工作；負責"211工程"的實施和協調工作。
六、 統籌和指導少數民族教育工作，協調對少數民族地區的教育援助。
七、 規劃並指導高等學校的黨建工作和各級各類學校的思想政治工作、品德教育工作、體育衛生與藝術教育工作及國防教育工作。
八、 主管全國的教師工作，制定各級各類教師資格標准並指導實施；研究提出各級各類學校的編制標准；統籌規劃學校教師和管理人員的隊伍建設工作。
九、 統籌管理各類高等學歷教育的招生考試工作；制定各類高等學校招生計劃；負責各類高等學歷教育的學籍管理工作；歸口管理高校畢業生就業制度改革，擬定高校畢業生就業政策，組織實施高校畢業生就業分配工作。
十、 規劃並指導高等學校的自然科學和哲學、社會科學研究；宏觀指導高等學校的高新技術應用研究與推廣、科研成果轉化和"產學研"結合等工作；協調並指導高等學校承擔國家重大科研項目、國防科技攻關項目的實施工作；指導高等學校國家重點實驗室、工程研究中心的發展建設。
十一、 統籌管理並協調、指導教育系統的外事工作，擬定出國留學和來華留學管理工作的方針、政策；規劃並協調、指導對外漢語教學工作；指導我駐外教育機構的工作。負責協調同香港、澳門特別行政區及台灣地區的教育交流。
十二、 負責教育基本信息的統計、分析和發布。
十三、 擬定國家語言文字工作的方針、政策；編制語言文字工作中長期規劃；制定漢語和少數民族語言文字的規范和標准並組織協調監督檢查；指導推廣普通話和普通話測試工作。
十四、統籌規劃學位工作，起草有關學位工作的法規；負責實施國家的學位制度；負責國際間學位對等、學位互認等工作；承辦國務院學位委員會的有關具體工作。
十五、 負責協調「中國聯合國教科文組織全國委員會」各委員單位及其他部門、機構與聯合國教科文組織開展教育、科技、文化等方面的合作與交流；負責與聯合國教科文組織總部、亞太地區辦事處、駐京辦事處的聯系與交流；負責與我國駐聯合國教科文組織常設代表團的聯絡並指導其工作。
十六、 承辦國家科技教育領導小組交辦事項。
十七、 承辦國務院交辦的其他事項。
❼ 教育局和教育部有什麼區別具體點！有事怎麼和他們聯系
兩者的區別主要是在於級別上，省人民政府和教育部共建的大學包括了211、985等項目在內，實質上沒有什麼區別。
省部共建大學是：
指國務院相關部委（教育部及其他國家部委）與相關省、直轄市、自治區共建高校。主要為四類：
一是教育部與地方政府對985工程大學進行共建，以建設國內一流、國際知名的高水平大學，中央部委拉動地方政府配套支持相關高校發展的規劃。
二是各行業領域具有高水平的部分行業特色型國家211工程大學，得到教育部、各行業部門對這些重點行業特色型大學進行共建。共建工作旨在指導這些特色高校擴大社會合作、強化社會服務，構建共建各方更穩固、持久的合作關系，發揮共建工作在高水平大學建設中的重要作用。
三是部分實力較強的省屬大學，得到地方政府與教育部以及其他部委共建，拓展發展經費和資源，建設在全國范圍內綜合實力強、辦學水平高，在全國有一定影響力的高水平大學。教育部為此設立教育部省部共建工作研究中心由教育部直屬高校工作辦公室直接領導，立足於省部共建。此外，教育部還吸納這部分高校參加教育部直屬高校的部分會議。
四是地方政府與教育部之外的其他國家部委重點共建的省屬重點大學。這些高校在某一或多個行業領域有較強的師資和科研基礎，各部委加強對這些高校的支持力度，由各部委與地方省市簽署省部共建協議，積極發展強勢學科，提高綜合實力，建設一批行業內具有巨大影響力的高水平大學。
211工程（Project 211）大學：
是為了面向21世紀，迎接世界新技術革命的挑戰，中國政府集中中央、地方各方面的力量，重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科、專業使其達到世界一流大學的水平的建設工程[1] 。
「211工程」是中華人民共和國建國以來國家正式立項在高等教育領域進行的規模最大的重點建設工程，是國家「九五」期間提出的高等教育發展工程，也是高等教育事業的系統改革工程。
❽ 國家教育部官網
國家教育部官網：中華人民共和國教育部。
中華人民共和國教育部主要職責如下：
1、擬訂教育改革與發展的方針、政策和規劃，起草有關法律法規草案並監督實施。
2、負責各級各類教育的統籌規劃和協調管理，會同有關部門制訂各級各類學校的設置標准，指導各級各類學校的教育教學改革，負責教育基本信息的統計、分析和發布。
3、負責推進義務教育均衡發展和促進教育公平，負責義務教育的宏觀指導與協調，指導普通高中教育、幼兒教育和特殊教育工作。制定基礎教育教學基本要求和教學基本文件，組織審定基礎教育國家課程教材，全面實施素質教育。
4、指導全國的教育督導工作，負責組織和指導對中等及中等以下教育、掃除青壯年文盲工作的督導檢查和評估驗收工作，指導基礎教育發展水平、質量的監測工作。
5、指導以就業為導向的職業教育的發展與改革，制訂中等職業教育專業目錄、教學指導文件和教學評估標准，指導中等職業教育教材建設和職業指導工作。
6、指導高等教育發展與改革，承擔深化直屬高校管理體制改革的責任。制定高等教育學科專業目錄和教學指導文件，會同有關部門審核高等學校設置、更名、撤銷與調整，負責「211工程」和「985工程」的實施和協調工作，統籌指導各類高等教育和繼續教育，指導改進高等教育評估工作。
7、負責本部門教育經費的統籌管理，參與擬訂教育經費籌措、教育撥款、教育基建投資的政策，負責統計全國教育經費投入情況。
8、統籌和指導少數民族教育工作，協調對少數民族和少數民族地區的教育援助。
9、指導各級各類學校的思想政治工作、德育工作、體育衛生與藝術教育工作及國防教育工作，指導高等學校的黨建和穩定工作。
10、主管全國的教師工作，會同有關部門制訂各級各類教師資格標准並指導實施，指導教育系統人才隊伍建設。
11、負責各類高等學歷教育招生考試和學籍學歷管理工作，會同有關部門制訂高等教育招生計劃，參與擬訂普通高等學校畢業生就業政策，指導普通高等學校開展大學生就業創業工作。
12、規劃、指導高等學校的自然科學和哲學、社會科學研究，協調、指導高等學校參與國家創新體系建設和承擔國家科技重大專項等各類科技計劃的實施工作，指導高等學校科技創新平台的發展建設，指導教育信息化和產學研結合等工作。
13、組織指導教育方面的國際交流與合作，制定出國留學、來華留學、中外合作辦學和外籍人員子女學校管理工作的政策，規劃、協調、指導漢語國際推廣工作，開展與港澳台的教育合作與交流。
14、擬訂國家語言文字工作的方針、政策，制訂語言文字工作中長期規劃，制訂漢語和少數民族語言文字規范和標准並組織協調監督檢查，指導推廣普通話工作和普通話師資培訓工作。
15、負責全國學位授予工作，實施國家的學位制度，負責國際間學位對等、學位互認等工作。
16、負責協調我國有關部門開展與聯合國教科文組織在教育、科技、文化等領域國際合作，負責與聯合國教科文組織秘書處及相關機構、組織的聯絡工作。
17、承辦國務院交辦的其他事項。
(8)教育部g擴展閱讀
教育部司局機構設置如下：辦公廳、政策法規司、發展規劃司、綜合改革司、人事司、財務司、教材局、基礎教育司、職業教育與成人教育司、高等教育司、教育督導局、民族教育司、教師工作司、體育衛生與藝術教育司、思想政治工作司、社會科學司；
科學技術司、高校學生司、學位管理與研究生教育司（國務院學位委員會辦公室）、語言文字應用管理司、語言文字信息管理司、國際合作與交流司（港澳台辦公室）、巡視工作辦公室、直屬機關黨委、離退休幹部局、中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處。
參考資料來源：中華人民共和國教育部—國務院辦公廳關於印發教育部主要職責內設機構和人員編制規定的通知
參考資料來源：中華人民共和國教育部—教育部司局機構設置
❾ 教育部的主要職能有哪些
教育部的主要職責是：
一、 研究擬定教育工作的方針、政策；起草有關教育的法律、法規草案。
二、 研究提出教育改革與發展戰略和全國教育事業發展規劃；擬定教育體制改革的政策以及教育發展的重點、結構、速度，指導並協調實施工作。
三、 統籌管理本部門教育經費；參與擬定籌措教育經費、教育撥款、教育基建投資的方針、政策；監測全國教育經費的籌措和使用情況；按有關規定管理國外對我國的教育援助、教育貸款。
四、 研究提出中等和初等教育各類學校的設置標准、教學基本要求、教學基本文件；組織審定中等和初等學校的統編教材；指導中等及中等以下各類教育的教育教學改革；組織對普及九年義務教育、掃除青壯年文盲工作的督導與評估。
五、 統籌管理普通高等教育、研究生教育以及高等職業教育、成人高等教育、社會力量舉辦的高等教育、成人高等教育自學考試和繼續教育等工作。研究提出高等學校設置標准，審核高等學校的設置、更名、撤銷與調整；制定學科專業目錄、教學基本文件，指導高等學校教育教學改革和高等教育評估工作；負責"211工程"的實施和協調工作。
六、 統籌和指導少數民族教育工作，協調對少數民族地區的教育援助。
七、 規劃並指導高等學校的黨建工作和各級各類學校的思想政治工作、品德教育工作、體育衛生與藝術教育工作及國防教育工作。
八、 主管全國的教師工作，制定各級各類教師資格標准並指導實施；研究提出各級各類學校的編制標准；統籌規劃學校教師和管理人員的隊伍建設工作。
九、 統籌管理各類高等學歷教育的招生考試工作；制定各類高等學校招生計劃；負責各類高等學歷教育的學籍管理工作；歸口管理高校畢業生就業制度改革，擬定高校畢業生就業政策，組織實施高校畢業生就業分配工作。
十、 規劃並指導高等學校的自然科學和哲學、社會科學研究；宏觀指導高等學校的高新技術應用研究與推廣、科研成果轉化和"產學研"結合等工作；協調並指導高等學校承擔國家重大科研項目、國防科技攻關項目的實施工作；指導高等學校國家重點實驗室、工程研究中心的發展建設。
十一、 統籌管理並協調、指導教育系統的外事工作，擬定出國留學和來華留學管理工作的方針、政策；規劃並協調、指導對外漢語教學工作；指導我駐外教育機構的工作。負責協調同香港、澳門特別行政區及台灣地區的教育交流。
十二、 負責教育基本信息的統計、分析和發布。
十三、 擬定國家語言文字工作的方針、政策；編制語言文字工作中長期規劃；制定漢語和少數民族語言文字的規范和標准並組織協調監督檢查；指導推廣普通話和普通話測試工作。
十四、統籌規劃學位工作，起草有關學位工作的法規；負責實施國家的學位制度；負責國際間學位對等、學位互認等工作；承辦國務院學位委員會的有關具體工作。
十五、 負責協調「中國聯合國教科文組織全國委員會」各委員單位及其他部門、機構與聯合國教科文組織開展教育、科技、文化等方面的合作與交流；負責與聯合國教科文組織總部、亞太地區辦事處、駐京辦事處的聯系與交流；負責與我國駐聯合國教科文組織常設代表團的聯絡並指導其工作。
十六、 承辦國家科技教育領導小組交辦事項。
十七、 承辦國務院交辦的其他事項。
❿ 教育部在哪辦公
中華人民共和國教育部
地址：北京市西單大木倉胡同37號
郵編：100816
教育部是中華人民共和國國務院主管教育事業和語言文字工作的國務院組成部門。教育部現有19個內設司、局，「中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處」也設在其中。另外，教育部還直接管理15個教育類社會團體和組織。教育部在1985年至1998年稱中華人民共和國國家教育委員會。