鋼琴教學吧
『壹』 良好的鋼琴教學方法是怎樣的
1.家長的積極配合
在兒童學琴過程中，家長的輔導起著重要的作用。日本音樂教育家鈴木主張父母先學琴， 在家庭營造一個學習音樂的氣氛，能做到這一點是很好的。如果家長過於忙碌，至少也要拿出一部分時間和精力隨同上課、多和孩子進行交流;對孩子取得的進步給予鼓勵、肯定;鼓勵孩子踴躍參加與自己水平相當的比賽、演出等活動，促進良好的學習氣氛的形成， 因為家長的鼓勵對孩子是非常重要的，雖然有時孩子不說讓家長來聽，但實際上特別希望家長欣賞他彈奏的曲子， 所以家長給予孩子一個鼓勵的眼神，往往會使孩子練琴的動力大增。
2.讓孩子在玩中學習
生活中不能沒有音樂， 家長讓孩子多聽適合兒童年齡、心理、生理等特點的音樂作品，能更好地提起孩子們的興趣。 平時，家長可以和孩子共同查閱一些音樂資料，可以把電視電影中聽來的樂曲讓孩子在家裡試奏其中的旋律。例如動畫片《貓和老鼠》中老鼠出現時的音樂，家長就可以上網搜簡易版的譜子給孩子彈奏， 孩子可以模仿著電視里的音樂彈奏， 這樣就會激發孩子很大的學琴興趣。而且孩子彈的任何曲子家長都應該多予以鼓勵，空閑時間多陪孩子查閱他正在彈奏樂曲的背景或故事， 從點點滴滴中培養孩子，不要強迫孩子練琴，更不要以犧牲孩子其他興趣愛好為代價去練琴，否則會適得其反。邊玩邊聽，就是為孩子創造輕松愉快的學琴氛圍，起到很好的作用。
3.給孩子一個安靜的環境
家長應給孩子創造一個安靜、整潔的練琴環境。最好有單獨的練琴房，為的是不受其他嘈雜環境的影響。琴房可以按照孩子的愛好裝飾， 窗檯上可擺放孩子喜愛的玩具，牆壁上掛一些音樂家肖像，或貼上孩子喜歡的圖片。在孩子練琴的時候家長盡量不要在旁邊講話， 特別不要在隔壁房間玩電腦或看電視，以免影響孩子練琴的情趣。
『貳』 初學者怎麼學鋼琴
成人學習鋼琴，80%的人都是帶有很強目的性，即想彈奏某首鋼琴曲子。很多的成年人學生中，很多人一開始學琴就會問：我要學習多久才能彈奏《夢中的婚禮》，《獻給愛麗絲》，《眼淚》等等曲子？
遇到這樣的問題怎麼回答的確挺為難！因為這個問題是和每一個學琴者的練琴情況、質量，以及音樂的接受和反應能力，是密切相關的！在這里之所以說是練琴情況、質量，而不說是練琴時間。是因為很多時候成人練琴花了時間卻沒有質量，或者把時間花到了不該花的地方上！
那麼成人學琴應該怎樣練習才能夠速成呢？
下面丁丁租琴與大家一起探討練琴方法的問題，為什麼很多成人，在練琴中花了大量時間卻沒有效果或者效果不顯著呢？又或者對老師布置的作業沒有目的、條理性很不清晰的進行練習呢？
1.明確目的，端正態度：為什麼學鋼琴?是為了培養興趣愛好還是走專業路線?自學鋼琴能否堅持下來?
2.如果是當作一種興趣愛好，那麼可以持久的有計劃的練琴，每天練習多長時間為宜自己決定(把學習工作時間考慮進去)，至少要彈條哈農練習曲，保持手指不生熟。
3.如果沒有樂理基礎需要學習識譜(五線譜)、掌握常用音符的時值、要能看懂樂曲上的演奏指示。
4.選擇好的鋼琴教材：初級常用的有：《拜厄》(簡單的短曲)、《哈農》(練習指法、熟練度) 、《車爾尼系列》(有針對性的練習曲)、《布格繆勒25曲》(簡單的主題小曲)等，選取教材還是要聽老師的安排
5.可以自己選取樂曲彈奏：理查德的曲子通俗，動聽，流行廣泛。馬克西姆的曲子壯闊，主題鮮明。還有一些其他名曲，自己可以嘗試，作為保留曲目，可以拿的出手。
6.是否考級：考級是對你學習鋼琴能力的一個肯定，但也不是必須的。
7.參加活動：多給自己登台亮相的機會，對鋼琴學習是很有幫助的，更鍛煉你的心裡素質。
8.那麼，最重要的是學琴一定要選擇一個質量不錯的鋼琴，如果大家覺得成本高，中國首家權威租琴服務平台——丁丁租琴建議，前期大家可以選擇租琴，這樣大家可以花最少的錢租到全新的品牌鋼琴，因為好的鋼琴能激發你後續的堅持，並且之後會有很快的進步，此時切不可半途而廢，要有毅力、耐性。為了培養興趣，可以經常聽鋼琴名曲，或者去音樂論壇交流經驗，學習觀摩。
『叄』 鋼琴學習方法
小孩子對形狀各異、能發出不同音色的樂器遠不就充滿了好奇心的，樂器學習很容易讓孩子產生自發的熱情與興趣，但是這種好玩的興趣很快被樂器學習中家長存在的功利思想所轉移。大多家長將樂器學習的關注點放在結果上，不斷地要求孩子學會演奏曲子，於是孩子漸漸地在枯燥、機械的訓練中甚至是在家長的逼迫下對樂器學習失去了興趣。那麼如何保持孩子學樂器的熱情呢？
方法1：興趣
在樂器學習中要從孩子的興趣入手，利用孩子喜愛的故事游戲，如一首樂曲在練習之前配上一個動聽的故事，孩子在練習中彷彿走進故事情節，讓故事中的主人公陪伴孩子練習。樂器能發出奇妙的聲音，帶給孩子快樂與好奇心。
方法2：激勵法
家長和老師要認識到，樂器學習是一個漫長積累的過程，會彈多少樂曲的結果並不重要，重要的是通過樂器學習增添孩子對音樂的喜愛，甚至是保持一生的愛好與興趣。在樂器學習中善於運用鼓勵與激勵法，可以更好地保持孩子對樂器學習的興趣。
方法3：游戲法
樂器學習要講求方法與策略，不要讓樂器學習變成機械式的訓練，要符合孩子的特點，讓孩子在游戲中去嘗試與體驗。如家長和老師可以與孩子一起探索用不同的方法，讓樂器發出聲音。也可以一起即興玩奏創編新的節奏等，在積極地探索中獲得更多的音樂經驗。
方法4：因材施教
1.對性格倔強的孩子，引導他學習樂器時，家長和老師可能要花費更多的心思。家長和老師要與孩子共同商討決定建立學習的規則，什麼時間練習，練習多長時間，並且嚴格執行。
2.對於好動的孩子，引導他學習樂器時，要仔細發現他們在樂器學習中的長處，並進行具體的鼓勵，如：這一小節演奏起來很難，你卻練得很好，很認真。要經常鼓勵他們的長處，要讓孩子感受到被欣賞。性格好動的孩子玩性太大，學習樂器的時候，很難長時間堅持，所以需要家長和老師經常陪同孩子進行樂器學習。
『肆』 有哪些比較實用的關於鋼琴教學法的書能推薦一下嗎
如果是幼兒的話，初學建議使用「小湯普森」一共五本。
如果是成人的話，初學者建議使用《拜厄鋼琴基本教程》《鋼琴基礎教程1》《哈農鋼琴練指法》三本同步學習。
哈農主要是練習指法為主，這個是必不可少的，但不用全部練習，可以撿一些主要的，或者必須的來練一下。在每次練琴的時候，都要首先練習這個。
在《拜厄鋼琴基本教程》學完之後，開始練習《車爾尼599》，這個是最簡單的一本。599練習完以後可以接觸《車爾尼849》（流暢練習曲）《車爾尼299》（快速練習曲），這兩本相對來說難度系數要大一些。再往後還有一個《車爾尼740》難度相對來說比較高，初學可以先不考慮。
《鋼琴基礎教程》共四本，可以依次練習。
『伍』 傳統鋼琴教學法的弊端
嗯，就我個人從事音樂教育的感受而言（先聲明，我不是教鋼琴的），現在教學弊端可以說不勝枚舉。
讓我最不能容忍的有那麼幾點——
1、完全不教孩子樂理。升號，降號是什麼，大小調，十二平均律，孩子們往往一問N不知。降B降E，好，降B大調，人家非要說成降7降3。童年的回憶，G大調，531 531 非要唱成275 275——除了C大調的唱名他們還知道什麼？C大調唱名似乎是個萬能公式——就我這里的例子，絕大多是的孩子彈鋼琴卻根本看不懂五線譜——無非是找到了五線譜線間和琴鍵上的對應關系——這能叫「識譜」嗎？！能嗎？！！我教民樂，首先做的就是教孩子認譜，你要演奏先給我唱出來，唱准，再去考慮演奏。
2、教學內容與過程過於死板。拜厄，哈農，湯普森，車爾尼，似乎成了人人必修必學必熟的東西——我並不否認它們作為前輩留下的寶貴經驗在教學中的重要地位——但是將它們作為唯一的基準和套路，是否太不通情理？！我相信每一個學樂器的人都經歷過那麼一個痛苦的階段，拚命練練習曲的階段——可練下來效果究竟怎樣？！而在這個過程中厭倦的，放棄的又有多少？別說這玩意兒是基礎，個人認為基礎是貫穿在整個教學和實踐中的，把學生逼得學不下去的「基礎」是不是該做出改革？老師也就一句話，練，不要問為什麼。
3、孩子的實際動手能力太差太差。即興伴奏應該是鋼琴演奏中極其重要的一門——你將來無論是從事教育，演奏，還是僅僅娛樂，恐怕也不會成天去彈哈農，彈599，彈740吧？家裡來個客人（尤其是老一輩人），來，彈段曲子，行，我彈個某小奏鳴，不把人家彈個一頭霧水。我教這么些年音樂，始終認為，音樂不是某些人的音樂，是大家的音樂——大家都能聽懂，都能接受的才是好音樂——理查德克萊德曼為什麼成功？他的鋼琴演奏真的那麼出神入化？不見得吧？比他厲害的人恐怕比比皆是——但他成功之處就在於把淺顯易懂的曲子搬到了鋼琴演奏上——把鋼琴真正帶給了群眾。扔個簡譜給你，行，馬上你給我自編伴奏彈下去，或者直接看著就彈——能做到這點的學生，實在太少太少——在我的教學生涯中可以說從來不曾遇到過——任憑你是十級，幾級，讓你即興彈個《鈴兒響叮當》都彈不了，那本破證書還要來干什麼？！
4、教學不分對象，不分層次——這可能是受了市場經濟觀念的影響。作為音樂教育工作者，我深切體會到，天賦，對於一個學習音樂者的重要性——可以說是決定性的。沒有天分的孩子，任憑你怎麼努力，音樂，你休想笨鳥先飛。不可能的。我教學生首先就要考察孩子的音高音準概念和節奏概念。不行的話你哪怕給我一百塊錢一節課我也不會收這個學生。而現在的琴行，培訓學校，管你怎樣，來了，交錢，學。誰管你孩子多大年齡，手指多長，有沒有天分——只要你交錢——家長不明所以還情有可原，教學工作者這樣做未免自欺欺人——教了半天什麼都學不出來，人家不會懷疑這是孩子的問題，只會懷疑你老師。
『陸』 學習鋼琴的方法
學鋼琴步驟：不管你是為了考級還是興趣愛好，首先學習五線譜學會內識譜，以及識譜的技容巧， 再就是手型，指法， 單手單音-雙手單音開始練習找專門系統的曲譜，然後就是練習彈琴各種技巧， 這個時候比較單調， 最好的方式是選擇自己喜歡的曲目，去制定自己學琴的計劃，這樣才能持之以恆的學習。如果你是自學我覺的先從小湯---拜厄---適當穿插哈農 學習， 保持興趣的同時也要保持勤奮練習，
時間問題，我建議你的明天至少抽出一個小時來練習，
費用問題，因人而異，最好有專業老師帶著你學習會比較好
希望能幫到你
『柒』 中國鋼琴老師跟外國鋼琴老師教學方法上有什麼不同嗎
不同之處在於，中國的鋼琴老師99%以考級內容為主，這個你可以去身邊任何一個琴行，鋼琴培訓中心，藝術中心或者私人鋼琴老師處了解，當然你去了解的時候要有技巧，你直接問任何一個老師都不會承認自己的「應試」教育，你要注意看他們學生的教材，8月到第二年的1月普遍是小湯，拜厄，599,849,299,2月到7月（考級）普遍是考級教材。
以美國為例，美國鋼琴老師雖然也鼓勵學生參與考級，但美國的考級制度跟中國太不一樣，美國有各種各樣的鋼琴考級制度，學生可以自由參加任何組織或音樂學院舉辦的考級考試（當然，權威的和非權威的，國際上的評價是不一樣的。）考級絕不是中國這樣的死板，而是涵蓋鋼琴學習的多方面，包括自由演奏，即興演奏和音樂理論。還包括美國的「流行」音樂——爵士音樂的學習。
因為考級內容的不同，直接導致美國老師的教法不同，美國老師會從音樂，鋼琴的多個方向入手指導學生練琴，鼓勵學生學琴，讓學生自由創作，最終讓學生領悟音樂。
如果覺得滿意請採納，如果還有問題，請追問
『捌』 鋼琴教學中通常使用的方法主要是
音樂教學法嗎，鈴木、奧爾夫、柯達伊？？？