成人教育期刊
㈠ 中國成人教育,雜志是那一年發布的
《中國成人教育》(半月刊)創刊於1992年,是由國家教育部主管,教育部職業教育與成人教育司指導,中國成人教育協會、山東省教育廳、山東成人教育協會主辦的國家級成人教育綜合性學術期刊,全國中文核心期刊,是我國成人教育理論研究和宣傳的核心陣地,可以在雜志貓網站訂閱。
㈡ 中國成人教育雜志是不是審稿很慢
是很慢,但是一般超過一兩個月沒有信息有可能是沒通過審核。
但是建議你打電話問一下,因為如果沒初審通過,也是沒有任何郵件信息的。一直是「投稿成功」的狀態。
㈢ 中國成人教育雜志的雜志主要板塊
當前中國成人教育雜志總體內容策劃分為四大板塊:人物板塊、理論板塊、實踐板塊、信息板塊。每個板塊的內容和發稿要點做如下安排。
人物板塊
這一板塊以采訪、宣傳、報道典型成教人物為主,主要介紹其思想、觀點,推介其工作思路、方法,宣傳其成果、成就。具體內容包括:
1.高端人物訪談(包括思想觀點介紹、理論成果宣傳與工作思路的推介等);
2.成教院校長的治校方略以及事跡追蹤;
3.一線耕耘者(如基層管理者和教師)的報道;
4.優秀學員事跡宣傳等。
主要欄目有「訪談」、「人物」等。
理論板塊
這一板塊以經濟全球化、社會信息化為宏觀背景,以構件終身教育體系和建設學習化社會為目的,系統研究成人教育發生發展的規律、原則、思路、模式。具體內容包括:
1.成人教育如何貫徹科學發展觀,為構建和諧社會服務;
2.成人教育基本理論研究與成人教育學科建設;
3.成人教育發展中的熱點、焦點、難點透視與對策探討;
4.成人教育與高等教育、職業教育溝通的研究;
5.終身教育與學習化社會建設的理論探索;
6.農村人力資源開發與新農村建設的研究;
7.現代企業人力資源開發與應用的研究;
8.有關非學歷成人教育的理論探索;
9.關於成人教育教學的理論研究;
10.國外成人教育理論的介紹與評價。
這一板塊所關涉的欄目主要有:「學科建設」、「理論縱橫」、「新視點」、「管理探索」、「高職探析」、「繼續教育」、「現代企業教育」、「域外掃描」等。
實踐板塊
以我國成人教育改革發展的宏闊實踐為背景和基本對象,著重總結、把握和宣傳教育模式、工作經驗、疑難問題、思路措施、成績成效。主要內容有:
1.成人教育改革發展的具體思路與措施;
2.區域人力資源開發的規劃和實踐;
3.高等成人教育管理運作的模式以及評價;
4.成人教育、高等教育、職業教育溝通的實踐探索;
5.農村人力資源開發和勞動力轉移培訓的先進經驗;
6.社區教育的試點以及經驗總結;
7.成人教育畢業生就業模式的實踐探索;
8.企業各類培訓的做法及經驗;
9.關於成人教育教學的心得體會,等等。
所關涉的欄目有:「工作研究」、「省地巡禮」、「特色學校」、「調查研究」、「專業教學研究」、「農村職成教」等。
信息板塊
發布成人教育方針政策,追蹤成人教育學術動態,把握成人教育市場行情,傳播成人教育辦學信息。內容包括:
1.成人教育方針政策的宣傳、解析;
2.成人教育科研活動的追蹤;
3.成人教育招生和就業信息的發布;
4.成人教育重要會議的報道;等等。
主要欄目有:「本刊特稿」、「成教簡報」等。
歡迎各界人士投稿我社雜志,為雜志發展建言獻策。

㈣ 中國成人教育的核心期刊
中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)

㈤ 教育類核心期刊有哪些
1、教育研究:
《教育研究》雜志是教育部主管、中央教育科學研究所主辦的全國性、綜合性教育理論學術刊物,創刊於1979年。創刊30年來,《教育研究》雜志始終堅持正確的辦刊方向。作為教育理論權威期刊,《教育研究》雜志始終關注教育理論的前沿問題,引領開展重大教育理論和實踐問題的探討。權威性高、覆蓋面廣、信息量大、實用性強,長期保持中文核心期刊排行榜教育總類第一等多項榮譽,重要的學術地位和廣泛的學術影響,因而成為我國歷次重大教育改革問題研究的主要平台。在教育界思想解放中發揮了先導作用。
2、教育與經濟:
《教育與經濟》雜志是由國家教育部主管,中國教育經濟學研究會和華中師范大學聯合主辦的我國唯一的一份教育經濟學專業學術性期刊。本刊及時反映國內外教育經濟理論與現實問題研究的新成果、新觀點和新動態。
《教育與經濟》雜志是由國家教育部主管,中國教育經濟學研究會和華中師范大學聯合主辦的我國唯一的一份教育經濟學專業學術性期刊。本刊及時反映國內外教育經濟理論與現實問題研究的新成果、新觀點和新動態。

多年來,在廣大讀者和作者的關懷下,這本刊物已經成為各級教育行政部門、各級各類學校和各位教育經濟學者探討教育經濟理論,研究教育經濟現實問題的必備刊物,同時也是國外教育經濟學界了解我國教育經濟學研究現狀的唯一刊物,並被教育學術界譽為中國的教育經濟學權威刊物。
3、全球教育展望:
《全球教育展望》由國家教育部主管、華東師范大學主辦、教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究所編輯,聯合國教科文組織國際教育局、國際課程研究促進協會協辦。
《全球教育展望》由國家教育部主管、華東師范大學主辦、教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究所編輯,聯合國教科文組織國際教育局、國際課程研究促進協會協辦。
4、比較教育研究:
本刊主要從事中外教育的比較研究;在比較教育學科建設和當代國外教育思想與理論經研究方面卓有成就;對傳播國外最新教育改基理念、方法作出了重要貢獻。
本刊主要從事中外教育的比較研究;在比較教育學科建設和當代國外教育思想與理論經研究方面卓有成就;對傳播國外最新教育改基理念、方法作出了重要貢獻。
5、中國教育學刊:
《中國教育學刊》是由中華人民共和國教育部主管、中國教育學會主辦,面向基礎教育的綜合性學術刊物。創刊於1980年,1988年正式批准向國內外公開發行。
㈥ 中國成人教育是核心期刊嗎
這個期刊是08版、11版和14版核心,一直是中文核心(北大核心),但不是南大核心(cssci)。
這個期刊上的文章都是些繼續教育學院院長、副院長,成人學校、這個那個部門的人的文章。
簡而言之就是「關系稿」。質量很差。
北大一直把他評(成人教育協會的人評自己的期刊,肯定得評上核心了,不然自己以後怎麼往上發文章啊)為核心,但是「無可奈何」,影響因子還是一直上不去。丟人啊!這個期刊根本不是真正的學術期刊,是當官們利用「權力」獲得「學術利益」的工具(學術的行政化)。
年發文量1600+,能好到哪裡去?你去看看有哪家核心年發文量超過600的?而且基本上都是3、4千字的應付性文章,試問有這么多人能用3/4千字就能說清楚一個學術問題嗎?
發文章不僅要看是不是核心,還要看期刊的質量,有些學校不認這樣的期刊的。
㈦ 成人教育現在是核心期刊嗎
刊名來: 成人教育自
Alt Ecation
主辦: 黑龍江省教育學院
周期: 月刊
出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種: 中文;
開本: 大16開
ISSN: 1001-8794
CN: 23-1067/G4
郵發代號: 14-4
歷史沿革:
現用刊名:成人教育
創刊時間:1981
核心期刊:
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(1992)
期刊榮譽:
Caj-cd規范獲獎期刊
北大核心期刊4年評一次,下一次就是2012年哦。
如需發表請到空間里有聯系方式
㈧ 中國成人教育雜志的嚴正聲明
2010-08-12中國成人教育雜志社發布:近日,我們又發現一本盜用本刊名義出版的假回冒《中國成人教育答》。在此,本刊對造假者表示強烈的譴責,對上當受騙者表示極大的遺憾。造假者用這種卑劣的手段愚弄了作者,騙取了金錢,傷害了本刊的聲譽,觸犯了法律,必將受到懲處,本刊也保留追究法律責任的權力。受騙者也必將因自己的愚昧遭受到物質、信譽、名聲的損失。其單位有關部門應明察秋毫,對這種現象進行抨擊、抵制及嚴肅處理。我刊只接受網站投稿和紙質稿件。

㈨ 《中國成人教育》這本刊物是否是核心,有誰發過文章呢,給詳細講下情況
《中國成人教育》是國家教育部主管、教育部職業教育與成人教育司中國成人教育協會主辦的國家級中文核心期刊,連續多年被北京大學圖書館評為中文核心期刊。這刊物審稿時間比較長,在2周左右,我找誠信映象采編部的賈編輯發表的,我找下他的聯系方式,稍後發給你
㈩ 中國成人教育和成人教育期刊有什麼不同
中國成人教育雜志是教育部主管,中國成人教育協會、教育部職成教司、山東省教育廳共同主辦的全國中文核心期刊。
