阜陽安全教育

A. 求阜陽電視台安全教育與素質培養網站

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B. 關於安全教育的資料

使用家用電器應該注意安全用電問題，認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關閉總電源；獨自在家時，應及時把門反鎖鎖好。如果聽到有人敲門，要通過門鏡辨認來人。對不認識的人，不管他有什麼理由，也不管他是什麼身份，都不要給他開門。

1、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。睡覺前或離家時切斷電器電源。不要撿斷落的電線。

2、有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或做其他壞事。同時要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。

如果來人聲稱父母的同事，並能叫出名字和父母的名字，也要提高警惕，不能開門，但可以問他有什麼事，記下來打電話告訴父母。

3、如遇到壞人以各種理由闖入家中，保證人身安全，不要與壞人斗勇。如將自己的屋門反鎖後，迅速用電話報案，要注意說清楚自己的詳細地址；也可用計將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特徵，並迅速報案。一定記住不要與壞人硬拼，要注意保護自己的生命及人身安全。

4、不用手或導體（如金屬類製品、液體、氣體等一系列導體）去接觸、探試電源插座內部；不用濕手觸摸電器，不用沾水的物品擦拭電器；電器使用完畢後應拔掉電源插頭；發現有人觸電要設法及時關斷電源。

(2)阜陽安全教育擴展閱讀

使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發生火災；同時，使用時要注意避免燙傷。

要避免在潮濕的環境下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發生觸電危險。電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。

遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，並拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。不要站在樹下，以免遭受雷擊。電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。

C. 有沒有阜陽電視台都市頻道的中小學生安全教育與素質培養的視頻時間10.1上午8：50

找不到呢，哪位有上傳一下呀。

D. 安全教育包括哪些內容

安全教育的內容就多了，既要有基本的安全知識教育，也要有專業的安全知識培訓，要版根據不權同行業和職位，分別進行。比如消防知識，是單位內每個職工都要進行培訓的，但是機床操作安全，則主要是車間、生產部管理人員和操作工人需要進行培訓學習。

E. 安全教育有哪些

一、上學路上的安全 1．行走的安全常識 每位同學必須牢記如下行走安全常識： 指揮燈信號 綠燈亮時，准許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。 人行橫道信號燈 綠燈亮時，准許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。 行人必須遵守的規定 行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。 行走時，哪些情況最危險呢？ （1）橫穿馬路很容易出危險。 （2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發生交通事故。 （3）上、下班高峰過後，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等於危險。 （4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。 2．騎車安全 （1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規則規定的。 （2）不打傘騎車。 （3）不脫手騎車。 （4）不騎車帶人。 （5）不騎"病"車。 （6）不騎快車。 （7）不與機動車搶道。 （8）不平行騎車。 最後還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、台風、下雪、或積雪未化、道路結冰等情況下，也不要騎車。 3．乘車安全 （1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站台，慌忙上車，容易乘錯車。 （2）待車子停穩後再上車或下車，上車時將書包置於胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。 （3）上車後不要擠在車門邊，往裡邊走，見空處站穩，並抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發生傷害事故。 （4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。 （5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。 二、上網安全教育薄弱，網路內容待分級 近年來，我國青少年網民發展十分迅速。截至2002年1月，我國24歲以下網民人數已達1735萬，網路已成為青少年學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台。 網路猶如一把雙刃劍，增強了青少年與外界的溝通和交流，但其中一些不良內容也極易對青少年造成傷害。這突出表現在：許多青少年上網瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷於內容低級、庸俗的網上聊天等。網路「無時差、零距離」的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，網路不良內容甚至還會造成青少年生理上的傷害。「網路上癮症」是近些年出現的醫學名詞，患者過度依賴網路，甚至如同酗酒、吸煙一樣，在下網後會出現精神萎靡、身體不適等症狀。 制訂適合中國國情的網路教育內容分級標準是中國現代遠程教育標准化委員會的跟蹤研究課題之一。在參與此項課題的研究過程中，筆者於2002年3月對上海地區60名18～24歲學生和40名教師進行了「網際網路內容分級和過濾認知及傾向性」問卷調查，發現了一些人們以往所忽視的問題。 師生上網存在時空差異。學生主要是在家裡和網吧上網，而教師主要是在學校和家裡上網，被訪教師中竟然沒有一人在網吧上網。在網吧上網占據了學生的很大一部分時間，由於得不到教師和家長的監管，網吧此前較混亂的管理必然使得學生很容易接觸到網上不良內容。 師生對於網上不良內容認知及傾向性差異。許多學生都曾無意間瀏覽過不良內容，相比較而言，絕大部分教師只是聽說而已，還有近半數教師不知有網上不良內容之說。筆者在對教師進行問卷調查時，許多教師表示「根本不懂」，學生對於網上不良內容的認知要遠遠高於教師。 筆者在問卷中列舉了國內與網上內容分級過濾相關的法規、組織、活動或事件，主要是要了解師生對此的了解程度，結果讓人非常遺憾，大多數學生和教師一無所知。同時，絕大多數青少年對瀏覽色情網站感到無所謂。說明目前青少年普遍缺少上網安全意識，我們對於青少年上網安全教育還相當薄弱。由此看來，對網上不良內容的分級過濾不僅重要，而且必要。 內容分級過濾勢在必行 國外和我國港澳台地區的實踐證明，網上內容分級過濾是個系統工程，不能單純依靠技術，還有更為重要的是政策法規和社會教育。完善的政策法規、廣泛的社會教育，加之簡單易用的過濾產品才是凈化網上環境的完美組合。 傳統媒體的內容監管已經不能適應網際網路發展的要求。採用內容分級是全球的發展趨勢。不論政策法規、社會教育或是過濾技術，他們的共同基礎都是分級標准，但遺憾的是中國目前尚未建立自己的內容分級標准，這就造成一系列問題：譬如對於「色情」和「性科學」的界定，許多教師和家長自己都說不清楚，也很難正確引導青少年；又如許多不法分子利用法律的「灰色地帶」打「擦邊球」，而執法機關則基於自己的主觀判斷來執法，這必然造成許多不必要的紛爭；再如國內過濾產品使用的是國外標准，或者自行開發，很難大規模推廣，導致過濾產品「叫好不叫賣」。 如同工業社會有工業污染，信息社會也有「信息污染」。在網上「垃圾信息」、「信息煙霧」隨處可見，有害信息、過時信息、「灰色信息」充斥我們的視野，對網上不良內容說「不」的時候到了。對於網上內容分級標準的建設，國外已經有大量的研究和實踐，我國台灣省也先行一步，完成了國外網上內容分級標準的本土化工作，而我國大陸卻尚處於起步階段。有12億人口的中國理應在這場看不見的全球保衛戰中發揮應有的作用，建立中國自己的網上內容分級標准，順應時代潮流，勢在必行！ 1．健康的心理與自身安全關系密切 北京市曾發生過這樣一個悲劇，一個品學兼優的學生，一個從小學一年級到六年級總是班上第一的女孩，因為初一的期中考試數學考了不及格而一時想不開，走上了絕路。這個悲劇告誡我們，一定要重視孩子們的心理健康。現在的孩子大多是獨生子女，父母普遍對孩子的身體健康非常重視，而往往忽略其心理的健康。上述悲劇中的學生，她的身體是健康的，但是她在心理上卻患了疾病，不敢面對挫折，心理承受能力大差，導致了她悲觀絕望情緒的產生。 一個具有健康心理的孩子應是喜不狂，憂不絕，能做到寵辱不涼，勝不驕、敗不餒，做到謙而不卑，有穩定、樂觀、熱情、向上的積極情緒。 健康的心理寓於健康的身體之中。一些學生在考場上常出現各種不適感（如頭暈。胃痛、四肢顫抖等），有的是由於體質差，有的則是由於考試心情緊張所致。健康的心理是健康的身體的精神支柱。俗話說"笑一笑，十年少"，說的就是這個道理。 良好的生活習慣、有序的生活、安定的環境，是保證心理健康的前提。既要適度安排學習時間和分量，同時要適當安排文娛和體育活動，使孩子的大腦和神經系統有張有馳，有交替和更新，從而保證其身心都得到發展。 心理和健康是息息相關的，我們需要一個健康的身心。它要求我們過一種有節制、有秩序的生活。 2．怎樣提高心理素質 （1）樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活，熱愛學習。 （2）充分認識自己，正確估價自己，有自知之明，不自卑也不自負。 （3）積極交友，寬容待人，善於與他人交流思想、感情，相互幫助，相互學習。 （4）積極培養自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活動，積極參加各種體育活動。 （5）多讀優秀的文學、藝術作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅岩》等，陶冶情操，樹立遠大的理想。 （6）學會思考，愛動腦筋，學會全面分析復雜問題，要礦遭受挫折的思想准備。 （7）家長不寵孩子，從小不過分遷就孩子，不使孩子養成任性、什麼都以自己為中心的壞習慣、壞脾氣。 （8）要讓孩子參加勞動，即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓，接受艱苦的磨煉。 （9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長輩、尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果，進而要求愛護財物，培養勤儉節約的品質。 3．培養敢於克服困難的信心和善於克服困難的能力 要讓孩子充分意識到，在各種活動和學習中事事如意、次次成功是不可能的。首先要掃除對於困難的畏懼心理，振奮精神，做好隨時與困難進行斗爭的精神准備，要藐視困難，不要把困難看得很可怕，也不要把自己看得很無能。強者面前也有困難，一點困難也沒有，干什麼都是?一帆風順的人是從來沒有的。困難總是向堅韌不拔、楔而不舍者屈服。

F. 安全教育，包括什麼方面的內容呢

安全教育是學校工作的重中之重，絲毫不可馬虎。大中小學教育強調「德智體美」的發展，安全教育作為生命和生活教育的重要組成部分很容易被忽略。安全教育包括以下幾點：

一.交通安全教育。出行一定要遵守交通規則，十字路口按紅綠燈指示信號行駛，千萬不可闖紅燈；橫穿馬路時一定要左顧右看，確定安全後快速通過；行走時要走人行道且靠右行走，切記邊行邊玩手機，集中精力看路況；不要靠近大貨車，注意大貨車的盲區；公交車下車時，要等車輛停穩再下，下車後千萬不要從車頭穿過等。

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I. 有關安全教育的

應掌握基本內容 素質教育重要內容安全教育 安全教育哪幾種： 1. 交通安全 2. 校內外安全 3. 消防安全 4.衛防病飲食家居安全

、交通安全 （）.良交通習慣 1. 走行橫道靠路右邊走 2. 走行橫道、橋隨意橫穿馬路 3. 注意道路車輛信號服交通管理 4. 車行道、橋梁、隧道追逐、玩耍、打鬧 5. 穿越、攀登、跨越道路隔離欄 6. 鐵路道軌行走玩耍 7. 橫穿鐵路鑽火車 8. 聽鐵道口管理信號管理 （二）騎自行車問題 1.未滿12歲童獨自騎車 2.行道、機車道騎車逆行騎車 3.騎車橫沖直闖、爭道強行與機車搶道 4.轉彎減速打手勢 5.路口闖信號 6.騎車雙手離 7.追逐打鬧三五並行 8.手攀機車行駛緊跟機車行駛 （三）交通事故發原 1.缺乏交通安全意識 2.缺乏交通安全知識 3.缺乏交通安全責任 4.存麻痹思想 5.存僥幸理 （四）行路識 1.走行道靠路右邊走 2.橫車行道要走斑馬線或走橋 3.要注意各種信號燈指示（紅綠燈、行橫道信號燈） 4.汽車要避讓往車輛 5.馬路逗留、玩耍、打鬧 （五）騎自行車識 1.要騎故障車 2.行道騎車非機車靠右行駛 3.橫穿馬路推車行駛 4.轉彎減速慢行觀察並打手勢 5.要雙手離並肩行駛 6.騎車打鬧追逐

二、 校園內外安全 （） 校內安全 1. 體育安全 ① 體育師要講清體育安全 ② 課師離 ③ 做安全 ④ 保護做危險 2. 校集與集體安全 能發傷害：暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震盪、死亡 ① 樓梯要擁護、禮讓慢行 ② 互相追逐瘋打 ③ 味造傷害玩笑 3. 校內勞安全 ① 嚴禁擦樓房外窗玻璃 ② 做清潔、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘刺傷 ③ 嚴禁用濕布擦電器旋扭關 4. 實驗安全 必須嚴格遵守實驗規則（略） 5. 住宿安全 ① 允許非住宿員入住宿舍 ② 私自接用電器電線 ③ 瘋瘋打打 ④ 貴重物品帶入宿舍 ⑤ 宿舍使用蠟燭

三.消防安全 消防安全教育工作針：預防主防消結合 （） 消防知識 發火災原： 1. 用火慎發火災 蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶 2. 用電慎發火災 電線化、亂拉亂接、銅線保險絲、電熱毯、電爐故障 3. 用油慎發火災 油加熱溫度高、容器滴漏 4. 燃放煙花爆竹 5. 吸煙亂扔煙 6. 玩火 (二)火災預防： 1. 家庭防火： ① 安全使用爐火 ② 安全使用液化器 ③ 安全用電 ④ 少童要玩火 ⑤ 燃放煙火爆竹要注意場所 2. 校防火： ① 嚴禁攜帶煙花爆竹入校 ② 要亂燒廢物 ③ 實驗用易燃物品要妥善使用 ④ 經檢查電器 ⑤ 設置消防器材破壞消防器材 ⑥ 宿舍安全防火 3. 公共場所防火 要做： ① 攜帶煙花爆竹公共場所 ② 准玩與火關游戲 ③ 准山林野炊 （二） 滅火基本知識 1. 隔離：著火物移與其物品接觸 2. 窒息：隔離空氣接觸火用乾粉滅火器、砂、濕棉等物滅火 3. 冷卻：用水、滅火器火冷卻 4. 報警：火警電119報警要報清失火點街道名稱 火災自救與逃 應沉著冷靜採用科自救措施逃 1. 井序撤離火場要聲喊叫防吸入煙霧窒息 2. 弄清樓層通道要盲目亂跑、要盲目門 3. 沖樓房要用濕毛巾捂住口鼻低勢跑行 4. 樓梯火沖火用繩、單等窗口、涼台滑 5. 身著火要脫掉衣服或打滾壓滅火

四.衛防病飲食安全 主要腸道、呼吸道 （） 預防傳染病 1.見傳染病傳播途徑與預防知識 傳染病傳染三基本環節： ① 傳染源：病、病畜、鼠等 ② 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲 ③ 易群：少童易群 2.預防腸道傳染病 ① 注意傳染源發現病及治療與病密切接觸要檢查 ② 切斷傳染途徑：加強環境衛、保護水源、廁所清潔 消滅蒼蠅、鼠 飯前便要洗手 ③ 預防接種疾苗 3.預防呼吸道傳染病 發病素：氣溫低、室內群聚集 受涼抵抗力低易染 預防： 病隔離 隨吐痰 教室窗通風換氣 4.預防蟲媒傳染病 狂犬病 乙型腦炎 由物傳播 蟲傳播 5.預防非典 早報告 早隔離 早治療 勤通風 勤打掃 勤洗手 勤鍛煉 勤消毒

五.家居安全 1. 安全用電 2. 雷雨要打電 3. 家要關門窗 4. 陌訪要隨便門 5. 陌強行闖入要跑窗口聲叫喊（打110電） 6. 外遊玩要告訴家行程處 7. 陌稱家急事要先打電與家聯系落實 8. 單獨與陌同乘看管電梯 9. 家鑰匙掛胸前 10.搭乘陌便車 11.車陌問路要保持距離 六.玩耍安全 1. 要盲目高處跳 2. 要陽台、走廊身體探太 3. 要盲目模仿電視武打危險作 4. 玩發射撞擊玩具 5. 做家務要防燒傷、燙傷