吉林市教育學院

❶ 吉林省教育學院屬於師范類學校么

吉林省教來育學院不屬於師范類學校源，吉林省教育學院只是一所具有師范性質的教師進修為主的高等院校，但是還沒有包括在師范類學校的范疇之內。

吉林省教育學院設有的學前教研培訓部、小學教研培訓部、初中教研培訓部、高中教研培訓部、民族教育學院（吉林省高等學校少數民族預科教育中心）、職業與成人教育教研培訓院、綜合教研培訓部等分別承擔著相關學段、學科的教研與培訓工作；農村教育研究所、語文·文化教育研究所、職業與成人教育研究所、教師教育與校長培訓研究所。

(1)吉林市教育學院擴展閱讀：

吉林省教育學院的師資力量

吉林省教育學院現有教職工318人。教職工中，有專業技術人員276人，其中博士後5人，博士16人，碩士34人，教授31人，副教授125人。

1、全國五一勞動獎章全國勞模:龔玲、李元昌

2、國務院特殊津貼：龔玲、李元昌、柳玉峰

3、吉林省高級專家：龔玲

4、吉林省特等勞動模範：龔玲、柳玉峰

5、吉林省先進教育工作者：楊玉寶

6、長春市勞模：齊放

7、吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才：張德利、龔玲、劉國、趙士英、楊光輝、王鵬偉、林森。

❷ 吉林省教育學院是個什麼地方

吉林省教育學院其實就是吉林省教育局的另一塊牌子，是教師培訓管理機構，半官方性質。

❸ 吉林省教育學院電話

吉林省教育學院 - (0431)85380767
吉林省.長春市人民大街6755號

❹ 吉林省教育學院

在人民大街工農廣場附近,也就是省實驗中學再往前走.坐六路,306路,252路等在省教育電視台那站下車既是.你說的對,省教育學院有兩處,衛星廣場雕塑公園那個是培訓的地方.後建的.

❺ 吉林省教育學院怎麼樣

吉林省教育學院學校小了點 住宿條件差了點啊 但是那是培養高級教師和校長的吉林省最高學校 而且還有5個本科院校的預科班學生 相信校風不會差到哪去的啊 而且它不是中專的 是大專的呢啊 如果你也報考那裡了 你和我還都錄取了 那我們就是校友了啊 不過我學的不是商貿英語 我學的是市場營銷啊 他們師資力量不錯啊 那天看介紹副教授以上的就有一百幾十名呢 松原職業技術學院的畢業證是國家承認的大專學歷,但函授的是成人教育,而不是全日制教育.畢業包分配，但工資不是很高~ 個人認為吉林省教育學院好一點

❻ 吉林教育學院是專科還是本科

都不是，吉林教育學院是一所具有師范性質的教師進修為主的高等院校。全方位服務於基礎教育、職業教育、民族教育、特殊教育、高等教育和成人教育。以教育教學研究、校長（園長、教育行政管理幹部）及教師培訓、教育科學研究等為主要職責。

吉林教育學院還承擔著吉林省教育政策咨詢、基礎教育質量監測、基礎教育改革實驗、高等學校少數民族預科教育、全省教育網路信息資源建設、電化教育指導、全省中小學教材審定及教輔評議、全省基礎教育及職業教育課程資源開發，以及全省市、縣兩級進修院校業務指導與管理等基本職責。

校區分布

有南、北、東三個校區，佔地面積8.8萬平方米，校園建築面積4.5萬平方米，租用林地19.5萬平方米，固定資產總值已超過2億元。

學院現有教職工318人，其中專業技術人員240人，教授31人，博士20人，碩士47人。形成了一支年齡結構合理、學歷層次較高、專業能力較強的教師隊伍，為學院的發展奠定了深厚的人力和智力基礎。

以上內容參考：吉林教育學院——吉林省教育學院概況

❼ 吉林省教育學院的專科怎麼樣

我今年也是報考的那個學校啊 我去那個學校看了還是可以的 校風不錯啊 至少我當時看的是啊 就是學校小了點 住宿條件差了點啊 但是那是培養高級教師和校長的吉林省最高學校 而且還有5個本科院校的預科班學生 相信校風不會差到哪去的啊 而且它不是中專的 是大專的呢啊 如果你也報考那裡了 你和我還都錄取了 那我們就是校友了啊 不過我學的不是商貿英語 我學的是市場營銷啊 他們師資力量不錯啊 那天看介紹副教授以上的就有一百幾十名呢

❽ 吉林有哪些網路教育學院

教育部批准了68所高等學校開展現代遠程教育試點，對這68所高校培養的達到本、專科畢業要求的網路教育學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。吉林大學、東北師范大學名列其中。

❾ 吉林省教育學院有幾個校區

林省教育學院成立於1957年,是省政府設立,省教育廳主管,國家教育部批准備案,具有師范性質的成人高等院校. 48年來，學院始終堅持為基礎教育服務的辦學宗旨,在教學、教研、教師培訓和中小學校長培訓方面,為吉林省基礎教育做出了重要的貢獻.
改革開放以來,學院的事業有了很大的發展,現設有中文、政治、教育管理、外語、數學、藝術、計算機、現代教育技術等8個系;設有中文、公共關系與文秘、政治、市場營銷、歷史、教育管理、英語、商務英語、數學、信息與多媒體、物理、化學、電腦藝術設計、計算機及應用、現代技術教育、傳媒技術、影視藝術技術等17個專業;設有小學部、初中部、高中部、職業教育部、民族教育部、小學幼兒教師培訓中心、課程改革辦公室、實驗中心、計算機中心、教材辦公室、報刊社、圖書館等部門.
吉林省教育學院現有教職工433人。教職工中,有專業技術人員276人,其中博士後5人,博士16人,碩士34人,教授33人,副教授125人.
培訓方面,在全省23.9萬名中小學教師中,有5.2萬人次經過學院培訓,全省1萬多名中小學正副校長全部接受了學院持證上崗和崗位提高的培訓.教研方面,總結了東北師大附中、東北師大附小等一批中小學的素質教育先進經驗,培養了李元昌、張再昌、趙謙翔、竇桂梅等一批教育教學改革的先進典型,出版了10種49冊國家教材和10種46冊地方教材,承擔並完成了聯合國教科文組織的科研項目.
"九五"期間和"十五"的第一年,我院共出版專著65部,發表學科級以上論文近200篇,其中有30多篇被收入國際四大檢索之一SCI中,有20多部(篇)著作(論文)獲吉林省政府社會科學優秀成果獎,承擔的教育部"九五"重點課題已全面結題,取得豐碩成果.
全院有各類本專科日校生近900人,成人函授生4608人,高師類自考生近6000人.經學院培養的各個學科、各個層次的學院,遍布全省城鄉各地中小學,在教育第一線積極地工作著.國家教育部啟動<跨世紀園丁工程>後,我院被教育部確定為中小學骨幹教師國家級培訓基地,並已進行了兩期3個專業7個教學班的國家級骨幹培訓,先後有22個省、市、自治區的294名國家級骨幹教師經過培訓後走上骨幹教師的崗位.在教育部組織的有27個培訓單位參加的骨幹教師國際機培訓評估中,我院名列第一.目前,省級骨幹教師培訓也已啟動,來自全省各中小學的800多名省級骨幹教師正在接受培訓.
近十幾年來,吉林省教育學院的國際交往不斷,先後與加拿大、德國、日本、韓國等國家的高等院校或有關機構建立了密切的聯系,並取得了許多實質性的成果.與次同時,國內的合作辦學也取得長足進展,與海南教育學院,海南省瓊州大學、廣東省南海市現代人才培訓中心及廣西南寧信息中心的聯合辦學規模日益擴大這種國內聯合培養各類基礎教育所需人才的辦學形式,在新世紀之初又呈現進一步擴展的良好勢頭.
目前，全院教職工在新一屆院黨委的領導下,以全國基礎教育及省基礎教育工作會議精神為指導,以服務於全省基礎教育為辦院宗旨,以提高全省中小學教育教學質量為工作目前,以建設吉林省中小學教師培訓基地、中小學教育科研基地、中小學課程改革和實驗基地為工作重點,為把學院建設成定位準確、規模適度、結構合理、特色鮮明、國內一流的成人高校而努力奮斗.