市教育局工會

㈠ 我剛到教育局工會工作, 要寫篇工作提綱, 不知道該從何處著手, 月底要交領導審閱的. 有參考範文就好.

一、建立學習型組織方面：

1、為加強師德師風建設組織教師開展了哪些學習活動和教育活動？

⑴每月二次師德培訓。

⑵進行教師禮儀講座。

⑶師德辯論會。

⑷設立師德師風建設意見箱，徵求廣大師生員工對學校開展師德師風建設活動的意見、建議。

⑸另外利用報紙、媒體、錄像，帶領教職工進行理論學習和榜樣學習。

⑹推進「先鋒工程」，建立黨員先進性教育的長效機制。

⑺與教職工簽定師德責任狀。

2、為了加強師資隊伍建設，針對教師業務能力提高開展了哪些學習和教育活動？

⑴每周一次校本教研活動

⑵「信息技術與科學技術走進課堂」教學大賽。

⑶青年教師評優課活動。

⑷兩次聘請市進修學院趙煒處長進行關於讀書的系列講座。

⑸和諧團隊的評比活動。

⑹在學生中開展教師評價問卷調查。

⑺學期末開展教師課堂教學評價監測。

二、「園丁創業」方面：

3、在教育教學上，學校開展了哪些教育教學科研活動？

⑴定期舉辦「名師」研究會活動。曾兩次聘請市進修學院的趙煒處長到校進行前驅教學研究。

⑵聘請市教師進修學院趙燁教研員到校進行語文閱讀教學輔導講座。

⑶聘請市教師進修學院王洪森教研員到校進行數學教學輔導講座。

⑷聘請區教師進修學校王菲菲教研員到校上綜合實踐領路課並進行外出學習講座。

⑸聘請清華大學宋心琦教授到校「科學真好玩」輔導講座。

⑹學校在全體教職工進行特色展示評比活動。

⑺聘請教學專家高校長到校為青年教師作課堂教學技巧系列講座，並進行聽課跟蹤。

⑻在青年教師中開展大練兩筆字活動。

上公開課多少節？

其中，國家級 3 節、省級 4節、市級29節、校級48節。

4、撰寫（所有方面）論文多少篇。

其中，國家級16篇；省級27篇；市級38篇；校級120篇。

5、在改善辦學條件方面，我們組織教師為學校建設和教育教學義務獻工多少天？節約多少經費？舉出2-3個事例。

⑴學校美術組利用「十一」放假期間為學校美化校園，繪制壁畫。為學校節省開資1000元，獻工2天。

⑵李岩老師為學校設計校園文化宣傳壁畫，為學校節省開資1500元。

⑶信息組為學校網路布線、結點200點，獻工累計4天，節省開資6000元。

⑷信息組建立資源庫獻工累計6天，節省開資8000元。

⑸科學組、信息組開發校本教材獻工累計2天，節省開資千餘元。

⑹迎接普九檢查領導及部分教職工義務獻工累計1個月有餘，節省開資萬余元。

三、維護職能方面：

6、全年走訪教師多少人？補助金額多少？

全年走訪共18人次，補助金額3000元。

7、教職工提合理化建議多少？解答率多少？採納率多少？

⑴2006年3月學校共收到教職工提合理化建議 29條，其中支部2條、教育教學類13條、工會2類條、後勤4條、值周7條、人事1條。。解答率100%，採納率 86%，並馬上就辦，立即解決。14%的提案逐步落實解決。並安排有關負責領導，責任到人。

⑵2006年9月學校共收到教職工提合理化建議19條，其中學校發展3條、支部3條、教育教學類4條、工會1條、後勤6條、人事1條。解答率100%，採納率90%，並馬上就辦，立即解決。 2%的提案逐步落實解決。

8、人事制度改革中工會發揮了哪些作用？

教師評聘、評優、評先、獎勵、考核等工作工會發揮監督、維護教職工的切身利益，保證在公平、公正、公開的前提下提高透明度，使每一名教師滿意。

9、民主評議校務公開工會進行了嗎？

學校於2006年7月對全體教職工進行了評議校務公開工作，全員參與評議結果：滿意率100%。

10、學校組織老師開展了哪些文體活動？

⑴組織教職工拔河比賽。

⑵組織教職工攝影比賽。

⑶教師節開展了「心有千千結」活動。

⑷三八開展了「鮮花情深獻教師」及「六個一」活動（即：憶難忘、展特長、送健康、書感言、牽友情、促和諧）。

⑸教師課件大賽。

⑹教師定位投籃比賽。

⑺體育運動節系列比賽活動。

四、樹立典型方面（姓名）:

市級典型：韓非、高凌、劉澤、任曉菊。

區級典型：韓非

校級典型：

吳艷梅、楊 丹、白亮亮、穆 娜、張岩麗、徐 江、鍾 妍、王 揚、張 選、王晨曦、於 揚、劉海寧、任曉菊、郭曉偉、顧艷紅、吳 娟、蔡春艷、王 菲、康 健、高 妍、房曉清、李 麗、王海燕、谷 雨、吳 瑛、張 亮、李 岩、任麗麗、王繼紅、關秀華、侯 穎、紀元華、王洪峰

五、「五家」建設方面：

11、工會主席聽評課76節。

12、為教師辦好事多少件？典型事例。

⑴定期為教職工發放浴票。

⑵定期為教職工發放衛生用品。

⑶為教職工過生日發放雞蛋。

⑷在06年3月為自然實驗室（配置教師演示台、水槽三聯水嘴、集中供電系統、學生實驗台、學生椅、教具櫃等設施）。

⑸06年10月校南門建成完工。

⑹在06年3月，完成校園電視台一期工程。

⑺在06年9月，進行栽樹美化校園環境。

⑻在06年10月完成教師小會議室的裝修。

⑼在06年10月為班主任新配備辦公桌椅。

⑽學校為教師搭建網路平台，提供資源共享，建立素材庫，為教育教學服務。

⑾裝修美術、勞技、書法教室。

⑿新增籃球架一幅，為老師提供鍛煉的空間。

⒀ 新增藏書千餘冊，為老師提供閱讀的空間。

13、一年中撰寫的論文有多少篇？

2006年全校教師累計撰寫論文201篇。

六、女職工工作：

⑴工會組織女職工觀看禮儀知識講座。

⑵定期組織培訓如：「為師之道」。

⑶在06年5月組織到婦兒醫院進行體檢。

⑷發針線包。

⑸為女職工子女發紀念品，享受待遇。

⑹為女職工提供外出學習。如：到北京、上海、沈陽等地。

㈡ 東營市教育局工會電話

（0546）8331318、8327721

㈢ 阿勒泰市教育工會怎麼樣

簡介：阿勒泰市教育工會為全額預算管理事業單位，機構規格相當副科級，是阿勒泰市教育局所屬事業單位。
注冊資本：1.5萬人民幣

㈣ 一個區的教育局教育局工會副主席權力大嗎

具體是何權利，副國級都沒啥，你見不得公務員嗎？

㈤ 縣工會跟教育局工會是同一個嗎

縣工會是管全縣的事業單位職工和私營企業職工事宜。教育局工會是縣工會的派出機構，專門管教育系統工作人員這一塊。

㈥ 教育工會算是教育部門嗎

不是，教育工會的性質是群眾組織。
中國工會是在中國共產黨領導下職工群眾自願結合的工人階級的群眾組織，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱。 教育工會是中國工會的一個組成部分，是一個特殊的產業工會。它是教育系統覆蓋面最廣，具有普遍代表性，以一個整體出現於社會的教職工自願結合的工人階級的群眾組織，是發展我國教育事業的重要力量。
教育工會的性質表現在兩個方面，一是階級性，二是群眾性。階級性表現為，教育工會不是任何社會成員都可以加入的超階級的組織，它只能由工人階級的成員--在教育系統工作的廣大教職工構成。群眾性表現為，教育工會是教育系統最廣泛的群眾組織，廣大教職工可以自願參加。教育工會開展的各項活動，都是建立在教職工群眾自願基礎上的。
教育工會的階級性和群眾性是互為條件的。它的群眾性是以其階級性為前提的，是在工人階級范圍內的群眾性；它的階級性是以群眾性為基礎的，是有廣泛深厚的群眾基礎的階級性。工人階級的階級組織和群眾組織的統一，是教育工會最根本的屬性。

㈦ 武漢市教育局網：04年——07年擔任學校工會主席，但沒有區教育局任命文件，能算是學校的中層幹部嗎

根據《工會法》工會主席一般由同級副職擔任，享受同級副職待遇。在你們學校應該由版學校副校長一類的人權員擔任，但也有中層幹部擔任的。也就是說工會主席至少是中層幹部。工會主席一學是一級法人，是人辦理法人資格證書的。一般情況下工會的財務由工會主席說了算。

㈧ 廣州市海珠區教育局機關工會委員會怎麼樣

廣州市海珠區教育局機關工會委員會，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

通過網路企業信用查看廣州市海珠區教育局機關工會委員會更多信息和資訊。

㈨ 湘鄉市教育局工會電話號碼

2222451
科教衛體
工青婦
財貿
市委市府
科學技術局：2222302
總工會：2222456去普寧市教育局網找，應該有
0663-2222451
普寧市教育局電話0663-

㈩ 教育工會主席 級別

各級工會主席相當於所在單位副職。
比如，某學校工會主席是副校級。那麼如果該校正處級，則工會主席是副處級。
某市工會主席是副市級。那麼如果該市是直轄市，則市總工會主席是副部級
如果該市是副省級市，則市總工會主席是正廳級
如果該市是地級市，則市總工會主席是副廳級

同理，教育工會主席級別如下：
縣級市市教育工會主席、縣教育工會主席、地級市的區教育工會主席---副科
地級市市教育工會主席、直轄市和副省級市的區教育工會主席------------副處
副省級市市教育工會主席---副局（介於正處與副廳間的副省級市特有級別）
直轄市市教育工會主席----副廳

清楚了嗎。。