2歲怎麼教育
對兩歲的小男孩不能跟他講道理，要教他做事情的時候，你親身體驗為主，他就能記住有記憶的方式。
『貳』 兩歲應該怎麼教育
孩子的教育是條漫長的路，大致可以分為幾個方面：
一、父母的言傳身教，他專們是屬孩子的第一任老師。
二、原則性的絕不能對孩子讓步，沒有年齡段。從孩子出生開始、很多人對這點可能不理解，但是很重要。
三、激發孩子的興趣，讓孩子多動手，即使失敗，也要鼓勵孩子勇敢的再來。這樣可以擴寬孩子的思路，培養孩子的創新意識，2-3歲就開始進行這方面的訓練。
四、激發孩子的讀書興趣，范圍要廣，2-3歲開始，從彩色的兒童讀物開始，每天花1-2個小時陪孩子讀書。
五、有聲教育。孩子在玩的過程中，把音樂打開，民族、通俗、輕音樂、流行音樂等，不宜太激烈，給孩子平和的環境或是音樂故事等，孩子在玩的過程中會潛意識地接受他們。
六、良好的作息時間。必須讓孩子養成早睡早起的習慣。
七、良好的飲食習慣。葷素合理搭配，不要讓孩子養成偏食、挑食的習慣。
八、適當的運動，根據孩子的年齡段安排不同的內容。
九、不宜太嬌慣孩子，注意培養孩子的獨立性。教育既然育人，就首先要教育孩子怎麼做人，要培養孩子與人正確的交往、尊重他人、懂得幫助他人團體的一種協作精神。
『叄』 2歲寶寶應該怎麼教育
2歲寶寶的教育
親子游戲：
1、寶寶知道怎麼辦：
這個游戲讓寶寶學習解決問題，並且有利於他增加詞彙量，有利於他語言能力的發展。
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2、高高矮矮真有趣：
這個游戲能讓寶寶的身體得到很好的伸屈。
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兒歌推薦：
1、日常生活系列：《指甲刀》、《小小象》、《小弟弟》、《花手絹》、《紅蘋果》、《刷牙》、《蚯蚓》、《兩只小胖手》
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2、想像力系列：《我請星星來洗臉》、《水裡的娃娃》、《新房子》、《外語角》、《螞蟻搬豆》、《蝸牛看花》
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繪本推薦：
1、《古利和古拉》：
充滿了孩童的真趣，簡單的快樂中蘊涵著對生活的熱愛，是一代代讀者心中永恆的記憶與感動。
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2、《你睡不著嗎》：
一本非常經典的睡前故事讀本，簡簡單單的生活片段中醞釀的是親子間的親密和關懷，非常適合幫助孩子建立安全感。
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3、《小貓當當》：
不僅能大大鍛煉孩子的語言能力，還把一些簡單的道理恰當地融入故事當中，讓孩子在快樂閱讀中培養好素養!
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爸爸學堂：
多與寶寶玩游戲培養感情。寶寶2歲以後，運動量大增，思維也越來越活躍，個性開始顯現了。這時和寶寶玩，爸爸有可能會覺得應付不過來，不僅需要更多的體力，也需要動更多的腦筋，變出更多的花樣，才能讓寶寶滿意。如果爸爸體力充沛，可以玩什麼?周末、節假日，在家好好睡過一覺，體力恢復了，精神頭也非常足，不妨和寶寶玩玩大運動量的游戲，讓身心都充分地發泄一下。
『肆』 2歲孩子應該怎麼教育
2歲的寶寶活潑好動，開始對於世界有了新的意識，所以也會出現一些讓人頭痛的問題。2歲寶寶教育的問題要詳細了解。
問題之一：「不，不」
最近2歲的吉米的口號非常簡單。只是一個字：「不！」母親對他說：「吉米，別玩，快來吃晚飯吧。」 「沒有！」爸爸說：「吉米，拿著玩具」不！「似乎溫和的要求會被抵制，如果你不能輕柔地做，那很難指出，只是大人們的聲音剛剛提高。吉米的眼淚已經抗議了。
為什麼是這樣？
問題解析：隨著年齡的增長，寶寶變得越來越自我意識，他開始有自己的觀點，以自己的方式玩玩具，並按自己的步調做事。當成年人的命令與他們的命令發生沖突時，他們會以各種方式抗議，或者直接說「不」，或者更簡單地說是隨便喊叫或扔東西。在此期間，「不，不」玩家出現了一個「不合理」的小暴君的形象。
問題解答方式：
發布訂單時應考慮到寶寶的能力和面部表情。有些父母經常給他們的孩子做一些他們不能做的事情。例如，他們可能會說：「讓我們把所有玩具都放在地板上吃！」這比說：「寶貝，讓我們一起送玩具，讓我們一起回家吧。」
問題之二：攀爬
每次我想起Lisa剛剛學會走路時，她都小心翼翼地移動了她的小腳。為了保持平衡，她的兩只小手臂向外張開，母親忍不住笑了起來。然而，她記憶中的女兒形象和我面前的小頑皮形象無情地聯系在一起。
她首先說，如果房子里有一個更高的地方，她會有攀爬甚至走路的痕跡。即使它是一個幾厘米高的小丘，她的淘氣腳也不得不去占據它。
為什麼是這樣？
問題解析：由於控制大動作的能力的發展，外部世界突然變化為2歲半的兒童。他們可以跳起來，踩著腳趾，站立在一隻腳上，等等。他們也很擅長上下攀爬。結果，寶寶突然顯得「頑皮」，同時危險也隨之而來。
『伍』 如何教育2歲孩子
2歲大的孩子不要總是跟他說要他學習，這樣時間長了容易造成孩子厭學，反版倒對孩子上權學以後的學習不利。2歲的孩子正是培養他良好性格和習慣的好時機，也是發展智力的好時候，家長可以從日常生活中入手，注意培養孩子養成良好性格、習慣，2歲孩子的智力不是靠學認字、算數來發展的，而是通過游戲、觀察、閱讀等來發展的，父母一定要用對方法，否則會貽誤孩子。我的空間里有關於孩子培養方法的文章，你可以看一下。
『陸』 孩子兩歲了，非常任性應如何教育
一、共情：孩子非常任性，對抗大人，不聽勸告，一定讓您感覺很生氣和無助吧？我們一起來看一看應該如何來面對。
二、具體化：您可以舉例說明下孩子任性的具體表現嗎？
三、探討問題的成因，並具體分析：
a 孩子渴望被更多關註：可能在孩子成長的過程中，父母缺少必要的關注，孩子希望通過任性的行為，製造麻煩，從而讓家長能夠關心自己的狀態。
解決：增加陪伴孩子的時間，和孩一起游戲或者娛樂，並多關注孩子的生活和學習的細節，滿足孩子合理的關注需求。
b 孩子渴望得到肯定和鼓勵：會不會是父母平時對孩子肯定、贊美的太少，批評指責的過多？孩子希望自我價值得到父母的認可和欣賞，這時非常正常、合理的心理需求。如果長時間得不到，就會用叛逆、對抗、執拗的行為，來維護自己的價值感和自尊。
解決：細心觀察孩子的行為、發現他的優點和優良表現，並及時的給予肯定和鼓勵。如「你這次考試進步了不少，我注意到這是因為你近期的努力和認真！」「你現在做作業很專心，效率越來越高！」
c 孩子渴望必要的權利和自由：有沒有可能父母忽略了孩子自己做決定的需要，而事事都要求孩子服從大人的安排？隨著年齡的增長，孩子也需要不斷的練習自己做選擇和決定。如果沒有合理的選擇空間和自由，孩子往往就會表現出任性、對抗的行為。
解決：在合理的、在可以承受後果的范圍內，逐步放手，嘗試讓孩子去自己做判斷、選擇、做決定，並承擔自然的後果。這時對孩子真正成長非常重要的過程。當一些小的決策放手讓孩子去做，孩子的權利、自由需求得到合理的滿足以後，遇到比較重大的決策時，孩子就不會輕易任性，造成嚴重後果了。