怎樣教育初三的孩子

㈠ 初三的孩子怎樣教育

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㈡ 初三的孩子該怎麼教育好

你好,孩子正處於青春叛逆期,對異性處於一個好奇、充滿熱情、堅持自我、和家長老師等長輩對著干,這些都是符合叛逆期的一個特點,這時候是最需要正確恰當的引導的,走偏一點對他今後的人生都會造成不可磨滅的印記。
不知道初二到現在家長針對小孩的這個情況有沒有採取什麼行動呢?平時多學習了解一些青春期孩子的身心特徵的知識。對於家長和孩子的溝通是很有必要的。條件許可的話，參加一些實用的青春期講座或培訓也是不錯的選擇。

㈢ 初三孩子的教育方法有哪些

初中生正處於由幼稚的童年向青年過渡的青少年時期。在生活上學習上都還不能完全獨立和自覺，很需要父母的繼續關懷、引導，督促、幫助。如何搞好初中生家庭教育？新腦力教育給初中生家長提出幾點建議。
一、家長應幫助初一孩子完成從小學到初中的學習過渡，使孩子們做到：
1、適應變化了的學習環境。初中不同於小學，突出表現為「三多」：課多、書多、老師多。不少孩子感到不習慣，對功課應接不暇。家長要引導孩子合理安排時間和精力，不要只重視班主任的課而忽視科任教師的課。
2、養成良好的學習習慣。讓孩子養成科學的作息守時、專注的讀書聽課、積極的勤學好問、獨立鑽研問題、自我驗收的習慣等。
3、學會科學的學習方法。中學的學習任務很重，學校把學習方法指導已列入教學內容，家長要積極配合。一般強調五個環節：① 預習② 聽課③ 筆記④ 復習⑤ 作業。新腦力教育認為，在學習英語的時候，我們應該尋找方法，像母語一樣，學習英語。

4、明確智力上要「三過渡」，初中一年級與小學高年級在智力培養上既有銜接又有發展，要完成三個過渡：

1）在感知方式上，由以聽覺型為主轉變為以視覺型為主，重視觀察能力的培養。

2）在記憶方式上，由以機械記憶為主轉向以意義記憶為主。

3）在思維方式上，由形象思維向抽象思維過渡。要鼓勵孩子學會獨立地對學習材料進行綜合、判斷、推理，發展思維能力。

5、加強意志鍛煉。家長要使孩子在不斷進步、不斷成功的喜悅中增強信心。

二、家長應幫助初二的孩子防止成績下滑。

初二階段部分學生學習成績容易下滑，如果得不到及時指導，必然導致心理上的厭學情緒，引起學習上的惡性循環，那麼，初二學生的家長，應如何幫助自己的孩子防止成績下滑呢？

1、提高孩子對學習的認識。初二所學知識的難度明顯比初一加大，功課有9門課之多，只完成每天作業、到考前才臨時突擊復習，是遠遠不夠的。家長應著重指導孩子養成良好的復習習慣：當天學的，及時復習；單元學的，整體復習；階段學的，系統復習。

2、改進孩子的學習方法：知識是有規律的，初二的學生應該能夠認識到一些學習規律掌握恰當的方法了。家長對此也應該明確認識到掌握科學的方法比掌握具體知識更重要。

3、排除孩子的學習困擾。有些孩子成績下滑是有多種原因的，心理因素是其重要的一方面。遇到這種情況，家長可以和孩子仔細談談心，幫助孩子克服心理障礙，及時疏泄不良情緒。

三、初中畢業年級的家長，應盡的責任。

1、對孩子進行全面透徹的了解。了解孩子在初三面對大容量的學習任務時的心理狀態，使其對學習充滿信心，勤奮刻苦，有針對性地對孩子進行談心、教育，並要多與老師聯系。

2、關愛、理解、支持孩子。初三學生的學習任務繁重，每個學生的基礎不一，智力各異，學習成績有差異是必然的。家長要從實際出發，對孩子既要督促又不苛求。要鼓勵孩子制定出拼一拼能達到的目標，並協助他為之奮斗。生活上關心他們的冷暖。要為孩子創造良好的學習環境。要關心他們的思想，當好孩子的大朋友。

在孩子參加升學考試的前後都要注意孩子的情緒，做好穩定情緒的工作。在臨考前，家長自己也要保持一種輕松的情緒，不要過分地嘮叨，那樣容易加劇孩子的緊張情緒。在升學考試結束後，新腦力教育認為，家長要及時做好孩子的思想工作，特別是對考場上發揮不好的孩子更應做好安慰工作。

㈣ 應該如果教育上初三的孩子

初三孩子壓力都大，而且也是最關鍵的適合，教育孩子的方法很重要啊，一不小心就容易出錯....，多看看有關教育孩子方法的文章把，學習學習，現在這個階段不能馬虎的 我已知看遼寧教育論壇里的文章，很多方法，希望能對你起到幫助吧

㈤ 初三的孩子家長怎樣教育方法

1、適當的管理：孩子要有自己的自由的時間，讓他自己安排自己的事情，可以鍛煉孩子的獨立性。在給孩子一定的自由的同時也必須服從重要的事；

2、獎懲結合：只獎勵不懲罰孩子，孩子會變得自大，如果只懲罰孩子而不獎勵孩子，孩子就會缺乏動力，長大以後容易迷失自己，也容易喪失人生的意義。獎懲結合，是最佳的教育方式，在獎懲結合的基礎上要更加的強調獎勵。無論是獎勵還是懲罰，都應該是及時的，這樣的獎勵和懲罰才產生效果；

3、適度的學習與玩耍：初三的孩子學習負擔很重，不要一味地讓孩子學習，但也不要放任孩子去玩耍，要把握好學習與玩耍的時間，讓孩子學習累了時用玩耍來減輕學習的疲憊感，勞逸結合的成長等。

㈥ 初三的孩子如何教育

關心 關愛 關注

不僅要在學習上關心，生活上更要關心，比如他要看書，您可以叮囑他小心眼睛，不要看太晚，對身體不好；
要給予關愛，孩子初三，青春期，難免可能會有喜歡的姑娘，家長朋友要善於引導孩子，不要激化與孩子的矛盾，給予你們的關愛；
關注，不經意間讓他清楚，你們愛他，不僅僅是知識成績。

㈦ 在生活中如何教育初三孩子的

家長在指導基礎較差的孩子自學時，一定要幫其夯實基礎，不要急於求成，以免給孩子帶來過大的心理負擔，令孩子產生厭學情緒。

暑假，尹威的爸爸給他買了一套初二的數學教材，並根據尹威的水平制定了學習目標:背完所有的定理、公式，看懂例題，做會課後習題的前兩道（基礎題）。尹威只用一個月時間就做到了。

㈧ 家長怎樣教育讀初三的孩子

初三的孩子呀 恩 似乎有點小叛逆啊 這個時期的孩子 你管他吧 他嫌你煩 不願意讓你羅嗦 你不管他吧 他有可能還會覺得這父母怎麼不關心自己的 而且吧你總覺得你得管管他 如果再加上孩子學習成績不是那麼好的話 你就更心煩 誰都希望自家小孩有出息上個好高中 自家孩子我覺得你自己總該明白一些 你在這里也沒說他是男是女 也沒說是什麼樣性格 你現在和孩子又處於什麼階段（緊張或者是平平？）這些你都沒有講明白 那我分析起來也很難 甚至是沒方向 總歸 上初三的孩子 如果不是成績很差很差還蠻乖的話 那麼我希望你能為孩子多留一點空間 因為本身孩子自己壓力也很大 畢竟要升高中了 不要整天在他耳邊嘮叨這事 小心是得其反。這期間我覺得你只要表現的和平常一樣就好了 不用緊張 否則你一緊張他壓力更大 恩 就這些吧 如果還有想問的話 你可以說的具體一點 也許我能幫的上什麼忙

㈨ 初三孩子怎麼教育！

我覺得應該用書信的格式來溝通比較好
如果直接講他們可能會覺得十分煩-_-!
又或者偶爾陪他們出去玩，令他們開心，或許他們會和你們談心事哦~(*^__^*) 嘻嘻……
不要經常離開他們去工作 初三是壓力最大的 要多在一起溝通！！
（我都是初三 我希望能夠這樣）

㈩ 初三的孩子家長怎樣教育

初三的孩子家長在教育的時候重點應讓他一心一意的去對待成績過了這個關鍵階段完成了初三的升學任務，以後再放鬆。