村官教育

『壹』 村官怎樣說服教育和示範服務的方法推動農村工作

基層組織的執政能力建設仍然還存在許多制約其發揮的因素：村官能力水平方面，思想作風方面，等等。黨的十六大報告指出，加強黨的執政能力建設，關鍵在於學習，在於創新，只有加強學習教育，才能在根本上提高我們解決實際問題能力，駕馭復雜局面的能力。

『貳』 村官應該如何配合農村教育

怎樣辦好農村教育
報載貴州松桃縣，招錄350名教師服務基層5年。這是解決目前部分農村教師短缺的一個辦法。是燃眉救急，不是根本。有的省每年給農村下撥師范大學生名額，且連續數年！可喜可賀，不是根本！

解決農村教育落後和留不住人的問題：關鍵問題是中央和地方財政要投入。用於改善辦學環境、改變教師的居住條件和福利待遇。城鄉老師的工資差距，有的相差幾百、甚至1000以上！農村老師自己蓋房子、沒有住房基金，城市老師有教師公寓、住房基金。待遇的不同，利益的差別，水往低處出流，人往高出走！利益的驅使和生存環境的需求，使農村優秀教師流向城市。

其次是政策傾斜，新畢業的師范大學生可到農村執教5至10年，工資是城裡教師的1至2倍！紮根農村教育事業的獎勵房子！待遇提起來，人才就不會流失，還會吸引更多的優秀人才投身於農村！

最後，各級領導重視。農村教育相對滯後，歷史欠賬諸多，已是不爭的事實。改革開放以來，尤其是近幾年從中央到地方政府對教育的投入不斷增加，包括農村中小學的教育。但畢竟幾十年的虧空不能幾日之功就能彌補。各級領導的重視是改變教育現狀的最佳途徑。中央有政策，各地政府又確立了科教立國的發展大思路，地方領導要有戰略思維與世界眼光，按照中央提出的科學發展觀的要求，只有農村教育搞上去，沒有城鄉差別，教師不再選擇城與鄉的情況下，才能建立以人為本，和諧富裕的小康社會。農村教育一旦失之偏頗，也就失去中華民族強國之夢的基礎。對領導來說辦好農村教育，責任里有責任 ,作為里大有作為!

『叄』 怎麼樣開展村幹部的教育培訓工作

開展村幹部教育培訓工作中，積極轉變培訓理念，創新培訓方式，豐富培訓內容，完善培訓機制，著力提升全縣村幹部的綜合素質。

在培訓范圍上，擴大覆蓋面。每年的村幹部培訓，由縣委組織部培訓村支書、村主任和大學生村幹部，鄉鎮黨委培訓村「兩委」其他幹部。通過分層面不斷擴大培訓范圍，提升了村級班子整體素質，激發了他們幹事創業的熱情。今年3月，全縣將培訓244個村（居、社區）「兩委」負責人500餘人，目前已在嵐頭鎮嵐豐村實訓基地培訓村支書、村主任250餘人，各鄉鎮黨委已組織培訓村幹部300餘人。

在培訓計劃上，實現常規化。每年年初，縣委組織部根據全縣村幹部文化程度、年齡特徵、工作能力等實際制定全縣村幹部培訓計劃，定期舉辦1期大規模村幹部培訓。由村幹部所在鄉鎮黨委根據實際和村幹部工作薄弱環節制定計劃進行不定期培訓。在培訓過程中，結合各個階段工作需要進行調整，力求培訓計劃實用、完備，逐步實現村幹部培訓工作常規化。

在培訓形式上，體現多樣性。一是採取課堂教學與實踐教學相結合。打破坐在教室單一聽講模式，組織村幹部到經果林種植基地、茶產業基地、特種養殖基地等進行現場觀摩學習，讓他們身臨其境轉變發展觀念，掌握實用技術。二是採取教師授課與學習討論相結合。在今年全縣村級換屆後村支書、村主任培訓時，分別就如何開展好「三會一課」、村「兩委」班子如何搞好團結、農村工作中的難點和問題等開展專題討論，通過准備發言提綱，指定中心發言人，互動交流和總結點評，活躍了課堂氣氛，增長了村幹部的見識。三是學歷教育和技能培訓相結合。通過鼓勵村幹部參加「一村一名大學生工程」提升學歷和相關職能部門舉辦專題培訓班，把村幹部培養成高學歷人才和帶頭致富能手。去年以來先後舉辦了鄉村旅遊專題培訓班、農村實用技術培訓班、茶葉產業專題培訓班，目前全縣仍有180餘名村幹部參加省電大函授學習。

在培訓內容上，突出實用性。當前主要是圍繞全縣「七大特色經濟板塊」、「一園五區一中心」和農村基層設施建設等方面來進行，今年的村幹部培訓開設了村級基層組織建設、如何抓好村級目標考核、農村社會服務保障體系、統籌城鄉一體化發展、新型農村社區建設、農村產業結構調整、土地流轉、鄉村旅遊、農村小水利建設等。以豐富、系統、新穎的培訓內容來不斷滿足村幹部多方面、多層次的學習需求，增強培訓的實用性。

在培訓管理上，逐步規范化。縣委組織部將村幹部培訓工作列入組織工作目標責任考核，真正做到培訓有計劃、工作有措施、組織有紀律。在培訓中，由組織部牽頭、黨校主辦、部門協作、基地參與，實行集中培訓半封閉式管理，安排專人負責村幹部培訓期間的組織協調和安全服務，堅持培訓簽到，上課點名，晚間查寢，有病有事由鄉鎮黨委向縣委組織部請假，請假一天以上編入下期學習，杜絕了村幹部借口工作忙、隨意不參加培訓的現象。培訓結束後，統一組織培訓測試，測試成績、培訓紀律和培訓情況以適當方式全縣通報，保證了村幹部培訓工作規范有序。

『肆』 大學生村官的教育管理

大學生村官管理由縣（市、區）黨委組織部牽頭負責、鄉鎮黨委直接管理、村黨組織協助實施。鄉鎮黨委要明確由副書記或組織委員具體負責大學生村官日常管理，安排好大學生村官的食宿及日常生活。
大學生村官的人事檔案由縣（市、區）黨委組織部管理或縣（市、區）人力資源和社會保障部門所屬人才服務機構免費代理，黨團關系轉至所在村。
大學生村官聘期為2至3年。任滿1個聘期、考核稱職的，可按照有關程序續聘；任滿2個聘期、未當選村「兩委」副職以上幹部的，原則上不再續聘。
大學生村官聘用期間應在村裡工作，縣（市、區）直及以上部門不得借用，經縣（市、區）黨委組織部批准，可以有計劃地組織大學生村官參加縣（市、區）、鄉鎮集中性工作和到信訪、綜治等崗位鍛煉。
大學生村官的考核分為年度考核和聘期考核，實行工作實績和群眾滿意度量化積分考核制度，考核結果與續聘、獎懲、培養、使用掛鉤。
大學生村官培訓應納入幹部教育培訓規劃，每人每年接受培訓累計不少於7天。
每名縣級領導幹部應至少聯系1名大學生村官，每名大學生村官至少有1名鄉鎮領導幹部和1名村幹部聯系；縣（市、區）黨委組織部和鄉鎮黨委應定期進行談心談話和心理輔導，幫助大學生村官解決工作、生活、學習、安全、心理健康等方面的問題。

『伍』 大學生「村官」的教育培訓有哪些培訓重點

【編者按】大學生「村官」的教育培訓有哪些培訓重點?9.大學生「村官」的教育培訓有哪些培訓重點?答：大學生「村官」教育培訓要針對崗位特點，堅持以政治理論和思想道德教育為基礎，以黨的路線方針政策、涉農法律法規、市場經濟知識、農村經營管理知識、農業實用技術、農村基層組織建設以及開展調查研究、做好群眾工作、進行自主創業等為重點，以提高做好農村工作、帶領群眾創業致富本領為目的。培訓中要注重講解「三農」工作的方針政策，介紹新農村建設情況和鄉風民俗，傳授開展農村工作的經驗方法，幫助大學生「村官」盡快進入工作角色，打開工作局面。10.哪些教育機構可能參與對大學生「村官」的系統培訓?答：《關於建立選聘高校畢業生到村任職工作長效機制的意見》提出，要拓展培訓渠道。各地要依託各級黨校、行政院校、高等院校、幹部學院、幹部培訓基地、遠程教育站點、團校等，大力加強大學生「村官」的系統培訓。11.對大學生「村官」的技能培訓，是否可以採用非課堂教學等靈活多樣的方式?答：中央鼓勵通過優秀大學生「村官」介紹體會、鄉村幹部傳授經驗、組織大學生「村官」實地考察學習等靈活多樣的方式，強化大學生「村官」的技能培訓。12.中央是否有計劃開展大學生「村官」專項培訓?答：《關於建立選聘高校畢業生到村任職工作長效機制的意見》提出，教育、科技、農業、人力資源和社會保障、扶貧等部門要發揮優勢，整合資源，積極開展大學生「村官」專項培訓。高等院校特別是農業院校，要結合大學生「村官」特點和工作需要，開展繼續教育和研究生同等學力教育。

『陸』 參加「大學生村官」、「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」、「三支一扶」計劃、

這些需要你准備資料，然後到相關部門進行審核。參加上述「四個項目」的人員報考，要回提供的證明材答料。基本是固定規定。
一、 參加「大學生村官」項目的，要提供由縣級以上組織人事部門出具的證明;
二、 參加「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」項目的，要提供省級教育部門統一製作，教育部監制的「特崗教師」證書和服務「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」鑒定表原件和復印件;
三、 參加「三支一扶」計劃項目的，要提供各省「三支一扶」工作協調管理辦公室出具的高校畢業生「三支一扶」服務證書(此證書由全國「三支一扶」工作協調管理辦公室監制)原件和復印件;
四、 參加「大學生志願服務西部計劃」項目的，要提供由共青團中央統一製作的服務證和大學生志願服務西部計劃鑒定表原件和復印件。

『柒』 村官怎樣用說服教育和示範服務的方法推動農村工作

少數村幹部民主意識不強，法制觀念較差，工作方法簡單，不會做群眾思想政治工作。這些問題歸結到一點，就是幹部素質問題，都需要我們通過教育培訓這個有效途徑來認真加以解決。、理順好「兩委」關系，在增強村級班子的凝聚力、戰鬥力上有新起色。

『捌』 中公教育大學生村官培訓值不值得

昆明領途教育提醒廣大考生：
6月15日，雲南2016公考（含選調生）筆試排名、最低合格線及首批資格復審名單在專題信息網公布。近一周來，各地州遞補的第二批復審名單也已先後出爐。
值得注意的是，近幾天法檢系統部分崗位體能測試中的意外，實在令人防不勝防，竟有崗位出現了第一、二名體測未過而第三、四名遞補的狀況，掉了的考生還是大比分領先，而遞補的才120多分。掉了的哭暈在廁所，遞補的也還沒有回過神來。此類事件告訴我們，會讀書會考試固然重要，但身體更是革命的本錢，成績好體質也好才是真的好！
昆明領途教育，昆明市一二一大街昆房寫字樓301，專業從事公務員、事業單位、大學生村官等四項目筆面試輔導，有空來坐坐，談談考試人生......
祝好運！

『玖』 為了考公務員,是當村官好還是去公務員教育機構工作好

您好，中公教育為您服務。

建議您報考大學生村官，大學生村官的優待條件如下：

(1)新聘任大學生村官補貼標准比照本地鄉鎮新錄用公務員試用期滿後工資水平確定，並隨之同步提高。在艱苦邊遠地區工作的，按規定發放艱苦邊遠地區津貼。

(2)大學生村官聘用期間，按照當地對事業單位的規定，參加相應社會保險，並辦理重大疾病、人身意外傷害商業保險。

(3)符合國家學費補償和助學貸款代償政策規定、聘期考核合格的大學生村官，其學費和國家助學貸款由財政補償和代償。

(4)在村任職2年以上，具備選調生條件和資格的，經組織推薦，可參加選調生統一招考。

(5)聘用期滿、考核稱職的大學生村官，經縣級組織、人力資源和社會保障部門同意，可參加面向大學生村官等基層服務人員的公務員定向招錄。

(6)除實行職業資格准入和專業限制的崗位之外，縣(市、區)、鄉鎮事業單位每年在公開招聘工作人員時，要拿出一定比例定向招聘服務期滿、考核稱職的大學生村官。

(7)聘用期滿、考核稱職的大學生村官，報考研究生享受增加分數等優惠政策，同等條件下優先錄取。

(8)被黨政機關或企事業單位正式錄用(聘用)後，在村任職工作時間可計算工齡、社會保險繳費年限。

(9)到西部和艱苦地區農村任職的，戶口可留在現戶籍所在地。

更多信息關注北京人事考試網

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

『拾』 中公教育有沒有村官的培訓輔導班

您好，中公教育為您服務。

2015年村官考試輔導課程

推薦選擇培訓機構的時候你要從它的規模、培訓歷史、培訓人數、師資力量等方面來選擇.中公教育是國內公職考試培訓的開創者與領導者，秉承著「實用、有效、專業、深度」的辦學宗旨，依靠頂級的師資陣容和完整的自主研發實力，培訓業務涵蓋公務員考試、事業單位考試、軍轉干考試、招警考試、選調生/三支一扶/大學生村官考試、政法幹警考試、公開選撥領導幹部考試、教師招錄考試等，擁有國內首家公職考試研究院，面向全國培訓學員超過1000餘萬人次，為眾多考生實現公職夢想提供了強大的智力支持與服務保障。

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