職工安全教育

A. 職工安全意識提有那些

一、必須抓好經常性的安全教育。
安全教育是最為重要的環節，只有通過安全生產的培訓教育，才能實現從「要我安全」到「我要安全」的轉變。安全教育要從「三不傷害」入手，這其中的內涵就是首先要保護好自己，但要在教育的內容和形式上多樣化，才能讓全體員工所接受。
（一）安全教育的內容：
1、學習安全生產法律法規。現在的安全生產，已經提升到法律的高度，違反安全生產的法律法規、規章制度和操作規程，就是違法行為。要通過法律法規的學習使全體員工了解法律賦予自己的權利和必須履行的義務，充分認識到黨和國家對安全的重視程度，使全體員工在安全意識的感性上得到強化認知。
2、學習安全生產的管理制度以及相關的安全知識。必須讓全體員工明白這些管理制度和安全知識是用無數的生命和鮮血、用巨額財產損失換來的，在工作中我們只有遵章守紀、嚴格執行操作規程才能杜絕安全事故的發生。通過這方面的學習和教育，使員工的安全意識從理性上逐步形成。
3、根據項目施工的特點針對性地對各工序進行危險源告知及控制措施學習。因為我們的員工對自己從事的各施工工序都是有理性上認識的，學起來更容易被員工接受。通過各項工序的危險源告知和控制措施學習，員工對自己從事的各項工作存在的各種風險和如何控制這些風險能夠有一個更清晰的認識和了解，安全意識將進一步得到加深和鞏固。
4、結合大家熟知的安全生產事故進行案例分析，分析事故發生的原因和過程，結合自身實際情況，如何防範，做到舉一反三，從中汲取教訓，杜絕同類事故在自己的崗位上發生，從而得到強化安全意識的目的。
（二）安全教育的形式：
1、集中教育：新員工入廠、新項目開工、員工轉崗、節後復工等，都必須採取集中培訓並考試合格後上崗。
2、宣傳教育：通過警示標語、安全手冊、親人安全寄語、現場會、圖片展、有獎知識問答等，來營造濃厚的安全生產氛圍。
3、情感教育：要求全體員工牢記親人和朋友的囑托，知道父母之心難違，失去親人的悲痛難忍，使員工明確自己的安全、健康及家庭幸福之間的關系，以此來激發員工重視安全的熱情，從而自覺遵章守紀。
4、班前安全講話是一項必須堅持的教育制度，通過班前安全講話，使員工們知道如何控制當天的工作中存在的不安全因素，從而規范員工的作業行為。

二、提高員工的安全意識，必須要求全體員工時時想著安全，處處注意安全，常常不忘安全。
只有克服安全工作「說起來重要、干起來次要、忙起來不要的」假安全思想，才能使全體員工真正意義上明白「安全在我心中、安全在我手中」的真正含義。明白了這個含義，員工的安全意識就自覺形成了。

三、提高員工的安全意識必須加強思想政治工作。
不能單靠說服教育，也不能只靠行政手段罰款來解決。既要有宣傳教育來引導，也要有行政處罰手段相輔佐，兩者缺一不可。只有這樣，才能不斷提高員工的安全意識。

四、提高員工的安全意識必須有個循序見進的過程，是一項長期而艱巨的工作。
必須持之以恆，做到安全生產「年年講、月月講、天天講、時時講」，形成良好安全生產環境，員工生活在這樣良好的大環境里，安全意識就會自覺得到逐步深化和提高，形成安全生產堅不可摧的防線。

員工安全意識提高了，人的不安全行為就會進一步得到遏制，措施制度的落實、安全隱患的查處、施工過程中對安全的「三檢」、抵制「三違」等等就會變成自覺的行為，我們的安全管理工作才可以說是有序可控了，安全生產管理工作也才能更上一個台階。

B. 員工安全教育有哪些類型

安全生產的教育與培養
一、安全生產教育培養的內容
1.安全生產意識的教育...安全生產的經常性教育形式
10.安全生產的「四新」教育
11.安全生產教育的特點
12.安全生產教育的要求

C. 職工安全教育的目標有哪些

1．公司級安全教育
公司級安全教育一般由企業安全部門負責進行。
（1）講解黨和國家有關安全生產的方針、政策、法令、法規及有關建築施工安全的規程、規定，講解勞動保護的意義、任務、內容及基本要求，使新入公司人員樹立「安全第一、預防為主」和「安全生產，人人有責」的思想。
（2）介紹本企業的安全生產情況，包括企業發展史（含企業安全生產發展史）、企業生產特點、企業設備分布情況（著重介紹特種設備的性能、作用、分布和注意事項）、主要危險及要害部位，介紹一般安全生產防護知識和電氣、起重及機械方面安全知識，介紹企業的安全生產組織機構及企業的主要安全生產規章制度等。
（3）介紹企業安全生產的經驗和教訓，結合企業和同行業常見事故案例進行剖析講解，闡明傷亡事故的原因及事故處理程序等。
（4）提出希望和要求。如要求受教育人員要按《全國職工守則》和企業職工獎懲條例積極工作；要樹立「安全第一、預防為主」的思想；在生產勞動過程中努力學習安全技術、操作規程，經常參加安全生產經驗交流和事故分析活動和安全檢查活動；要遵守操作規程和勞動紀律，不擅自離開工作崗位，不違章作業，不隨便出入危險區域及要害部位；要注意勞逸結合，正確使用勞動保護用品等。
新入公司人員必須百分之百進行教育，教育後要進行考試，成績不及格者要重新教育，直至合格，並填寫《職工三級教育卡》，公司級安全教育時間一般為8h。
2．部門級安全教育
各施工隊有不同的生產特點和不同的要害部位、危險區域和設備，因此，在進行本級安全教育時，應根據各自情況，詳細講解。
（1）介紹本施工隊生產特點、性質。如施工隊人員結構，安全生產組織及活動情況；施工隊主要工種及作業中的專業安全要求；危險區域、特種作業場所，有毒有害崗位情況；安全生產規章制度和勞動保護用品穿戴要求及注意事項；事故多發部位、原因，及相應的特殊規定和安全要求；施工隊常見事故和對典型事故案例的剖析；施工隊安全生產、文明生產的經驗與問題等。
（2）根據施工隊的特點介紹安全技術基礎知識。
（3）介紹消防安全知識。
（4）介紹施工隊安全生產和文明生產制度。
施工隊級安全教育由施工隊行政一把手和安監人員負責，一般授課時間為4-8h。
3．班組級安全教育
班組是企業生產的「前線」，生產活動是以班組為基礎的。由於操作人員活動在班組，機具設備在班組，事故常常發生在班組，因此，班組安全教育非常重要。
（1）介紹本班組生產概況、特點、范圍、作業環境、設備狀況，消防設施等。重點介紹可能發生傷害事故的各種危險因素和危險部位，可用一些典型事故實例去剖析講解。
（2）講解本崗位使用的機械設備、工器具的性能，防護裝置的作用和使用方法；講解本工種安全操作規程和崗位責任及有關安全注意事項，使學員真正從思想上重視安全生產，自覺遵守安全操作規程，做到不違章作業，愛護和正確使用機器設備、工具等；介紹班組安全活動內容及作業場所的安全檢查和交接班制度；教育學員發現了事故隱患或發生了事故，應及時報告領導或有關人員，並學會如何緊急處理險情。
（3）講解正確使用勞動保護用品及其保管方法和文明生產的要求。
（4）實際安全操作示範，重點講解安全操作要領，邊示範，邊講解，說明注意事項，並講述哪些操作是危險的、是違反操作規程的，使學員懂得違章將會造成的嚴重後果。
班組安全教育的重點是崗位安全基礎教育，主要由班組長和安全員負責教育。安全操作法和生產技能教育可由安全員、培訓員或包教師傅傳授，授課時間為4-8h。

至於安全三級教育的目的是讓工人心裡有底，明確作業環境、安全操作規程、所服務的單位的各項規定及安全要求，是公司及項目部的各項安全措施的落實及杜絕違章操作。

D. 如何做好職工安全教育

做好職工安全教育: 安全思想教育就是通過對職工講授國家頒布的有關安全方面的「規定」、「規程」、「決定」、「通知」；中華人民共和國國家標准中涉及安全生產的標准；部頒標准和省市地方政府勞動部門制定的有關安全生產的「規定」、「規程」、「決定」、「標准」等，以及與安全生產有關的法律條款和嚴格依法處理傷亡事故的條例。讓職工牢固樹立「安全第一」的思想，真正懂得生產必須安全，安全促進生產的道理，使得職工認識到黨和國家對國家的財產和職工的身體健康與生命安全是高度負責的；而態度教育是一種把那些雖然知道，不肯執行的人，教育成「既懂又執行的人」，提高他們的自覺性，或者是把那些「不負責任，馬馬虎虎」的性格特徵的人，教育成為「認真負責，謹慎細心」，性格特徵的人，也就是說，是要從人們的頭腦里消除那些不正確的判斷依據，灌輸新的正確思想。態度教育對職工的情緒變化也不能忽視，並且這一工作是非常困難的，必須經過長時間的耐心說服和細致教育，才能使之理解和領會，並得到改變。

E. 對工人的安全教育主要是指什麼

指工人的廠抄級安全教育。
主要內襲容
（1） 講解勞動保護的意義、任務、內容和其重要性，使新入廠的職工樹立起「安全第一」和「安全生產人人有責」的思想。 （2） 介紹企業的安全概況，包括企業安全工作發展史，企業生產特點，工廠設備分布情況（重點介紹接近要害部位、特殊設備的注意事項），工廠安全生產的組織。 （3） 介紹國務院頒發的《全國職工守則》和企業職工獎懲條例以及企業內設置的各種警告標志和信號裝置等。 （4） 介紹企業典型事故案例和教訓，搶險、救災、救人常識以及工傷事故報告程序等。 廠級安全教育一般由企業安技部門負責進行，時間為4~16小時。講解應和看圖片、參觀勞動保護教育室結合起來，並應發一本淺顯易懂的規定手冊。

F. 為什麼要對員工進行安全教育培訓

安全培訓的目的是：

1、為加強和規范生產經營單位安全培訓工作，提高從業人員安全素質，防範傷亡事故，減輕職業危害。

2、安全教育是使廣大職工熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。

3、安全教育是企業安全生產工作的重要內容，堅持安全教育制度，搞好對全體職工的安全教育，對提高企業安全生產水平具有重要作用。

4、提高企業各級管理人員的安全生產法律意識和管理水平。

5、提高職工的安全生產意識和安全操作技能。

6、減少「三違」作業行為，預防和減少事故的發生。

(6)職工安全教育擴展閱讀：

企業安全教育與一般教育既有共性，也有特性，必須遵守以下原則：

這是由安全事故發生的「木桶規律」所決定的。所謂安全事故的「木桶規律」，就是指事故往往在最薄弱的地方發生。形象地講，一萬個人素質很高，並遵章守紀，只要有一個人素質跟不上或違紀，事故往往就在這個人手中發生。

這就決定了安全教育的全員性，企業安全教育必須遵循全員原則。教育對象既包括企業的各級領導、企業的職工、安全管理人員以及職工，還應當包括他們的家屬等。

安全生產工作事關人民生命財產安全、民本民生、社會大局穩定、經濟社會發展，在安全生產問題上，來不得絲毫馬虎；安全生產問題不能夠降格以求，必須堅定目標。

要樹立全社會的安全意識，夯實安全基礎，確保常德社會經濟大局穩定，為經濟社會發展創造良好的環境；安全生產問題不能麻痹大意，必須警鍾長鳴。各級黨委、政府，各職能職責部門單位負責人，在任何時候都要做到心有所系、心有所憂、心有所畏、心有所為；安全生產工作重在防患未然。

務必做到隱患排查、專項整治、打非治違、建設投入「四個」到位；安全生產問題不能無的放矢，必須要突出重點，要做到審核從嚴、監管從嚴、執法從嚴、考核從嚴。

參考資料來源：中國網-「大培訓」打開常德安全培訓新局面

參考資料來源：網路-企業安全教育