教育規劃綱要2020

① 對《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》的看法

是讓我們教師重新認識音樂教學的機會，讓學生能更加輕松得學習音樂，我覺得這是十分必要的。全民都在提倡素質教育的同時，解放孩子的心靈和雙手這是很早時候教育家就提出過的觀點，到現在終於要開始做了。我想《綱要》很明確的觀點就是讓孩子有一個更加快樂而又充滿溫馨的學習環境，我們老師要做的就是成為孩子學習的合作者和引領者，而不是教育者和灌輸者。孩子的心靈是天真的，我們更要還孩子一片寬敞的天空，讓它們飛得更高。

② 國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)基本內容和精神

戰略目標。到2020年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。 實現更高水平的普及教育。基本普及學前教育；鞏固提高九年義務教育水平；普及高中階段教育，毛入學率達到90%；高等教育大眾化水平進一步提高，毛入學率達到40%；掃除青壯年文盲。新增勞動力平均受教育年限從12.4年提高到13.5年；主要勞動年齡人口平均受教育年限從9.5年提高到11.2年，其中接受高等教育的比例達到20%以上，具有高等教育文化程度的人數比2009年翻一番。 形成惠及全民的公平教育。堅持教育的公益性和普惠性，保障人民享有接受良好教育的機會。建成覆蓋城鄉的基本公共教育服務體系，實現基本公共教育服務均等化，縮小區域差距。努力辦好每一所學校，教好每一個學生，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。切實解決進城務工人員子女平等接受義務教育問題。保障殘疾人受教育權利。 提供更加豐富的優質教育。教育質量整體提升，教育現代化水平明顯提高。優質教育資源總量不斷擴大，人民群眾接受高質量教育的需求得到更大滿足。學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高。各類人才服務國家、服務人民和參與國際競爭能力顯著增強。 構建體系完備的終身教育。學歷教育和非學歷教育協調發展，職業教育和普通教育相互溝通，職前教育和職後教育有效銜接。繼續教育參與率大幅提升，從業人員繼續教育年參與率達到50%以上。現代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，促進全體人民學有所教、學有所成、學有所用。 健全充滿活力的教育體制。進一步解放思想，更新觀念，深化改革，提高教育開放水平，全面形成與社會主義市場經濟體制和全面建設小康社會目標相適應的充滿活力、富有效率、更加開放、有利於科學發展的教育體制機制，辦出具有中國特色、世界水平的現代教育。

③ 國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)的戰略主題是什麼

2010年7月29日備受關注的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010－2020年)》正式全文發布。這是中國進入21世紀之後的第一個教育規劃，是今後一個時期指導全國教育改革和發展的綱領性文件。主要內容包括：推進素質教育改革試點、義務教育均衡發展改革試點、職業教育辦學模式改革試點、終身教育體制機制建設試點、拔尖創新人才培養改革試點、考試招生制度改革試點、現代大學制度改革試點、深化辦學體制改革試點、地方教育投入保障機制改革試點以及省級政府教育統籌綜合改革試點等10個方面。

④ 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（210—2020年）》提出把提高質量作為教育改革發展的核心任務

中國的歷史很悠久，教育的歷史也很悠久了，教育的目的，教育的方式，教育的方針不斷的專改屬變，它需要適合時代的要求，符合時代的國情，當今的世界，逐步向現代化，國際化，社會主義化的方向前進，我想教育也應該改變去滿足這些要求，那麼什麼樣的教育才符合這個時代的要求呢？首先，教育的目的要是能培養出適應時代的人才，其次，教育的方針是要傳授人們跟上時代的理念，我們無法立刻改變教育的硬體，但是軟體通過教育我們能過改變的，如果思想的方向對了，相信現實的距離也不會太遠。

⑤ 國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)

第七篇 創新驅動 實施科教興國戰略和人才強國戰略
第二十七章 增強科技創新能力
第二十八章 加快教育改革發展
第二十九章 造就宏大的高素質人才隊伍
應該都有涉及，但是國家規劃必定是一個總體規劃，類似提綱的東西，提出大的方向，不可能在其中具體到細節，各部門是根據國家的規劃來制定本系統的具體事項，與之相呼應

⑥ 國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)的主要內容和精神是什麼

主要內容包括：推進素質教育改革試點、義務教育均衡發展改革點、職業教育辦學模式改革試點、終身教育體制機制建設試點、拔尖創新人才培養改革試點、考試招生制度改革試點、現代大學制度改革試點、深化辦學體制改革試點、地方教育投入保障機制改革試點以及省級政府教育統籌綜合改革試點等10個方面。
精神：根據黨的十七大關於「優先發展教育，建設人力資源強國」的戰略部署，為促進教育事業科學發展，全面提高國民素質，加快社會主義現代化進程，制定本《教育規劃綱要》。

⑦ 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020）》提出了「到2020年，基本實現教育現代化，基本形成...

該處括弧內填寫的為人力。其完整的表述為到2020年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。

國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）文件是2010年5月5日由國務院常務會議審議並通過的。是中國進入21世紀之後的第一個教育規劃，是今後一個時期指導全國教育改革和發展的綱領性文件。

其主要內容包含了推進素質教育改革試點、義務教育均衡發展改革試點、職業教育辦學模式改革試點、終身教育體制機制建設試點、拔尖創新人才培養改革試點、考試招生制度改革試點、現代大學制度改革試點、深化辦學體制改革試點等10個方面。

國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）亮點：

1、學前一年毛入園率將達95%。規劃綱要提出，到2020年，普及學前一年教育，毛入園率達到95%。基本普及學前兩年教育，有條件的地區普及學前三年教育。

2、2020年普及高中階段教育。《教育規劃綱要》首先提出「實現更高水平的普及教育」目標，具體包括：基本普及學前教育；鞏固提高九年義務教育水平；普及高中階段教育，毛入學率達到90%。

3、以制度保證中小學生減負。規劃綱要將通過「建立學生課業負擔監測和公告制度」等方式，為中小學生減負。

以上內容參考網路-國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）