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『壹』 黑龍江專科學校排名名單錄取分數線黑龍江專科學校【必看】

黑龍江專科大學的排名
1雞西大學
2哈爾濱金融高等專科學校
3 齊齊哈爾高等師范專科學校

4黑龍江畜牧獸醫職業學院

6牡丹江大學

7黑龍江林業職業技術學院

8黑龍江農業職業技術學院

9黑龍江司法警官職業學院
10黑龍江農墾職業學院
11大慶職業學院

12齊齊哈爾職業學院 13黑龍江農業工程職業學院

14黑龍江建築職業技術學院

15伊春職業學院

16哈爾濱職業技術學院

42 哈爾濱電力職業技術學院

17哈爾濱鐵道職業技術學院

18 大興安嶺職業學院
19黑龍江農業經濟職業學院

20 黑龍江工商職業技術學院

21 黑龍江藝術職業學院

22黑龍江旅遊職業技術學院

23 黑龍江三江美術職業學院

24 黑龍江生態工程職業學院 h

25 黑龍江煤炭職業技術學院

26哈爾濱華夏計算機職業技術學院

27黑龍江農墾農業職業技術學院

28 黑龍江商業職業學院

29 黑龍江農墾林業職業技術學院

30 黑龍江信息技術職業學院

31 黑龍江公安警官職業學院

32 黑龍江北開職業技術學院
33黑龍江生物科技職業學院
34黑龍江民族職業學院

35七台河職業學院
36哈爾濱現代公共關系職業學院
好一點的專科學校，公認的是哈金磚，黑建築，分數都要400左右，其他學校的分數都不高，我沒有具體統計過，你要想知道，去那個學校的官網上一查就知道了。

『貳』 黑龍江省專升本報名要求

一、概念：

專升本考試是大學專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試的簡稱，是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度。

二、專升本有兩大類型：

第一大類是普通高等教育專升本（詳見：統招專升本），考試對象僅限於各省全日制普通高校（統招入學）的專科應屆畢業生。個別省份如河北省稱之普通高校專接本，廣東省稱之普通高校專插本，江蘇省稱之普通高校專轉本，其餘省份皆稱之為普通高校專升本。

第二大類是成人繼續教育專升本。四種途徑：包括自考專升本、成人高考專升本（業余，函授）、網路教育專升本（遠程教育）、廣播電視大學專升本。

三、專升本報名要求：

符合下列條件的省內普通高等學校全日制應屆專科畢業生，可以報考：

1、遵守中華人民共和國憲法和法律；

2、專科學習期間未受任何違紀處分；

3、錄取的考生(體育類、藝術類應屆專科畢業生不作要求)入學前必須：

1）通過黑龍江省高等學校英語應用能力考試A級考試(每年6月、12月組織考試)；

2）通過黑龍江省高校非計算機專業計算機應用知識和應用能力B類一級考試(每年6月、12月組織考試)。

3）獲得黑龍江省高校東南亞南亞語(泰語、緬語、越南語等)應用能力考試A級優秀證書的高職高專學生在報考專升本時可以免試公共英語(外語類除外)，涉及的考生由就讀院校驗原件、造冊並附A級優秀證書復印件於3月底前上報省招生考試院;獲得B級良好以上或A級合格以上證書的高職高專學生在報考專升本時可以抵用英語應用能力A級證書。

4、體育成績合格；

5、身體健康；

6、專科階段必須獲得專科畢業證書。

『叄』 求《高職高專教育英語課程教學基本要求》的詞彙表

高職高專教育英語課程教學基本要求（試行）語法結構表

000一、本表列出了英語課程教學中學生需掌握的語法知識。
000二、本表所規定的是學生應該掌握的語法知識和技能范圍，並不要求在教學中對所列全部項目進行專題講授。語法教學的重點是培養學生實際使用語法的能力。

00Symbols ＆ Abbreviations Nomenclature
00N Noun
00Pron Pronoun
00Num Numeral
00Art Article
00Prep Preposition
00Adj Adjective
00Ad Adverb
00Det Determiner
00V Verb
00V-ing1 Gerund
00V-ing2 Present participle
00V-ed1 Past form of verb
00V-ed2 Past participle
00To V Infinitive
00S Subject
00O Object
00Oi Indirect object
00Od Direct object
00Cs Subject complement
00Co Object complement
00Wh-words who, when, where, how, why, which, whether
00Conj Conjunction
00Exc Exclamation
00
1．Noun （名詞）：
1.1 Classes of N: countable vs. Uncountable （名詞的種類：可數名詞與不可數名詞）
1.2 Number of N (名詞的數)
1.3 Irregular plurals (不規則復數)
1.4 Genitive case of N (名詞的所有格)
1.5 Double genitive (雙重所有格)
e. g . a portrait of Mr. Brown』s (cf. a portrait of Mr. Brown)
2．Pronoun (代詞)
2.1 Personal pronoun (人稱代詞)
2.2 Demonstrative pronoun (指示代詞)
2.3 Possessive pronoun (物主代詞)
2.4 Reflexive pronoun (反身代詞)
2.5 Interrogative pronoun（疑問代詞）
2.6 Indefinite pronoun（不定代詞）
2.7 Reciprocal pronoun（相互代詞）
2.8 Relative pronoun（關系代詞）
3．Numeral（數詞）
3.1 Cardinal and ordinal numbers（基數詞和序數詞）
3.2 Percentage（百分數）
3.3 Fraction（分數）
3.4 Decimal （小數）
3.5 Multiple（倍數）
3.6 Year, Month, Date, Time（年份、月份、日期、時刻）
4．Determiner（限定詞）
4.1 Definite and indefrinite articles（定冠詞和不定冠詞）
4.2 any, all, both, each, every, either, neither, no, this, etc.
4.3 Quantifiers（數量詞）
e.g.many,a piece of, etc
5．Preposition（介詞）
5.1 Simple preposition（簡單介詞）
5.2 Compound preposition（復合介詞）
6．Adjective（形容詞）
6.1 Syntactic function of Adj（形容詞的句法功能）
6.2 Adj+Prep
6.3 Adj+toV
6.4 Adj+that-clause
6.5 Too+Adj+to V
6.6 Adj+enough+to V
6.7 so+Adj+as+to V
7．Adverb（副詞）
7.1 Syntactic function of Adv（副詞的句法功能）
7.2 Adverbs with or without-ly（帶-ly和不帶-ly的副詞）
e.g.high, highly; most, mlostly, etc.
7.3 Position of adverbs （副詞的位置）
8．The comparative and superlative degrees of Adj/Adv（形容詞和副詞的比較級和最高級）
9．Verb classes（動詞）
9.1 Transitive and intransitive verbs（及物動詞和不及物動詞）
9.2 Auxiliaries and modal auxiliaries （助動詞和情態動詞）
9.3 Phrasal verbs（短語動詞）
e.g. depend on, turn out, catch up with, etc.
10. Tense（時態）
10.1 Simple present, past, future（一般現在時，一般過去時，一般將來時）
10.2 Present and past progressive（現在進行時和過去進行時）
10.3 Future progressive（將來進行時）
10.4 Present and past perfect（現在完在時和過去完成時）
10.5 Future perfect （將來完來時）
10.6 Present perfect progressive（現在完成進行時）
10.7 Past perfect progressive（過去完成進行時）
11．Passive voice（被動語態）
11.1 Passive voivce in simple tenses（被動語態的一般式）
11.2 Passive voice in perfect and progressive tenses（被動語態的完成式和進行式）
11.3 Passive voice of phrasal verbs（短語動詞的被動語態）
11.4 Passive voice of modal verbs（含情態動詞的被動語態）
12．Subjunctive mood（虛擬語氣）
12.1 in conditional sentences（用於條件句中）
12.1.1 if+V-ed1…would+V
12.1.2 if+had+V-ed2…would +have+V-ed2
12.1.3 if+should/were to+V, …would+V
12.1.4 omission of if（if的省略)
12.2 in the following that-clause after（用於下列動詞的that賓語從句中）
wish, demand, suggest, etc
It + be + suggested / desirable. etc.
Suggestion, recommendation, etc.
12.3 in the following clauses and constructions（用於下列從句和結構中）
as if + clause, as though + clause
It is time that
Would rather
13．To V(Infinitive動詞不定式)
13.1 as subject, object, attribute and complement（用作主語，賓語、定語和補足語）
13.2 Indicating purpose／result（表示目的／結果）
13.3 It+（be）+Adj（+for+sb．）+ to V
13.4 wh-words+ to V（phrase）（疑問詞加不定式[短語］）
13.5 to be+V-ed2, to have+V-ed2,to be +V-ing2(不定式的被動式、完成式和進行式）
14．V-ing1（Gerund動名詞）
00014.1 as object, subject and predicative（用作賓語、主語和表語）
00014.2 Prep+V-ing1
00014.3 It+be+...+V-ing1
00014.4 N／Pron or their Possessive+ V-ing1 as subject and object（名詞／代詞或其所有格加動名詞作主語和賓語）
00014.5 Prep+N／Pron or their possessive+ V-ing1（介詞加名詞／代詞或其所有格加動名詞）
00014.6 Being+ V-ed2，having＋V-ed2（動名詞的被動式和完成式）
15．V-ing2 and V-ed2（Present and Past Participle現在分詞和過去分詞）
00015.1 as premodifier and postmodifier in a noun phrase（作名詞的前位和後位修飾語）
00015.2 as complement（作補足語）
00015.3 as an adverb clause equlvalent（作狀語）
00015.4 when／while，etc．+V-ing2/ V-ed2（when／while等+現在分詞或過去分詞）
00015.5（with）N+V-ing2／V-ed2（［with］+名詞+現在分詞或過去分詞）
15.6 being+ V-ed2, havins+ V-ed2，having been+ V-ed2 as an adverb or adjective clause equivalent （現在分詞的被動式、完成式和完成被動式作狀語或定語從句）
00016． Baslc sentence pattems and sentence elements（基本句型和句子成分）
000Pattern l：S+V
000Pattern 2：S+V+Cs
000Pattern 3：S+V+O
000Pattern 4：S+V+Oi+Od
000Pattern 5：S+V+Od+Co
17．Transformation of basic sentence patterns（基本句型轉換）
17.1 Interrogative form（疑問形式）
17.2 Negative from（否定形式）
17.3 Imperative form（命令形式）
17.4 Passive form（被動形式）
18．There be There be結構
18.1 There+(be)+N+Adv
18.2 There will-/modal V+be/exist(s)/seem(s)to be/appear(s)to be +N+Adv
18.3 There (be)+N+Adj/V-ing2/V-ed2/to V/relative clause
19．Agreement（一致關系）
19.1 Between subject and predicate V（主語和謂語動詞的一致關系）
19.2 Between pronoun and its antecedent（代詞與其先行詞的一致關系）
20．Noun clause（名詞從句）
20.1 that and omission of that(that和that的省略)
20.2 whether, if
20.3 which(ever),who(ever), whom, whose
20.4 when, where, why, how, how much/many/long/often
20.5 what, whatever
21．Attributive clause（定語從句）
21.1 Restrictive and non-restrictive（限制性定語從句和非限制性定語從句）
21.2 That, which, who, whom, when, where, why
21.3 Whose
21.4 Omission of that/which(that/which的省略)
21.5 (N+Pron+)Prep+which/whom/whose
21.6 the same/such…as
21.7 which/as(with sentential antecedent)(which/as指代句子)
22．Apposition（同位關系）
22.1 Noun in apposition（名詞作同位語）
22.2 Appositive clause（同位語從句）
22.3 Noun phrase as appositive to clause（名詞短語作句子的同位語）
22.4 explicit indicators of apposition
e.g. that is(to say), for example, etc.
23．Clauses of time and space （時間從句和地點從句）
23.1 when(ever), while, as, after, before, since
23.2 where(ever)
23.3 until, till
23.4 once, the moment, as soon as , each time, immediately (that), no sooner…than.
24．Clauses of condition, concession and contrast（條件從句，讓步從句和對比從句）
24.1 if, unless
24.2 provided/providing(that), as/so long as, in case, on condition that, supposing
24.3 though, although, whether, even though, even if
24.4 no matter+wh-words
24.5 wh-words+-ever
24.6 whereas, while
24.7 Adj/Adv+as/though
25．Clauses of cause, result and purpose（原因從句、結果從句和目的從句）
25.1 because, as, for, for, for this reason, etc.
25.2 hence, therefore, then, as a result of , etc. 25.3 for, for this purpose, with this in mind, lest, in order than, etc.
26．Clauses of manner and comparison（方式從句和比較從句）
26.1 as, as…as, not so (as)…as, more than, less than, no/not more than
26.2 as, juse as
26.3 as if, as though
27．Clauses of proportion and other types（表示比較關系的從句和其它從句）
27.1 the…, the…
27.2 as…, so…
27.3 except that
28．Coordination（並列）
Coordinators:and, both…and, not only…but(also), as well as, either…or, neither…nor, whether…or, not…but, for, etc.
29.Clauses with introctory it(用引導詞it的從句)
29.1 Anticipatory it as subject or object
29.2 it in emphatic sentence
e.g. It is/was…that/who
30．Pro-form（替代形式）
30.1 Pro-forms for noun phrases（名詞短語的替代形式）
30.1.1 3rd person pronouns, and plurals of the 1st and 2nd person pronouns（第三人稱代
詞、第一和第二人稱代詞的復數）
30.1.2 indefinite pronouns（不定代詞）（+of+N/Pron）
30.1.3 one, ones, that, those
30.1.4 the same, the former, the latter
30.2 Pro-forms for adverbials（狀語的替代形式）
here, then, thus
30.3 Pro-forms for predicate（謂語的替代形式）
30.3.1 do, do so
30.3.2 so do, so will
30.4 Sentence/Clause reference（句子或從句的替代形式）
30.4.1 this, the following
30.4.2 so, not
e.g. A:Do you think he will come?
B:Yes, I think so.(or )No, I think not.
31．Discontinuous modification（割裂）
31.1 Siparation of relative clause from is antecedent（定語從句與所修飾的名詞割裂）
31.2 Separation of V-ing2/V-ed2/Prep-phrase from its head noun.（現在分詞/過去分詞/介
詞短語與所修飾的名詞割裂）
31.3 Separation of appositive (clause) from its antecedent（同位語[從句]與所同位的詞的
割裂）
31.4 Separation of Prep-phrase from adjective（介詞短語與形容詞割裂）
e.g. different techniques from those…
32．Subject-verb inversion（主語與謂語倒裝）
32.1 Sentences beginning with neither, nor, so, etc.
32.2 Sentences beginning with negative adverb expressions
e.g. hardly, never, rarely, etc.
32.3 Sentences beginning with adverbs of position and direction
e.g. here, there, down, away, etc.
32.4 Sentences beginning with a fronted predicative
e.g. More important is the principle of…
32.5 Sentences beginning with only+Adv, not only…(but)also…
33．Parenthesis（插入語）
e.g. actually, generally speaking, to be exact, as a result, as you see, etc.
34．Omission（省略）
34.1 Omission through coordination（並列結構中的省略）
e.g. It』s cold in December in England, but (it』s cold)in july in New Zealand.
34.2 Omission in the following clauses（下列從句的省略）
Whether…or ont; whatever; as; than; the…, the…
35．Negation（否定）
35.1 Total negation（全部否定）
35.2 Partial negation（部份否定）
35.3 Double negation（雙重否定）
36．Emphasis（強調）
36.1 By single words or phrases（用單個詞或片語）
e.g. only, even, just, ever, alone, must, still, too, very, a good (great) deal, (by) far, a
lot, etc.
36.2 By reflexive pronouns, auxiliary verb do or emphatic it（用反身代詞、助動詞do或強
調結構中的it）
36.3 By inversion or repetition（用倒裝或重復）
e.g. Hardly did I think it possible
37．Word formation（構詞法）
37.1 Affixation（詞綴法）
37.2 Conversion（轉化法）
37.3 Compounding（合詞法）
38．The use of it （it的用法）
36. Abbreviation（縮約法）
e.g. TV, ad, smog, etc
40．Punctuation（標點）

『肆』 黑龍江生態工程職業學院的院系設置

學院有教師239名，其中教授27名，副教授101名，具有碩士、博士學位教師（含在讀教師） 136 名，「雙師型」教師 134 名， 在校生5500餘人，具有較強的師資力量和一定的辦學規模。學院設有生態工程系、資源環境系、應用技術系、生物技術系、生態經濟系、計算機技術系、基礎部等教學機構。學院依據發展定位和社會需求，現開設園林工程技術、資源環境與城市管理、中葯、室內設計技術、圖形圖像製作、投資與理財等30 多個專業，初步形成了以生態環保類專業為特色、應用技術及經管類專業為補充的多專業協調發展的辦學格局。
學院秉承以學生為本的辦學理念，一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生，注重教育、管理和服務，弘揚「崇德、博學、嚴謹、創新」的校風，打造文明校園、和諧校園、人文校園、生態校園、平安校園，為廣大學子成才創造良好的環境和氛圍，讓廣大同學在大學生活中留下美好的回憶。
學院學子遍布全國各地，黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古、河南、河北、山東、山西、陝西、重慶、新疆、海南等省（市、區）招生。 黑龍江生態工程職業學院生態工程系，原名林學系，成立於 1981 年。 2004 年在原林學系基礎上成立了生態工程系。生態工程系現有專兼職教師 32 名，其中教授 3 名，副教授 4 名，講師 13 名，省級教學名師 1 名，省級優秀教師 2 名，省級教學新秀 1 名，博士 1 名，在讀博士研究生 6 名，具有碩士學位教師 14 名，在讀碩士研究生 5 名；「雙師型」教師 26 名，占專任教師的比例為 84% 以上。下設園林教研室、林業教研室、園藝教研室、植物生態教研室等 4 個教研室，其中園林教研室在 2007 年被評為省級優秀教學團隊。《園林植物育種技術》、《園林規劃設計》、 《花卉生產技術》被評為省級精品課程。
生態工程系現開辦四個專業，以園林類專業為主，設有園林技術、園林工程技術、環境藝術設計 ( 景觀設計方向 ) 、林業技術等四個專業，是黑龍江省高職高專教育園林類專業教學指導委員會秘書長單位。其中園林技術專業被列為黑龍江省高職高專骨幹院校的重點專業， 2011 年被列為中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目， 2012 年園林工程技術專業被列為中央財政支持重點專業建設項目；林業技術專業被列為黑龍江省重點建設專業。該系現有在校生人數 777 名。生態工程系現有園林設計、組織培養、植物保護、植物環境、園林機械、種苗、花卉應用、環藝設計等實訓室，並建有苗木花卉生產、植物園等校內實訓基地。同時與多家科研院（所）、園林綠化公司、苗圃、環藝設計公司等相關企業協作建立了校外教學實習、崗位實訓基地，為高技能應用型人才培養奠定了基礎。 本系承擔和參加了黑龍江省森工總局教育規劃課題、國家自然科學基金、黑龍江省教育廳、黑龍江省森工總局青年基金課題等科研項目 20 余項，出版著作和教材 20 余部，發表論文 70 余篇，在科研和科技服務方面取得豐碩成果。
由生態工程系學生組成的團隊在多次大賽中獲獎。 2011 年組建的「卓越創業團隊」參加中國移動杯大學生創業大賽，在全省大專院校位列第 12 名，並獲得了優秀創業團體獎，兩位教師獲得優秀指導教師獎的好成績；在第十二屆黑龍江省插花花藝比賽中，作品《意茗》、《生命之歌》、《新生》分別獲得一、二、三等獎；在「第五屆黑龍江省大學生冰雕藝術設計大賽」中，作品《銀杏家園》榮獲製作類「最佳表現獎」；在全國第二屆大學生冰雕藝術設計大賽中，作品《冰界精靈》榮獲「 最佳創意獎 」；在黑龍江省第十屆雪雕大賽中，雪雕作品《融合》榮獲銅獎，《飛翔》、《律動》獲得優秀獎；由黑龍江省插花花藝研究會和東北林業大學園林學院聯合舉辦的平面乾燥壓花畫大賽，參賽學生隊伍獲得平面壓花畫大賽電腦壓花設計二等獎和兩個優秀獎的好成績。
生態工程系以「立足生態環境建設，培養高技能型人才，服務生產建設第一線」為辦學宗旨，加強「雙師型」師資隊伍建設，提高教學水平，為社會培養了大批生態環境建設方面的技能型、應用型高端人才。畢業生就業於哈爾濱及省內外園林綠化公司和林業等部門， 2010 、 2011 年畢業生就業率達 90% 以上。 資源環境系成立於2006 年，是具有學院環保辦學特色的教學系（部），主要承擔學院的環保類專業的人才培養工作。下設生態保護、環境工程和環境管理 3 個教研室。現有專兼職教師 22 名，其中專任教師 16 名，教授 1 名，副教授 2 名、高級工程師 2 名、講師 11 名，具有碩士學位教師 12 人、在讀博士學位教師 3 名，專業帶頭人 5 名，骨幹教師 7 名，具「雙師型」教師 12 人。該系有國家財政支持項目 1 項，省級骨幹校重點專業建設項目 2 項，省級精品課 1 門，院級精品課 3 門。
該系現開設資源環境與城市管理、環境監測與治理技術、環境監測與評價、室內檢測與控制技術 4 個專業，在校生人數 405 名。現有環境化學、環境監測、大型儀器分析、環境信息、水污染控制、大氣污染控制實訓室 6 個。 該系與黑龍江省森林工業總局環境監測站、龍江環保集團股份有限公司、哈爾濱北方環保公司、哈爾濱利林污水處理廠、大慶市東城區污水處理廠、格瑞尼室內環境檢測有限公司、哈市垃圾發電廠、哈市向陽垃圾填埋廠、哈爾濱市環境監測中心站等 20 多個企事業單位建立了校企合作關系，為學生更好地實習實踐，提高職業技能創造良好的環境和條件。
該系在科研和科技服務方面，主持和參與黑龍江省教育廳、黑龍江省森工總局等科研項目 10 余項，主編和參編高職高專類教材 10 余部，發表學術論文 50 余篇。
該系學生曾獲「天虹杯」全國高職高專環保類專業環境監測技能大賽獲團體和個人三等獎。該系已為城市污水處理、環境監測與控制等企事業單位或部門，培養畢業生 979 人，近三年就業率 90% 以上。 生物技術系成立於2004年，其前身是林業多種經營系，是我院最具發展空間和潛力的教學系。下設食品、中葯、基礎 3 個教研室。現有專職教師 27 名，其中骨幹教師 2 名，專業帶頭人 3 名；教授 1 名，副教授 7 名，講師 10 名；碩士及在讀碩士教師 14 名，具有中葯執業葯師或國家二級公共營養師資格的雙師型教師 11 名，另從合作單位聘請具有豐富實踐經驗的 10 余名專業技術人員作為兼職教師，承擔專業技能課的授課任務。形成了以教授、副教授為專業帶頭人，以「雙師型」教師為骨幹，以兼職教師為技術指導，結構合理、工學結合、素質優良的專業教學團隊。現開設中葯（鑒定與營銷方向）、食品營養與檢測和中葯制葯技術三個專業，面向全國招生。
教學上該系注重學生實踐能力的培養，強化實踐教學，融教、學、做一體，使學生在學習期間能夠熟練掌握專業職業技能。目前擁有葯用植物、中葯鑒定、中葯制劑、中葯炮製、中葯標本館、食品營養與檢測、食品工藝、食品微生物等 9 個實訓室，能夠滿足各專業的教學需求。本著從職業崗位需求出發，堅持工學結合的辦學理念，積極與哈葯集團中葯二廠、哈葯集團三精製葯股份有限公司、哈葯集團世一堂制葯股份有限公司、珍寶島制葯股份有限公司、葵花制葯股份有限公司、哈爾濱三木製葯股份有限公司、長春新安葯業有限公司、哈爾濱正大食品有限公司、佳木斯順達食品有限公司、德州雙匯食品有限公司、天津完達山乳品有限公司等多家單位建立了協作關系，為學生提供實習、實訓場所，結合頂崗實習，達到與職業崗位接軌的要求。學生在校通過專業技術教學和考核，可全部獲得相應專業職業技能證書。幾年來培養的畢業生深受用人單位歡迎，就業質量高，就業率始終保持在 95% 以上。 經濟貿易系成立於2003年，前身是具有50餘年歷史的經濟管理系。現有教職員工 29 名，其中專任教師 22 名，教授 1 名，副教授 10 名，雙師型教師 16 名。形成了一支以副教授為學科帶頭人、以雙師型教師為實踐教學骨乾的、具有較高專業素養和業務能力的專業教師隊伍。近幾年累計承擔各級科研項目 15 項，發表學術論文 50 余篇，出版教材 17 部。
經濟貿易系下設商貿、管理基礎、財經三個教研室，著力培養會計、市場營銷、物流管理等方面的高端技能型人才。 2012 年將開設市場營銷、市場營銷（連鎖零售管理方向）、市場營銷（木製品營銷方向）、會計（注冊會計師方向）、會計（會計電算化方向）、物流管理等6 個專業。經濟貿易系擁有現代化的校內市場營銷、會計綜合實訓室 2 個，校外實習實訓基地近30個，供學生實際動手操作。
經濟貿易系現有學生 1019 名，學生來自全國 10 多個省、市、自治區。近幾年畢業生就業率均在 95% 以上，取得了良好的社會效益。多年來，培養了一批又一批的優秀人才，畢業生廣泛分布於管理、經貿、財務領域的多個部門和崗位，均能很好地勝任本職工作，成為業務骨幹，有些已經走上了領導崗位。
2012 年經濟貿易系將著眼於未來人才市場發展的需要，積極探索，科學預測，在理念創新、教學改革、專業建設、實訓基地建設等方面將做出更加輝煌的成績。 人文社科系是我院具有文科特色辦學的教學部門之一。經過多年的發展，現已有旅遊、中文、外語 3 個教研室，專任教師 35 名。其中教授 3 名，副教授 10 名，講師 17 名，助教 5 名，雙師型教師 22 名。專職輔導員 3 名。形成了以骨幹教師為專業帶頭人，教授、副教授為學科帶頭人，校內外雙師教師為實踐性教學骨乾的專業教師隊伍。截止目前，教師出版著作38 部，發表論文 220 余篇，完成地市級以上教學科研課題 21 項。
經過市場的詳細調研和實踐的充分驗證，現已開辦的旅遊管理、酒店管理、會展策劃與管理、旅遊英語、文秘 5 個專業，受到社會的一致好評。各專業以崗位能力為牽引，理論教學實行模塊化，以任務驅動為引領，以完成任務使學生能力得到逐步提高。實踐教學內外互補，校企合作育人。為滿足學生實訓的需要，建設了旅遊管理專業和酒店管理專業省內一流的實訓基地——學院培訓中心、形體禮儀實訓室、模擬導游實訓室、會展教學做一體化實訓室等。同時，為強化學生的實踐技能，擁有了一批良好合作基礎的實習基地。經過與杭州寶盛旅業有限公司、上海亞灣酒店管理公司、哈爾濱香格里拉大飯店、哈爾濱萬達索菲特大酒店、黑龍江省旅遊培訓中心、哈爾濱華融旅行社有限公司、五大連池日河等多家旅行社、哈爾濱市太陽島風景區資產經營有限公司、哈爾濱長城展覽有限公司、哈爾濱中信偉業展覽有限公司、哈爾濱名海展覽服務有限公司、哈爾濱冰洽園展覽服務有限公司等企業的友好合作，校企聯系更加緊密。 2011 年，我系酒店管理和會展策劃與管理專業被批准為黑龍江省重點專業建設項目。
經過多年的發展，辦學成績得到了社會的承認。其中，會展策劃與管理專業是黑龍江省開辦最早的院校之一，與省內外用人單位有著廣泛而緊密的聯系，業內知名度逐漸提高，被哈爾濱市會展辦命名為哈爾濱市會展業人才培訓基地。酒店管理專業實行訂單式培養，校企合作，特色鮮明。截至目前，我系已為社會培養 1000 余名合格高職畢業生，畢業生就業率高達 95% 以上，得到用人單位的好評。 計算機技術系成立於 2001 年，是學院教學水平高、就業好、教學設備先進、設施齊全的教學部門。該系下設網路與通信、軟體技術、圖像與動漫三個教研室。現有專兼職教師 30 多名，其中專任教師 16 名，教授 3 名，副教授 3 名，講師和工程師 20 多名。專任教師中在讀博士1 名，具有碩士學位的 3 名，在讀碩士 4 名。教師絕大多數具有「雙師」素質，專業水平高，技術能力強，並且品德高尚，關愛學生，為人師表，教書育人，既是學生的專業教師，又是其人生導師，深受學生歡迎。該系人才培養成果顯著，創建以來已培養出高職、成人等各類計算機專業技術人才 800 多名。
該系現開設計算機網路技術、軟體技術、動漫設計與製作、圖形圖像製作（平面設計） 4 個專業，擁有計算機網路技術教、學、做一體化室、軟體技術實訓室、平面設計實訓室、動漫設計實訓室、計算機組裝與維修實訓室、繪畫室等十個實訓室，微機總量近400 台，全部是高配置的聯想品牌機。該系教學手段先進，實訓室和微機室都裝有先進的多媒體網路教學系統，所有微機都連成區域網並可通過校園網高速訪問網際網路，教學過程中全部實行多媒體課件教學。
該系在教學上注重學生專業技能培養，強化實踐教學環節，加大專業實踐力度，各專業實踐教學比例均超過60% 。為了更好地培養學生的專業技能並學以致用，在教學過程中通過「任務」或「項目」驅動、案例教學、啟發式教學、教學雙向互動等方式方法將教、學、做有機融於一體。將教學與實際應用相結合，使學生的知識、能力與實際工作崗位要求相接軌。
該系重視應用科研和教研工作，科研成果豐富，教師主持編寫並公開出版教材6 部，發表學術論文 60 余篇，完成地市級以上科研課題 10 余項，教師主持的軟體開發項目 10 余項，部分軟體已投入使用。
該系已加入了思科網路技術學院理事會，成立了思科網路技術學院。還同多家網路公司、軟體公司、圖文設計公司、動漫設計與製作公司建立了校企合作關系，現擁有 10 多個校外實習實訓基地，能充分滿足各專業學生實習實訓的需要。
為了發揮學院和著名 IT 類企業集團雙重優勢，更好地培養計算機類高職人才，提高學生就業質量，從 2010 年起，計算機技術系與安博集團開展專業共建，實行訂單式培養，入學後安博集團與學生簽訂就業協議，前兩年在校內利用安博集團的網上實訓平台進行教學和實訓，然後在安博集團大連實訓基地進行項目實訓，最後在專業對口企業帶薪頂崗實習，畢業時安博集團給安排工作。
通過課堂教學、實訓、頂崗實習，強化專業技能培養，畢業時憑借過硬的專業技能，在經濟發達地區大中城市的大中型 IT 企業就業，工作地點可自行選擇在大連、天津、北京、上海、蘇州、崑山、哈爾濱、長春、濟南等地，工資待遇高，社會保障健全，工作環境好，穩定性高。

『伍』 錦州師范高等專科學校怎麼樣啊

英語系是大系 人比較多 師資力量也還可以 。今年畢業的英語系學生英語4 6級的過關率甚至比本科院校的幾率都大!

『陸』 黑龍江省招生辦電話號碼是多少

黑龍江省招生辦抄電話號碼：0451-82376111；

所在襲城市：哈爾濱；

黑龍江省招生辦詳細地址：南崗區黃河路69號；

所屬分類：省地二級政府；

網址：www.lzk.hl.cn；

郵編：150090。

(6)黑龍江高職高專教育網擴展閱讀：

黑龍江省招生考試院隸屬黑龍江省教育廳，公益二類，按副廳級事業單位管理，是黑龍江省招生考試委員會的日常辦事機構。承擔省招生考試委員會日常工作；負責全省普通高等學校、成人高等學校、中等專業學校招生考試以及研究生招生考試的組織及錄取工作。

黑龍江省招生考試委員會辦公室是黑龍江省高等學校招生委員會和黑龍江省高等教育自學考試委員會的日常辦事機構，隸屬黑龍江省教育廳。

主要負責全省研究生招生考試、普通高校招生考試、成人高校招生考試、初中升高職（中專）及高師（中師）招生考試、高等教育自學考試及有關社會考試工作，內設10個處。

參考資料來源：網路--黑龍江省招生考試委員會辦公室

『柒』 中國高職高專教育網的發展歷史

1．2003年4月10日至11日，中國高職高專教育網第一期信息員培訓在上海第二工業大學舉行，來自全國24個省、自治區、直轄市的27位信息員接受了培訓，中國高職高專教育網信息員隊伍正式組建。
2．2003年4月28日，「中國高職高專教育網信息員管理辦法（試行）」公布並開始實施。
3．2003年6月，協助全國高職高專校長聯席會議，集中宣傳了高職高專院校的「非典」防控工作。
4．2003年11月20日，「中國高職高專教育網信息員獎勵條例」公布並開始執行。
5．2003年12月24日至25日，信息員第二次會議在昆明冶金高等專科學校召開，「中國高職高專教育網信息員工作守則」正式發布，並開始實施。
6．2004年3月，信息員在中國高職高專教育網擁有了專用郵箱。
7．2004年4月，第一期「信息員通訊」編輯完成並與全體信息員「見面」。
8．2004年8月21日至24日，信息員第三次會議在新疆農業職業技術學院召開。
9．2004年9月至10月，搜集並編輯完成了各省高職院校基本信息一覽表。
10．2004年9月至11月，搜集並編輯完成了「中國高職院校風采」。
11．2004年12月，對各省貫徹落實全國職業教育工作會議精神情況進行了集中宣傳。
12．2005年5月至6月，集中對各高職高專院校的招生計劃進行了宣傳。
13．2005年9月至10月，搜集並整理了各省高職高專院校對口支援情況。
14．2005年11月至12月，對各省貫徹落實全國職業教育工作會議精神情況進行了集中宣傳。
15．2005年12月26日至28日，信息員第四次會議在上海第二工業大學召開。
16. 2007年網站2008年召開第五次信息員會議，寧波職業技術學院黨委書記、執行院長蘇志剛為信息員們作了題為「樹高職品牌 建國家示範」的專題報告，並寄語信息員們要不斷提高學習力、思考力和實踐力，因為學習力、思考力和實踐力是最大的競爭力。
17. 2008年第六次信息員會議在，此次會議重點介紹了本年度所取得工作成就以及表彰優秀信息員。
18. 2008年正式授權於寧波職業技術學院承辦，並進行數據的更新於維護。
18. 2010年全面改版，推出多個新頻道，信息量進一步增大。
網站宗旨：
黨和國家的政策窗口，是宣傳高職高專教育的交流平台
網站建設的目標：
「中國高職高專教育網」的基本定位應該是成為「全國高職高專校長聯席會議秘書處」的網路協同工作平台和面向全國高職高專院校及廣大師生的服務平台。我院將充分利用已有校園網路條件，保證「中國高職高專教育網」的高速、穩定、安全、不間斷運行。
網站至今所取得的成績：
「高職高專網」已經成為中國高職教育的重要陣地和內容發布的權威平台，其中內容頁面接近三萬，日平均訪問量約為300，總訪問量接近20萬。
網站的長遠規劃：
繼續貫徹高職教育基本路線，為黨和政府做好宣傳工作的同時，努力發掘為高職教育探尋新的實踐方案。

『捌』 黑龍江省3 2專本貫通的學校有哪些

本科。 3+2專本貫通讀出來第一學歷是本科。跟直接本科是不一樣的，含金量較低，所以待遇肯定會低一點。 3+2專本貫通的錄取分數低，如果最後出來的本科還是和直接本科一樣的話，那直接本科不是很吃虧嗎，所以肯定是不一樣的。這個不一樣會體現在畢業證書上，以便區分你是3+2貫通還是直接本科。專本貫通的本科說白了就是專升本，最後畢業證書上也會寫清楚是「2年制 專升本」，而直接本科畢業證是「四年制 本科畢業」。中考3+4是本科學歷。先讀三年中專，在讀四年本科的意思。一般是二本院校。專升本即專升本考試，是大學專科（高職高專）學生進入本科學習的選拔考試的簡稱，是中國教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度。其主要有兩大類型：第一類是普通高等教育專升本（普通高校全日制統招專升本），選拔各省當年應屆普通高校全日制（統招入學）的專科畢業生。第二類是成人教育大類專升本。四種途徑，包括自考專升本、成人高考專升本（業余，函授）、遠程教育（網路教育）專升本、廣播電視大學開放教育專升本。改革開放以來，中國的高等教育蓬勃發展。

『玖』 高職高專院校排名

高職高專是沒有排名的！但是是有被稱為「高職211」的「百所示範性高等職業院校建設工程」的。這些學校都是在全國高職基礎比較好的，國家通過評審驗收確定的，名單如下（希望可以幫到你）： 北京：北京工業職業技術學院、北京電子科技職業學院、北京農業職業學院、北京財貿職業學院 天津：天津職業大學、天津中德職業技術學院、天津醫學高等專科學校、天津電子信息職業技術學院 河北：邢台職業技術學院、承德石油高等專科學校、石家莊鐵路職業技術學院、河北工業職業技術學院 山西：山西財政稅務專科學校、山西工程職業技術學院 內蒙古：內蒙古建築職業技術學院、包頭職業技術學院 遼寧：遼寧省交通高等專科學校、沈陽職業技術學院、大連職業技術學院、 遼寧農業職業技術學院 吉林：長春汽車工業高等專科學院、長春職業技術學院、吉林工業職業技術學院 黑龍江：黑龍江建築職業技術學院、大慶職業學院、黑龍江農業經濟職業學院、黑龍江農業工程職業學院 上海：上海醫葯高等專科學校、上海公安高等專科學校、上海工藝美術職業學院、上海旅遊高等專科學校 江蘇：南京工業職業技術學院、無錫職業技術學院、江蘇農林職業技術學院、常州信息職業技術學院、南通紡織職業技術學院、徐州建築職業技術學院 浙江：寧波職業技術學院、浙江金融職業學院 、浙江機電職業技術學院、溫州職業技術學院、金華職業技術學院、浙江警官職業學院 安徽：蕪湖職業技術學院、安徽水利水電職業技術學院、安徽職業技術學院 福建：福建交通職業技術學院、漳州職業技術學院 江西：九江職業技術學院 山東：青島職業技術學院、威海職業學院、山東商業職業技術學院、淄博職業學院、日照職業技術學院 河南：黃河水利職業技術學院、平頂山工業職業技術學院、商丘職業技術學院、河南職業技術學院 湖北：武漢職業技術學院、武漢船舶職業技術學院、湖北職業技術學院 、武漢鐵路職業技術學院 湖南：長沙民政職業技術學院、湖南鐵道職業技術學院、 永州職業技術學、湖南交通職業技術學院、湖南工業職業技術學院 廣東：番禺職業技術學院 、深圳職業技術學院、廣州民航職業技術學院、廣東輕工職業技術學院 廣西：南寧職業技術學院、柳州職業技術學院 重慶：重慶工業職業技術學院、重慶工程職業技術學院、重慶電子工程職業學院 四川：成都航空職業技術學院、四川工程職業技術學院、四川交通職業技術學院、四川建築職業技術學院、四川電力職業技術學院 雲南：雲南交通職業技術學院、昆明冶金高等專科學校 陝西：楊凌職業技術學院、西安航空職業技術學院、陝西工業職業技術學院 甘肅：蘭州石化職業技術學院、甘肅林業職業技術學院 青海：青海畜牧獸醫職業技術學院 寧夏：寧夏職業技術學院、寧夏財經職業技術學院 西藏：西藏職業技術學院、 海南：海南職業技術學院、 新疆：新疆農業職業技術學院、克拉瑪依職業技術學院

『拾』 有教育部直屬的高職高專院校嗎

這個可以登錄中國教育網查詢的。