中公教育文化

❶ 安徽中公教育網的中公文化

中公教育的基本理念是「以考生為本」， 一切為了考生、一切工作和服務圍繞考生展開；「堅持、拼搏、創新、超越」的要求，則不僅體現在研發與教學工作中，也融進了對每一位學員學習、精神、生活的關懷里。激情飛越這十年。中公教育秉持著「以考生為本」和「堅持、拼搏、創新、超越」的理念，一步一個腳印地走到今天，奮斗的足跡見證著中公團隊責任的承擔。
中公教育創建以來，每一位員工都遵循「實用、有效、專業、深度」的辦學宗旨，以最熱誠的心和最嚴謹的態度，在圖書策劃、試題編制到培訓輔導的每一個環節中，在一點一滴的每一個細節中，秉持著「以考生為本」的理念，履行著「幫考生成就未來」的使命，為給學員提供最全面、最實用、最有針對性的知識而不懈努力著。
「實用」是中公教育遵奉的第一標准。中公教育的全部研究與教學活動，完全建立在公務員、事業單位工作人員、村幹部等各類公職人員考試要求和考試實際的基礎上，研發與教學團隊透徹解析並嚴格依據考試大綱，搜集、匯總、整理資料，緊扣考試實際，深入自主研發，圍繞最新考試要求與命題趨勢，將考生最需要掌握的知識內容和方法技巧提煉出來，形成針對性最強、實用性最高的輔導資料體系與培訓服務體系。
「有效」是中公教育追求的重要目標。在時間上，中公教育著力追求研發與教學的前瞻性，輔導資料與培訓項目的推出時機，緊緊把握各級、各類公職考試時間安排，保證及時性，突出預見性，保證考生的應試准備與考試緊密銜接，備考效應充分延續並應用到考試中；在內容上，中公教育著力追求研發與教學的精準性，輔導資料與培訓項目的內容設置，緊緊圍繞考試大綱要求和各科目的具體要求、試題特點、考試流程，針對每一科目考試的特性、原理、命題思路、流程環節及解題技巧一一做出透徹解析與詳盡闡釋，並根據每一年、每一次考試的最新變化，不斷對解析思路進行更新與完善，對輔導材料與課程內容實行最優化，全力增強內容的預見性、准確性，保證考生備考的有效性。
「專業」是中公教育研發與教學的核心要求。中公教育自從2001年從事公務員考試研究與輔導事業以來，始終把「專業化、規范化、精細化」作為研發與教學的核心要求。專業化研發與教學的關鍵在於專業化的團隊。中公教育以李永新老師為核心，匯集了張永生、鄧湘樹、王學永、李琳、吳鴻民、於天笑、劉彥等擁有公務員考試與研發教學豐富經驗的頂級專業教師，組成核心團隊，將十年參加考試的實戰經驗與潛心研發所得毫無保留地投入到教材編著和授課輔導中，保證了中公教育圖書與輔導產品的專業性、權威性。
「深度」是中公教育服務產品的品質保證。在圖書和培訓輔導等服務產品原有的優異品質基礎上，中公教育堅持向公考研究與輔導領域的深度新境界不懈追求、不懈探索，不斷超越自我，不斷突破既有成果，不斷定立行業新標准，從而確保產品品質與行業領先地位。
對考生的現在與未來負責，是中公教育最本質的社會責任。中公全體員工將一如既往地秉持以考生為本的理念，牢記為考生服務的宗旨，不斷豐富和實踐「中公教育·成就你的未來」的使命，為每一個考生實現夢想盡心盡力，與考生共同揮灑辛勤汗水、燃燒激越青春，締造美好未來！

❷ 中公金融人的中公教育文化

「中公教育·給人改變未來的力量」，讓每一個考生實現公職夢想、成就錦綉未來，是我們每一個中公人的願望和使命。
中公教育創建以來，每一位員工都遵循「實用、有效、專業、深度」的辦學宗旨，以最熱誠的心和最嚴謹的態度，在圖書策劃、試題編制到培訓輔導的每一個環節中，在一點一滴的每一個細節中，秉持著「以考生為本」的理念，履行著「幫考生成就未來」的使命，為給學員提供最全面、最實用、最有針對性的知識而不懈努力著。
「實用」是中公教育遵奉的第一標准。中公教育的全部研究與教學活動，完全建立在公務員、事業單位工作人員、村幹部等各類公職人員考試要求和考試實際的基礎上，研發與教學團隊透徹解析並嚴格依據考試大綱，搜集、匯總、整理資料，緊扣考試實際，深入自主研發，圍繞最新考試要求與命題趨勢，將考生最需要掌握的知識內容和方法技巧提煉出來，形成針對性最強、實用性最高的輔導資料體系與培訓服務體系。
「有效」是中公教育追求的重要目標。在時間上，中公教育著力追求研發與教學的前瞻性，輔導資料與培訓項目的推出時機，緊緊把握各級、各類公職考試時間安排，保證及時性，突出預見性，保證考生的應試准備與考試緊密銜接，備考效應充分延續並應用到考試中；在內容上，中公教育著力追求研發與教學的精準性，輔導資料與培訓項目的內容設置，緊緊圍繞考試大綱要求和各科目的具體要求、試題特點、考試流程，針對每一科目考試的特性、原理、命題思路、流程環節及解題技巧一一做出透徹解析與詳盡闡釋，並根據每一年、每一次考試的最新變化，不斷對解析思路進行更新與完善，對輔導材料與課程內容實行最優化，全力增強內容的預見性、准確性，保證考生備考的有效性。
「專業」是中公教育研發與教學的核心要求。中公教育自從2001年從事公務員考試研究與輔導事業以來，始終把「專業化、規范化、精細化」作為研發與教學的核心要求。專業化研發與教學的關鍵在於專業化的團隊。中公教育以李永新老師為核心，匯集了張永生、鄧湘樹、王學永、李琳、吳紅民、劉彥等擁有公務員考試與研發教學豐富經驗的頂級專業教師，組成核心團隊，將十年參加考試的實戰經驗與潛心研發所得毫無保留地投入到教材編著和授課輔導中，保證了中公教育圖書與輔導產品的專業性、權威性。
「深度」是中公教育服務產品的品質保證。在圖書和培訓輔導等服務產品原有的優異品質基礎上，中公教育堅持向公考研究與輔導領域的深度新境界不懈追求、不懈探索，不斷超越自我，不斷突破既有成果，不斷定立行業新標准，從而確保產品品質與行業領先地位。
對考生的現在與未來負責，是中公教育最本質的社會責任。中公全體員工將一如既往地秉持以考生為本的理念，牢記為考生服務的宗旨，不斷豐富和實踐「中公教育·給人改變未來的力量」的使命，為每一個考生實現夢想盡心盡力，與考生共同揮灑辛勤汗水、燃燒激越青春，締造美好未來！ 追求卓越、創新開拓，是中公教育基本的企業精神；對考生的願望目標高度負責，關愛考生的心靈需要，按照公務員職業要求引導考生全面成長，塑造考生素質、能力與人格，是中公教育的職業道德與責任定位。
多年來，中公教育在應試教育的實踐中，注重人性關懷和精神引導，始終在精神上給予考生以關注。在傳授公職人員錄用考試和日常工作所涉及需要的政治、經濟、文化、社會、哲學等各方面知識的同時，更重視向考生傳遞積極向上的人生態度，將「依法」、「為民」、「公益」、「誠信」的公務員精神融入到培訓全過程、全內容之中，著力培養有正義感、有使命感、從意識上和能力上能夠真正為老百姓服務的准公務員。
在富於中公特色的一對一輔導、個別點撥、作業批改、疑難解答等互動服務中，輔導教師與學員情感交流、真誠相見，各項服務無縫銜接，充分體貼每一位考生的需要。在傳授實踐性知識技能的同時，注重價值導向，著力塑造公務員人格精神，讓學生在潛移默化中吸收中公教育務實創新、忠於使命、敬業奉獻、樂觀積極的理念，融入自己的品格、修養和素質，在考試和工作、生活中，為自己爭取最大程度的加分！
愛，是生命之源；愛，是教育之本。
因為愛，中公人對學生、對社會、對國家有著重重的責任；因為愛，我們無論順境逆境始終堅持；因為愛，我們做任何事都秉承真誠；因為愛，我們無論坦途惡浪始終拼搏。
中公教育拼搏創新、真誠關愛的氛圍感染、激勵著每一個學員。學員們喜歡接受中公教育的輔導不僅僅是因為中公傳授了真正契合考試的實用有效的知識，更為重要的是：與中公人在一起，你可以真切體會「愛」的真諦，在師與生、學員與學員的相互關愛中油然而生自信。
中公教育在11年發展奮進的歷程中，以愛心澆灌了全國32個省市的300餘家標准教學基地，中公精神感染了一批又一批具有公職人員精神的學員。在這些學員走上公職崗位、回報社會的過程中，把中公情系蒼生的博愛精神、對國家對民眾的責任傳遞出去，浸透了一片又一片廣袤的土地，使得這份植根於責任的「愛」源遠流長。 因為愛，我們緊緊相連；因為責任，我們共同成長。
愛心生成責任，責任激發努力；精神引導努力，努力收獲成功。中公教育團隊期待以自身責任的履行催生學員的責任和努力，讓中公精神在服務國家、服務公共利益的實踐中得到傳承，為富有理想的學員鋪平從政的道路，校正人生的方向。
讓愛貫穿生命，挑戰一切可能，奮力拚搏，展放夢想！

❸ 中公教育藝考文化課培訓班效果怎麼樣啊

和樓上描述差不多，我有個玩的比較好同學也是學的藝術，在中公那邊學藝考培訓的文化課，聽他說的老師講課很不錯，知識點講的都挺清楚。就是管理上挺嚴，不過為了藝考嘛，嚴一點也是無可厚非可以理解的，只要能考上皆大歡喜

❹ 中公教育北京分校的中公文化

中公教育的基本理念是「以考生為本」， 一切為了考生、一切工作和服務圍繞考生展開；「堅持、拼搏、創新、超越」的要求，則不僅體現在研發與教學工作中，也融進了對每一位學員學習、精神、生活的關懷里。
激情飛越這十年。中公教育秉持著「以考生為本」和「堅持、拼搏、創新、超越」的理念，一步一個腳印地走到今天，奮斗的足跡見證著中公團隊責任的承擔。
對考生負責，始終是中公教育最首要、最核心、最本質的責任。今後，隨著中公致力於打造公職類考試研究與輔導界航空母艦的進程，中公全體員工將一如既往地秉持以考生為本的理念，牢記為考生服務的宗旨，不斷豐富和實踐「中公教育·成就你的未來」的使命，為實現每一個考生的夢想盡心盡力，與考生共同揮灑辛勤汗水、燃燒激越青春，締造美好未來！
「實用」是中公教育遵奉的第一標准。中公教育的全部研究與教學活動，完全建立在公務員、事業單位工作人員、村幹部等各類公職人員考試要求和考試實際的基礎上，研發與教學團隊透徹解析並嚴格依據考試大綱，搜集、匯總、整理資料，緊扣考試實際，深入自主研發，圍繞最新考試要求與命題趨勢，將考生最需要掌握的知識內容和方法技巧提煉出來，形成針對性最強、實用性最高的輔導資料體系與培訓服務體系。
「有效」是中公教育追求的重要目標。在時間上，中公教育著力追求研發與教學的前瞻性，輔導資料與培訓項目的推出時機，緊緊把握各級、各類公職考試時間安排，保證及時性，突出預見性，保證考生的應試准備與考試緊密銜接，備考效應充分延續並應用到考試中；在內容上，中公教育著力追求研發與教學的精準性，輔導資料與培訓項目的內容設置，緊緊圍繞考試大綱要求和各科目的具體要求、試題特點、考試流程，針對每一科目考試的特性、原理、命題思路、流程環節及解題技巧一一做出透徹解析與詳盡闡釋，並根據每一年、每一次考試的最新變化，不斷對解析思路進行更新與完善，對輔導材料與課程內容實行最優化，全力增強內容的預見性、准確性，保證考生備考的有效性。
「專業」是中公教育研發與教學的核心要求。中公教育自從2001年從事公務員考試研究與輔導事業以來，始終把「專業化、規范化、精細化」作為研發與教學的核心要求。專業化研發與教學的關鍵在於專業化的團隊。中公教育以李永新老師為核心，匯集了張永生、鄧湘樹、王學永、李琳、吳鴻民、於天笑、劉彥等擁有公務員考試與研發教學豐富經驗的頂級專業教師，組成核心團隊，將十年參加考試的實戰經驗與潛心研發所得毫無保留地投入到教材編著和授課輔導中，保證了中公教育圖書與輔導產品的專業性、權威性。
「深度」是中公教育服務產品的品質保證。在圖書和培訓輔導等服務產品原有的優異品質基礎上，中公教育堅持向公考研究與輔導領域的深度新境界不懈追求、不懈探索，不斷超越自我，不斷突破既有成果，不斷定立行業新標准，從而確保產品品質與行業領先地位。
對考生的現在與未來負責，是中公教育最本質的社會責任。中公全體員工將一如既往地秉持以考生為本的理念，牢記為考生服務的宗旨，不斷豐富和實踐「中公教育·成就你的未來」的使命，為每一個考生實現夢想盡心盡力，與考生共同揮灑辛勤汗水、燃燒激越青春，締造美好未來！
精神：
追求卓越、創新開拓，是中公教育基本的企業精神；對考生的願望目標高度負責，關愛考生的心靈需要，按照公務員職業要求引導考生全面成長，塑造考生素質、能力與人格，是中公教育的職業道德與責任定位。
多年來，中公教育在應試教育的實踐中，注重人性關懷和精神引導，始終在精神上給予考生以關注。在傳授公職人員錄用考試和日常工作所涉及需要的政治、經濟、文化、社會、哲學等各方面知識的同時，更重視向考生傳遞積極向上的人生態度，將「依法」、「為民」、「公益」、「誠信」的公務員精神融入到培訓全過程、全內容之中，著力培養有正義感、有使命感、從意識上和能力上能夠真正為老百姓服務的准公務員。
在富於中公特色的一對一輔導、個別點撥、作業批改、疑難解答等互動服務中，輔導教師與學員情感交流、真誠相見，各項服務無縫銜接，充分體貼每一位考生的需要。在傳授實踐性知識技能的同時，注重價值導向，著力塑造公務員人格精神，讓學生在潛移默化中吸收中公教育務實創新、忠於使命、敬業奉獻、樂觀積極的理念，融入自己的品格、修養和素質，在考試和工作、生活中，為自己爭取最大程度的加分！
愛，是生命之源；愛，是教育之本。
因為愛，中公人對學生、對社會、對國家有著重重的責任；因為愛，我們無論順境逆境始終堅持；因為愛，我們做任何事都秉承真誠；因為愛，我們無論坦途惡浪始終拼搏。。
中公教育拼搏創新、真誠關愛的氛圍感染、激勵著每一個學員。學員們喜歡接受中公教育的輔導不僅僅是因為中公傳授了真正契合考試的實用有效的知識，更為重要的是：與中公人在一起，你可以真切體會「愛」的真諦，在師與生、學員與學員的相互關愛中油然而生自信。
中公教育在10年發展奮進的歷程中，以愛心澆灌了全國28個省市的85家標准教學基地，中公精神感染了一批又一批具有公職人員精神的學員。在這些學員走上公職崗位、回報社會的過程中，把中公情系蒼生的博愛精神、對國家對民眾的責任傳遞出去，浸透了一片又一片廣袤的土地，使得這份植根於責任的「愛」源遠流長。
因為愛，我們緊緊相連；因為責任，我們共同成長。

❺ 中公教育的企業文化是什麼呢對於員工的激勵作用怎麼樣

企業文化是以企業的員工為核心，橫向為與員工個人事業發展相關的行業與企業因素；縱向為與員工個人情感和責任相關的家庭和社會因素。圍繞企業文化，員工對與之緊密聯系的企業、行業、家庭、社會的看法、態度、願望、觀念決定了企業文化的內容。

❻ 中公教育藝考文化課培訓班管理嚴格嗎

都還行，他們有班主任管著，但是想要考上自己還是要控制一下自己，畢竟自己才是考試路上的主角

❼ 中公教育的基本價值觀是什麼

一、中公教育使命
讓0-99歲群體有更好的教育選擇
二、中公教育目標
成為一個能讓員工快速成長，並對人類和社會發展有貢獻的教育企業
三、中公教育核心價值觀：做善良的人
做善良的人，要求我們想問題、辦事情的出發點一定要先考慮別人，後考慮自己，尤其是在利益發生沖突時，敢於吃虧，讓利他人;做善良的人，要求我們做任何決策時，內心都能摒除「利已之心」而始終堅持「利他之心」，實現「無我而利他」，從而在幫助他人獲得成功的同時實現自己人生和事業的幸福!如果我們每個人都能如此，世界必將更加美好!
四、中公教育基本價值觀
中公教育基本價值觀一：學員的事就是最重要的事
①尊重他人，尊重學員，隨時隨地維護中公教育形象②微笑面對投訴和受到的委屈，積極主動地解決學員問題③面對學員的問題，即使不是自己的責任也不推諉④站在學員 立場思考問題，在堅持原則的基礎上，最終達到學員和公司都滿意⑤具有超前服務意識並緊緊圍繞學員本質需求，創造性提供更具價值的產品與服務
中公教育基本價值觀二：誠信是我們事業的基礎
①誠實正直，表裡如一;遵章守制，不繞開制度，不弄虛做假，不遮掩錯誤;不泄漏知識產權，更不能想當然據為已有②言行一致，信守承諾，答應別人的事一定要做到③通過正確的渠道和流程，准確表達自己的觀點;表達批評意見的同時能提出相應建議④不傳播未經證實的消息，不背後不負責任地議論事和人，並能正面引導，對於任何意見和反饋「有則改之，無則加勉」⑤對損害公司利益的不誠信行為正確有效地制止
中公教育基本價值觀三：積極向上並富有激情地對待工作
①熱愛自己的工作，認同中公教育企業文化②顧全大局，不計較個人得失，有強烈的集體榮譽感③以積極樂觀的心態面對工作，碰到困難與挫折永不放棄，不斷自我激勵，努力提升業績④始終以樂觀主義的精神和必勝的信念,燃燒自我，影響並帶動同事和團隊⑤不斷設定更高的目標，今天的更好表現是明天的最低要求
中公教育基本價值觀四：責任比能力更重要
①上班時間只做與工作有關的事情，今天的事不推到明天②遵循必要的工作流程，沒有因工作失職而造成的重復錯誤，沒有因自己未盡責任而導致團隊目標未完成③勇於承認錯誤，敢於承擔責任，絕不推諉;面對自己的錯誤哪怕再小都要百倍的重視，全面反思，及時改正④確立目標之後，無論如何都必須想方設法實現，必須把結果做出來，不達目的絕不罷休⑤視中公為家，以對待家的責任心態對待中公的各種問題，積極努力，協調督促，最終解決問題
中公教育基本價值觀五：學習力和思考力是第一能力
①對比、學習和研究世界范圍內本職崗位的先進方法和實踐，積極應用於自己的工作②結合崗位實際，充分借鑒優秀做法，經過深思熟慮地客觀分析，優化本職工作並達到行業領先③養成遇事先廣泛學習，再結合自身深人調研，最後經過充分思考找到解決問題方法的思維與行為習慣④在大腦中反復模擬演練，這樣做如何，那樣做如何，尚未著手的事情在腦海中產生似乎已經做過的感覺，達到所謂的「看得到結果」的狀態⑤不僅工作當中，連吃飯、睡覺都在琢磨工作問題，處於高度專注思考狀態，並最終找到優化辦法，有效解決了問題
中公教育基本價值觀六：不斷追求完美的標准並將事情做出結果
①一切拿結果說話，不找借口，不推諉責任②沒有做出結果必須承擔責任，深刻反思，找到原因;做出結果更要復盤，讓下次更完美③盯住影響結果的各個細節，不斷提高各個細節的工作標准，將細節做完美，將結果做極致④摒棄一切「這個不可能」「那個不可能」 的思維慣式，完成一個又一個自己先前認為「絕對不可能」的任務⑤不斷創造創新，勇於超越自我，成為務實的完美主義者
中公教育基本價值觀七：始終保持謙虛的工作作風
①不陶醉於自己的所謂能力或微不足道的成功②能夠放低自己，謙虛地同他人溝通、協作③出現分歧與問題能夠換位思考，多從自身角度找原因，勇於承認自己的過錯④即使自己的工作做得再好，也能看到不足;即使別人的工作做得再差，也能看到很多可取之處⑤在取得很大成功時，仍能平靜對待，沒有驕傲情緒，始終保持謙虛的態度;時刻審視自己的驕傲之心，讓謙慮成為一種習慣
中公教育基本價值觀八：團隊讓平凡人做非凡事
①積極融人團隊，樂於接受同事的幫助，主動配合團隊完成工作②決策前，積極發表建設性意見，充分參與團隊討論;決策後，無論個人是否有異議，必須從言行上完全予以支持③積極主動分享業務知識和經驗;主動給予同事必要的幫助;善於利用團隊的力量解決問題和困難④不將個人喜好和情緒帶入工作，充分體現「對事不對人」的原則;不唯上，如實客觀地向上級反映問題，表達觀點;對同事真誠表達看法，直言不諱;對下屬嚴格要求，深刻理解「小善如大惡」⑤團隊之間的合作多換位思考，多主動承擔責任與工作;有主人翁意識，積極正面地影響團隊，改善團隊士氣和氛圍
中公教育基本價值觀九：永遠保有感恩之心
①我們能有今天，離不開學員、同事以及家人等周圍人的幫助，並非只是靠自己一方努力得來的②發自內心的感謝學員的信賴與寬容，關愛學員，努力為學員做好每一件小事③發自內心的感謝同事的支持與幫助，團隊的培養與塑造，不做任何損害同事和團隊的事情，並願意為同事和團隊奉獻自我④不忘周圍人的幫助，經常對他們保持感恩之心，成為互相信賴的夥伴，共同推動事業的發展⑤感恩競爭對手讓我們學習，感恩挫折讓我們成長，感恩失敗讓我們奮進....擁有感恩一切的態度

❽ 中公教育藝考文化課培訓班現在報名晚嗎他們還招收新學員嗎

現在還是可以的，會根據學生本身情況制定相對應的學習方案，建議先了解

❾ 中公教育的藝考文化課培訓怎麼樣

我妹妹就是在中公學的藝考文化課，課程是我給報的，感覺自己選對了，不讓開課通告出來，第一時間轉為了線上網路課程，沒有耽誤我妹妹的復習時間。其次現在我妹妹已經養成了上課習慣，不用家裡人催促就會定時定點的學習，我覺得這和老師講課是分不開的，他們老師講課是有考點有重點的去講，我妹妹都不敢落下課，說怕趕不上，只有110天就高考了。

❿ 想報名中公教育藝考文化課的輔導班不知道怎麼講價，有什麼優惠

如果報名中公教育藝考文化課的輔導班，一般都是團體價比較優惠。可以和幾個相好的同學共同報考，這樣優惠程度更大。