學生黨員教育
給你一些高校的黨日活動主題，你可以參考：
一共60個，一定會對你有幫助的！！
1. 探索中層幹部境外培訓的內容和途徑
南京大學黨委
2. 解放思想,與時俱進，不斷推進幹部人事制度的改革與創新
東南大學黨委
3. "積極構建「理論實踐並重，教育管理共舉」的大學生黨員
先進性教育新模式"
南京理工大學自動化學院黨委
4. 以方案立項形式開展「最佳黨日」活動，建立黨員經常性教育的長效機制
南京航空航天大學黨委
5. 堅持實施目標管理 實現黨建工作「三化」
河海大學黨委
6. 「優秀大學生黨員獎勵勞動」制度創新
中國葯科大學黨委
7. 學生黨員保持先進性長效機制的建立與實踐
南京農業大學黨委
8. 學生黨校培訓PowerPoint課件及講義
南京郵電大學黨委
9. 按專業方向設置大學生黨支部的實踐與探索
南京林業大學黨委
10. 聯合委託省委黨校培（輪）訓中層幹部
南京林業大學等五所在寧高校
11. 思想引導 共建幫扶 永葆黨員先進性
南京信息工程大學黨委
12. 構建電子黨務工作體系 激發黨建工作新活力
南京工業大學黨委
13. 黨建先導工程
南京師范大學黨委
14. 創新學生建黨工作制度 確保學生黨員隊伍質量
南京醫科大學基礎醫學院黨委
15. 大學生先鋒社
南京中醫葯大學黨委
16. 運用網路技術 拓展培訓空間
南京審計學院黨委
17. 建立黨課培訓長效機制 創新授課內容和方式
南京藝術學院黨委
18. 以創新教育方式為抓手 建立學生黨員先進性教育長效機制
南京工程學院黨委
19. 「源於社會 回歸社會 奉獻社會」的開放式黨員教育模式
江蘇警官學院公安管理系黨總支
20. "把黨支部建在志願服務隊上
——開辟新形勢下高校思想政治教育新途徑初探"
金陵科技學院黨委
21. 探索高校黨代會常任制 拓展黨內民主建設新途徑
江蘇廣播電視大學黨委
22. 院系黨政任期目標責任制
江南大學黨委
23. 加強制度和平台建設 實施學生黨員先進性建設系統工程
中國礦業大學黨委
24. 加強「黨員之家」建設 營造濃郁黨建氛圍
徐州師范大學黨委
25. 思路先行 素質為本 支部黨建引領教育管理新模式
徐州醫學院臨床醫學系黨總支05級學生黨支部
『貳』 如何做好畢業生黨員教育
學生黨員與一般同學的關系。學生黨員應體現出與一般同學的不同。學生黨員除了應該必須堅持在班裡或系裡的工作起到帶頭作用外，還應該在一些行為舉動上堅持自己的認為正確的事情。我覺得和同學一起說侮辱我們領導人的話、打牌、上通宵等是我們黨員萬萬不可以的。我覺得那不是和群眾緊密聯系，而是在暗淡黨員風採的一種體現。我們能做到的是盡量去阻止他們，盡量去幫助他們，提醒他們去學習或做一些有意義的事情，他們或許當時還不能夠理解，但是當他們畢業的那一刻，他們真的會感謝我們的，這一點，作為剛畢業的我是深有體會的。我們的「三個代表」思想，我們的體現黨員的先進性不是空洞的抽象，而是實實在在的。我們必須嚴格要求自己和幫助我們身邊的同學來體現我們個人的魅力和黨員的風采。我在這些方面做的很不夠，希望通過這次學習，自己能夠在以後的學習生活中盡量做到。
『叄』 如何提高學生黨員教育實效性
要提高學生黨員教育的實效性，我們就要在對學生黨員進行教育的時候開展形式多樣的活動。從而使教育能夠更加深入學生的內心。
『肆』 淺談如何做好新時代大學生黨員教育管理工作
（一）進行個人總結。要求各位黨員回顧大學四年來尤其是入黨以來思想、學習、工作和生活各方面的情況，總結要端正態度，突出重點，肯定成績，找准問題，對存在的問題要有深刻認識，並有具體整改措施。
（二）黨課教育。黨支部將結合畢業生教育的有關要求，參照「畢業生黨員教育黨課要點」對畢業生黨員講一次黨課。
（三）重溫入黨誓詞。教育學生牢記黨員身份，樹立良好形象。
（四）召開民主生活會。本項目分支部小組進行，每個畢業生黨員要認真開展批評與自我批評，開展積極、健康的思想斗爭，防止流於形式。
（五）建立承諾書機制。要求畢業生黨員在離校前寫出書面承諾書，承諾畢業後以一個黨員的標准要求自己，切實發揮黨員的先鋒模範作用，不辜負黨組織的培養和期望，為母校爭光。各黨支部對畢業生黨員的承諾書要統一歸檔。通過各種有效途徑，強化畢業生黨員的誠信觀念，在撰寫畢業論文或畢業設計、求職擇業、履行就業協議、填寫《畢業生登記表》、進行畢業鑒定、還款還貸和辦理離校手續過程中堅持誠信原則，自覺做到誠實為人、正當競爭、守信踐約。
（六）個別談話。黨支部書記和各黨支部小組負責人對於經濟有困難、成績不理想、生理有缺陷、心理有困擾、競爭能力弱的畢業生黨員，務必給予重點關注並落實具體的幫扶措施。
（七）整理組織材料。各黨支部小組應盡快按照發展計劃把本學年的黨員發展任務做好，在畢業生離校前發展或轉正完畢，並將組織材料等整理好報組織部待黨委審批。
『伍』 如何提高學生黨員教育和管理辦法
高校輔導員的工作是以思想政治教育為主線，寓教育於學生黨建和團建、日常教育管理與服務以及指導學生課外活動中。高等教育肩負著培養高層次青年知識群體，發展先進科學技術的歷史使命。從廣大青年學生中積極發展優秀學生入黨，是高校黨委部門的一項經常性的基本工作，也是實現黨在新時期偉大戰略任務的保證。
一、做好推優入黨工作，把好「進口關」。
做好發展學生黨員的工作，是高校學生黨建工作的重要內容，在工作中，輔導員應注意做到以下幾點：①嚴格推優入黨程序。發展大學生入黨，程序要清楚，要嚴格按照發展黨員的程序發展。②早培養早發展。在低年級學生中做好發展黨員工作，讓黨組織的影響力、戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模範作用在學生中能進一步增強，並能認真了解學生入黨積極分子的思想表現狀況，與他們談心，進行思想交流，並及時指出思想上的不足之處，同時要在其他學生中調查其表現情況，認真了解學生入黨積極分子的思想品質和工作表現，並及時向所在支部匯報。③堅持黨員標准，嚴肅「進口」關。要按照「堅持標准，保證質量，改善結構，慎重發展」的方針，成熟一個發展一個，堅持寧缺勿濫，保證質量，嚴格按黨員標准發展學生黨員，把好學生黨員「進口」關。
二、端正入黨動機，把好發展關。
所謂「入黨動機」，即一個人要求入黨的內在願望和真實目的。輔導員必須把端正入黨動機作為申請入黨學生的最基本的要求，把考察要求入黨學生的動機和幫助他們端正入黨動機，作為保證學生黨員質量的一個重要環節和措施。正確的動機是正確行動的精神力量，入黨動機作為一種理念，它是支配每一個要求入黨的學生採取什麼樣的手段和途徑達到加入黨組織的目的精神動力。只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的行為動力，才能自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，嚴格要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，當自己在學習、工作、生活中遇到困難和挫折時，才不會動搖自己的信念，始終朝著既定的目標前進。只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。正確的入黨動機是爭當合格黨員的起點和基本。
三、用先進理論武裝入黨積極分子，把好教育關。
高校學生黨員具備年輕化、知識化、專業化等優勢，到實際工作崗位後，我黨的各級領導幹部多數將從他們中培養選拔，他們的素質直接影響到我黨各級幹部的領導水平和工作作風。解決學生入黨、積極分子的思想入黨問題應做好幾個工作。①加強理論培養，要加強社會主義道德與法制教育，使之樹立法治觀念，養成依法辦事的思維與生活習慣，使之健康成長，加強馬克思主義的科學精神和基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，充分發揮理論灌輸在黨建工作中的基礎性作用；加強黨的基礎知識、基本經驗教育和理想信念教育，並把思想教育的一致性與不同學生的特點和要求的多樣性結合起來，把理想信念教育與日常生活結合起來，把先進性與廣泛性結合起來，通過黨的基本理論、基本路線、基本綱領的宣傳教育，堅定入黨積極分子的理想信念，使學生及早確立為社會主義建設事業奮斗終身的人生目標。 ②開展經常性的談心交流活動，提高入黨積極分子自我批評的自覺性。③開展形式多樣的課外社會實踐活動，使入黨積極分子在活動中經受鍛煉，磨煉意志，增長才幹，不斷提高。同時，又要對入黨積極分子在學生、工作和生活中給予更多的關心、支持和幫助，及時糾正他們的的缺點和不足
『陸』 如何加強大學生黨員的黨性教育
首先，學生黨員要努力提高馬克思主義理論素養，堅定理想和信念。中國共產黨是以馬克思主義武裝起來的政黨。作為當代青年知識分子，特別是學生黨員，必須具備馬克思主義理論素養。只有具備堅實的馬克思主義理論素養，才能具有共產主義理想和信念；才能提高思想意識水平，增強黨性，樹立正確的世界觀和人生觀；才能自覺地和創造性地執行黨的路線、方針、政策，在復雜的國際國內形勢下，保持清醒的政治頭腦，自覺抵制「西化」、「分化」的考驗，努力成才，建功立業。
第二，學生黨員要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。今天的在校學生黨員，是未來社會主義事業的接班人，是國家和民族的未來。因此，加強黨性修養，最重要的是樹立全心全意為人民服務的思想，一輩子始終不渝。黨的事業需要青年一代盡快成長，青年一代也應該多想一想怎樣為黨和人民干一番事業。學生黨員要胸懷大志，腳踏實地，繼承和發揚黨的群眾路線的優良傳統，不斷提高為人民服務的自覺性；牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受各種風浪的考驗，堅決抵制各種腐朽行為和錯誤思潮；要大力培養勤奮學習，埋頭苦幹，謙虛謹慎的工作作風，掌握為人民服務的本領。
第三，學生黨員要培養高度的組織紀律性。中國共產黨要保持中國工人階級的先鋒隊性質，就必然有其作為「先鋒隊」在組織方面的特定要求。也就是說，黨的組織原則和組織紀律，是黨性要求絕對不可少的一個方面，也是保證黨的先進性絕對不可缺少的一個方面。共產黨員能否認真、自覺地遵守黨的紀律，是衡量一個黨員黨性強弱的重要尺度。作為青年黨員，應該認識了解和學習黨在組織紀律方面的優良傳統，同時，認真嚴格地要求自己，嚴格黨內生活的鍛煉，積極認真開展批評與自我批評，清除思想上存在的各種不良傾向，不斷培養和增強黨的觀念，不斷自覺思考如何成才、積極奉獻的問題。
第四，學生黨員要在實踐中加強黨性修養。黨性修養的問題不僅是思想認識的問題，主要的是實踐，關鍵在行，在實踐中身體力行，學生黨員要在學校學習的全過程中進行黨性修養。一是在入黨的過程中提高黨性修養的自覺性。入黨的過程是不斷純潔入黨動機，端正入黨態度的過程，充分利用入黨前集中培訓、談話的過程提高自己的思想認識，為增強黨性修養的自覺性打下好的基礎。二是在黨章的學習中進一步明確共產黨員標准。學生黨員黨性修養的標准就是黨章規定的對共產黨員的要求。學生黨員入黨時間短，有的對黨的基本知識和黨內基本生活准則、黨的組織觀念的理解相對較差，需要進行黨的基本知識和黨內基本生活准則的教育，重點學習《黨章》和《關於黨內政治生活的若干准則》。通過學習，提高自己對學習黨章重要性的認識，明確黨章的意義，加深對馬克思主義理論的理解，對照黨章找出差距，提高執行黨章的自覺性，始終把黨章作為言行的標准，把黨性修養放在第一位。三是在社會調查實踐中加強黨性鍛煉。「理論是灰色的，而生活之樹是常青的」。學生黨員通過深入基層，到社會生產、生活第一線了解國情、增長才幹，在實踐中把個人遠大抱負和國家振興、社會發展、自身成才結合起來。四是在黨支部活動中加強黨性修養。按照規定，黨支部要經常開展黨內活動，如「三會一課」制度，民主評議黨員制度、「雙評」活動等，學生黨員在參加支部活動的過程中要注意鍛煉自己，尤其是在堅持民主集中制方面，堅持「四個服從」的組織原則。五是在實踐中注意進行自己的黨性分析。要善於解剖自己，深挖思想根源，找出問題和差距，開展自我批評，具體要處理好五個正確對待，即正確對待自己、正確對待同志、正確對待組織、正確對待群眾、正確對待利益。通過黨性分析和黨性鍛煉，進一步增強黨員意識，把黨性修養當作一生的大事，永遠站在時代的前列，保持共產黨員先進分子的本色。
當代大學生要熱愛祖國，熱愛人民，志存高遠，胸懷寬廣，在改革開放和現代化建設的廣闊舞台上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧於時代和人民的業績。這正是學生黨員應該努力奮斗的目標。
『柒』 如何加強學生黨員的教育與管理工作
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家下午好！我謹代表輪機工程學院各學生黨支部上台發言，我發言的主題是如何加強學生黨員的教育與管理工作。黨的十七大報告指出，中國特色社會主義事業是改革創新的事業，黨要始終站在時代的前列帶領人民不斷開創事業發展的新局面，必須以改革創新加強自身建設，始終成為中國特色社會主義事業的領導核心。在黨的自身建設不斷深化和中國社會不斷發展的關鍵時期，加強學生黨員的教育和管理工作，充分發揮高校黨員的先進性更顯得尤為重要，這既是時代的要求，也是發揮黨員先鋒模範作用的客觀要求。加強學生黨員的教育和管理工作，既是發揮黨員先鋒模範作用的客觀要求，也是學生黨員自身發展的需要。不少的學生黨與在入黨前積極表現，憋足勁入黨，而入黨後卻放鬆了對自己的要求，特別是從思想上鬆懈了下來，表現在出現成績滑坡、生活缺乏自律、不積極參加集體活動等等。在實際的工作過程中，我們發現了不少的學生黨員自身發展和管理制度上的一些問題，這些問題隨著學生黨員隊伍的壯大而使得學生黨員的教育和管理工作變得更為復雜與繁重，這項工作也越來越成為高校基層黨建工作的核心與關鍵。為此，我結合我院實際和自身的學生工作經歷並綜合小組討論的結果闡述如何加強學生黨員的教育和管理工作的具體實現途徑和方法，與大家交流和分享。一、嚴把源頭質量關。學生黨員的發展應遵循「堅持標准，保證質量，改善結構，慎重發展」的原則，始終堅持質量第一，嚴格按照入黨推優程序把好質量關。這也就要求我們在吸納新黨員時，首先必須做好入黨積極分子的推優工作，及時把新涌現出來的表現良好的積極分子吸收入黨組織並積極關注其思想動態和行為表現，對於退步嚴重的入黨積極分子應及時進行談話，而對於確實表現很差的入黨積極分子可以考慮停止考察。在考察內容方面，既要考察其政治覺悟、理論素養，又要考察其學習水平、工作能力，還要看是否具備廣泛的群眾基礎，能否帶動其他同學共同學習、共同進步。二、健全學生黨員的約束、監督和考評制度。學生黨員出現的一系列問題在一定程度上源自至於制度方面的欠缺與不足。在具體的工作過程中，建立一套符合學院實際的關於學生黨員的約束、監督和考評制度對於加強學生黨員的教育和管理工作是十分有效的。為了加強學生黨員的教育和管理工作，可以在學生宿舍的門上貼上宿舍成員的名單並註明其政治面貌，隨時提醒學生黨員的身份並同時接受其他的同學的監督；也可以藉助學生會底下自律會和各班班委（尤其是副班長）的力量，對學生黨員的工作、學習和生活等各方面進行監督，特別是對學生黨員參與黨組織生活、內務的完成、出操的情況、上課出勤的情況、學習的狀況和其他遵守校紀校規的情況進行綜合考察並作為以後考評的重要參考依據。對於各方面表現優秀的學生黨員及時給予表揚或者表彰，比如評定學生優秀共產黨員；而對於表現不好的學生黨員也要及時談心甚至教育批評，限其定期改正錯誤等等。在加強學生黨員的教育和管理工作中，要對不斷壯大的黨員隊伍中的每位黨員進行考評需要各類檔案記錄和一系列翔實的資料，要做好這方面的工作，我們可以利用計算機建立起一個專門處理學生黨員各類的信息的資料庫，比如我院專門建立起一個黨員的信息系統，極大方便了學生黨員信息的審查修正、存檔和檢索查詢，也為考評的規范化和制度化打下了良好的基礎。三、培養骨幹黨員，形成互幫互助的良性循環。如前面所講，隨著學生黨員隊伍的壯大，出現問題的增加，加強學生黨員的教育和管理工作便呈現出了繁雜性和長期性。因此，培養骨幹黨員也就勢在必行。骨幹黨員的培養主要是各班級黨支部書記的培養，因為他們在學生黨員隊伍中起到了政治核心的作用。要加強骨幹黨員的培養，可以通過強化班級黨支部書記的培訓，這種培訓可以是統一集中的黨校培訓，也可以是學院自行組織的有針對性的培訓。培訓的目的在於提高骨幹黨員的理論水平和業務水平，使之能更好地開展黨支部工作。在培養骨幹黨員的同時也要形成骨幹黨員帶動普通黨員、老黨員幫助新黨員、黨員在群眾中起先鋒模範帶頭作用的良好循環。只有充分利用黨員之間的互幫互助，才能在最大程度上減少學生黨員教育和管理工作的繁復性。黨員之間的互幫互助，既可以召開支部會議，針對黨員自身存在的不足，由骨幹黨員或有經驗的老黨員給出建議，然後支部共同商議相互幫助解決，也可以由優秀的骨幹黨員有針對性給予「問題黨員」一對一的幫助。四、豐富黨組織生活，提高學生黨員的積極性。豐富黨組織生活，首先要加強對黨理論知識的學習，提高學生黨員的黨性修養和政治覺悟。一方面，要督促學生黨員對黨理論知識與政策方針的學習，使之養成每天閱讀時事政治、報刊、專業書籍，及時了解國家時事動態的習慣，另一方面，可以適宜開展理想信念、艱苦奮斗教育，適時組織學生黨員重溫入黨誓詞，聽形勢報告和集中上黨課等等。其次，班級黨支部要經常召開支部會議，提高黨員批評和自我批評的自覺性，及時發現並解決黨支部存在的問題。黨部會議上，我們可以讓每個黨員都上台發言，列出近期的工作成果和未來的工作計劃，同時針對黨支部存在的問題提出自己的意見進行討論，讓黨員增加自己思維能力的同時，也能讓思想先進、能力出眾的學生黨員脫穎而出。再次，我們還可以開展形式多樣的課外實踐活動，如志願者活動、外出實踐等活動，使學生黨員得到鍛煉，增進黨支部成員間的溝通交流，也增強了黨支部的凝聚力。以上是我對如何加強學生黨員教育和管理工作提出的幾點看法和感悟。我深知，加強學生黨員教育與管理工作貫穿於基層黨建工作的始終，是一項非常重要而又非常艱巨的工作，以上的看法和感悟可能有些片面甚至存在不妥之處，但我堅信，只要我們牢記全心全意為人民服務的宗旨，積極投身於學生黨員的教育和管理的工作中，一定可以把這一項工作做好做精！我的發言到此結束，謝謝大家！
『捌』 求《學生黨員教育、培養、管理工作存在的不足及改進方法的研究》 一篇 網上沒有的 有的火速聯系我
推薦，僅供參考
學生黨員教育、培養、管理工作存在的不足及改進方法的研究
一、當前發展大學生黨員工作存在的問題
1、大學低年級黨員發展數量少、速度慢
目前，高校學生黨建工作中存在的一個突出問題是低年級黨員的發展數量少、速度慢，而學校育人工作的特點有如「鐵打的營盤流水的兵」，絕大多數的大學生是在大學期間才申請入黨的，政治覺悟不會自發產生，入黨意識也不會自行提高，尤其是當代大學生生長在和平年代，從學校到學校，沒有經過社會生活的鍛煉，更沒有新舊社會對比的體會，對黨的發展歷史也缺乏系統了解。因此對黨的感情不深，入黨的意識不強。在高校，一名學生黨員從寫申請到培養，再到發展再發揮作用，需要近四年的時間完成。因此大部分學生黨員的發展工作集中在高年級，特別是畢業班。學生黨員在校發揮作用的時間短，往往剛發展就畢業走了，沒有很好地在學生中發揮黨員的作用。這不僅不利於對預備黨員的考察和培養（往往是在學校入黨，到用人單位轉正），也容易讓低年級學生產生誤解，認為入黨是高年級學生的事，甚至產生畏難情緒。
1、組織發展過程與培養教育過程有所脫節
高校學生黨建步入一個快速發展階段，學生黨員發展力度大大增強,學生黨員數也成比例甚至高出比例增長，這帶給校園欣欣向榮的面貌。但是被考察的對象人數遠遠超出正式黨員、預備黨員的人數，考察工作難度加大。由於正式黨員有限，團、學組織推優工作銜接不連貫，考察發展工作在一定程度上缺乏規范化和系統化，支部在吸收新黨員時，很難對學生的思想進行深層次的了解，組織發展過程與培養教育過程有所脫節，出現了一些「重發展輕培養」、「重數量輕質量」以及「重入黨前的發展，輕入黨後的再教育」等問題，造成黨員數量多了而先鋒模範作用卻發揮不好的現象出現。
二、加強和改進發展大學生黨員工作的對策
1、加強大學與中學階段的銜接關系，把培養考察工作「做早、做准」
現在，許多中學黨組織都逐步地在中學生中開展黨建工作，進入大學的學生中有一部分在中學已經過黨校的培訓，有的已經寫了入黨申請書，並經過一段時間的考察，有的甚至在中學就已經發展為中共預備黨員了。因此，高校基層學生黨組織必須重視了解學生在中學時的表現，注意做好大學階段與中學階段的銜接工作，充分相信中學黨組織的考察和培養，並從三個層次做好工作：一是對於中學就入黨的學生，和他們逐個談話，了解其思想和入黨程序，幫助其明確在大學的責任和方向，並安排給他們一定的社會工作加以鍛煉，讓他們盡快成為骨幹，在群眾中產生影響。二是對於在中學被列為積極分子的學生，要把這些人定為培養目標，把他們列入培養梯隊，繼續跟蹤培養，鼓勵他們繼續積極要求上進，向黨組織靠攏，在班級發揮先鋒模範作用。三是對於絕大多數學生而言，入學教育是做好新生的入黨啟蒙教育的一個十分重要環節。因此高校學生黨組織應該抓住入學教育的契機，每年安排完常規的入學教育後，立即組織對全體新生進行黨的基礎知識和入黨程序的普及教育活動，以講座和提問、討論等互動形式，加強理想信念教育，激發他們對黨的感情，逐步培養起他們加入黨組織的強烈願望。只有做好大學與中學的接軌工作，才能促進培養考察工作做早、做准。
2、充分發揮黨校陣地作用，把思想政治教育工作「做實、做嚴」
隨著擴招帶來的學生人數的增加，學生黨建日常工作量日益加大。同時，學生們關心政治、加入黨組織情緒也日益高漲。因此，高校學生黨組織要把做好發展黨員工作的首要任務放在大學生思想政治方面的基本教育上，激發青年大學生對黨的感情，逐步培養他們加入黨組織的意識。高校黨校及其院（系）分校在培養教育大學生黨員方面具有重要的主渠道、主陣地作用，高校黨委要建立健全兩級建校、分層培養的黨校教育格局，科學規劃、合理安排。為適應高校改革發展，加強基層黨組織建設，使廣大入黨申請人和積極分子接受系統的培訓，端正其入黨動機，並對學生黨員進行經常性地黨性教育和工作培訓，培養更多政治過硬、質量優秀的人才，各級黨校應創新工作模式，完善黨校工作職能、擴展工作范圍，以黨校學習為主線，以普及教育為目標。以定期和不定期的方式，經常性地開展培訓工作，將培訓教育工作擴展到包括1）針對新生的入黨知識普及教育工作；2）針對積極分子的院黨校學習工作（每學期一次）；3）針對發展對象的黨的信仰教育工作（個別教育方式）；4）針對支部成員的培訓工作（不定期在支部組織生活會中進行）等內容，每一項工作有不同的教育目標和教育方法。通過以上幾項工作的開展，幫助廣大同學完成了由一名普通同學到一名中共黨員的轉變，建立起一種從一名新生到入黨積極分子、從發展對象到中共黨員的全程全員培訓教育機制，強化了黨校的陣地功能。使得思想政治教育工作滲透到一名大學生成長成才的每一個環節，提高普及教育率，增強了普及教育的效果，從而克服思想政治教育工作中存在的盲區和死角，擴大了黨的群眾基礎。
3、嚴格把關，規范管理，把組織發展程序「做細、做精」
高校黨委要堅持積極而慎重的做好在大學生中發展黨員工作，在發展和轉正程序上細化分工，責任到人，嚴格把關。例如可把發展黨員工作這一過程分解成「五步走」：
第一步：為新生班級安排黨建負責人及組織入黨知識啟蒙教育，建立各班入黨申請人檔案；
第二步：經過一定時間考察和推優工作，建立入黨積極分子分級培養梯隊；
第三步：進一步考察，在培養梯隊中確定重點培養對象，列入發展計劃，推薦到黨校學習；
第四步：確定發展對象，准備相關材料，並對外公示，徵求群眾意見；
第五步：請組織員審查發展材料，召開發展大會，報上級組織部門審批。
為確保每步工作的順利進行，又把這五步細化為若干個步驟，把學生黨員們都安排為每個步驟的負責人，制定統一的標准和程序，嚴格規范每一步操作，把發展工作分工到人、責任到人。
在發展工作中，必須堅持黨員標準是唯一的尺度，並注意處理好三個關系：一是處理好學習成績與其他素質要求的關系；二是處理好教師意見和學生意見的關系；三是處理好學生幹部和一般學生的關系。對每一位申請人都積極地引導、教育，化消極等待為積極爭取，堅持成熟一個，發展一個，努力做到不輕易把任何一位條件不成熟的學生吸收入黨，也不把任何一位條件成熟的學生拒之黨外。
三、結論
如今，積極要求加入中國共產黨，做「三個代表」的忠實實踐者已成為越來越多青年學生的不懈追求和奮斗目標。在新的形勢和任務面前，高校黨組織要以「三個代表」為指導，以對黨的事業高度負責的態度，增強政治責任感和歷史使命感，在高校營造積極向上的和諧氛圍，把高等教育事業不斷推向前進。用黨的光輝事業凝聚青年、引領青年在建設中國特色社會主義、全面實現小康社會宏偉目標的偉大征程中奮勇前進！