教育發傳單
那就是發動在學家長的轉介紹了，這點可以直接出活動方案，比如送課時、減免學費、發紅包等等都可以，另外一點就是做好服務，現在教育機構很多，做好教學效果的同時還有提高服務，多問問家長的意見，讓他們感受到你們的重視，相信轉介紹的力量。
2. 我發傳單是教育類的，怎樣吸引別人
只給就看著三十歲左右的女人發，她們最重視孩子的學習
3. 我是一個大學生，最近在做一個教育機構的發傳單的兼職，有一個負責人
他這種做法是違法的，你最好還是選擇早點結帳走人，下次找點正規的單位。
4. 輔導班傳單怎樣發
輔導班傳單發放技巧：
1、傳單發放的地點選擇
常見的宣傳地點有：社區、商超、大型的展會、新華書店、學校門口，菜市場等傳單發放。尤其是學校門口，由於面對的客戶群體就是最希望的學生家長，那麼這種發單一般會收到良好的宣傳效果。
2、傳單發放的時間選擇
針對季節特點，不同的社會場所其對應的黃金時間也會有不同，其對應的人群對象也會有不同！比如說：寒暑假中，書店的門口，家長學生會異常火爆；暑假裡面，體育中心的游泳館；會場的展銷中心；周末早十點——晚九點的游樂場等等。不同的時間，不同的宣傳地點，市場主管務必了解每個地點最容易出現的人群，每個時間每個地點最容易出現的目標客戶。
3、小區發單
小區發單，最實際的方式就是掃樓。掃樓的意思就是每棟樓，每一層樓，每一戶我們都掃一遍，這種方式雖然傻，但是也是新校區開設宣傳品牌的最實際的方式。但是在發傳單的過程中，務必要注意，小區是否能發單，有的小區較高檔，那麼我們是進不去的。大多數的安簽房小區都是可以進去的，但是最好不要明目張膽的提著傳單就進去了，有電車或者自行的話最好了，保安一般也不會管的。掃樓，就以校區周邊掃一下就可以了，多發無益。
4、小區發單——插車
車輛用戶一般都是有一定經濟實力的群體，那麼這一部分家長也是輔導班最樂意宣傳的家長。可以把自己的傳單放在車把手上。注意：一定要放在駕駛員的位置的車把手上。當然，如果沒有車把手的話，我們可以放在前面的擋風玻璃上，這也是可以的。
5. 發補習班傳單技巧
有很多初入營銷職場的朋友給筆者發郵件或打來電話，訴說其剛剛進入企業做銷售的種種迷茫和困惑，的確，在中國的近8000萬營銷大軍中，確實有一部分營銷人，由於專業或職業選擇的失誤，或「霧里看花」地做營銷，或所在的企業缺乏相關的職業生涯規劃的指導與培訓，造成了這一部分營銷人到底該何去何從，是「向左走」（轉行），還是「向右走」（繼續做下去）的這樣一個艱難抉擇。
筆者認為，作為營銷人，不論你是處在哪個階段，存在這些問題和困惑都是難免的，同時也是正常的，因為，營銷作為一項門檻低，工作和生活相對不穩定，但專業技能、綜合素質都要求相對較高的行業，不是所有人都能夠做或者能夠做好的，它需要全心的投入，忘我的工作，平時的日積月累，才能做到後來的厚積薄發，「功成名就」。筆者套用近代詞學研究大師王國維所謂詞的三種境界，來表述成功營銷人所必須經歷的三個必不可少的發展階段。
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第一階段：「昨夜西風凋碧數，獨上高樓，望盡天涯路」
這是宋代詞人宴殊《蝶戀花》里的一句話，在這里把它用來比喻初入營銷職場新人的迷茫無助的狀態，非常恰切。很多剛畢業的學生，或轉行剛進入營銷行業的「新新人類」，在剛剛從事營銷工作時，往往不知道該從哪裡入手，加上缺少相關培訓或一些上級沒有「傳幫帶」意識，便造成了這些營銷新手「獨上高樓，望盡天涯路」而迷迷茫茫、孤苦無助的心境，甚至產生「昨夜西風凋碧數」的迷失、悲涼、蒼涼的感慨，於是，一些營銷人在沒有相關指導和幫助的情況下，或打退堂鼓中途轉行，或淪落為「裝卸工」或「鋪貨員」，他們在經歷了很長的一段時間後，有的順利進入了營銷人的第二階段，而有的還在原有崗位上「原地打轉」，這時候他們會發出「裝卸工」或「鋪貨員」這面「紅旗」還要「打」多久的疑問。
營銷新手在這個階段一般要經歷2—3年甚至更長的時間，因為營銷涉及的面太廣，作為一個優秀的營銷人，他不僅要熟悉本領域的營銷理論，把握營銷的發展趨勢，而且還要研究相關的經濟學、社會學、哲學、法學、心理學、管理學等等，不僅要上知天文，而且還要下曉地理，只有這樣，才能成為一個綜合素質較高而左右逢源並深受客戶歡迎的人。
營銷新人在這個階段要做好以下幾項工作，才能盡快地擺脫迷茫的狀態：
1、多學。中國的高等教育較多地表現為應試教育，哪怕是作為市場營銷「科班」出身的「營銷才子」，其在大學時所學的營銷知識也一般很難在較短時間內轉化為現實的「生產力」，因此，這就需要營銷新手在初入市場一線時，一定要拋棄「眼高手低」、「好高騖遠」的不切實際的想法，而一定要以空杯歸零的心態，去進行深入地學習。那麼，如何學習，向誰來學習呢？第一，向上司學習。上司只所以能成為你的上司，一定有其過人之處，所以，一定要多向上司學習，多學習其帶領團隊打硬仗、打苦仗、打勝仗的方法，並且，向領導學習，還會給領導一個好的印象，個人成長的機會也會相應地增加，因為領導都喜歡謙虛而好學的人。第二，向同事學習。「三人行，必有我師」，多向身邊的同事學習，不僅會給你帶來好的人緣，給人以隨和、易交往的好印象，而且還容易得到他人的幫助，而很快就與團隊打成一片。第三，向企業學習。學習所在企業的文化和管理制度、學習企業的發展史、壯大史，學習相關的產品知識、生產知識，學習競品企業好的策略與方法等等。第四，向客戶學習，尤其是向經銷商學習。不要老是認為經銷商連高中甚至初中都沒有畢業，舉止、談吐粗魯而不屑一顧，從而不去學習。其實，很多經銷商都有其獨特的思路和優勢而可供我們學習的，關鍵的是，我們能不能發現。比如，經銷商做市場的魄力和膽量，經銷商良好人際關系即人脈的建立技巧等等。
6. 我們是教育培訓機構如何對宣傳單派發人員進行激勵
綿陽哪裡有專門的模具設計培訓 各個城市的動漫類培訓機構的咨詢老師工資多 有人在成都美途教育培訓學樣接受過培訓嗎 淺談街道下崗職工再就業培訓制度 寒假英語培訓 答:首先，可以效仿售樓宣傳單的派發，在宣傳單上註明派單人姓名或記號，派單員還可以留下聯系方式對受眾關於培訓事宜的疑問做具體解釋，最終以宣傳單的記號和派單員的直接和間接業績進行考評給於一定提成，這樣可以有效提高派單員的積極性。 重要的是增加對派單員的人文關懷，可以從細節做起，比如主要領導抽時間去給派單員送去一瓶飲用水（適合定點派單），這樣既可以保證派單員派單的質量，又體現了機構對於派單員勞動的尊重；再有對兼職派單員的薪水施行日結制，誠信為本，善待派單員，樹立良好的合作信譽，建立友好的合作關系，這樣長期可以節省派單宣傳人力成本，更能提高派單宣傳的效應和效率。（有些中介機構，想方設法在兼職派單員身上節約成本，最終宣傳效果不佳，另外僱主的品牌形象也在派單員的抱怨中遭到了負面的傳播。所以聰明的僱主要學會善待派單員，讓派單員不僅在幫助企業傳播品牌和業務信息。同時積極地增加了企業和品牌的美譽度！） 另外，可以積極聽取派單員的聲音，傾聽他們的意見，畢竟實際在做派單工作的是他們，他們比你更清楚在工作中可能會遇到的問題，和最有效的改進辦法，不要「一言堂」，讓派單員合理地發揮，這樣才能從根本上提高宣傳效應。當然，對提出有建設性意見的派單員要進行及時地獎勵。
7. 教育培訓學校門口發傳單怎麼才有吸引力啊。。。
吸引小朋友，還是弄抄得熱鬧點，在發傳單時再贈送點小禮品，小貼紙什麼的就挺吸引孩子的，在單頁上設計有獎知識競猜，可在某天內進行現場比賽。但發傳單還是要吸引大人送孩子來學，就要多介紹下你們的教學實力，教學成果，可來參觀試聽什麼的，在進行點專業講座。不專業的小建議：）
8. 現在的教育機構太多了，滿大街都是發傳單的，有一家叫領學的有誰清楚嗎
對的，當時我們也是剛出校門看到傳單，然後我媽媽就給我報了班。上的挺好的，進步也很大，現在對於英語越來越感興趣了
9. 我們是教育培訓機構，如何對宣傳單派發人員進行激勵
首先，可以效仿售樓宣傳單的派發，在宣傳單上註明派單人姓名或記號，派單員還可以留下聯系方式對受眾關於培訓事宜的疑問做具體解釋，最終以宣傳單的記號和派單員的直接和間接業績進行考評給於一定提成，這樣可以有效提高派單員的積極性。
重要的是增加對派單員的人文關懷，可以從細節做起，比如主要領導抽時間去給派單員送去一瓶飲用水（適合定點派單），這樣既可以保證派單員派單的質量，又體現了機構對於派單員勞動的尊重；再有對兼職派單員的薪水施行日結制，誠信為本，善待派單員，樹立良好的合作信譽，建立友好的合作關系，這樣長期可以節省派單宣傳人力成本，更能提高派單宣傳的效應和效率。（有些中介機構，想方設法在兼職派單員身上節約成本，最終宣傳效果不佳，另外僱主的品牌形象也在派單員的抱怨中遭到了負面的傳播。所以聰明的僱主要學會善待派單員，讓派單員不僅在幫助企業傳播品牌和業務信息。同時積極地增加了企業和品牌的美譽度！）
另外，可以積極聽取派單員的聲音，傾聽他們的意見，畢竟實際在做派單工作的是他們，他們比你更清楚在工作中可能會遇到的問題，和最有效的改進辦法，不要「一言堂」，讓派單員合理地發揮，這樣才能從根本上提高宣傳效應。當然，對提出有建設性意見的派單員要進行及時地獎勵。