写英语作文
我是初一的学生
如果你说的是初一的作文
我可以向你提一点建议
英语作文其实很简单
尽量按照课内文中的语容法写
这样是不会错的
如果有什么模棱两可的语法
尽量不要用
换一个说法比较好
尽量找自己在行的词语写
陌生的单词很容易写错
还有就是
一定要把老师教的用法记熟
很容易考得
希望能帮到你啊
Ⅱ 写一篇关于广告的英语作文
个人感觉如果要是写英语的广告作文，可以先写个汉语的，找广告公司帮你翻译一下修改一下更完美
Ⅲ 写英语作文
last weekend i went to a farm for vacation I saw a lot of cows and sheep along the way I fed chicken,rode a horse and milked cows i also learnt a lot adout farmers at last i bought some gifts for my friends all in all today was a good day (慌张之笔,未经考虑,多多见谅)( ????? )
Ⅳ 写英语作文！！！急
你好
我在美国上大三
有较强论文水平
希望能够帮助你
Swimming
is
probably
my
favorate
and
best
sports.
I
learned
to
swim
when
I
was
a
little
kid
in
primary
school.
I
remember
swimming
seemed
to
be
really
easy
to
me
even
though
it
was
my
first
time
swimming.
So
I
built
a
strong
interes
and
confidence
in
swimming.
Swimming
can
enhance
of
body
shape.
It
makes
us
look
better
physically.
What's
more,
it
enhence
our
heart
functions.
Surveys
have
shown
that
people
who
always
swim
have
less
chance
of
getting
heart
diseases.
Ⅳ 怎样才能写好英语作文
不知道你
几年级了.
但是不管什么年纪.
我总结了.英语作文..不管你是小学.初中,高中.就算你大学.
写作文.一般的都是翻译.
(除了英语专业四级,八级.要写议论文).
只要你老老实实把提供的要点都翻译好了.文章肯定
"及格"
.
然后就是
润色.在英语作文批改过程中.比如高考英语作文.
1
不
离题
2
不累赘.
3
较多的使用复杂结构的句子.
4
灵活运用
定语重句.
强调结构、还有
能加强语气,语势的
连词.比如:
so
...that
....
,however...等等.
5
再高级点的.用
谚语,美国俚语.比如常用的"where
there
is
a
will
,there
is
a
way
(翻译为
有志者,事竞成)".这些可以让你的文章
"闪光!"
还有.最重要的.高考作文的批改原则是
3个
小错误
扣
1
分.比如拼写.单复数.大错误就是语法.但是:
如果你是因为
为了
"使用较复杂的结构,才导致句子出现问题的"---会被
看成是高级错误.老师
100%
会体谅你的.基本上可以忽略不记的哦!
以上就是高分作文的基本方面了.
Ⅵ 怎么写英语作文
据我所知，写应试作文的话，有点类似中国的八股文。
1.准备几种常见类型的文章结构，象说明文、议论文等等（主要是议论文），通常是三段论，先是引出主题，说明自己的观点；然后再举例详细说明自己的观点；最后进行总结。
2.再背几个常用的句型，象什么“In
my
opinoin”、“in
one
word”、“in
one
side
...on
the
other
side...”等等，我们常用的说明的、总结的、对比的、排比的这一类的句型，添加到作文里就行了。你使用的这一类的东西越多，分数就会越高。
3.当然最重要的，审题要清，立意要准，若是文章作的驴头不对马嘴，内容写的再老练，恐怕也是白搭。
个人建议，仅供参考，最好还是多去背一点优秀的范文，俗语说的好“学会唐诗三百首，不会作来也会偷。”
Ⅶ 写英语作文的格式
英语作文有严格的格式要求，具体要求如下。
每个句子开头第一个字母需要大写，这是最基本的规范。句号、叹号等后边的单词需要大写首字母，逗号后不用。特殊专用词汇首字母也要大写。整个单词都大写可以起到重点突出的作用。
句号用来划分英语完整句子，内部各成分之间用逗号。比如They like me. It makes me happy.是两个完整的句子，每个句子后边都必须写一个句号。而如果是They like me, which makes me happy.前边是主句，后边是从句，一起构成一个完整句子，中间用逗号，后边用句号。
标点符号和前边的单词之间不要加空格。空格用来分隔每一个单词，标点要紧跟在最后一个单子后边。如果前后两句话之间没有空格，那么上一句的最后一个词，和下一句的第一个词，就会连在一起，导致表达的意思不通顺。
(7)写英语作文扩展阅读
英语写作高分技巧
1、动笔之前，认真审题
仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。
2、围绕中心，拟定提纲
根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。
3、语言通顺，表达准确
避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
4、不会表达，另辟蹊径
如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。
Ⅷ 是用过去式写一篇英语作文
六年级英语作文三单元
Hai I,m hdjs In the last Saturday.I watched TV and washed my clothes. Last MondayI went fishingAnd cleaned my room.What about you?
六年级英语作文一单元
I have a good friend.He name is hdjs He is 11 years old.i am12Years oldI am older than His.I am 48 kilograms.He is 43 kilograms.He is thinner than me.
Ⅸ 会写英语作文吗
首先，审题，条理清楚
保证不跑提示写作当中第一任务，第二个重要任务就是要做内到条理清楚。对于议论容文来说，正反面要清楚，对于说明文来说条理要清楚，对于描述文来说，谁干什么要清楚。
写主题句
主题句是确保不跑题的前提，只有不跑题才有可得及格分。写主题句嘴保险的方法就是把中文提纲的各句译成英语。
问题阐述
适当用被动替换主动，这样能更客观地反映事实。
一句话用不同的句式来表达为了加强同学们对语法知识在写作中的灵活应用
尽量复杂作文中的句式
长句采用的特殊语法包括：宾语从句+分词结构做插入语+分词作后置定语（issued）+被动语态+原因短语+定语从句。
保证作文符合字数要求的十二句作文法
作文120-150个字，考生一般都希望作文达到字数而又不至于写得太多，因为写得太多一方面暴露自己语言上的弱点，另一方面又会占用过多的时间。写得太多还易跑题，一个有效的方法就是十二句作文法。
Ⅹ 英语作文怎么写
本适合于杂志旨提高同英语口书面表达能力每月15版期欢迎列形式内容稿:①英语故事、短剧、;②科普短文、看图作文;③关提高口语表达能力经验建议;④关英语语习、体;⑤写英语作文建议;⑥英语教建议稿应两千字内隔行书写、清楚整洁页边留空白英文部必须打印稿件未采用两月内退采用即付稿酬本刊址:本校办公室《英语拾零》编辑组列词语供参考:1.contribution
n.稿件2.manuscript
n.手稿;原稿3.contributor
n.投稿者4.Editorial
Section
编辑组
【作文示范】Contributions
Wanted
nglish
Sidelights
is
a
magazine
intended
for
students
in
our
middle
school
to
improve
their
oral
and
spoken
expressions
in
English.
It
is
published
on
the
fifteenth
of
every
month.
Contributions
in
the
following
forms
and
with
the
following
contents
are
warmly
welcome,
such
as:
a.
English
stories,
short
plays
and
dialogues;
b.
Popular
science
essays,
writings
through
pictures;
c.
Experiences
and
suggestions
on
how
to
improve
spoken
English;
d.
Writings
about
what
you
have
learned
from
English
grammar;
e.
Methods
and
suggestions
on
how
to
write
well
in
English;
f.
Suggestions
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English
teaching
methods.
Contributions
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