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高中语文基础题

发布时间: 2020-11-20 18:31:12

1. 高中语文考试题型是什么

备考还是从学生的学习情况上来制定计划的,高中语文的复习方法还有很多,但是每个学生适用的方法都是不一样的,因为每个孩子的思路都是不一样的,我们该怎样让孩子的思路更加清晰?

老师讲课

总的来讲,一定要让孩子们养成一个好的学习习惯,老师还要和孩子们进行交流,不管是在上课的时候还是在下课的时候,高中语文不光只是文科生的事,对于理科的学生,你们还是要抓紧的,因为这是高中语文这是三大主科之一。

2. 一道高中语文基础题

同D
稍有不同的是C中的装潢并没有错,装潢和装璜是一样的意思,但现在一般用装潢。
讫今中的讫字有问题,应该是迄今,迄是到,至,而讫是完毕,止的意思。一般用起讫,收讫。古文中也有讫今的例子,但是通假字,同“迄”

3. 高中语文题型和解答方法

我现在读大三了,是中文系的,高考语文是120分,这是我平时考试的最低分。在高考前的所有模拟考试,我的语文分数都是120分以上,最高分是134分。我谈谈我的一点感受吧。希望能帮到你。不想谈那些很书面的。讲点实用的。 首先,在高考语文试卷里的第一部分,是属于基础知识范畴的,比如第一题一般是语音,字形,词组。建议在复习的时候注重复习那些易错的字词,做专项训练。很多资料书上面都会有列出来一些容易读错写错的字词。你需要依靠练习,多做,在做题做得多的前提下,掌握。这是基础知识范畴的几道题必要的复习思路。其次,阅读,包括科技文阅读和文言文阅读。科技文阅读要学会看关键字,因为这类考题多出现“下列说法与原文不符的是”“说法错误的是”这类题型,所以在看原文,拿原文与答案的选项对照的时候要注意,然后从逻辑推理方面分析选项。文言文阅读,第一题一般是字义。每个字都有其本义和引申义,你需要判断该字在原文中的词性,是名词,动词,还是形容词,然后将词义代入原文,看是否能解释清楚。而翻译,则依靠你平时对文言文字词义的积累,语文是一门基础性很强的科目,平时做题做的多,勤查字词典,是学好语文的一个重要方法,不要想当然,遇见不确定的字和词,要勤查字词典,在查清该字词的意思的同时,也可顺便看看其他字词,扩宽自己的知识面。然后是诗歌鉴赏,诗歌鉴赏你可以多看看相关的资料,学会把诗歌分成几类,看一些经典的鉴赏答案,学会其中比较经典的鉴赏中用的到的字词句。这是我的一点技巧。比如说,一切景语皆情语,这句话在鉴赏诗歌的景物描写时经常用到。这类的话语,你可以再平时的训练中多注意,多 记点,做到有备无患。接下来是现代文阅读,其中有一篇小鉴赏文要写。同样的,开头结尾的两段,可以采用一些比较有文采的句子,通过你平时的积累,看看那些经典的鉴赏文章是怎么写的,有些是可以稍加变通为己用的!高考语文里的最大分值,最后的重头戏,就是作文了,一般以议论文居多,所以建议你多准备几类文章,论据最重要,比如有关文天祥,李白,苏武,这些人的事迹,你可以看看那些历年的优秀作文里是怎么来加以描述的,也可以灵活运用到你的作文里来的!以上是我自己总结出来的一点心得体会。天气严寒,我的手也打字打得冰凉了,就写到这了,以后能帮得到你的,我也积极帮忙。希望你高考大捷,考上你理想中的大学,同时也希望你和你的家人身体健康,甲流季节,保重身体哦!在网上给你找了点相关的资料,觉得说的也挺有理的,发给你看看哦。一把钥匙配一把锁",这是我对学习方法的理解。高中的课程比较多,不同的科目有不同的特点,学习方法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律,获得入门的途径,再不断地充实完善,形成不同学科不同的学习方式。正如我前面所说的,我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进,摸索出一条最适合自己的方法。以下是我自己的一点学习体会。

有的人说考语文要凭运气,也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话,就能取得较高的分数,甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度,每到考语文之前就要"酝酿"一番,希望能找到所谓的"感觉"。后来,通过与几个同学的交流,加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书,我渐渐觉得,学语文,是需要一套科学的方法的。

4. 高中语文基础知识及答题技巧总结

基础知识建议去找相关书籍,至于答题技巧,有如下:
1.多方面、多角度地思考
2.做题目前,先看看分数设置,分数越多答得小点就要求越多。
3.阅读类题目,必须紧扣文章内容,不能太发挥。
希望继续和你交流。

5. 高中语文前十二题基础题辅导书

这个其实你不用专门的辅导书,你们平常做的练习,你们如果能呢过弄明白,高考那前60分就是小菜一碟。不要贪图专业的辅导,你可以利用寒假的这段时间重点突击一下。相信你的成绩会提高的。

6. 高中语文基础题如何得高分

今年大一新生,作为过来人,我只能说以下几点:
1、基础题主要考字音(前后鼻音或是第几声)、字形(易错字)、病句类型,也许还有标点。
2、这些都是靠死记硬背就可以的,唯一要费点脑子应该就是病句,所以平时多花点点时间就能有明显进步。
3、上课认真听老师讲,这些大点老师上课都会讲的。
4、自己可以去找点题目做做,如果你只是关注基础题,那么不一定要买书(买的书大部分是把试卷上全部题目都会考一遍),网上找找就行;或者找老师要,他们手上多的是各种题目,往年高考题目比网上还更全面。
5、不要和我说没时间,我也是刚上来的,心里有数。如果你真的想提高成绩,真的真的不会觉得花的时间太多。

7. 高中语文考试题型

高考考试说明里会的详细内容

下面是江苏的
考试形式与试卷结构

语文:
(一)考试形式 闭卷、笔试。考试时间150分钟。试卷满分160分。
(二)试题类型 单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、
简答题、表述题、要点归纳题、写作题等。
(三)试卷内容、题量、赋分

必考内容
1.语言文字运用,4题,15分。其中包含单项选择题和表述题。
2.古代诗文阅读,6题,37分。其中单项选择题3题9分,古文翻译题10分,古诗词鉴赏简答题10分,名句名篇填空题8分。
3.现代文阅读
A.文学类文本,4题,20分。其中包含简答题和表述题。
B.论述类文本或实用类文本,3题,18分。其中包含简答题和表述题。
4.写作,1题,70分。
(四)试题难易比例 易30%,中50%,难20%。

8. 高中语文基础题二合三

2选A
B螺蛳壳里做道场
是指在狭窄简陋处做成复杂的场面和事情,今谓之“螺蛳壳里做道场”。
C含盖
涵盖:动词 包括,包容 如:不周之处,尚望涵盖
含盖:包括;概括
D以小搏大
3选B。
A“给以”后面只说所给的事物(并且多为抽象事物),不说接受的人,要是说出接受的人,“给以”就要改成“给”。
B 马齿徒增:谦称自己虚度年华,没有成就。
C 紧俏:(商品)销路好,供不应求,不能用于人,改为“紧缺”。
D“一条龙”常比喻紧密联系和配合的生产程序或工作环节,与“方案”不搭配,改为“一揽子”,指对各种事物不加区别或不加选择的;包揽一切的,这里指总的计划。】

9. 如何提高高中语文选择题正确率

语文选择题分为三块,首先要看你哪类失分较多,这样才可以对症下药。

一类是基础题----字词、字音、病句、成语。对于这一类,你主要是靠平时积累。但积累也是有方法的。比如你可以在网上下载一些总结的非常好的“易错字词字音”“必考成语汇编”“病句的常见考点”等,自己在准备一个摘抄本,将平时自己遇到的易错字词等记下来。还要养成查字典的习惯。

二类是文言文----文言文是万变不离其宗的。这个“宗”就是课本。把课本上的一些常见的实词、虚词的意思用法弄懂,弄通。还有就是一些词类活用问,文言句式等也要了解掌握。这些相关的总结资料网上有很多,而且很多都总结得很好,不妨下来看看。

三类是排序题(语言连贯题)的考查题,要先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。

还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。

(9)高中语文基础题扩展阅读:

答题技巧:

1、采取排除法,“缩小包围圈”。不一定要先去找答案,最好先排除迷惑选项。为什么呢?这是因为迷惑项数量多,四个里面占了三个,错误比较容易发现。容易排除的迷惑项排除掉了,迷惑项数量减少,检查剩下的选项就要容易一些。这就是采取排除法,好比逐步“缩小包围圈”。

2、选择题当直接选择答案不确定时可以用排除法进行选择,排除掉最不可能的项就会知道答案了。而假如排除法也不能达到目的,可以暂时选择一个你觉得最可能的答案,然后对该题目进行标记,继续做下面的题目。

3、词语运用题是凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。

4、最后试卷做完再反过头来看这个题目。千万不可以一直停留在这个题目上面。因为后面可能有许多你会的题目,不能因为一道题耽误了后面的题目。

10. 高中语文基础知识选择题(含答案)

1找出灭有病句的一项(

a
雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上,还是包装上,都可以看成全国一流。
b
在抗洪救灾的战斗中,经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗,同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流,保住了大坝,战胜了洪水。
c
目前,水资源紧缺的情况正以锐不可当之势影响着我们的生活,理应引起高度重视。
d
滥用外来语,既破坏了汉语言文字的严谨与和谐,影响了汉语表意功能的发挥,也消解了中国文化精神而丰富的内涵。
2对《雁门太守行》理解不正确的(

a
首联用景物描写渲染了严酷的战斗气氛,使人联想到敌军压境,形势危急,大战在即的情势。
b
从听觉,视觉两方面铺写阴寒惨厉的战地气氛,直接描写了短兵相接的战斗场面。
C“临易水”既表明交战地点,又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的那种壮怀激烈的豪情和爱国热情。
d
全文主要借助想象,用浓烟斑驳的色彩吧战斗的气氛渲染得凝重而惨烈。
3下列句中括号中词语使用错误的一句(

a
李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质,虽是粗布土军装,但是站在军装笔挺的进军将领中,仍是给人(鹤立鸡群)之感。
b
小张(匠心独运),勤学苦练,很快学会了骑自行车。
c
大家要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可(袖手旁观)。
d
同学们喜欢新颖别致的小玩意儿,原来那些样式陈旧,毫无个性的东西已(无人问津)
能做几道做几道,标号序号!
问题补充:
我既需
2008-08-02
10:42
爱&泪
回答:9
人气:40
解决时间:2008-08-04
08:48检举
答案应该依次是ABB。第一题,b项“经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗,同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流”语序不对;c项“锐不可当”用词不当;d项关联词“既”与“也”搭配不当。第二题,“直接描写了短兵相接的战斗场面”表述有错,文章并没有直接描写“短兵相接”的场面。第三题,b项,"匠心独运"是指一个人具有“巧妙的心思”,一般用于什么设计之类的,所以用词不当。
玫瑰~love
2008-08-02
17:30
检举

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