韩国数学老师
㈠ 韩国女歌手，好像被称作数学教师还是物理老师，有首讲下雨的歌，mv里面头发是粉色，打个透明伞！求歌名
数学老师Kassy的Let it rain（雨啊 下吧）
㈡ 金来沅主演的韩国电影《向日葵》中的数学女老师是谁扮演的
是朴恩惠 恩惠资料 姓名：朴恩惠 韩文： 英文：Park Eun hye 生日：1978年2月21日 星座：双鱼座 生肖：马 血型: O 身高：164cm 体重：46kg 三围：33-24-34 家庭：父母、两个姐姐、一个妹妹 兴趣：网上购物、听音乐、旅游 语言：韩、日、英 食物：喜欢牛肉[因为牛肉在韩国的价格很贵] 学历：汉城艺术大学广告创作系 处女作：乐天“”广告 首部影视作品：《麻辣教师》 圈内好友：金相赫、李令诗 代表角色：《大长今》中连生 座右铭：如果只有太阳的照射,那么那个地方将会成为沙漠 恩惠作品 <连续剧> 2005 中韩合作-《雪山飞狐》[胡军/聂远/朱茵] 2005 中韩合作-《深情密码》（Silence）[周渝民/许志安] 2005 KBS2 ----《18岁29岁》 [刘秀永/朴善英] 2004 SBS -----《小小姐们》 [朴艺珍/柳善/李宥利/李莞] 2004 SBS -----《小岛老师》 [金玟钟/韩智慧/李东旭] 2004 MBC -----《男生女生向前走》第4季（客串） 4（Nonstop）[韩艺瑟] 2003 MBC -----《大长今》 [李英爱/池珍熙/林湖/洪莉娜/梁美京等] 2003 MBC -----《六兄妹》 2002 MBC -----《朝夕相伴》 [郑善京/尹泰荣/林湖] 2002 KBS -----《传说的故乡》 2001 KBS -----《天定情缘》 <情景剧> 2002 KBS2 ----《剧之城》 （Drama City） 2002 SBS -----《洛城阿里郎》LA 2002 MBC -----《眼泪的诉说》 2002 MBC -----《最佳剧场》我漂亮的邮递员 2002 MBC -----《三兄弟》 2001 SBS -----《好朋友》 2001 MBC -----《周日最佳》（Sunday Best） 2000 iTV -----《三日间的爱》3 2000 KBS -----《爱的盛筵》 2000 KBS -----《漂亮朋友》 <综艺节目> 2004 MBC -----《时光机器》（Time Machine）[徐景石] 2004 KBS2 ----《音乐银行》 （Music Bank）[池诚] 2001 KBS2 ----《徐世元脱口秀》 2000 SBS -----《爱情游戏》 （Love Game） <电影> 2005 ---------《高个子叔叔》 [延政勋/何智媛/玄彬] 2000 ---------《破邪神剑》 [刘智泰] 2000 ---------《死亡录播》 [韩彩英] 2000 ---------《天士梦》 [黎明，李娜英] 1998 ---------《麻辣教师》 [车仁表，宋允儿，张赫]
㈢ 韩国最著名的数学文人
韩国科学技术院数理科学系教授金在景利用数学模型，解开了即使温度改变，生物钟也会按时运作的原理，引起人们关注。
㈣ 不过我更关心韩国数学课和中国到底有何不同
韩国自1945年建国以来，迄今已进行了六次数学教育体系改革——韩国政府对于数学教育的重视程度由此可见一斑。
最初，韩国数学教育是以实际生活为核心，注重实际应用，然而其并不令人满意的成效让韩国政府下决心进行第一次改革，力求使数学教育变得系统化。在成体系的数学教育的基础上，第二次改革致力于进一步实施在低年级教授数学基本概念，然后在之后的学习中通过训练来深化这些概念，这也是所谓的“新数学”理念。
而“新数学”实施之后，许多人认为其过于概念化的训练模式弱化了学生们的计算能力，于是就有了新一次的改革。第三次改革降低了概念的深度与难度，强调“回归基础”、“保证基本数学能力”。
之后的第四次改革则基本保持了原本的框架，主要改动是加强对于数学活动，以及数学对于学生本身能力的影响。此时，韩国的数学教育体系已基本趋于稳定，第五次改革加入了当下最流行的“解决问题”（problem-solving）的观念，注重对数学问题的解决，而不仅仅是知识与概念的训练。
在那以后，改革的脚步也并没有停下，在最新一次的改革中，韩国又一次颠覆了原有的数学教育体系，因为他们发现，当下的数学课堂缺乏个性化要 素。于是，改革举措中最重要的一点就是将十一、十二年级的数学课程改为可选模式，学生可以从不同的数学领域中挑选自己感兴趣、适合自己的课题并进行深度研 究。这项改动极大地改善了教育方式缺乏个性的现象，在保证基础教育的同时让学生拥有选择权，使得不同类型的学生可以选择对个人而言最合适的课题，极大地提 高了学习效率。
其实，从这几十年的改革历史中，我们多少可以窥见，通过不断的调整与摸索，韩国的教育体系很好地在理论与应用、基础与个性之间找到了一个平衡点，而这些改动所达到的效果则在近年来的国际赛场，包括近日的奥赛夺冠中得到了充分的体现。
韩国的数学教育不仅对体系投入了大量心血，它从一开始就敏锐地抓住了数学教育中另一个关键的部分：师资。
奥赛光环背后，那些默默耕耘的人们
所 有的韩国教师，包括兼职人员，都必须参加政府组织的教师资格训练项目——单单是进入这个项目的资格就很难取得。而只有在这个项目中取得75%以上平均分的 参加者才能得到教师资格证。此项目对教师有大量不同层面的训练，对训练时间也有严格管控，一般来讲，每个参与项目者都必须接受130-150小时的训练。
从该项目毕业后，教师候补者们需要参加专门的考试，该考试包含笔试、论文及面试三个部分，难度极高。在2010与2011年，只有4.4%与4.1%的参与考试者能通过考试，并最终成为一名教师。未能通过考试者则需要继续参加教师资格训练项目，或者继续回到大学读研究生。
由此我们可以看出，韩国教育对于教师的严格把控，以及教师行业的高强度竞争。从这样的体系中脱颖而出的教师的学科能力、授课技巧与交流能力才能完全达到要求，成为韩国教育体系中稳定靠谱的齿轮。而正是这些优秀的教师们很好地执行了优质的课程方案。
韩国数学课PK中国数学课
以上大略介绍了韩国数学，以至于整个教育体系的一些概况。不过说了这么多，韩国的数学课究竟是怎样的一个流程呢？韩国数学课与中国数学课又有怎么样的不同之处呢？我们不妨来对比一下，同样是一堂小学数学课，韩国和中国会有怎样不同的上法。
Round 1：课程导入
上 课铃响，王建国（中国老师）与朴勇（韩国老师）两位数学老师，分别走进各自的教室——如今韩国与中国的教室中，电脑、投影仪等电子设备的普及率都相当高， 授课都很大程度上基于多媒体平台。这节课的主题是二次方程式的最大与最小值。两位老师分别打开幻灯片，朴勇选择播放了一段中国神舟九号的视频，而王建国则 放映了几张不同的、与二次方程式有关的图片。
Round 2：课程主体
在 简单的引入后，两位老师正式进入了课程的主体部分。接下来，王建国的几张幻灯片是对上节课的回顾，很好地温习了学生们可能遗忘的内容，并将二次方程式的概 念作为讲解其最大与最小值的基础。朴勇则在看完视频之后提出了问题：二次方程式与神舟九号有着哪些联系呢？随即开始课堂讨论，并没有马上进入数学概念的学 习。
在复习结束之后，王建国趁热打铁，幻灯片上出现了对于最大值与最小值的定义，他开始细致地解释给学生们听。而朴勇则对于刚才的问题进行了适量的总结，随即以小组为单位开始自主研究，主题则是预先设定好的几个与二次方程式的最大与最小值相关的问题。
在解释完定义之后，王建国继续深入，开始讲解求值的具体方法。在讲述正确的求值方法之前，他首先让学生们试着进行猜测，对于学生的答案提出问题，循循善诱，并最终公布了正确的计算方法。朴勇在学生进行了一些研究的基础上，介绍了最大与最小值以及顶点的定义。
确 认了学生们已经了解所有的定义以及计算方法后，王建国马上用幻灯片展示了一道非常简单的习题，让学生们开始自行解答。王建国认为，在了解概念后马上进行训 练能最有效率地让学生牢记计算的方式。朴勇此时则再一次让学生们进行分组讨论，而这次的主题则是方程式与图像、图形以及最大与最小值之间的关系。朴勇认为 通过这类较为本质与概念化的思考，学生对于数学的本质理解将更为深入，思考能力也将得到很大的提升。
几 位学生正确回答问题后，王建国向全班同学从头至尾展示了一次解答的过程，确认没有问题之后引入了难度较高的一个问题，再一次让学生们自行解答。他认为循序 渐进的方式有益于学生对于知识的领悟。朴勇此时则同样让学生们单独开始练习，练习的内容则是写出三个二次方程式，并计算式最大与最小值。
Round 3：课程尾声
终于，我们进入了一节课的尾声，王建国再次将本节课的所有知识点放在一页幻灯片中，并向学生提出一些问题来确认对于知识点的理解。而朴勇则又组织了一次简短的小组讨论，这次的内容是一道应用题，学生们需要用到刚才学到的知识来解决现实生活中的一个情景问题。
在 下课之前，王建国与朴勇分别布置了作业。王建国给每个学生发了一张正反面的卷子，上面有二十道关于最大值与最小值的习题，要求第二天早晨做完提交。而朴勇 则要求学生们自行总结这节课的知识点，将它们写在一张纸上并提供一些例子。在这之后，两位老师宣布下课，关闭电脑并走出了教室（学生们欢欣鼓舞）。
虽然上面的故事是外滩君基于韩国数学课教案与中国数学课教案生发出的，两个想象中的情景，但我们依然能够从中看出两者间的诸多不同点，比如：
韩国的数学教育很大程度上依赖分组讨论，并且更希望学生能通过研究来获取知识点；与之对应的，中国的数学教育则强调知识点和概念的教学，很少有分组讨论，并希望学生能够很好地接受并吸收老师所提供的内容。
韩国的数学教育强调应用，希望学生能将知识点应用在实际生活中；而中国的数学教育则较为应试，认为大量的重复练习与循序渐进，趁热打铁的学习模式最能让学生牢记知识点。
由于两个国家的教育生态与学生特性不同，并且双方的数学教育都在国际上展现出了强大的竞争力，孰优孰劣自然无可评述。但我们是否可以从中获得一些启发，对某 些部分进行改善呢？或许在数学教育这件事上，我们的好邻居韩国真会是一个不错的参考对象。不过，从批判性思维的角度来看，韩国在奥赛中的优异表现究竟是来自其先进的教育模式，还是也包含大量的应试刷题，这一点仍需商榷。
最 后，外滩君也想说，奥赛毕竟有别于普通的数学教育，一个国家在奥赛中的成绩也不能完全代表其数学教育的整体水平。但是，奥数的母体是数学，如果学习数学本 身成为了一件完全功利的事情，那其中的乐趣也就完全被抹灭了。我们更需要孩子对数学有真正的热情，而不是对竞赛名次的追逐和计较，这才应是数学教育的核 心。
㈤ 金来沅主演的韩国电影《向日葵》中数学女老师是谁扮演的她还演过什么
是朴恩惠
恩惠资料
姓名：朴恩惠
韩文：박은혜
英文：Park Eun hye
生日：1978年2月21日
星座：双鱼座
生肖：马
血型: O
身高：164cm
体重：46kg
三围：33-24-34
家庭：父母、两个姐姐、一个妹妹
兴趣：网上购物、听音乐、旅游
语言：韩、日、英
食物：喜欢牛肉[因为牛肉在韩国的价格很贵]
学历：汉城艺术大学广告创作系
处女作：乐天“찬찬”广告
首部影视作品：《麻辣教师》
圈内好友：金相赫、李令诗
代表角色：《大长今》中连生
座右铭：如果只有太阳的照射,那么那个地方将会成为沙漠
恩惠作品
<连续剧>
2005 中韩合作-《雪山飞狐》[胡军/聂远/朱茵]
2005 中韩合作-《深情密码》싸일런스（Silence）[周渝民/许志安]
2005 KBS2 ----《18岁29岁》열여덟 스물아홉 [刘秀永/朴善英]
2004 SBS -----《小小姐们》작은 아씨들 [朴艺珍/柳善/李宥利/李莞]
2004 SBS -----《小岛老师》섬마을 선생님 [金玟钟/韩智慧/李东旭]
2004 MBC -----《男生女生向前走》第4季（客串）논스톱 4（Nonstop）[韩艺瑟]
2003 MBC -----《大长今》대장금 [李英爱/池珍熙/林湖/洪莉娜/梁美京等]
2003 MBC -----《六兄妹》육남매
2002 MBC -----《朝夕相伴》매일 그대와 [郑善京/尹泰荣/林湖]
2002 KBS -----《传说的故乡》전설의 고향
2001 KBS -----《天定情缘》나는 그녀가좋다
<情景剧>
2002 KBS2 ----《剧之城》드라마 시티（Drama City）
2002 SBS -----《洛城阿里郎》LA아리랑
2002 MBC -----《眼泪的诉说》눈으로 말해요
2002 MBC -----《最佳剧场》我漂亮的邮递员 나의 아름다운 우편배달부
2002 MBC -----《三兄弟》세친구
2001 SBS -----《好朋友》좋은 친구들
2001 MBC -----《周日最佳》일요베스트（Sunday Best）
2000 iTV -----《三日间的爱》3일간의 사랑
2000 KBS -----《爱的盛筵》사랑의 리퀘스트
2000 KBS -----《漂亮朋友》멋진 친구들
<综艺节目>
2004 MBC -----《时光机器》타임머신（Time Machine）[徐景石]
2004 KBS2 ----《音乐银行》뮤직 뱅크（Music Bank）[池诚]
2001 KBS2 ----《徐世元脱口秀》서세원 쇼
2000 SBS -----《爱情游戏》러브 게임（Love Game）
<电影>
2005 ---------《高个子叔叔》키다리 아저씨 [延政勋/何智媛/玄彬]
2000 ---------《破邪神剑》파사신검 [刘智泰]
2000 ---------《死亡录播》찍히면 죽는다 [韩彩英]
2000 ---------《天士梦》천사몽 [黎明，李娜英]
1998 ---------《麻辣教师》짱 [车仁表，宋允儿，张赫]
㈥ 赶考教育二战怎么样听说韩国平老师在那教数学。
我是14级的，之前就报的赶考二战集训营，自习室是不需要占座的，而且有班主任督学，如果自制力差、又真的想考研，推荐可以去看一下。。。唯一的缺点就是太严了。
㈦ 韩国经典爱情电影 一个数学老师爱上隔壁女主 女主失手杀死了他前夫，男主为他顶罪
电影《嫌疑人X的献身》，是根据日本推理作家东野圭吾的同名小说改编的悬疑电影，韩国翻拍的由方恩珍执导，柳承范、李瑶媛、赵镇雄主演。2012年10月18日在韩国上映。该片讲述了天才数学家为了他所爱女人的犯罪制造完美不在场证明的故事。
㈧ 有上过韩国平考研数学班的学长学姐吗
韩国平老师上数学课的逻辑思维非常严谨,把他讲的100道模板题做熟练 考研数学高分绝对没问题. "赶考考研官微"里面有师哥师姐传授的经验.
㈨ BIG韩国电视剧中的数学老师(李爱京）是谁，真心求好心人解答，谢谢！
大概看过，如果有截图就好认点，如果没有看错的话，应该是韩剧，传闻中的七公主 里面的老四 名字是停七，你可以在网络一下看是不是
㈩ 韩剧讲的是韩国的一个数学天才,在高中时有一个跟他实力相当的天才富一办..后来他
雪之女王
这里的男女主人公是曾经被别人称为数学天才的拳击手和得了不治之症的富家小姐。两个毫无相似之处的人却有着相同的地方，那就是两个人的心都结着无法化去的冰。那么能融化他们的心的阳光是什么呢？如果说是爱情，是不是太幼稚了？为大人们准备的童话。也许有的人会埋怨像现在竞争这么激烈的社会，还讲什么童话般的爱情故事。但我们仍然固执地认为能融化人们冰冻的心的是童话爱情。安徒生童话《白雪皇后》里融化凯冰冻的心的就是盖尔达的纯真爱情。这部电视剧里融化冰雪公主宝拉的心的也正是泰雄的爱。我们想通过他们美丽的童话爱情，想融化观众们的心，也想告诉那些因为没有钱、没有爱情而恐惧即将到来的冬天的人们，冬天并不是四季的结束，冬天也许是爱情和希望的开始。是一部成长电视剧当我们成为大人后再去翻开童话书，会有不同于小 时候的感受，它让我们重新思考人生不变的真理和感动，从中懂得人生中还有很多是需要我们去学习，也就是说明人即使变成了大人也会继续成长的道理。
这里的男女主人公太雄和宝拉也因小时候的伤口背离着这个世界，像终止成长的孩子一样生活。但是从两个人相爱，他们开始学习人生的美丽并成长起来。父母看着自己的孩子一天天长大，会有无比的幸福感，但愿看这部电视剧的人们看着两个人的成长也能感受到幸福。