初中语文奥赛
❶ 初中语文趣味竞赛(套题)急求!
标签：
杂谈
分类： 他山之石
（全卷满分分，答卷时间120分钟）
温馨提示：
亲爱的同学，欢迎你走进趣味语文乐园，希望你在这乐园里能挖掘到无数的宝藏，尽情发挥你的能力吧！提醒你哦，一定要用心审题，细心答题，务必将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
祝你成功！
第一部分：单项选择（每小题2分，共24分）
1.“白雪公主”这个形象最早来自于
A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言
2.在“精卫填海”的故事里,"精卫”是
A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙
3.安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？
A、渔夫 B、皇后 C、王子
4.“卧薪尝胆”说的是
A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践
5.“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？
A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁
6.屈原是春秋时代哪国人？
A、吴国 B、楚国 C、越国 D、齐国
7.在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的？
A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行
8.维纳斯是希腊神话中的
A、智慧女神 B、爱神和美神 C、自由女神
9.以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为？
A、倒拨垂杨柳 B、汴京城卖刀 C、醉打蒋门神
10.什么时候适合用“七月流火”来形容？
A、炎炎夏日 B、夏去秋来 C、春去夏来 D、秋去冬来
11.“成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历？
A、刘邦 B、项羽 C、韩信 D、张良
12.古代小说常用“沉鱼落雁，闭月羞花”形容女性之美，其中“闭月”是指：
A、王昭君 B、杨玉环 C、貂蝉 C、西施 E、赵飞燕
第二部分：趣字妙词（共59分）
13.吼、啼、吠、唳、鸣、噪、嘶、吟、啸、嚎，这10个字都是用来描写各种动
物叫声的，请你准确地把它们分别填入与题号相应的横线上。(5分)
①鹿 ②犬 ③虎 ④狮 ⑤鹤
⑥龙 ⑦狼 ⑧鸦 ⑨马 10猿
14.动物的“家”。(6分)
动物的住处，用不同的词表示。下面这些动物的“家”，应该用什么词，你知道吗？请将下列文字填到与题号相应的横线上：圈、厩、巢、窝、洞、栏、棚、匾、穴、笼、窟、房。
①鸟的住处称 ②狗的住处称 ③蛇的住处称
④羊的住处称 ⑤猪的住处称 ⑥马的住处称
⑦虎的住处称 ⑧鸡的住处称 ⑨兔的住处称
10牛的住处称 11蚕的住处称 12蜜蜂的住处称
15.填成语，连句子。(7分)
把下面的成语补充完整，再把所填的字写在答题卡的括号里，看能连成一个什么句子。
①炙手可（ ）②兴高采（ ）③普天同（ ） ④馨香祷（祝） ⑤乐在其（ ）
⑥豆蔻年（ ）⑦一鸣惊（ ）⑧治国安（民）⑨患难与（ ） (10)政通人（ ）
11安邦定（ ） 12大功告（ ） 13（ ）竿见影 14（六）韬三略
15（ ）拿九稳 16（ ）而复始 17（ ）富力强
16.选词填空。(4分)
根据每句话的意思，把下面四个词填在题号相应的横线上。
千里马、百灵鸟、井底蛙、应声虫
①如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的
②如果孩子生活在专制的环境，他便成了唯唯诺诺的
③如果孩子沐浴着友谊的春风，他便成了快乐的
④如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的
17.趣填生肖拟人词。(10分)
你能写出下面含有十二生肖并用来形容人的词语吗？要是三个字的哦！
①比喻人人讨厌、受人谴责的人。过街鼠
②比喻任劳任怨、埋头苦干的人。老黄牛
③比喻外表善良，实际心狠手辣的人。
④比喻温顺善良、非常可爱的人。
⑤比喻善于变化和伪装的人。
⑥比喻在当地称王称霸、胡作非为的人。
⑦比喻德才兼备、大有作为的人。
⑧比喻代人受过、替人担罪的人。
⑨比喻随机应变、活泼好动的人。
10比喻非常小气、一毛不拔的人。
11比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。
12比喻好吃懒做的人。
18.“火柴”和“柴火”这两个词，用的字刚好在排列上颠倒，意思不同。生活中类似的词不少，试试看，你能写出几对这样的词语？(3分)
（ ）和（ ） （ ）和（ ） （ ）和（ ）
19.人体名称妙喻。(7分，写对7个满分)
头脑、心脏、手足……这是我们身体上的器官。你知道吗？这些人体名称有着它们巧妙的比喻义。恰当地运用它们，能使意思表达得生动形象。比如：头脑，一是意为“头绪”，如“摸不着头脑”；一是比作首领。眉睫，比喻近在眼前，
如“迫在眉睫”。骨肉，指父母兄弟子女等亲人，如“骨肉团聚”。
那么，你能根据下面的描述写出相应的人体器官名称吗？
A、①比喻兄弟。（ ）
②比喻中心或最重要的部分。（ ）
③比喻助手。（ ）
④比喻替人刺探消息的人。（ ）
⑤比喻形势险要的交通孔道。（ ）
B、①比喻所控制的范围。（ ）
②比喻人的品质；也比喻话里暗含的不满、讽刺等意思。（ ）
③比喻总体上起主要作用的人或事物。（ ）
④比喻真诚的心；还用来比喻勇气、血性。（ ）
⑤指食欲；还比喻对事物或活动的兴趣。（ ）
C、①称最喜爱的人，多指儿女。（ ）
②指亲信的人。（ ）
③称最亲最心爱的人，多用于年幼的子女。（ ）
④用来指文章、文字的纲要、条理；也比喻事物的头绪。（ ）
⑤指举动或动作；也指为了实现某种企图而暗中采取的行动，含贬义。（ ）
20.人的感情是十分丰富的，有各种各样的笑和哭，同时也就产生了许许多多形容哭和笑的词语。请根据表述，选择相应的词语填在括号里。(9分)
(1)笑：欢笑、嘲笑、微笑、奸笑、喧笑、狞笑、傻笑、讥笑、苦笑、畅笑
①欢乐的笑（ ） ②阴险的笑（ ） ③喧闹的笑（ ） ④凶狠的笑（ ）
⑤轻蔑的笑（ ）⑥略带笑容的笑（ ）⑦无意义的笑（ ）⑧纵情的笑（ ）
⑨讽刺的笑（ ）10心里不愉快而勉强做出来的笑（ ）
(2)哭：啼哭、饮泣、啜泣、抽泣、哽咽、呜咽、痛哭、号哭。
①有泪有声的哭（ ）②无声无泪的哭（ ）③有泪无声的哭（ ）
④声音低低的哭（ ）⑤尽情地大哭（ ）⑥连喊带叫大声地哭（ ）
⑦发出一声声低声的哭（ ）⑧发出长长抽吸声的哭（ ）
21.多音字趣话。(4分)
从前有一个人，聪明能干，什么事都做得漂亮且与众不同。他开了一间铺子做生意，开张那天，好多人都来捧场。别人问他：“你这个铺子叫什么名字？”这个人很得意地拿出一块大匾给大家看，上面写着“行行行行”。大家看到这块匾都愣住了。
你知道这间店铺的名字怎样读吗？提醒你哦，这间店铺名字的意思是“这是一间无论经营什么都能做得很好的店铺”。
“行行行行”应读作：
22.问路。(2分)
有个年轻人要去杏花村，在一个路口迷了路。他看到路旁的田野里有一位老大爷在干活儿，就鲁莽地问道：“喂，老头儿，你知道杏花村怎么走吗？”老大爷听了他的话，没抬头，说了两个字：“5里。”年轻人继续向前走了5里，发现根本没有村庄。这时他突然想起了老大爷的话，这才恍然大悟，并连忙回去向老大爷道歉。老大爷高兴地给他指了路。
开动你聪明的小脑瓜，想想老大爷说的那俩字是啥意思。
“5里”谐音为“ ”
23.王安石的谜语诗。(2分)
王安石任宰相时，一位老木匠为他设计了一套宅院。老木匠拿来模型请王安石过目。王安石看后频频点头，但又在模型的后花园墙壁正中处题了首诗：
倚阑干柬君去也，
霎时间红日西沉。
灯闪闪人儿不见，
闷悠悠少个知心。
老木匠思忖片刻，恍然大悟，立即修改了模型。王安石再看，果然更加满意。
原来这是一首谜语诗，意思是请老木匠在后花园墙壁正中加样东西。提醒你哦，这四句诗每句都打一个相同的字。聪明的你，猜出来了吗？
我猜出来了，它是“ ”字。
读书知识竞赛
❸ 全国中学生语文能力竞赛国家级一等奖高考可以加分吗
不加分，有下列情形之一的高考加20分：
1、高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者；
2、高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考生；
3、高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；
4、高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；
5、高级中等教育阶段获得国家一级运动员称号的考生和参加重大国际体育比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名以及参加上述比赛获得国家二级运动员称号的考生均须经由省教育考试院组织的全省统一认定。
(3)初中语文奥赛扩展阅读
退出部队现役的考生、残疾军人、因公牺牲军人的子女、一级至四级残疾军人的子女、驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女以及残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女。
以及一级至四级残疾人民警察的子女报考高校、在与其他考生同等条件下享受优先录取。自谋职业的退役军人，可以在其统考成绩总分的基础上加10分投档；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，可以在其统考成绩总分的基础上加20分投档。
❹ 全国中学生语文能力竞赛全国一等奖高考能不能加分
不能加分。
可以加分6类比赛获奖项目包括：全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛获得全国决赛一、二、三等奖，全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动获得一、二等奖，或参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖者。
(4)初中语文奥赛扩展阅读：
高考加分政策：
1.体育特长生高考加分项目调整为三大类学生有加分资格。一是在高级中等教育阶段，参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名；二是全国性体育比赛个人项目取得前6名；三是获国家二级运动员（含）以上称号并参加省级招生考试机构组织的统一测试达到相应标准。加分的前提也是应届毕业当年由生源所在地省级高校招生委员会决定是否在其考成绩基础上增加不超过20分向高校投档。
2.体育特长生高考加分项目的省（区、市），省级招生考试机构组织的测试项目限定在中学普及程度高、锻炼效果好的田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球8项。各有关省级高校招生委员会还可根据本地中学生体育活动的开展情况，在上述运动项目之外增加一般不超过两个强身健体项目。
3.获得省青少年科技创新大赛一等奖的学生;授予“教育世家”称号的教师直系子女报考师范院校的考生、飞行学员早期培训基地初检合格的考生;获省教育厅等五单位共同表彰的“创业明星”称号的对口考生、全省职业学校技能比赛获一等奖的对口考生。都将取消加分和降分资格。
参考资料来源：网络——高考加分
❺ 求初中语文知识竞赛题，
1、子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有（）自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
A.朋
B.人
C.师
2、“温故而知新，可以为师矣”出自（）。
A.《论语》
B.《庄子》
C.《礼记》
3、孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登（）而小天下。”
A.泰山
B.嵩山
C.黄山
4、《礼记》中说“学然后知不足，教然后知（）。”
A.足
B.乏
C.困
5、“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府·长歌行》。
A.悲伤
B.伤悲
C.忧伤
6、“我住长江头，君住长江尾”的作者是（）。
A.李白
B.苏轼
C.李之仪
7、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（）。
A.似曾相识鸟归来
B.似曾相识雁归来
C.似曾相识燕归来
8、“君子食无求饱，居无求安，敏于事而（）。
A.慎于言
B.慎于思
C.慎于行
9、“但使龙城飞将在，不教胡马度（）。”
A.阴山
B.边关
C.燕山
10、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。
A.花重绵阳城
B.花重锦州城
C.花重锦官城
11、“问君能有几多（），恰似一江春水向东流”是李煜的词句。
A.忧
B.惆
C.愁
12、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自（）的文章。
A.文天祥
B.辛弃疾
C.范仲淹
13、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是周敦颐称赞（ ）的名句。
A.牡丹
B.菊花
C.莲花
14、“海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。
A.王勃
B.李白
C.白居易
15、“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。
A.汉青
B.汗青
C.汗清
16、子曰：“君子坦荡荡，小人常（）。”
A.戚戚
B.凄凄
C.泣泣
17、陶渊明的《移居》（其二）中“春秋多佳日”的下句是（ ）。
A.登高赋新诗
B.闲暇辄相思
C.有酒斟酌之
18、杜牧的《江南春绝句》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。
A.多少楼台烟波中
B.多少楼台风雨中
C.多少楼台烟雨中
19、朱熹的《观书有感》中“问渠那得清如许”的下句是（）。
A.为有源头泉水来
B.为有活水源头来
C.为有源头活水来
20、成语“朝三暮四”源自（）。
A.《老子》
B.《庄子》
C.《列子》
21、“知否？知否？应是绿肥红瘦。”出自（）的词《如梦令》。
A.李清照
B.陆游
C.辛弃疾
22、“世有伯乐，然后有千里马。”下句是（）。
A.千里马常有，而伯乐也常有
B.千里马不常有，而伯乐常有
C.千里马常有，而伯乐不常有
23、屈原的《国殇》中“诚既勇兮又以武”的下句是（）。
A.终刚强兮不可凌
B.魂魄毅兮为鬼雄
C.身既死兮神以灵
24、李白的《将进酒》中“烹羊宰牛且为乐”的下句是（）。
A.人生得意须尽欢
B.斗酒十千恣欢谑
C.会须一饮三百杯
25、陆游的诗句：“位卑未敢忘忧国，事定犹须待（）棺”。
A.盍
B.盒
C.阖
26、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（）的诗句。
A.王维
B.王之涣
C.王勃
27、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而（）。”
A.知天命
B.耳顺
C.不惑
28、“欲生于无度，邪生于无（）。”出自《尉缭子》。
A.制
B.禁
C.境
29、“自古圣贤尽（），何况我辈孤且直！”出自南朝诗人鲍照的《拟行路难》。
A.贫贱
B.贫寒
C.穷贱
30、秋瑾的《满江红》中“四面歌残终破楚”的下句是（）。
A.八年风味徒思国
B.八年风味徒思浙
C.八年风味徒思乡
31、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）的《无题》。
A.李贺
B.李清照
C.李商隐
32、子曰：“工欲（）其事，必先利其器。”
A.善
B.擅
C.行
33、“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆”出自（）的《少年中国说》。
A.康有为
B.梁启超
C.谭嗣同
34、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共（）一色”出自王勃的《滕王阁序》。
A.长天
B.长空
C.蓝天
35、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（）。
A.《茅屋为秋风所破歌》
B.《登高》
C.《蜀相》
36、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（）的词句。
A.岳飞
B.辛弃疾
C.陆游
37、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句出自（）的散文。
A.欧阳修
B.范仲淹
C.柳宗元
38、“海上生明月，（）共此时”是张九龄的名句。
A.天地
B.天下
C.天涯
39、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（）的《别董大》。
A.高适
B.岑参
C.王昌龄
40、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”出自苏轼的 （）。
A.《江城子》
B.《水调歌头》
C.《念奴娇
❻ 初中语文竞赛都考什么啊
复习的形式是很多的，如课堂复习、单元复习、期末复习等。 课堂复习有三种：讲新课前，复习与之有关的旧知识，这叫做准备复习；老师讲完课后，往往要趁热打铁做点练习，这是以消化为目的的准备性复习；一节课将结束时，将本节所学内容进行梳理、归纳、小结，这是以吸收为目的的梳理性复习。 课后复习以消除遗忘、强化记忆为目标，不管老师是否留作业，都应当对照课堂笔记与教材进行比较性复习，然后再做作业。 单元复习是指完成了一章或一组内容后的复习，主要采取比较异同，寻找内在联系，筛选累积的方式进行。 期末复习主要是将平时分散学习的知识分门别类地进行分析综合，系统归类的过程。 在我们的学习生活中，最宝贵的时间是课后复习，因为防止遗忘的最有效办法就是及时复习。心理学的研究表明，记忆是有规律可循的，学过的知识如果不加以复习就会忘记，过一天会忘记一半以上，经过两天就会忘记2／3左右，以后遗忘的数量会逐渐减少。因此，学习后若不及时复习，就会大大增加复习的困难，降低学习的效率。 为了提高复习的效率，我们要在复习时采取一定的方法，从不同角度做出合理的安排。在时间安排上，课后复习至少安排两次。第一次利用课间休息时间，用脑子复习一下这节课的要点，第二次复习应安排在晚上，读一下课堂笔记，对照教科书进行。 在对复习方式的运用上，可根据自己的实际情况灵活使用。 常用的复习方法有： (1)尝试回忆法。即在复习时，先把老师讲过的内容在头脑中回忆一遍，然后再打开书或笔记本进行对照，对回忆模糊不清或根本回忆不起来的知识再有针对性地进行复习，这样做不仅可以强化记忆，而且能够逐步养成积极思考的习惯； (2)要点法。即在复习过程中，寻求知识中的要点，抓住要点也就抓住了问题的主干。如复习课文时，就可以把重点词、每段的关键句、承上启下的过渡句等用醒目的颜色标上记号，使这些词句作为记忆的支撑点，抓住几个关键词句，也就抓住了整篇课文的内容； (3)比较法。即找出各科知识间的特点和共同点，通过同中求异或异中求同来强化复习效果 /
❼ 全国中学生语文能力竞赛
综合性实践题
试题的类型主要有：
(1)语言创作类：①编拟欣赏广告、宣传语；②对联知识及创作赏析；③心愿表述；④主题访谈；⑤话题辩论；⑥景点介绍。
2)材料整理类：①语段压缩；②材料的整合与探究。
(3)图表转述类：①表格分析；②图表理解。
(4)活动参与类：①拟活动方案或计划；②设计活动主题或主题语；③解决问题的建议。
还有多种类型融为一体的，在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面能力。由于中考过程限于以笔试的形式呈现,因此知识与能力综合型、专题活动型是主要的考查方式。
[应考策略]
要做好综合性学习复习备考，我们必须注意：
1.实际操作，贮备技能。语文综合性学习实践性强,必须调动学生的参与意识.让他们去经历,去探究,有了活动的积累和贮备，就不会担心临场的考试，从一定程度上说，考试是对过去语文活动的回顾及梳理总结。
2.吃透教材,提炼主题，适当归类。通过对教材的充分掌握,注重在教材所体现的几大主题（体验成长类、语言文字类、历史文化、专题探究类、科技生活、其他类）上培养学生的认知能力和操作能力。
3.剖析考题,紧抓考点。通过对典型考题的剖析，从中总结出行之有效的解题规律。
4.精选试题,强化训练。选择典型试题，实战演练，将方法规律内化为能力。
要解答好综合性学习试题，必须做到：
1.善于运用积累，有效调用知识。解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题相关的知识有效的提取出来，以备答题之用。
2.仔细揣摩题意，提炼答题信息。要善于利用已有的知识背景，去揣摩命题者的意图。解答试题时，要从题目和材料中筛选重要信息，并按要求处理好这些信息，针对题目要作出简明的回答。
3.发散多种思维，合理展开想象。有些综合性试题需要我们多角度思考问题，从多方面展开合理的想象与联想。
4．关注社会热点，丰富信息。综合性学习有许多是结合社会热点事件而设题的，这些富有文化气息的社会热点事件构成了综合探究题的背景材料，如果留心这些事件，学生有所了解，解答起来就从容一些。
5．积累文化常识。尤其是我国传统礼仪、风俗风情、风景名胜、地域特产、地方名人等知识。
6．握实践方法，增强实践能力。平时在语文实践的过程中，多参与、多探究，如搜集信息的方法，提出好的建议等。同时掌握一些基本的实践方法。如提出的建议一是要紧扣主题，二是要具有可行性。
7．根据情境，恰当表达。首先要结合现实生活情境和既往经验。二是内容要切合主题；三是语言要准确、凝练、生动。
❽ 全国中学生语文能力竞赛需要准备什么具体一些
去当当网上搜 这个比赛的真题来做做，针对这些题型做准备就好，不管什么比赛，考的是能力，轻松点就好，别太当回事
❾ 全国中学生语文能力竞赛 初二组
这是答案、试题：http://www.ywxxb.com/down/08js/c2.pdf
一、1.B
2.A.祈使句 B.反问句 C.感叹句 D.疑问句
3.（1）桃花 鳜鱼 白鹭（写出两个给1分，只写一个不给分） （2）竹 桃花 鸭 蒌蒿 芦芽（芦苇） 河豚（每三个给1分，不足三个不给分）
4.（1）A.健步如飞 B.取长补短（2）C（3）他们互相合作，盲人背起了跛子，所以他们是一个身影。（大意对即可得分）（4）示例：人和人之间应该互相帮助、信任，这样才能取得成功。（能答出帮助1分，信任1分）
二、5.穿锦衣 披红花 叫一声 惊万家 谜底：公鸡
6.BD
三、7. （1）línxún ténɡluó（2）府-俯 器-气（3）树木高低的错落；树树的相间和花树的相间。（答出一点得1分）
8.示例：友谊是一盏明灯，照彻我们的灵魂；友谊是一泓清泉，润泽我们的生命；友谊是一座火炉，温暖我们的人生。（比喻恰当、句式整齐即可得分）
9.（1）将"厚重"改为"浓重"。（2）没有钱是万万不能的。（3）不仅对提高让座率毫无帮助，相反还会成为一种额外的累赘，甚至于会让人陷于一种"想做好事又怕闲话"的两难境地。
10. （1）③①④（2）②③⑥
11.（1）望；高大雄伟（一个问1分）（2）示例：会当凌绝顶，一览众山小。因为它表达了诗人不怕困难、誓要攀登绝顶、俯视一切的雄心与气概。（只写句子不写原因不给分）
12.示例：冬--冬天--寒冷的冬天--"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，寒冷的冬天已不见了往日的勃勃生机。
13.（1）示例：在烈日下练武对孩子来说是一种锻炼，这样更有利于他的成长， 不能总让他依赖你们的帮助。（符合示例1分）
示例：在学习的路上肯定会遇到一些困难、挫折，你要学会自己去克服，不能总依靠父母的帮助。（符合示例1分）（2）一是说孩子苦练武功，二是家长不顾烈日暴晒为孩子遮阴也是一种苦练。（一点给1分）
14．（1）略。（条理清晰1分，计划合理1分）（2）要有礼貌，以理服人。
四、（一）15. B L N A H E C G
（二）16.（1）前途渺茫。（2）幸福、快乐。
17.D
18.示例：遇到困难时，自己的优势和劣势。（大意对即可得分）
19.示例：积极面对困难，冷静分析，找出自己的优势和劣势，去解决困难。（符合示例即可得分）
20.略。
（三）21.国家大剧院；空间顺序。（一个问1分）
22（1）列数字（2）打比方
23.歌剧院是国家大剧院内最宏伟的建筑，也是国家大剧院的中心建筑。（答出中心建筑即可得分）
24.不可以删掉，"国内"一词限定范围，体现说明文语言的准确性。（大意对即可得分）
25.简单介绍鸟巢的外观、作用即可，字数不超过100字。说明语言准确、简洁、通俗得3分，字数少于30字扣2分）
（四）26.父亲以儿子的网名来称呼儿子，而儿子经常上网，网名也经常变换，所以父亲不知道儿子未来的网名。（大意对即可得分）
27.示例：从自身做起，不使用、不传播这类语言，在遇到这类语言时应主动抵制。（符合示例即可得分）
28．父亲和儿子之间有代沟，平时很少交流。父亲和母亲在冒充网友之后才能与儿子进行一次交流，没有代沟，没有隔阂，了解了儿子的想法，所以父亲很高兴。（大意对即可得分）
29.写出自己内心的想法，积极去解决"代沟"即可。
30.略。（能答出善于利用网络帮助学习、扩展知识得1分，远离、拒绝有害信息等方面得1分）
（五）31．（1）出名。（2）调弄，这里指弹琴。（3）短处。（4）行动。
32.（1）没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）公文劳累身心。（2）施恩于人不要总惦记，接受别人的恩惠千万不要忘记。
33. 斯是陋室，惟吾德馨。世誉不足慕，唯仁为纪纲。（一句1分）
34.D
35.言之成理即可。
五、 36.略。（卷面2分，故事内容8分）
37.略。（主题明确、文辞优美、结构完整、条理清晰、卷面整洁25-30分；主题明确、语句通顺、结构完整、条理清晰15-25分；主题较明确、语句较通顺，有少量语病、结构较完整、条理较清晰5-15分；主题不明确、语句不通顺0-5分）
【附听力材料】
1.听词语，读音不正确的一项是（ ）
A.蹒跚 销声匿迹 B.琐屑（xuè） 张皇失措
C.蟠龙 荡然无存 D.推崇 惟妙惟肖
2．听句子，写出句子的句式。
示例：我参加了2008年全国中学生语文能力竞赛。答案为：陈述句。
A.你现在马上给我出来！ B.难道我就不能考第一么？
C.这里的景色真美啊！ D.今天的天气怎么这么阴呢？
3.听诗句，写出诗句中所含有的动植物。
（1）《渔歌子》张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
（2）《惠崇春江晚景》苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
4.听短文，完成后面的问题。
一天，上帝对一个盲人、一个跛子和两个壮汉说："你们沿着这条路一起出发，谁先把成功之门打开，他想要什么我都将满足他。"
两个壮汉看了看盲人和跛子，嘲讽道："你们也配去打开成功之门？简直是天大的笑话！"
上帝一声令下，比赛正式开始了。
只见两个壮汉拔腿就跑，健步如飞。而盲人因为眼疾，只能一步一步试探着前进，跛子虽然明确前方的目标，却也只能以缓慢的速度前行。
经历了无数坎坷磨难之后，盲人和跛子达成了合作协议：取长补短，互帮互助共同到达终点。达成共识后，盲人背起了跛子，成了跛子的腿，跛子给盲人指路，成了盲人的眼睛，就这样，他们一步步向成功的大门逼近。虽然两个壮汉在前面遥遥领先，但盲人和跛子始终坚持着前进的信念。
很快两个壮汉临近了终点，盲人和跛子看来是没有希望了。
然而，就在这时，一个壮汉突然停了一下，狠狠地将另一个壮汉推倒在地，自己又向前跑去；被推倒的壮汉迅速地爬了起来，追上前者，一脚踢在对方的后腿上。终于，两个人厮打起来，他们谁都不许对方先推开成功之门。
就在两个壮汉相互纠缠在一起的时候，两个影子正向他们的方向移动过来，不，应该是一个影子才对！尽管盲人和跛子最初的速度极慢，合作之后的速度仍相对缓慢，但他们还是赶上了两个壮汉。两个壮汉因为互相阻挠，都没有注意周围事物的变化。他们心中只有一个信念：不让对方前进一步。却忽视了盲人和跛子的到来。
盲人和跛子因为相互帮助，慢慢地走到了最前面。
在成功之门的面前，盲人和跛子并没有相互抛弃，而是彼此示意了一下，共同打开了成功之门。当成功之门被开启之时，两个壮汉才悔不当初。
希望能给你帮助.给分额.
❿ 初中语文学科竞赛范围是什么
语法应用比较难，必考；一些同音字词的应用；阅读应是文言、
议论文。作文应是议论文