英语说好

㈠ 怎样说好英语口语

提高口语练习法则6条
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。
再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。
最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润

㈡ 怎样才能说好英语口语

前提 我也曾经英语演讲拿过市级的奖
我觉得像些朋友口语不好 是因为发音方法还没有掌握或者完全弄错了 就开始练 结果 一直说的错误的发音 最后都改不过来了
系统训练一下咯 从发音 到节奏声调 省音连读 每个东西练好一分 口语就好一分
我小时候多亏我们英语老师 她教口语的时候 是带着筷子上课的 舌头没放对地方给你夹到对的地方 什么咬舌音读不好 要你把舌头都吐出来咬着读 什么一人发一粒上好佳八宝果糖 含着念课文 各种她自己想的办法 现在想想还挺谢谢她

㈢ 怎样可以说好英语

1. 背单词（第一周、第二周） 所需教材 17天搞定GRE单词（大家不要被名字吓到了，这是一本背词法的书，而不是GRE词汇书） 新托福口语词汇小伴侣（前10个list是根据北美日常口语词频统计，之后的是校园和生活分类专业词汇，第一个周期只要背熟前10个list就好了） 使用方法 拿出两周时间，给自己做个时间表，每天抽早起半小时和晚上睡觉半小时按照17天上的方法来背词汇小伴侣，唯一不同的是你需要跟着音频一起大声诵读，而不是默背。 注意!!! 按照17天的方法背单词千万不要担心记不住，记不住是应该的。只要让你的脑子有个印象就好了，它会在你不停给它看的时候自己就记住那个词的。所以不要给自己有压力说“要背”多少词，而是“要过多少词”。 特别熟的单词直接用笔划掉，不要浪费时间。 2. 造句练习（第三周、第四周） 两周过去后，用造句练习的方式把这些词放置在语境里来复习。 给自己再次订一个两周的时间表。 仍然是早晚半小时，把所有的单词都口头造不同的三个句子，注意一定要读出来。 仍然需要像17天中所说的每天复习，复习还是造三个句子，不一定和你之前造的句子一样。不复习是没有用的。 3. 语料的及时弥补 准备一个小本子或者词典app。在对话反射训练中遇到的生词，或者自己用英文无法表达的词记下来。当天晚上睡觉前回顾一遍。 再次注意!!! 不用追求每次的记忆效果，但是一定要复习，尤其是记不住的，多过几遍。 【对话的反射】 为什么叫“反射”？是因为在你没有训练以前，你的英文说出口之前大多数情况都会在脑子里翻译一遍（除了Sh*t, F*ck，H*llo, Bye-B*e这样的词你根本不用翻译，就直接说了） 而通过一段时间的强化训练以后就变成了可以直接反应不用翻译的话了，就跟你的母语一样，就像背乘法口诀。 1. 跟读模仿（第五周，第六周，第七周） 所需材料：《摩登家庭》视频任意一季（没看过的当然最好用第一季） 它的对白是我觉得美剧中最接近生活的对白之一，大量地道的语句都可以直接抓来用。（老友记还有BBT感觉对白还是剧作感比较重，虽然是生活化场景，但是并不自然。Gossip Girl的语料也很好，但语速较快，不太适合一开始就拿来当素材）

㈣ 英语怎么学才可以说好！

大胆的说绝对可以！
上课积极回答问题！
每天被单词！

㈤ 说好英语的方法

说好英语并不难，要多说多听，最好是能与老外互动，我知道一家线话英语，他们的外教很专业，也很负责，在短期就能说好英语。不妨试试看。
http://www.linewow.com/index-9b70e.html

㈥ 英语说“我们不是说好了……”这个句型怎么表达

我们不是说好了

Didn't we agree that.../to do...
Didn't we agree to go to see the sea together?
我们不是说好了要一起去看海

㈦ 怎么说好英语口语。

可以参考书籍《英语口语九百句》，《英语日常用语》，《英语口语习惯表达》等。通过掌握常用表达法，再加上不断使用和练习，在类似需要环境下，就能说出适当的英语口语。
不过，一开始关键是，要敢于开口表达。

㈧ 关于英语我想把英语说好

听：最好的一个半小时左右，早上听英语听力，听
每天的时间不宜过长，半个小时就够了，坚持认为它是最重要的。

听力材料不买太难了，一步一步，从简单的开始。

说：无论在家里还是在学校，始终是准备讲英语的。如果

如果在家里没有语言环境，当是自己啊

读：这是更重要的，每天放学回家，就应该读出20分钟读你

英文文本，研究和学习一切OK;主要

练习语感。时间不宜过长，20分钟足够。一定要坚持。

写道：在中国，写作是最重要的应试教育，必须通过词汇，

背单词的有技能，很累他们难以忍受，效果并不好。

就像你说的，忘记的背影幕后走向前台。在背单词的过程中，一定

写，边写边背，考试的时候，它是不容易忘记。

背单词要有技巧：字的讲话，一般的规则，词缀，反义

话，等等，我觉得你应该有这个信息，他们应该总结的问题

，应该有把握好。

如果你上面说的是可以做的，我觉得你的英语水平，应该有一个伟大的

进步。请记住，坚持是最重要的。快来啊！ ！ ！ ！

以上是德国，我一直好英语，我认为它在德国开始学习英语阅读一些英文文章，是不是太长。关键是要练语感！另一方面，知道更多有关的一些词汇。德国慢慢地会发现，英语特别简单。 十分之一，必须采取学习拼音！实践不看拼音读了一些陌生的字眼，但也意义上的的那句狠帮助德国。 加油！

㈨ 说好的承诺用英语怎么说

Say good commitment

㈩ 怎么才能说好英语口语

提高听力口语第一步：精听
提升听力或者是口语的能力，下面这七个步骤是大家需要关注的。 第一个步骤是精听 ，专注于一盘磁带、一本书，一套教材。其实我们最重要的就是把一盘磁带里面反复的听，说到位的时候就可以。
提高听力口语第二步：模仿
第二个步骤就是模仿 ，你来尝试，根据你听到的内容模仿，去说。

提高听力口语第三步：朗读
第三个部分是朗读，拿到文字材料，你去读，读完了以后录音，你跟原来读的人对比，通过这个过程强化你的语感，强化你进入到英语环境的感觉。

提高听力口语第四步：复述
第四个步骤是复述 ，抛开所有的材料重新再说一遍。复述的过程不仅仅是在检验你是否听得懂，最重要的是你的逻辑思维能力、情感都会利用起来，对于你后续的学习是一个非常重要的作用。

提高听力口语第五步：背诵
第五个方面是背诵。 我们精听了一盘磁带，然后朗读、背诵。中国有一句古话叫做熟读唐诗三百首，不能写来也能吟。我能够把一盘磁带的内容都背下来，真正背到位的时候，你发现你所背诵的东西就是想要表达的东西。我曾经问过一个教授，你的英文怎么表达这么好。他说，你现在说出来的每一个英文，特别是你说的最熟悉的英文是不是已经说过千百次？我说是啊。他说背诵就是提升你的综合英语能力很重要的一个步骤。

提高听力口语第六步：改变
第六个步骤是改编。 有一段听力，讲的是爱情故事。你想根据这样一个情景，根据里面用到的一些句型，能不能改编成另外一个爱情故事来。通过练习写作本身就是对你的听力和口语方方面面有巨大的作用。最后一个步骤，也是最关键的步骤，就是运用，运用是核心的核心，是学习英语的根本。运用不外乎几个方式，现在最常用的是工作中要发邮件，有时候你逼着自己跟一帮好朋友，我们一起学习，一起努力，我们用英文发游戏。第二，短信，我们用英文编辑。第三，日记用英文写。第四，我们参与各种各样的会议的时候，交流，我们多参加各种场合，多与别人交流。

提高听力口语第七步：运用
第七，你有时候觉得我很难找到老外，很难运用怎么办？我睡觉的时候有三十分钟，我自己写几个问题写下来，对着问题自己表达，逼迫自己表达完了以后，再录音，然后再听一听，再改进。我们大概就是这七个部分。遵循这七个步骤加以重复，再经过一段时间，就可以有不错的结果。